二年级作文

时间：2025-10-29 09:41:32 二年级我要投稿

二年级作文(精品7篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的二年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文(精品7篇)

二年级作文篇1

　　《诚实的孩子》讲的是：一天，8岁的列宁到姑妈家做客，他不小心打碎了客厅的花瓶，由于怕姑妈责备，所以撒谎不敢承认。回到家，列宁把这件事告诉了妈妈，妈妈让他写信向姑妈承认错误，姑妈原谅了他，还夸他是个诚实的'孩子。

　　这个故事告诉我们，诚实是一种美德。我们要向故事中的列宁一样，犯了错误以后要勇于承认，并且改正错误，做个诚实的好孩子。

　　【教师评语】这篇读后感整体结构比较明朗，首先简洁的概括了《诚实的孩子》的主要内容，引用了列宁的故事，顺其自然的明确作者观点：诚实是一种美德，结尾发出号召：犯了错误以后要勇于承认，并且改正错误，做个诚实的好孩子。

二年级作文篇2

　　今天晚上，中山小学二O四班的王老师布置大家写一篇满100字的作文。小明一拿到题目就说：“又要写作文了，真烦。”他回到家进了自己的`房间，放下书包，把作文本拿出来，坐到桌子前想了好一会儿才想出来，他打开铅笔盒拿出一支铅笔认认真真，全神贯注地写了起来，可是没过几分钟手就写酸了，还冒着满头大汗，感觉写作文真的很困难。但是为了交作业还是要硬着头皮在写。经过努力，他终于把作文给写好了，于是数了数1、2、3、4……86、87、88啊！小明尖叫一声说：“怎么才写86个字呀？我还以为都超过100个字了呢！还差12个字怎么办呀？“于是费尽心思地想啊想，终于补上了这12个字，是这样写的“欲知后事如何，请听下回分解哈哈！小明乐坏了，心里想：“明天老师一定会重重地表扬我！”到了晚上，小明睡都睡不着。

　　第二天，小明乐滋滋地走到了学校，把作文交了上去，过了几天成绩出来，小明接过作文本，迫不急待地打开一看，目瞪口呆了好一会儿，自言自语地说：“怎么我写得作文上有一个大叉叉和一个大鸭蛋呀？”小明怎么也想不通。于是下了课，急忙走到老师的办公室问：“老师，我的作文为什么没有分数呢？”老师差点气晕过去，火冒三丈地说：“你这叫什么作文，人家都写了300多个字，而你却写不相关的来凑字。”小明听了之后，很惭愧的低下了头，回到家又重新写了一篇。

　　经过这次教训，我很小明都明白了一个道理，写作文，是要用自己的思想感情写的，不要应为凑数字而乱写，也懂得知错就要改！

二年级作文篇3

　　为了避免文章的平铺直叙，我们提倡做文章要讲究启、承、转、合。当然;启承转合;的提法过于陈旧，对初学作文的人来说是有益处的。

　　在小学语文课本中，有一篇阅读课文叫《捉鱼》，作者就大胆地运用了这一技巧。我们现在可以回忆一下这篇课文：

　　1、两个孩子提着小胶桶去河沟里捉鱼。启)

　　2、他们开始清沟，已见到许多活蹦乱跳的鱼。承)

　　3、这时发现一头牛正在吃庄稼。是捉鱼还是去赶牛呢?转)

　　4、放弃了捉鱼，去赶牛，尽管没捉着，但他们为别人做了一件好事。合)

　　从上看来，牛吃庄稼与捉鱼没有必然的联系，但通过取之舍之反映了青少年一代的.美好内心世界和高尚品德。

　　当然我们作文，也不是浮躁，一口吃个胖子，一锄头挖口井都是不现实的，因此，我们要想作文有一个提高，其一要注意观察周围事物的变化，紧抓事物的特征;其二要有一定的原始积累，多搜集一些写作素材;其三要多练习，养成动脑和动手的习惯;其四感情要到位，只有这样，我们的作文就有一个很大的提高。

二年级作文篇4

　　我是一个天真、好奇又热爱运动的男孩儿。我有一个好听的名字——玉儿。我今年十一岁了。

　　我的头发黑黑的，皮肤白里透红，眼睛像一对黑宝石一样炯炯有神。五官非常端正。我喜欢穿蓝色和黄色的衣服。

　　我是一个好奇的小男孩，对任何一件事情我都要问个为什么，妈妈总说我的小脑瓜子里不知道在想什么。我的爱好很广泛，打篮球，游泳，踢足球……其中我最喜欢的就是踢足球啦，因为踢足球可以让我结交很多志同道合的'朋友。只要一有空我就到小区的广场上和小朋友们踢足球。记得有一个星期天的下午，我和小明两个人一起踢足球，玩得很开心，我们的欢声笑语吸引了其他的小朋友，他们也一个个加入我们的球队，你追我赶，你一脚我一脚，一个个踢得汗流浃背，累得气喘吁吁。可是大家都很开心，不知不觉就玩到天黑了。我依依不舍地跟我的小伙伴们告别回家吃晚饭了。

　　这就是我，一个天真又好奇还很爱踢足球的小男孩儿，你们认识我了吗？

二年级作文篇5

　　星期二的下午14:30分，我收拾好东西，去学习画画。我穿好衣服，和爸爸一块出了家门。

　　到了楼下，爸爸用钥匙开锁，打开门，把电动车推出来。爸爸和我坐上电动车，向美术学校奔去。

　　不一会，金谷园到了。我和爸爸下了车，来到三楼，见到满老师。我进了教室，爸爸给我交学费去了。我坐在凳子上，等其他小朋友来。

　　过了一会儿，他们都来了。老师拿出一张《海底世界》的画。他们两个不会画。老师给他们拿了一张两只小蜜蜂的'画，然后老师说开始。我们就开始认真画起来。

　　下课了。老师说：“咱们就看《猫和老鼠》吧。”我们都说行。又上课了。我又回去画画了。我先用铅笔描出海底世界，然后，我调好颜色，准备上颜色，最后，我用勾线笔描好，一副海底世界的画完成了。老师给我评了一个A,我的心里很高兴。

　　放学了，爸爸来接我。在半路上，爸爸看了看我的画，说：“行，真好看。”今天，我画得很高兴。

二年级作文篇6

　　假如我是一名航天员，我要去寻找女娲补天的那块五色石，仔细研究五色石的原料和构造；我还要去找寻孙悟空当年大闹的天宫，去看看王母娘娘的蟠桃园，把蟠桃的种子带回地球，让人类吃上可以长生不老的仙桃；我还要去寻找嫦娥和后裔生活过的地方，看看仙人们的生活和我们有什么不同？

　　假如我是一名航天员，我要登上月球和星球，探索人类未解的奥秘；我要给北斗星和北极星拍个特写，记录他们的运行轨迹；我还要把银河进行位置大转移，让牛郎和织女团圆，让他们快乐地生活在一起；我还要和太阳亲密接触，见证日食和月食奇迹发生的时刻；我还要登上金星、木星、水星、火星、土星，分别取一抔神秘土，带回地球，进行科学实验，培育出新型的粮食、水果和蔬菜。

　　假如我是一名航天员，我要在太空中漫步，寻找一块能给人类带来幸福的土地，种上一棵幸福树，把幸福树的果实带回地球，给在战争中受苦的人送去平安果，给饥饿中的`人送去食物果，给贫穷的人送去富贵果，给生病的人送去治疗果，给悲伤的人送去快乐果；给大地送去生命果，给蓝天送去白鸟果，给大海送去蔚蓝果，给河流送去清澈果，给森林送去茂盛果，给花草送去颜色果；给小朋友们送去快乐果，给爸爸妈妈们送去健康果，给老人们送去长寿果……，这样世界就会变得更加和平，天空会露出更灿烂的笑脸，江河会变得欢声笑语，大地会变得鸟语花香，人们会变得更加健康幸福！

　　假如我是一名航天员，我要……，我的航天梦还有很多很多，希望在不久的将来能够一一实现！