四年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
傍晚，突然乌云密布，倾盆大雨向城镇袭来。雨十分的大，好像云在拼命地流泪，好像上帝在往人间泼水，也像人们的泪水被聚集在了一起，从天上掉了下来。风也来凑热闹，不一会儿就刮起了八级狂风，把树吹弯了腰，把人吹的一步三晃。
但是，校园里的教师办公室里静悄悄的，闪烁着微弱的光芒。那正是四(7)班的王老师，她有个“怪癖”——当天的事当天做完。她做事很认真，完全投入在改作业中，丝毫没有感觉到外面下起了大雨。
小明就住在学校的对面。刚吃完饭，一眼就看见了老师的办公室，突然想起来什么，马上和妈妈说了一声：“妈妈，我出去一下。”说着就穿上了雨衣，拿上雨伞，跑到隔壁同学小红家。他让小红拿上雨伞跟他去给老师送伞，小红二话没说就披上雨披出门了。
外面风又大雨又大，让人走路十分艰难，但是小明和小红全然不顾，一个劲的向前跑。突然，“扑”的一声，在小明身后的小红摔倒了。“小红，没事吧？要小心点！”小明关心地问道，“没事，只是身上湿了一点。”“没事就好，我们走吧！”
走到办公室前，小明轻轻地推开门，看到老师正在专心地改作业，小明就偷偷地把伞放在门前就走了。
老师改完作业，突然看到窗外下的大雨，心里想：“完了，回不了家了！”但走到门前看见了那把伞，心里涌出了一股暖流。“是谁给我送的`伞？”当她走出门外，看到两个人影消失在大雨中，心中不禁暖暖的。
有时，付出一份心意并不需要一件惊天动地的大事，而是一件微不足道的小事。但是，只要你做就会使人的心里充满温暖，不亚于一件大事。
四年级的作文 篇2
星期天，我在桌子上发现了一个圆圆的透明的东西——中间厚，边上薄，这是什么呢？哦，原来是放大镜呀！我拿着放大镜去外面玩。
把放大镜放在阳光下，有一个圆圈，我很好奇，于是就把手伸过去，啊，好烫啊！这是为什么呢？我去问爸爸，爸爸说：“因为放大镜是凸透镜，能把阳光聚在一起，越来越小，把一个纸片放上去就能烧焦。”哇！真神奇啊！爸爸拿来一张纸，璀璨的阳光透过放大镜照射在纸上，不一会儿，纸就烧着了。原来太阳还能把纸给点着呀，大自然真是太神奇了！
我又拿着放大镜去烧蚂蚁，不一会儿，就冒烟了，原来是烧焦了。通过放大镜去观察蚂蚁，小小的蚂蚁的身体膨大了数倍，身上的纹路清晰可见。我把面包渣放在地上，不一会儿，蚂蚁们陆续地来了，有的在细致地品尝，有的'两个结伙搬运它们喜欢的面包渣，有的呼朋引伴一大群一起搬，可热闹了！我又拿了橘子、冰糖、苦瓜、食盐放到地上赏给它们吃，它们又蜂拥而上品尝了起来，我又拿了点辣的东西，它们只看了一下就走了。
通过这件事我知道了——什么事都要靠自己去探索，去发现。
四年级的作文 篇3
上课了，黄老师却坐在讲台边，一边看一本《川中文学》，一边品着茶。我想：都过了上课时间了，黄老师怎么还在那儿喝茶呢？难道今天写黄老师？哦，黄老师一定是在演戏，一定是在演戏！
黄老师打开茶叶盒，从厨房里拿出一个小勺子，舀了一勺茶叶倒进杯子里，又看了看，觉得还差一点，就又舀了半勺。这时，响起了一阵“咕噜咕噜”的声音，原来是水烧开了。黄老师往杯子里冲了半杯水，水变绿了。（几秒钟后，）他又往杯子里加了一点水，茶叶在水里面翻腾着，就像一个个淘气的小精灵，香味立刻在教室里散发开了，啊，真香！黄老师（端起茶杯，）抿了一口茶，闭上眼睛，慢慢地吞了下去。（唉，）如果我能喝上一口，该多好啊！
这时，黄老师端出了一只大盒子，盒子上面印着“青花瓷”三个字。他打开了盒子，哇，白得发亮的茶杯，美丽的茶壶，精美的碟子，真美！
黄老师告诉我们这种茶叶叫作“碧潭飘雪”，啊，这名字真美，就像画的名字。就在我发呆的时候，黄老师拿出了8个杯子。（我感到有些奇怪：）黄老师一个人可用不了这么多，难道是要把茶水分给我们？我很吃惊。
开始泡茶了，这次，黄老师舀了一大勺茶叶倒进茶壶里，又提起开水壶倒了些开水进去，茶就泡好了。他又将8个小茶杯摆成了一条优美的弧线，然后依次倒进茶水。
第一杯茶端起来了，我心里发紧：幸运儿会是谁呢？谁知，第一个幸运儿竟然是刘子豪，只见他发了呆，忘了站起来，忘了说“谢谢”，直到黄老师去端第二杯茶的时候，他才回过神来，（脸上露出了得意的笑容。）第二个幸运儿居然是马晨馨，这次，她笑着接过了茶杯，轻轻地说了声“谢谢”。第三杯，第四杯……八杯茶很快就发完了，见他们品着茶，我的'心凉了。
最后，没喝上的同学全都得到了一杯茶，所有人都心满意足了。此刻，写着，笑着，乐着，我的心醉了……
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