小学三年级作文【必备4篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学三年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学三年级作文 篇1
今天,我给大家说一下,我想象的小学。
我想象的小学是魔法小学,魔法小学的学生每一个人都有一种属性。我的属性是火,常佳旺的属性是水。我们学校一直和对面的黑暗魔法学校对抗,他们的.属性都是黑暗火、黑暗水······我们小学在普通人类看不到的地方,也就是彩虹河的对面,大家肯定会问你们是怎么到河对岸呢?我们使用自己的属性来过河的,比如说水属性,是会轻功,就像蜻蜓点水一样。
我给大家说一下,我自己感觉最有趣的一堂课,就是飞行课。每一个人都有不同的飞行器,我的飞行器是火凤凰,常佳旺的飞行器是水滴。我们已经学会了怎么上飞行器,就要开始学怎么飞行了。忘给大家说了,我们飞行老师的飞行器是一只蓝孔雀。老师给我们示范了一下,然后让我们自己学。我跳上了火凤凰,我开始飞行了。我的飞行器和老师的差不多,所以我很快就学会了。
同学们,你们想来魔法小学上学吗?
小学三年级作文 篇2
细微处的爱,有时候可能仅仅只是一个眼神、一句话语、一个动作……它或许并不惊人,并不起眼,甚至让人感觉不到。然而,它却带给我们以温暖、以幸福。
你还能记得吗?每次走在马路上时,我们总是走在里面那一侧,而仁爱的母亲总是走在邻马路的一侧。有一次,我无意间的一瞥,发现原来妈妈的左边,是骑各种车的人们,他们和妈妈擦肩而过!这才意识到,妈妈把危险留给了自己,把安全留给了我。而我总是心安理得的走在里面。我却从没想过我已经长大了,可以去保护自己的家人,让自己的家人的'感受到安全!这细微处的爱让我感受到妈妈的无私,心里觉得既温暖又愧疚!
还有一次老师布置让我们自制书签,这当然离不开剪刀。我向妈妈说:“老妈,把剪刀给我用一下。”妈妈毫不犹豫的拿了剪刀递给我。这或许仅仅是万千次递剪刀的一次。在平常来说,我会接了剪刀继续进行我的任务,便如浮光掠影一般。然而就在接剪刀的那一刹那,我不经意的一瞥,看见了妈妈递给我剪刀时,把刀柄递给我,却自己握着那致命的刀尖……我轻轻的接过了剪刀,沉默了。我平日里不停地挑着妈妈的刺,而妈妈却那么宽厚、包容我、爱我。
细微处的爱,就像一滴水,虽然微小,但聚沙为塔,集腋成裘,一点又一点的爱汇聚在一起,就会变成爱的海洋;细微处的爱,就像一杯茶,品得久了,方觉出其香的所在;细微处的爱,就像无色无味的空气,看似微不足道,但它却无处不在。久了,才知道细微处的爱更温暖,更让人感动。
小学三年级作文 篇3
星期五的下午,妈妈告诉我:“我们学校要去植物园种树。”我高兴得一蹦三尺高。第二天,阳光明媚、万里无云,我们7:50在学校门口集合。唐豆和浩浩也来了,我们跟着叔叔、阿姨和哥哥、姐姐们坐着校车一起来到了植物园。
我们还在大门前合了一张集体照呢!哥哥姐姐各自拿着各自的`工具,排着整齐的队伍来到了种树基地。工人叔叔的脸上有一双炯炯有神的眼睛,还有一张黝黑黝黑的脸,难道是被太阳晒的了吗?我想应该是吧!因为他们天天地干呀干呀很辛苦。他教我们怎么挖树穴、挖树和移栽、浇水,我们听得很认真。因为,生怕把它给种死了,那就太可惜了吧!接着,我们就自己种树了,我们还把一些环保标语挂在了树枝上了呢!我们在心里默默地祝福着:等到明年的时候还要来看一看我们亲手种的小树呢!我们希望它们长成参天大树。
这真是一次快乐而又有意义的活动呀!这不仅仅让我学到了一些生活小常识,还让我收获了许多快乐呢!我要多参加几次这种活动。
小学三年级作文 篇4
约用水,人人有责。可谁做到这一点呢?我敢肯定世界上有97%的人没做到这一点。为什么对这项工作不支持呢?因为他们不知道水有多么重要,多么宝贵!他们以为水是取之不尽、用之不竭的,浪费一点有什么关系?其实,要知道一个不多,十个就许多了。
下面我和大家谈谈水的重要性。
世界上淡水量不多,但由于大量的淡水在寒冷的南北两极和终年积雪的高山一带,所以我们人类能直接使用的淡水就很有限了。据科学家的研究,认为人不吃饭可活十天,但不喝水却只能活三至五天。从这里可以看出,水是多么重要了。可有些人明知淡水不多,还浪费,像这样下去,我们的子子孙孙会怎样生活呢?到那时,最后一滴水将是人类的眼泪!
我希望人类能拿出实际行动来弥补过去的.过失,好好保护有限的淡水资源,让子孙后代也能过上幸福美好的生活。
【小学三年级作文】相关文章:
(精选)小学三年级的作文11-08
小学三年级的作文(经典)11-23
小学三年级作文(精选)10-25
三年级小学作文11-03
三年级小学作文(经典)11-06
三年级小学作文【精选】09-24
小学三年级的作文【经典】10-05
【经典】小学三年级的作文10-06
小学三年级作文09-10
(经典)小学三年级的作文10-16
