五年级作文

五年级作文5篇[优秀]

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文 篇1

　　梦见夕阳西下，灿烂的光芒渲染了地平线，带来了黑暗，谁会给我光明？

　　——题记

　　微风轻轻掀起窗边的白纱，一个娇小的人影若隐若现，她的目光眺望着不可能的未来，脸上一片金黄。她呆立不动地在那里，用尽着力气支撑着虚弱的身体，她是一个残疾人，一个怀着支离破碎的梦的人，她脸上从没有浮现过绝望的神情。

　　那次琉璃因病住院，医院满楼的苍白感觉到了死亡的边缘——摇摇欲坠。母亲领她找到了对应的病房。那是个双人病房，因白色而显得清新简洁，但是她心中却澎湃着一股无名的江雾，灰蒙复杂的神情在眼里一抹抹散开。母亲把东西整理好后，便出门买些东西。一个人躺在病床上，呆滞地望着灰白的天和阴沉的太阳。从前的美好化作零碎的纸屑，化成灰烬飘荡在回忆中。她把头埋在枕头里，悲伤地啜泣。为什么，失去触碰了太多绝望。

　　突然一声清脆的.开门声传入耳畔，她赶紧抹掉眼泪整理了心情，看着门口。一个穿着白色长裙的长发小女孩在父母的扶持下蹒跚地向前挪移，但她却多次拒绝父母的帮助，扶着床边吃力地向前走去。我琉璃的心缩了一下，那么小的女孩就骨折，太可怜了。她做到床上，回过头对我笑了笑，表示友好，我也点了点头。她坐在床上，眼睛一直望着窗外，在夕阳的照映下，显得那样凄凉悲伤。她父母有事出去了，房间顿时安静下来了，我们都沉默不语。

　　“你叫什么名字？我叫朦。”我打破了沉寂的气氛。“寻。”她简洁的回答了，语气中有一丝不安。“你是骨折吗？”关心的话语带着隐藏的刀刃，刺痛着她的心。“嗯，但我还是要继续站在舞台上。”她低下头，但眼神中却没有一丝黯淡。“为什么呢？腿不能自由走动，还要折磨自己？”我嘲讽了她，在我认为这样的想法多么可笑。“为什么残疾人就不能上舞台？为什么要因以痛苦来掩饰自己的不足？我追求我的梦想，不行吗？”她渐渐开始生气了。“那么，我就以实际行动来诠释！”她坚定地目光融化着我心中的冰山。她小心翼翼地下床，用残疾人专用的器具在这个狭窄的地方跳起了舞蹈，没有一丝阻碍与失误，反而跳成了一个生动通畅的曲子，拨动着我心中的弦。

　　天空晴朗无云，是被那个女孩清洗了，窗外传来花香，夕阳使她整个人都金灿灿的，小鸟在欢乐地歌唱，犹如一副端庄典雅的舞女图，她在用生命描绘自己的人生。

　　我笑了笑，那样地懊悔和喜悦，说：“你这样多美丽。”

　　她提着小巧的灯，微笑着看着夕阳，照亮了我阴沉的梦。

五年级作文 篇2

　　起床了！起床了！一阵阵温柔又好听的声音把我从美梦中叫醒，我半睡半醒状态坐起来，心想：“妈妈什么时候变得这么温柔叫我起床，”我微睁开眼睛，看到一位穿着古装衣服姐姐坐在我床上，我顿时睡意没了，随口说出你是谁啊，怎么会在我的房间里，她捂着嘴巴，笑着对我说：“我是红楼梦里的林黛玉啊！”我一听到是林黛玉，睁大了眼睛说：“真的吗？”真的啊，我认真打量了她一番，她跟书上写的一样，身体瘦瘦的，眼睛有点忧郁，弯弯的柳叶眉，高挺的鼻梁，樱桃小嘴。还真是好看。我问她：“你是怎么来到这里的，”林黛玉说她也不清楚，她在树林看到很大很漂亮球球，就进去了，等她醒来就在这里了。哦！球球应该是时光机.

　　小妹妹，这是哪里啊！怎么跟我们的都不一样啊。我告诉林黛玉这是2188年，生活，学习以及大人们工作都实行高科技。说着我起床带着林黛玉体验早餐。拿着遥控器点下早餐，五分钟后早餐好了，林黛玉不相信的咬了一小口，怪怪的'味道，我告诉她那是三明治。早餐过后，我让林黛玉给我讲解她们古代的事情，我好奇的问，热天时候，为什么还要穿那么多的衣服，都不嫌热吗？丫鬟也不能一直给你扇扇子啊，怎么避暑的，林黛玉给我讲夏天怎么避暑，冬天怎么避寒，我告诉她我们现代人的生活..........

　　赶紧起床了，都叫你好几遍了，还不起来，身上被子早被妈妈给揭开了，我的美梦啊，我嘴里嘟囔着，极不情愿的起来，妈妈要是有林黛玉说话那么温柔都好了，赶紧洗脸吃饭，老师布置作文还没有发表呢，写什么呢，对！就写《林黛玉来到我身边》。

五年级作文 篇3

　　肖老师端着一盆装了一半水的盆子，拿着一个杯子，笑着说：“今天我们来做个实验，我不知道这个实验能不能成功，我已做好了实验失败的准备了。”

　　说完，肖老师把盆子放在桌上，把杯子盛满水，然后端在手上。这时，我隐隐约约地看到肖老师的手在微微颤抖。老师拿着事先剪好的纸片，把纸片放在盛满水的杯面上，用手轻轻地在杯面上压了压。我们目不转睛地看着，不知道肖老师这次又要搞什么名堂。

　　随后，肖老师猛地把杯子倒了过来，这时，杯子仿佛来了一个180度的大旋转，等待片刻后，肖老师把手慢慢地松开，这时，纸片像个大力士一般，稳稳地粘在杯子上，托住了满满一杯水，真可谓是滴水不漏。

　　然后，肖老师骄傲地让我们来数一数，看看这弱不禁风的纸片到底能坚持多久。“十、九、八、七……三、二、一”，刚喊完“一”，调皮的何渊博伸出手指在纸片上轻轻一碰，顿时，水杯时的水流了下来，满桌满地是水。

　　肖老师让我们一个一个地上台做实验。第一个上台的是朱子文同学。只见他满脸笑容地走上讲台，不慌不忙把杯子装满水，然后一步一步地做着，做到最后一步时，水好像故意跟他开了个小玩笑，杯水的水“飞泻而下”。

　　时间一分一秒地过去了，不知不觉中，轮到迫不及待的我上场了。上场时我的'心里很紧张，实验万一失败了，怎么办？我还是鼓足勇气走到台上。起初做实验时，我很紧张，因为之前有那么多人相继失败，我很担心自己也弄砸。可当我全神贯注做起实验时，我觉得这个实验并没有我想像中的那么难，我的心稍微平静了下来。我按照老师示范的动作一步一步地做着，做到最关键的一步——将杯口猛地朝下时，我把手猛地一收——实验成功了！

　　实验结束后，老师意味深长地说：“纸片不掉是因为空气是有重量的，当空气的重量大于杯中水的重量时，水就无法流下来。”

　　听到这，我恍然大悟，原来这小小的空气，也这么神奇啊！

五年级作文 篇4

　　雪儿，你在哪里，你在哪里啊？每当我看到面前这幅画时，就不由自主地想起了雪儿，想起记忆深处那令人内疚、痛苦的事。

　　记得那时小学五年级时候的事，大姨把我接到了阔别十一年的故乡去度暑假，白天人们忙着上班，只有一只雪白的哈巴狗陪伴着我，使我感到些快乐。这只小狗漂亮极了，雪白的皮毛，矮矮的身材，一双乌黑的大眼睛像一对宝石，我叫它“雪儿”。

　　雪儿每天与我朝夕相伴，室内、户外闪动着我们追逐的身影；田野里，小溪边，回响着我们嬉戏时的笑声。

　　然而一件意外的事情改变了这一切。那是一个星期日的中午，大姨夫在客厅里和他的朋友交谈，书房中留着他那幅未修改完的《春华秋实》的画作。我感到屋里闷热，就爬到桌子上去开窗户，不料一脚踢翻了染料瓶，色彩全淌在了那幅画上，我顿时惊呆了，怎么办啊？这是大姨夫将近一年的心血呀！就这样被我毁了？大姨夫那火爆的脾气我是知道的，要是……正想着，客厅里传出大姨夫送客的声音，我更加惊恐，慌乱中，我发现了在桌子下面趴着的雪儿，有了，我把雪儿抱上桌子，让它站在翻倒的染料瓶旁。它楞楞地望着我，又低头看看那染料瓶……这时，大姨夫走了进来，看着桌子上那一塌糊涂的画，顿时气得满脸通红，不由分说，拿起一个瓶子照着雪儿砸了过去，雪儿悲哀的“汪汪”了两声，拖着受伤的腿逃也似的蹿开了，也许是对我栽赃行为的怨恨，也许是对主人的'不分青红皂白做法的不满，雪儿一去不复返，是到别处去了，还是……？

　　我深感内疚。

　　我对不起雪儿，是雪儿带给我欢乐，使我摆脱了寂寞，忘却了烦恼，可我却一时性急，冤枉了这位不会说话的小伙伴，在那“汪汪”的两声哀叫中，我的心开始了严厉的自责――对自己良心的谴责。

　　我在悔恨中度过了以后的几天。临走，我向大姨夫要了一张以前为雪儿画的水墨画，并把它端端正正摆在方桌上，以示我自责，也是对雪儿的怀念。

　　雪儿，你在哪里呀？今天，泪水又一次打湿了画面，模糊中，我看到雪儿也在流泪，那是怨恨，悲伤的泪……

五年级作文 篇5

　　我的暑假是很快乐的，因为我有足够的时间做自己的事。暑假减去晚上十点睡，八点起床十小时；再减去学习时间六小时；还有洗澡、睡觉、吃饭、写作业……三小时，我剩下的'五小时可以做自己喜欢的事。聊微信，看新闻，看电视……

　　关于时间，那其中也包括守时。我一般不迟到。但我要是去上我不喜欢上的课，我便会想方设法的拖延时间少上一点。像拉肚子，鞋带松了，许多方法用来拖延时间。但我有些事就不会迟到，像同学的生日聚会不会迟到，因为一年只有一次，甚至早到。

　　我做事一般不拖拉，因为那是自己的任务不能拖拉。但偶尔会很懒惰，就会变得很拖拉。像我在看电视，妈妈叫我写作业背书，我就说再等十分钟，看完这一集。妈妈一上班，我又去看电视玩手机了。因为总觉得时间还多，不用那么着急。

　　放假时拖拉一点没关系，考试时要是拖拉是要被批评的。语文考试时，基础题目需要十分钟至二十分钟；阅读题需要十五分钟；作文则需要三十几分钟之后会检查，重新做 题。

　　像我这种拖拉的人，总会先玩，把作业留到最后。所以要调整好时间，不要最后把自己弄得狼狈不堪。要规划好自己的时间，先把该做的做了。让自己成为时间的主人，而不是时间的奴隶。

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