[推荐]小学四年级作文8篇
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学四年级作文8篇,希望能够帮助到大家。
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小学四年级作文 篇1
有一次,我的妈妈帮助了一位老奶奶过马路,这件事情让我记忆犹新。
记得那一次,我和妈妈去商场买完东西往家走要过马路的时候,我和妈妈看见了一位正要过马路的老奶奶,咚!红灯变成绿灯了,那位老奶奶由于年纪太大,再加上拿的东西太多,所以走的很慢,那个马路上也有要拐弯的车辆,所以老奶奶不敢往前走,妈妈看到了这一幕,想要过去扶老奶奶过马路,当时我和妈妈都拿着很多的东西,于是我问妈妈:妈妈,您不是也拿着很多的东西吗?这样子怎么扶老奶奶过马路啊?妈妈说:你看,现在的.车辆那么多,万一要是撞到老奶奶了怎么办呢?妈妈快步走了过去,对老奶奶说:老人家,我来帮您过马路吧。那位老奶奶笑了笑,说:好,不过你拿着这么多的东西怎么扶我啊?,没有关系的!妈妈说。妈妈拿起老奶奶拎的东西,把老奶奶的东西和自己的东西都拎在一只手上,她扶着老奶奶又瘦又细的胳膊,一步一步地过了马路,我跟在妈妈的后面过马路,过完马路了之后,那位老奶奶对妈妈说:谢谢你啊!,不客气,这个是我应该做的!妈妈笑着回答道。
经过了这件事情之后,我知道了只要别人遇到了困难,就一定要帮助别人,无论你认不认识他,你帮助了别人,别人也会帮助你的!
小学四年级作文 篇2
老师,我想对你说,老师,您辛苦了,您为了让我们学习好,在课堂上不知生了多少次气。为了把题让我们弄懂,忘记了回家的时间。
老师,我想对你说,每当我们做错了事或做错了题。你用亲切的语言,让我们改正错误。记得有一次我们都做错了一道题,您耐心的'讲解,直到我们把题弄懂。
老师,我想对你说您向亲爱的母亲那样和蔼可亲。像慈母一样的关怀着我们,让我们茁壮成长。
老师,我还想对您说,您就是辛勤的园丁,用心浇灌我们这些小树苗,让我们成为栋梁之才。
老师,我想对您说您辛苦了。
小学四年级作文 篇3
20xx年,我不再是被老师留下来的小毛孩了,而是有名的皇家学校的校长。这几天,我刚从月球学习回来,准备去故乡看看。
我驾驶着超音速飞机快速飞行。这个飞机比普通飞机快一百倍,不过几分钟就回到了家乡。我的家乡在紫金,20年前是一座平凡而普通的小镇。我慢慢地走着,发现它的变化可真大!原来只有四五层的房子,变成了摩天大楼;原本的烂泥路,也变成繁华的大道,闭着眼都可以走了;还有豪华公寓和别墅林立着,一大片一大片的。
我回到家,发现我的家也变了。我输入妈妈给我的密码才能走进去,里面空空如也。你别以为它里面什么都没有,它可是“机关重重”呢!只要点一下墙壁,就会有奇迹发生。我点了一下墙壁,一张桌子出现了。我又点了一下墙壁,桌子上有了美味的西餐:牛扒、寿司、炸鸡……还有许多国外的`菜色。我吃饱了,再按一下墙壁,一切都消失不见了。
为了帮助消化,我走出家门,上街去溜达。我发现人们吃的不再是馒头、汤水了,很多食物见都没见过。以前的邻居好像都变年轻了,一问才知道,原来我以前的同学成了家乡有名的科学家,发明了“年轻胶囊”,人吃了就可以变年轻。我心想,这年轻胶囊不会是唐僧肉吧?
假期结束了,我又要回去工作了。我爱我的家,爱它的千山万水,爱它的天高云淡,爱它的诗情画意,愿它越来越好!
小学四年级作文 篇4
学校的第五届读书节快要举行了,老师让我们每个同学设计一枚节徽。我听到这个消息,心里想:我一定要拿到特等奖。放学后我回到家的第一件事情就是设计节徽。
我从书包里拿出一张白纸,先用圆规画一个圆,然后在圆上画一本书,再开始上色,我现在去拿水彩笔,涂着涂着,感觉很累,手都酸了。突然我看见墙上的钟,啊?已经七点啦,我赶紧匆匆地把颜色涂好去做作业。
早上我来到教室,看见老师正在收节徽,我坐到位置上,把节徽从书包里拿出来交给老师,给老师的一瞬间,我心里就想:我会不会得到奖呢?
过了几天,我期盼已久的`读书节终于来了。早上老师正在发节徽给我们,我一看不是我设计的,我很难过。到操场上参加开幕式,设计大奖一个都没有得到,我很失望。我怎么没有奖呢?是不是老师弄错了?一定是我涂颜色不认真涂到外面去了。
回到教室,我还在读书节颁奖的画面里,我失望之极。我苦思冥想,一定是我当时急于求成,把设计图搞砸了。
经过这个教训以后,我终于明白了通往理想的道路并不平坦,需要你多点耐心,多点恒心,多点智慧,多点勤奋。
小学四年级作文 篇5
许多花都枯萎了,但各种各样的菊花仍然在竞争谁是最美丽的!即使我想成为他们中的'一员,我也要参加比赛!
在池塘里,小鸭子还活着,到处乱踢。他一遇到人,就立刻躲起来。我知道在冬天,他们很少在水面上玩耍,以免因为太冷而冻伤自己。
小草已经枯萎,不再像春夏一样生机勃勃,青春洋溢。他们不会在寒冷的冬天结束生命,而是为来年更灿烂的春天做好准备!
我爱这清净的秋天,我爱这多彩的硕果累累的秋天!
小学四年级作文 篇6
3000年后,龟兔相约,再次进行10公里越野赛跑。
裁判员袋鼠阿姨一声令下,兔子如离弦之箭,乌龟稳健疾行。3公里处,一条宽阔的大河让兔子束手无策,急的上蹿下跳。正当兔子埋怨比赛不公平准备放弃的时候,乌龟火急火燎地追到了眼前。看到兔子的囧相,乌龟毫不犹豫地伸出了援助之手,背着兔子跳入河中,平稳而快捷地渡过了大河。
6公里处,汗流浃背的乌龟遭遇到了天大的`难题:50多道不深不浅的沟沟坎坎拦住了前进的去路。正当乌龟准备绕行的时候,兔子突然从前面上气不接下气地跑了回来说:“乌龟,快过来,我来帮你!”看到感动的乌龟,兔子不由分说一把便将乌龟扛在肩膀上,蹦蹦跳跳地带着乌龟越过了难关。
8公里处,由于太阳的炙烤,柏油赛道越来越烫,兔子和乌龟也是越跑越累,越跑越慢。跑着跑着,乌龟看到路边停着不少共享电动滑板车,于是立即用“防水手机”快速扫码,“滴”的一声轻响后,乌龟爬上车,风驰电掣般向前冲去。看到乌龟用上了新科技,兔子不甘示弱,眼睛一转,计上心头,也赶紧“刷了”一辆共享单车紧紧追赶……
当坐着电动滑板车的乌龟和骑着共享单车的兔子同时冲到终点的时候,赛场上响起了一阵又一阵热烈的掌声。总裁判牛爷爷高兴地
小学四年级作文 篇7
我是个双面人,一面是优点,一面是缺点,他们俩常发生“战争”。“咚咚咚”瞧!“战鼓”又敲响了。
“铛铛铛——”下面是优点的“先锋部队”——“书虫”上场!“书虫”翻个跟斗跳上擂台,他拿起了自己的“大刀”,边舞边唱道:“瞧!这里有个人,正坐在书桌前,只见他一会儿紧皱眉头,我猜一定是书主人公碰到什么麻烦了;一会儿他又松了口气儿,刚才的紧张气儿烟消云散,一定是哪位英雄突围了吧。这就是受我影响的小主人!他看书已到废寝忘食的程度了!他吃饭时看,坐车时看,走路时看,甚至连睡觉前也躺在床上看!”“但主人更痴爱一些漫画书!” “书虫”正说的起劲儿,缺点派的“漫画狂”就等不及了,它三步并做两步走上擂台,立刻给“书虫”来了个下马威,只见他拿起“长剑”,狂舞起来:“爱看书是好也,但像小主人这样过度看书对眼睛也不利也!不仅如此,他有时还爱看一些漫画书!有一段时间,他趁爸爸妈妈不在,做一会儿作业,看一会儿漫画。有几次家人用‘激光式地毯搜查扫描器’—侦查小主人,上床之时他却早有准备!关灯以后,只见小主人打起来‘地道战’——被窝行动,他从枕头底下的百宝箱里拿出了手电筒和漫画书,在被窝里靠着灯光看起了漫画!”
正当他们俩争得面红耳赤之时,缺点方主帅“挑食鬼”就来助阵了,他二话没说,舞动“翔龙仗”,喊到:“不仅如此,人家还很挑食呢?小主人总爱把鱼肉虾肉纷纷推出碗外,把青菜萝卜挑进自己的碗,还坚信自己的‘周氏定律’——青菜萝卜营养好!虽然爸爸妈妈百般劝说,使出生平的功夫,苦口婆心的,但小主人总把这些当作耳边风,仍然一意孤行!浑然一个弱不禁风的`‘林黛玉’”。
“书虫”渐渐有些抵挡不住了。“我来也!”只听得羽毛球高手一声河东狮吼,从优点方营地里手持“红缨枪”走来,吼道:“我家主人爱打羽毛球!每天锻炼时,总忘不了要打羽毛球。瞧,他一会儿打高空球,一会儿来个扣球,一会儿打个远球,简直无人能挡!这可是我教的!”
最后,我的优缺点们只好打“口水仗”了,说说是自创,其实是我那儿学来的:“书虫”一招“翻江倒海”,漫画狂来了个“百鸟朝凤”就吓得羽毛球高手使出那招“蛟龙出海”,挑食鬼只得像周瑜一样“调兵遣将”驻在“赤壁”了……可最后还是两败俱伤……
这就是我,一个矛盾的综合体。
小学四年级作文 篇8
双眼,可以让我看到五彩缤纷的世界;双脚,可以让我跨过漫漫人生的坎坷;双耳,可以让我听到优美动听的音乐。但我认为我的双手是最伟大的。
我的双手会跳舞,黑白琴键是它们的舞台。十指在琴键间飞舞,时而轻柔,时而强劲,时而静止……高山流水的曲调在我的手下流淌,轻舞飞扬的心情在我的指间弥漫,优美灵动的指舞在我的眼前弹奏。
我的双手在运动会上轻轻地打着节拍,为胜利者祝福,为失败者加油,也为有勇气的'参赛者鼓掌。上课时,我一次次举起右手,回 应着 老师的一个个问题,或者将我的疑问提出,把积极上进的风采展现在课堂之上。
每当面对着少先队队旗,我会骄傲地将我的右手举过头顶,因为我是一名光荣的少先队队员,属于中国少年先锋队;而面对鲜艳的五星红旗冉冉升起,我不禁举起我的右手,高过头顶,我为我是中国少年而自豪!
我用我的双手展现了一幅幅美丽的画卷。我用画笔画出快乐的小鸟,古老的大树,顽皮的小猴子,我用我的手写出了一篇篇优美的文字,一次次工整的作业……
我用我的双手扶着邻居老奶奶上楼,帮摔倒的小妹妹擦去脸上的泪水,帮妈妈倒掉每天的垃圾。
我的双手真好!
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