四年级的作文(精选)
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
最近，我家来了一位小客人。他是谁？哦，原来是一只和我手心一样大的小巴西龟。它的壳是椭圆形的，上面有一些不规则的六角形，六角形里面还有一些不规则的小六角形。它有一双凸起的大眼睛。它的脚是椭圆形的，从肉里面伸出一只爪子，摸起来滑滑的，就像一个圆圆的肉包子。它的尾巴细细的，就像蝌蚪的尾巴，可爱极了。我给它起名叫“可爱”。
小乌龟刚来我家的时候，可有趣了。它在水缸里的时候，常常转着它那大眼睛，好像在想：我怎么样才能出去呢？ 看着乌龟的样子，我忍不住用手摸了一下它的头，它立刻把头和四肢缩进自己的“小房子”里，过了一会儿，它才慢慢地把头伸出来，似乎看看有没有危险。有一次，它把两只前腿趴在鱼缸的.缸沿上，想爬出鱼缸。谁知，扑通一声，又摔在了水里，四脚朝天，我很想帮它一把，可是我还没有碰着它，它已经用力一撑，身子已经翻过来了。它朝我望了望，好像在说：小主人，你看，我很棒吧？可是，它来到我家这么久，却没有吃过东西。我放了许多食物，有熟米饭、苹果、生的牛、猪肉和龟饲料。但，它对食物不看也不动，眼睛也不睁开。我从网上了解到乌龟的这种现象可能是它准备冬眠了。
我喜欢我家的小巴西龟。
四年级的作文 篇2
我们成长在金口岭小学，我们的学校有许多迷人的地方，跟着我一起来看吧！
我们的学校有一个大大的篮球场，下课铃一打，我们便可以抱着心爱的篮球，飞奔到篮球场，开心的打着篮球，那是多么美好的事情！在篮球场的旁边，有一个长满紫藤的小亭子。在夏天，密密麻麻的紫藤把小亭子盖得严严实实，只透一此细细碎碎的日影。在炎热的夏天，玩的满头大汗，想找个地方歇息一下时，绿树成荫的`小亭子将会成为我们最理想的选择。在秋天，小亭子上紫藤树会结出一些硬梆梆的果实，顽皮的同学会将它摘下，飞出手心，飞向小树林，反它当回旋镖玩。在秋天，我们的校园里的桂花又开了。
有金桂，也有银桂。花开后，那真香味四溢。我常常一边闻着桂花香，一边幻想：这种桂花做出来的糕饼一定不会亚于《桂花雨》中主人公家乡的桂花做出来的糕饼吧？进入我们的校园后，常常会看到草坪的空地中，插着一些牌子，牌子上面写着“我还小，请别踩我。” 啊！校园里的美真是说也说不完，希望你下次亲自到我们学校欣赏。
四年级的作文 篇3
七周星期四下午，我们学校举行了一年一度的风筝赛。待到广场时，我意外发现“种子选手”胡俊的风筝坏了。大伙儿认为是我弄坏的，只因我在空中甩了几下。算了，黄泥巴掉到裤裆里，不是屎也是屎。我得想个办法解决燃眉之急。
有了，我家不是有个新买的风筝吗？并且我家就在广场附近。我把想法告诉胡俊，他同意了。我立刻找大队长易宇轩请假，火速回家把我的“熊出没”风筝拿了过来。我提醒胡俊：“这个风筝的性能你一点也不熟悉，要多试飞几次。”果真如此，开头两次，风筝从天上打个弯儿，然后直线降落。他急得满脸通红。我鼓励他抓紧时间练习。
五年级快比完了，胡俊对风筝已经非常熟悉了。他和汪骁轩一起放，汪骁轩的风筝线放完了，往天上一看，只看见一个小三角形。胡俊的'线可长了，放得比他更高，光是这样，就把其他班的气势给震了下去。
六年级比赛开始了。随着裁判长陈主任的哨声，选手们一起放飞风筝。我班三位选手都成功起飞。瞧，那边两个选手的风筝还在地上挣扎呢！
不一会儿，一班有个人来打听情报了，他问我：“你知道那个放得最高的风筝是谁的吗？”
“是那个蓝色的吗？”我问他。
“对！”
“哦，那是我的狗熊风筝，是胡俊放的。”
“是你们班的？”
“是呀！”
“不可能吧！”
“怎么不可能？难道只有你们的风筝才能放那么高吗？”
听了这话，他只好带着失望的神情，灰溜溜地走了。
五分钟后，计分员来查看风筝了，我向她报告：“那个最高的风筝是我们的。”她赞许地点点头，鼓励我们：“保持这个高度25分钟，第一名非你们莫属。”过了大约一刻钟，狗熊风筝朝右偏了很多，偏到了太阳里，眼看就要“坠机”了。一班的人幸灾乐祸：“哈哈！你们的风筝要挂了！”我们急得像热锅上的蚂蚁，我急中生智：“胡俊，往左拉！”他稍用劲，风筝起死回生，恢复了朝正的方向。哼，只要我们的风筝没落下，一班就别想抢第一。
时间到了，狗熊风筝奇迹般地坚持到了最后，第一名到手了！这会儿工夫，我总结出了一套“公式”：狗熊风筝+上好的线＝英雄风筝。哈哈！这次风筝赛，我们终于打败了一班，我的狗熊风筝功不可没，“狗熊”，你是真正的“英雄”！
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