(集合)小学四年级作文7篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
一天，我拿着我的时空穿梭机去了3006年的中国，时空穿梭机嗦了一下，把我带到了3006年。
刚来到这一个世界，我就觉得好美丽，使我忍不住感叹道：“3006年的地球真美丽呀！”你看，每一朵花儿都开的很鲜艳，还有它们的头顶上全是花花绿绿的'蝴蝶和勤劳的蜜蜂。以前又黑又臭的小河，小溪，池塘等有水的地方都变得清澈见底，鱼虾成群。3006年的环境真美丽，真漂亮呀！
再看，以前不环保的汽油变成了环保汽油，这种成分让我大吃一惊，汽油怎么能用青草制成的呢？听了未来人的，我才明白了青草汽油是先把一些长得很高的青草割下来，再用一台高科技的机器把那些青草弄成像汁一样的东西，这就成了环保汽油。
那时候的汽车不像现在的汽车一成不变，而是可以变成各种各样的东西的，如果你想去岛上玩，那汽车就可以变成轮船游过去；如果你想要周游世界，它就可以变成飞机带你周游世界…
当我正在感叹着未来的神奇时，“啪”的一声，妈妈用力地打了一下我的屁股：“起床了，快迟到了！”我被妈妈的巴掌惊醒了，原来是一场梦呀！真有趣！
小学四年级作文 篇2
情商，就是人们遇到瞬息万变的环境而产生的情绪反应。情商越高的人对情绪的控制较佳，反之越低的人常喜怒无常。仔细想想，我情商很低吧!经常为了芝麻绿豆般大的小事而恼火。
回想过去住在乡下的日子，奶奶当时认为我已经长大，可以为家里为她多分担一点家事，我却一点也没体谅身体渐渐衰老的她。我经常对着年长的奶奶大吼大叫，但她这次一句话都没说，看着争执后的她，而我赌气跑到客厅，一阵啜泣声传入耳中，顿时，我才明白这次彻彻底底伤了他的心，内心惭愧不已。如果当时我能先经大脑思考在回应奶奶，也不会造成让她如此寒心酸鼻的`事了!
从那之后，当我生气的时候，一定使我自己想起奶奶滴滴落下的泪，我不想在一次地让人掉泪，只因为我那不可理喻的坏脾气。不敢想像我的脾气在此之前，伤了多少爱我的心，这次我也受到了教训：“不可在怒发冲冠时出口伤人。”
人总有生气的时候，有人会心平气和面对，但有些人是以不讲理的态度看待。当时我属于后者，现在只想说：“奶奶，对不起!我错了。”
小学四年级作文 篇3
我有许多理想，但是每过两天就变。
最初，我特想当老师，尤其是班主任。我想：“当老师多好，能给学生留好多作业，还可以判卷子，我要给学生留好多作业，那样才好玩儿呢！”
有时，我想当服装设计师。看见满大街的人都穿我设计的服装，那我得特有成就感，心里美滋滋的。
有时，我想当警察。举着枪大喊一声：“不许动！”我看谁敢动？有一天，我看见有一个交警在休息，旁边围了一群老头儿、老太太，他们跟警察搭讪，特信服的样子，要是我是那交警，该多神气呀。
还有时，我想当羽毛球运动员。那是因为有一天，我看林丹和陈金打比赛，陈金赢了，奖金好几千美元，要是折成人民币，那得多少钱呀！我又爱打羽毛球，准能拿奖金。
现在我又想当急诊部医生，给病人做手术，这样我可以叫帮我做手术的那些人拿工具，真不错呀！
我的理想老变，可能过两天我就不想当医生了。
点评：行文简洁，层次分明，语言自然流畅。从这篇文章上来看，你是个思想活跃、对未来充满憧憬并带有新鲜感的孩子。同时，以上篇文章为例，你又具备生动形象语言进行情景塑造的潜质。此时，你需要更认真的学习，去跨越一个新的阶段，那就是真实情感与深刻的立意。
作文贵在有真情实感，更难能可贵的是能将这些真情实感用生动形象的语言表现出来。这篇文章的情感在那里？你的语言表现力却未能将文章的整体架构接连起来。有景却没情是未成一篇优秀文章的`失误所在。其实你的选材很有空间，情感张力尽可在你手握之中。如果想展现自己的性格魅力，即可在每一项职业内添加伏笔，以情串景，以景绚情。
深刻的立意是你对社会认识的真实表现，它是一篇文章的思想或灵魂。至于在这篇文章如何立意我不能为你举例，这样会让你形成教条性的思想定势。你需要做的是，多积累、多思考、仔细消化我对你这一课的评析，然后再发来新的作品。孩子，你很聪明，我要你更自信，在学会我教你的这些后，你将走向睿智。
小学四年级作文 篇4
天哪！有谁愿意自打嘴巴呢？不怕告诉大家，那就是我。我不但是不得不打，而且还是狠狠地打……
过了一会儿，我进入梦乡，该死的蚊子又向我发起攻击。朦胧间，我突然觉得嘴角有点痒，就下意识地挠了挠，“嗡嗡嗡”一只蚊子悠闲的飞走了。哎呀！又是这帮坏蛋在叮我。看着这个得意的跳着八字舞的蚊子，我气不打一出来，“打死你！”我睡意全无，恼羞成怒，拿起扇子就扑，可狡猾的蚊子却跟我打起来游击：我打到东，它躲到西，我扑向床头，它却躲到床尾。闹了半天，蚊子的屁股都没摸着，还把我累得够呛。有句老话说“明枪易躲，暗箭难防”。蚊子它身在暗处，我身在明处，这……该怎么办呢？
“看来，不能力擒，只能智取。”想了好久，我终于想出了一条妙计：把自己当诱饵，等蚊子自己送上门儿来。就这样，我静静地躺在床上，一动不动。一分钟、两分钟、三分钟……时间过去了近一刻钟，蚊子以为我又睡着了。得意洋洋地哼着胜利的歌，偏偏又趴在了我鲜红的'嘴唇边，试探性的伸出长嘴来，我静静地等候着，等待着时机的到来。蚊子见我没反应，更加放肆了，快乐的趴在我的嘴上，贪婪的吮吸起我新鲜的血液来。顾不了那么多了，说时迟，那时快，我抡起巴掌狠狠地扇下去，“去死吧！”“啪”的一声，清脆而又响亮，来不及反应的蚊子已经“横尸”嘴角了。“哈哈，晓得你文大侠的厉害了吧！”我的意地笑起来。
可我的嘴巴哟！哎哟——
小学四年级作文 篇5
今天，我来到武明的花花大世界游玩。刚下车，我就看见了又高又大的假槟榔，修饰得非常漂亮的花圃，绿油油的草地。真漂亮。
通过路线图指示，这里有一个鲤鱼湖。这个鲤鱼湖大不大呢？里面的鱼多不多呢？那些鱼可爱吗？快到鲤鱼湖的时候，我幻想着：鲤鱼湖一定是以清清的`湖水和活蹦乱跳的小鱼来迎接我的，小鱼在水里自由地游来游去，时而跃出水面，留下一圈圈波纹荡漾开去。
到鲤鱼湖了，只见鲤鱼湖四周青山绿水，一条河流穿梭其间，一座桥像巨龙一般横跨江面。我小心翼翼地跨上这条“巨龙”的“背”，看着湖水那秀丽的景色。湖水静静的流淌着，时而像一面镜子，映出了周围的小山冈，时而像一个爱生气的孩子，皱起了脸。
许多小鲤鱼在水里自由地游来游去，还不时地吐着泡泡，真可爱啊！我迫不及待地放了一些面包屑下去，鱼儿们像是嗅到了面包香甜诱人的味道，争先恐后地赶来，鲤鱼湖变得热闹起来。我目不转睛地看着，眼睛应接不暇，大的，小的，花的，有的张着大嘴巴等着食物，有的争着探出头来，有的追着刚刚吃到面包屑的鱼。鱼儿越来越多,各种各样的颜色,让人眼花缭乱,有红的、黄的、金的、白的、黑的，有的半黄半白，有的半红半黄，有的黑中带金，真美啊！
要离开鲤鱼湖了，我有点依依不舍，再见了，清清的湖水，可爱的鱼儿们，我永远不会忘记你们的！
小学四年级作文 篇6
在生活中，无论做什么事，我们都要用到策略。那什么是策略呢？策略其实很简单，就是做事之前想出来的办法。
儿童时代，我约了几个要好的朋友到院子外面的大树下玩。玩着玩着，我有些口渴，就和好友们告别，回家喝水。回到家，我摸遍了衣兜，才发现我把开门的钥匙弄丢了。我匆匆忙忙跑到树下找，结果扑了个空。怎么办呢？爸爸、妈妈知道非揍扁我不可！我又害怕又紧张，急中重智。我到和我地块儿玩的一个同学家，我没有直接问：你见我的'钥匙了吗？我是这样说的：“你看呀！我们今天一块儿玩，那几个同学都说，你捡到了我的钥匙，是不是真的？如果是，就赶快还给我。”她脸色骤然大变：“我没捡到，别冤枉好人。走，我们把刚才一块儿玩的同学召集起来，问问他们是在哪儿见我捡到你的钥匙的，接着拉起我的手往外扑。我一看时机不妙，事实证明根本不是她拿的。这时我微微一笑说：”我还不了解你吗？我只不过跟你开个玩笑，逗逗你罢了，没想到，你还大动干戈。”她听我这么一说，脸色顿时舒展开了，把家里的水果等东西拿出来执行我，我忙说：“我还有别的事，就不干扰了。”说完，朝门外奔去。
我又慌慌张张地向其它几个同学家跑去。用同样的方法进行寻找自己丢失的钥匙。最后，终于有一个同学被我质问地泪流满面，结结巴巴地说：“我看见你的钥匙上有个验钞机和一个漂亮的指甲刀。其实，我一直想拥有这两样东西，就因为家里穷，爸爸、妈妈不给我买。如今，看见有这样一个东西掉在地上，就顺手我捡起来，装进自己的口袋。虽然我知道是你的，可是由于喜爱……没想到……”听他这么一说，我随口说：“我不在乎什么验钞机、指甲刀之类的东西，我在乎的是自己的钥匙，只要你能把钥匙给我，我能打开自己的家门，不挨爸爸、妈妈的批评，那两样东西完全可以送给你。”
朋友们，听了我的叙述。难道你觉得它仅仅是一个简单的事实吗？你一点儿也没有感觉到它在运用策略吗？它体现着策略的重要性吗？假设那天我不采用一点儿方法，我能顺利地找到钥匙吗？因此，无论何时何地，何种情况下，我们都要多动脑、勤思考。在做事之前想出办法来，这就是所谓有策略。可别忘了在生活中灵活运用哦！朋友们。
小学四年级作文 篇7
幸福是什么？是可以有漂亮的衣服穿吗？幸福是什么，是可以一家三口在电灯下，围着桌子走棋吗？但我认为最幸福的就是自己能够为家里做些家务活儿。
爸爸、妈妈从我出世到现在一直照顾着我，他们都把我当作掌上明珠，含在嘴里怕融了，捧在手上就怕飞了。我已经读四年级了，他们还把我管得那么严，把我当成小公主，我现在正过着衣来伸手，饭来张口的生活。我只要好好学习，考出好成绩就行了。如果到了六年级军训的.时候，我还是那么娇生惯养，那我肯定去不了军训。所以，我现在要做些我自己能做的事情，例如：洗碗、扫地、拖地、整理房间、擦桌子......
说到洗碗，今天的碗还没洗呢。于是，我到厨房里去洗碗，先放水，再把碗放进水里泡一泡，然后再下点洗洁精。搓了一会儿，就有泡沫出来了，再把碗冲洗一下，就洗完了。我望着我洗干净的碗，高兴地笑了起来。门铃响了，妈妈回来了，我开门让妈妈进来。妈妈一进门，就换鞋，放下包，边说边向厨房走去，今天的碗还没洗呢。妈妈进到厨房一看：碗洗了，而且非常干净呢。妈妈走出来问我：好孩子，这碗是不是你洗的啊？我点点头，诡秘地笑了。那一刻，我觉得自己是世界上最幸福的人，因为我可以帮妈妈做事了。
我终于明白，幸福是什么了：幸福要靠劳动，要靠的双手去尽自己的义务，作出对人们有益的事情。
【小学四年级作文】相关文章：
小学四年级的作文02-27
小学四年级作文08-19
小学四年级作文07-15
小学四年级作文07-17
小学四年级作文07-17
小学四年级作文07-18
小学四年级作文07-18
小学四年级作文07-19
小学四年级作文07-21
小学四年级作文07-28