八年级作文9篇[荐]
在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的八年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
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八年级作文 篇1
有时外面下着雨,心却晴着;又有时,外面下着雨,心却下着雨。世界上很多东西在对比中让你品味。心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨……
此时,窗外正下着瓢泼大雨,晶莹的雨滴打在雨棚上,发出响亮的“嘀嗒”声,远处的雨滴穿梭在房屋与树叶间,流露着丝丝缠绵,轻轻的,淅淅沥沥。两种迥乎不同的响声在雨中有节奏的交替着,渐渐形成一种跌宕起伏的“雨中交响曲”。
近处的雨滴,串连起来,像一束忽闪忽现,忽明忽暗的霓虹,虽然没有五彩缤纷的颜色,却在蔚蓝的天空下显得异常洁白耀眼。这些摇摇欲坠的小精灵们,悄无声息的从天而落,一瞬间又消失地无影无踪,只在与地面接触的那一刻,以医生响亮的声音结束了生命。在我们看来,雨滴似乎微不足道,但一滴一滴汇集在一起,却拥有强烈的凝聚力。看!整个地面都被一层雨帘笼罩。
树叶被雨滴轻轻叩击着,发出沙沙的响声,那种滋润心底的美妙,伴着凉爽的秋风在空气中飘荡。
一会儿,雨下得更大了,雨滴拍打地面的声音更响了。顷刻间,雨变得神奇……“它弥漫成一种情调,浸润成一种气氛,深刻成一种记忆。”
树叶随着风,伴着雨,悠悠地摇曳起来。雨水冲走了落在树叶上的尘埃,显露出一簇簇活力四射的可爱的嫩绿。就这样轻轻攫走了沉淀在心底的忧愁,留下的是满腔倾吐不尽的'舒畅快意。闻着那带着翻新的泥土气息,一种返朴归真油然而生,是质朴和纯真!这种含蓄的美,朦胧中透着淡淡的优雅,幽雅里浸漫着丝丝柔和……
这是大自然精美绝伦的造就。
漫步在雨境中,寻找一片自由和谐的净土,抒发心中的惆怅,放飞心灵的翅膀,让快乐——无拘无束飞舞在蔚蓝的天空下,伴着雨后斑斓的彩虹……
八年级作文 篇2
自从上星期老师说让我参加越野后,就一直郁郁寡欢,大多不想参加吧。星期三放学回家,和妈妈谈起自己不想参加越野赛,原以为妈妈会说不让我参加之类的话,但妈妈却对我说:“别人选你是因为看得起你,既然这样,你就要承担起这份责任,不能让他们失望!”妈妈的这番话让我有了一点干劲。唉!就算自己不想参加也拼一下吧!
比赛是在第六节课后,下午的那两节课几乎一点也没听进去,心被提得紧紧地……好害怕啊!如果自己跑不好,不能跑到终点,让同学们失望怎么办?我在想象着比赛的场景。叮铃铃……第二节课的下课铃响了。于是,随着清脆的下课铃声,我的心也提到了嗓子眼上。
“参加越野有你啊,好好跑啊!只要到达终点就好了!”同学们对我期望很高,面对同学们一句句的关心,我点头一笑。虽然心里很害怕,不过有了妈妈的话,有了同学们的鼓励,此时我再不想参加,良心上也是过不去的'。
因为参加比赛,所以穿的很单薄,丝丝寒意传来。我打着哆嗦来到操场上。操场上人很多,参赛的运动员就200多个,他们一个个脸上都挂满笑容,看起来都蛮有信心的,以前一班的朋友过来拍拍我的肩膀说:“加油啊,跑好了给你买糖吃!”我笑着说“嗯,你可得记住了!你就等着破费吧。”
一声哨响,男生开始跑了……我在一旁看着,不管是谁都很努力、虽然停息了几步也还是坚持了下来。我的好朋友也在其间,跑的很慢,在我观察,别人从我面前经过两次,他才过来一次。终于到了最后一圈,他跑完了,是51名。我跑过去递给他水,他说:“这几天感冒了,虽然我跑的很慢但我没停下过,因为停下就会被别人追赶上!”一句话深深的印在我的心里。凭着他的那份执着还有同学们对我的期盼,我为什么不好好跑呢?
“女生!跑越野的过来!”最不想听到发令枪声响了!望着大家一个个期待的目光,嗯,拼了!一圈,两圈……“快跑啊!”,“加油啊!”这样鼓励声不断地在我的耳边震响。跑到第6圈,实在没劲了,我觉得浑身像是虚脱了,嗓子眼干的冒火,那分明不是渴的感觉。可每到终点处,总有他们几个说一声“加油”,所以每到这儿,我总用尽全力跑。
“你渴吗,喝口水吧!”我不经意回了回头,是二班的乔世杰同学,我和他只是同为生物课代表,话也没说几句,可他却如此……心里很感动,不为了什么,为了那份真情,也要执着到终点!班主任老师也在旁边给我加油。
“311,最后一圈!”哦,最后一圈了,耳边同学们的加油声喊得更响了。剩下的最后几百米,让我出乎意料,我竟然冲刺了。看着自己用执着换来的成绩,我笑了。同学们也来为我庆祝,一时间我竟成了这一切的主角!
放学路上,我在思考着什么。记得以往自己跑3000时总在跑完几圈后就想弃权,而这次,没有一点弃权的念头。这几天本来很失落的心情也恢复到了原来的状态,狂奔在跑道上,让自己的烦恼蒸发成了汗水,一切烦恼全没了,又激起了我对学习的热爱。我又突然悔恨自己参赛之前的想法,自己明明能发光,为什么要掩藏自己的光芒,去做生命的小丑?不管是什么,执着到终点不都显得很重要吗?这次证明了自己的实力,就算那华丽的表演结束了,也不能甘愿做个失落的小丑!
八年级作文 篇3
曾几何时,故人与我共感春华秋实;曾几何时,故人与我念念不愿相离;曾几何时,故人与我情谊似火;曾几何时,故人同我形影相依。
还记得懵懂无知,那时的我们相知相伴六年——一起感叹人生,一起放空自己,一起展望未来。但正如老套的电视剧一般,我们在六年级时因为差异而渐行渐远:她选择到条件更好的民办中学学习,而我则选择老老实实地就近划分。我们在星空下相约即使两人分离情谊仍永生不变的誓言,但时间却给我们上了一堂永生难忘的课。
初中这两年,因为学业的紧张我们再也没有见面,只是偶尔在网上进行短暂的聊天。我们身边最亲近的朋友也在渐渐改变,我和她也开始渐行渐远渐无书。联系如同风筝的线——无法经受时光的蹉跎而渐渐断开。
直到今年初二学期的结束,面临初三学年的到来我感受到了前所未有的彷徨与担忧,我下定决心选择去面对她,我希冀着我能同以前那样向她分享我的一切。
内心极度忐忑紧张的我慢慢吞吞地去往她家,却发现偌大的房间里只有她空身一人,我想给她一个大大的`拥抱,但双手却无可奈何地耷拉着。
走进她的房间,滴滴往事顿时涌上心头。我对她说:“嘿,以前咱俩在这床上一同打打闹闹能玩一个下午,你还记得吗”她说:‘啊,是啊,我当然记得啊,那时的我们真是傻,也真是无聊的。’
我心里不知为何蓦然一痛,但仍保持笑容。
我走向她的书桌,发现书桌上‘空无一物’,只有各式各样的练习题集。我装作无意地问道:“唉,这桌子上不是有以前我们在元旦晚会上的合照吗,你不小心。弄丢了吗?”她却坦坦然然地说:“不是啊,太占位置了,我给她收起来了。”
字字如利剑般刺向了我。
一时竟无语凝噎,我竭尽全力挤出了一个笑容:“啊,也对,那没事我就不打扰你学习了,先走了。”
那些曾几何时想如今竟只是水中月、镜中花。
人生若只如初见 当时只道是寻常。
八年级作文 篇4
你是站着喝酒而穿长衫的人,生活贫困,经济地位与社会地位都与“短衣帮”一样,却还硬摆读书人的架子,思想上羡慕上层阶级,轻视劳动人命,不愿与“短衣帮”为伍,可谓唯一中的唯一。
你,青白脸色,皱纹间时常夹杂些伤痕,一部乱蓬蓬的花白胡子,你是活在悲惨的人生中、封建的社会中的'人。你穷困不得志,但又是个经常挨打的老书生。
你穿的虽是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补也没有洗。你穷得只剩一件长衫,生活窘迫。你和范进都是旧社会的知识分子,皆是受封建文化毒害的读书人,终是社会的牺牲品。你们皆信奉“万般皆下品,惟有读书高。”但最终没有进学。穷酸迂腐,抱守残缺,好吃懒做,注定了你的一生。
最后的你,被人们记起仅是因为那“十九个铜钱”,似乎看到了一个可有可无,可笑可悲的多余的透明人。
未进学,却装读书人,喜欢孤芳自赏,虽始终饿得青白脸色。但又不肯脱下那又脏又破的长衫,因认识几个无用的字儿沾沾自喜。满口“之乎者也”、“君子固穷”。别人说他偷书,却死不承认,还为自己辩解“窃书,不能算是窃书。”难道自认为是读书人,窃书就不算是偷吗?只是自己骗自己罢了。自视清高、自欺欺人的人便是你。
你,自认其命不凡的一生,但在他人眼里,只不过是一团可有可无的空气,看不到,摸不到,闻不到,谁又在乎你的存在呢?
八年级作文 篇5
那一片代表着生机的绿色,那一阵阵清脆的鸟鸣,这片广袤的大地,在你隆起的脊背上,生活着多少的华夏子孙啊。我们的生命由你给予,我们生活所需要的一切,你都无私地奉献着,你视我们为你的孩子,而我们也把你当作我们的母亲,一次次的问你索要你用生命供给给我们的资源,从不懂得珍惜。祖国啊,你是不是一次又一次的流下眼泪?你是不是一次又一次的痛心?我想一定是的,你怎会不流泪不痛心,你的这些孩子,正在一点点的毁灭你倾尽心血建立起来的美好家园!
看看身边,一支笔、一张纸,都是祖国奉献的资源,我们所用的、所做的,哪一点不像是拿着一把刀子割她身上的肉,她是一位从来不言语的母亲,但是,她的孩子有多少发出哀鸣的声音,他们的家园在哪里?生活在这片土地的人啊,扪心自问:“中国的不可再生资源还有多少?”是的,时代进步了,科技发达了,可我们脚下的这片大地,我们的祖国,他们有没有跟上我们的脚步?我们的国家,步伐已经慢了,我们人类比动物要高级,却不比动物们高傲,动物们所有的保护祖国精神我们都做不到。
也许所有人都认为,我们国家的资源十分丰富。是的,中国的资源确实在世界上占有一定的地位,但人均占有量却很小,而且,最为严重的是我们日常生活中所离不开的——水资源,这是中国目前面临的一大问题,我国本身是一个严重贫水的国家,近年来,各地区又出现严重浪费水资源现象,我国670多个城市中,大约有一半是缺水的城市,这是一个什么概念?节约用水吧,把实际行动放在生活中,不要光用嘴来说说。
在接着,我国森林资源总量不足,森林覆盖率只有18。21%,相当于世界森林平均覆盖率的61。52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高,平均每公顷蓄积量只有84。73立方米,相当于世界平均水平的'84。86%,这就是森林资源向我们发出的警报!我们要节约利用森林资源。
这只是一小部分,我们的矿产资源、不可再生能源、海洋、动植物保护资源,一切的一切,不都是我们生活的一部分吗?看似遥不可及,可其实,所有的一切不就在我们自己的身边嘛,没那么遥远,都与我们的生活息息相关。只要我们有心,祖国母亲的笑脸会永远存在,我们祖国的资源也会更加丰富,我们祖国也会更加的昌盛繁荣富强,正所谓,我们是祖国的明天,祖国的希望寄托在我们的肩膀之上,让祖国更加美好的责任肩负在我们的身上,动起来吧,让我们用自己的手臂,为祖国、为大地上的中华子孙、为我们自己,建起一个美好的明天!
八年级作文 篇6
每一个人都不希望苦难降临在自己身上。然而,人活一世,苦难在所难免。它是每个人从幼稚走向成熟的一条必经之路。孟子说:“天将大任于是人也。必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”要想成为一个成功的人,就必须和苦难做朋友。
在懦弱者的心中,苦难是无情的、残酷的地狱。他们无时无刻不受到煎熬,一点也看不到前进的亮光,从而失去人生的方向,最终意志消沉,一蹶不振。在勇敢者的'心中,苦难是公平、美好的天堂。他们在这里都会坚定信念、努力拼搏、永不放弃,最终实现自己心中的理想。当你了解这位“朋友”时,你就会发现苦难也是多么平凡。
彩虹之所以美丽,是因为它有着五彩缤纷的颜色,是天空经历无数次风雨之后才会出现的幻美景色。这就是天空所经历的苦难。
蝴蝶之所以美丽,是因为它有着华彩多姿的羽翅,是毛毛虫脆弱生命经历无数次蜕变后才拥有的美丽双翅。这就是蝴蝶所经历苦难。
人生如果不经历苦难,又怎能明白幸福的来之不易呢?上帝赋予每个人生命,并要每个都活下去,去找到自己的幸福。在这个过程中,上帝又偏偏为每个人都设置道道苦难障碍。有的人失去身体的一部分,自卑地活在世上;有的人失去至亲至爱,痛不欲生地活着;也有的人失去了人格尊严,苟活于世上;甚至,还有人失去信念,走向死亡,这就是我们生命中的苦难。如果没有这么多的失去,又怎能懂得自信、感恩、自尊、珍爱呢?
总之,苦难是我们的良师益友,教会我们勇敢坚强。它陪伴我们走过成长的道路,甚至一直走到我们生命的尽头。
八年级作文 篇7
当你有朋友时,你会很快乐;当你有知心朋友时,你会很幸福;当你和家人在一起时,你是否会想起你的知心朋友;当你和别人在一起玩时,你是否会忽略你的知心朋友;告诉你,千万不要,不要忽略他/她,她/他会伤心,如果他/她把你当真正的知心朋友,他/她也会自私,他/她希望你是属于他/她一个人的,他/她不希望别人介入你们的感情,他/她希望你们的友谊天长地久...。
你和他/她会希望,会祈祷明天会更好,正如一首歌《我们的明天》里所写:我看着,没剩多少时间能许愿,好想多一天我们的明天;我问着,还有多少时间在眼前,以为多一天能实现我们的预言......
所以,时间一去不复返,光阴一去不复返,珍惜眼前的友谊让它天长地久吧!
有时候我也很迷茫,友谊到底是什么?是在一起疯;是在一起玩;还是在一起聊天?不懂,我不懂,我只知道朋友是一个真心关心你的人,可以在你受伤时,给你安慰;可以在你伤心时逗你开心;可以在你底气不足时,给予你信心;也许朋友之间的'友谊并不是这样的,但每个人都不一样,所以理解的友谊也不一样,但我认为就是这样的,朋友就是你一个聆听者,在你心情不好时,一个静静听你聆听的朋友,一个可以倾诉的朋友...
因此,欢呼,明天,你好!友谊天长!
八年级作文 篇8
我想拥有一个APP,来存放我在最美的岁月里,关于所有人的记忆。
当我百无聊赖地摊在床上,想念着我逝去的时光,我可以解锁手机,解锁那些我记得,我记不得的尘封画面。
我可以看到我们的足球场被高年级霸占时,小六子插着腰,挺着脖,装出一副趾高气扬的姿势发表指示:
“怕什么!有你孙哥在这儿撑腰,难不成还霸不过他们?看哥去跟他们说说!”于是一路小跑到高年级面前,换上好学生面孔请求。过会儿便又带着胜利者的王气归来,向我们招手:
“看哥多厉害!”
我可以看到几个男生凑在一堆儿用《西游记》动画主题曲五音不全的高声合唱道:
“学霸,学霸。你真了不得......作业大山压不住你,蹦出个大学霸......”
于是教导主任就以班内太乱为由给我们班减了分。
我可以看到亮亮死缠烂打地管荣荣借钱:
“好荣荣......好荣荣......借我点儿钱呗?”
而荣荣装出一副冷峻模样,厉声道:
“滚!”
我可以看到合唱节时我们在台上唱着:
“老师老师我爱您。阿弥陀佛保佑您。愿您有一个好身体,健康又美丽......”
而班主任在台下抹着眼泪鼓着掌,笑得灿若桃花。
我可以看到丘大神猛然从椅上一跃而起:
“哈!我知道这道题怎么做啦!愚蠢的`人类,你们永远也体会不到我的智慧!”
而他的同桌已被逗得前仰后合,趴在桌子上笑个不停。
我可以看到语文老师在四十岁生日那天在双杠上认认真真做了两个转体180度,以祭奠她失去的青春。而她的女儿在一旁抬着摄像机叫好。
我可以看到小学毕业典礼那天灰蒙蒙的天。毕业照上同学们的脸湿润得发亮。
我可以看到学期开始时班主任宣布着一位同学的离世。我们死盯着那张空空的桌椅,咽着口中咸咸的泪。
我想拥有一个APP,以存储和播放我的记忆。这是我的人生,我们的人生。我们的时间线交集在一起,创造着共同的经历。笑着,哭着,我们活过了一世。我们能不能活的更老,比生命更老,比时光更老。
我想拥有这样的APP,以提醒我记得——
我活过了什么,我活出了什么,以及,我为了什么而活。
八年级作文 篇9
上网有利有弊,关键是你如何使用它。
——题记
21世纪的今天,日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革,而且创造了人类生活新空间。但是,互联网也是一把双刃剑。我们要理性利用互联网,做网络生活的主人。
随着科学技术的.不断发展,互联网已经成为一座拥有海量信息,而且提供便捷的信息检索渠道。通过网络,人们查阅资料、学习新知,大大节约了成本,提高了效率。
现在,越来越多的人利用网络结交朋友,纵使他们相隔万里,也如近在咫尺。一样,网络购物已经渗透到我们生活的方方面面。越来越多的人喜欢在网上购物。网购物美价廉,省事省心,说明网络方便了人们的生活。在几天前,爸爸妈妈和哥哥要去山东,爸爸在网上买了火车票,还预定了宾馆。我们都说:“网络真方便。”
但是网络也有消极性。首先,网络上的信息不一定都是真的。有的人有意无意地歪曲事实,误导大众;有的人随意谩骂别人;有的人实施网络诈骗,侵害他人利益……
在现实生活中,有许多学生沉迷于网络,影响学习。有的同学沉迷于网络游戏,无心学习,旷课去网吧;有的同学网上交友不慎,泄露个人隐私;有的同学依赖网络,利用网络抄袭答案……
对于网络,我认为:上网有利有弊,关键是你如何使用它。正确、合理上网可以让我们开阔眼界,让生活绚丽多彩;若不正确使用,它会影响我们的学习和工作,甚至走上违法犯罪的道路。
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