(精选)四年级作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
鹰用疼痛换来了自由，在空中划出完美又平滑的弧线；花用坚强换来了美丽，在世界中点缀坚实又平坦的大地。今天，因为万物变得更加美好，阳光因为我们变得更加灿烂与温暖，世界因为今天变得更加精彩与迷人，今天如此美丽！
此时的我坐在考场，用手中的笔来点缀空白的答卷。“唰唰”的笔声回荡在我心中，似乎在谱写完美的乐章。大脑埋在题海中飞快的运转，我感到生命中青春的美好。微风轻拂我的面颊，却在无声中拂去心头的愁云。一缕阳光射在卷面上，轻映我的笑脸。啊，今天如此美丽！
我坐在这里不只是在考试，更是在人生的亮点中添上一抹色彩。色彩中有苦恼时的灰色，有胜利时的金色，各种色彩交织在一起，构成了完美的彩虹。我在心中轻唱那首《阳光总在风雨后》，为自己加油。看着铺在眼前的道路，我更加胸有成竹。啊，今天如此美丽！
我用智慧来对待每一道题，因为是语文，所以它在我眼前显得那么的无力，虽时有“绊脚石”，但我也会用笑容去面对，用平静的态度去看待。青春的岩石激发出了火花，心头的`浮云渐渐飘走，胜利离我又进一步，我更加相信我自己。啊，今天如此美丽！
看到最后一道题，我嘴角稍稍翘了翘，这不正是我此时心情的写照吗？《今天如此美丽》，是啊，我因今天而骄傲，我因今天而自豪。今天是我明天奋斗的开始，今天是我昨天成长的写照。带着自信上路，踏着一路风光！因为今天，我的人生中有一抹绚丽的金色，我用手中的笔谱写金色的乐章。成功就在向我招手，我相信，今天，我可以交上一份满意的答卷。啊，今天如此美丽！
四年级作文 篇2
山上，密雨如烟，风轻浮地把雨吹开了。雨从小石缝里流出来，形成了小瀑布。山道很滑，不宜走路。雨包围了山林。
雨中，一位小姑娘拉着奶奶的手缓缓前行。在小雨伞里，奶奶白发飘飘拂拂，一点也没有湿。在小伞外，小姑娘小辨水淋淋，全身湿透了。可她还是小心翼翼，生怕老奶奶摔倒了。
终于，老奶奶到了家，正转身要表扬小姑娘时，那位不相识的小姑娘时，那为不认识的小姑娘没了影。只看见小姑娘远去的身影，和一把红色的小伞，好似一只飞鹰，越飞越高，越飞越高。渐渐没了影子，哦，可能飞鹰已经飞走了。
铃儿叮当，叮当，奶奶依门笑微微。情不自禁地喃喃自语起来：“这位小姑娘真听话，我正想表扬她一番，坐下来谈一谈，吃一些东西，她真像我的孙女。”其次，我去买菜，忘了带伞，我出来时，那已是乌云密布，下起来雨。我措手不及，走着走着，呀！雨好象晴了，可抬头一看，一位小姑娘帮我撑伞，让我回到了家。
烟雨蒙蒙，要晴了，奶奶双眼却湿了，也不知道那位小女孩有没有滑倒，我不知道她的.名字，再看到她我一定要好好感谢，好好表扬她，要不是她，我早成落汤鸡了。奶奶的目光还在眺望着远方，不时还滴下几滴珍珠眼泪。
四年级作文 篇3
毛茸茸的身子，圆溜溜的眼睛，粉嫩嫩的小爪子。没错，这就是我家的两只可爱的“小毛球”——仓鼠。
“叮铃铃！叮铃铃！”我手中的小闹铃提醒我这两只小仓鼠的开饭时间到啦！一听到铃声，两只仓鼠就一骨碌地滚到了饲料箱前。只见它俩意味深长的对视两眼，一股莫名的硝烟就在笼子中弥漫开来。没错，这不仅是两只仓鼠的开饭时间，也是他们的“掐架”时间。哟，你瞧！他们这就要掐起来了！一块小小的苹果，不偏不倚地落到了他俩中间。他俩立即扭在一起，你咬我一口，我啃你一口，拳打脚踢，毫不相让！粉嫩嫩的小爪子也变成了利器，上下挥舞，两颗大门牙像两把大板斧，毫不留情地向对方“砍”去。经过一番激烈的争斗，两只小仓鼠终于签了“停战协议”，它俩望着对方的伤口，似乎浮现出一丝愧疚之情，好像在说：“别打啦，咱俩一起吃吧！”接着，它俩便心满意足地啃起那份属于自己的可口香甜的美食。
这样的场景我早已看了千百遍，但我永远也看不厌，因为每天的“掐架”都那么妙趣横生，也包含着我对两只“小毛球”浓浓的喜爱，这一切的一切都让我心满意足！
两只圆滚滚的“小毛球”不仅给小作者带去了难忘的'欢乐时光，也为读者带来的愉快的阅读体验。小作者细心观察，有一双发现美的慧眼，又有一支生动传神的笔，让我们感受到了“小毛球”的憨态可掬，也感受到了它们勇猛好斗的一面。
四年级作文 篇4
这个星期四的早晨，我站在阳台上，眺望着窗外的那片银白。树上积的，地上落的，空中飘的，都是你那纯洁无暇的，轻盈小巧的身影。
雪啊，你是那样的白，那样的柔。把手往雪堆里轻轻一压，“吱——”上面印上了一个白白的小手印，“吱——”“吱——”不一会儿，上面就全是小手掌了。而你呢，是很快冻结成一块冰？还是大喊大叫地发脾气？不，你没有一点怨气，任我们几个小淘气摆弄。
雪啊，你是那样的可爱，那样的透亮。没有一点响声，你就落在了我家的纱窗上。我凑到窗前，仔细瞧着那朵朵银花、片片白絮。那银花，犹如一颗精心打磨过的钻石，晶莹剔透；又像天上的小星星一样闪闪发光。那白絮，犹如一朵圆滑的白珍珠，闪耀着冬天的色彩；又像一只乳白色的小蝴蝶，飞舞在冬天的.阳光下……
爱雪的人，常在窗边抱怨你，为什么你总是时隐时现，为什么你总是来得那么迟？好不容易来了，却又走得那么早？爱雪的人当然要知道：只有稀有才叫珍宝，雪也如此。雪啊，你就是我心中的那一份珍贵！
在我们即将说再见的时候，我想对你说一声：“雪，我爱你！”
四年级作文 篇5
今天，我回到家，就闻到一丝清香，这香让我陶醉，我寻着香气过去，原来，是妈妈买给我的一簇繁盛的兰花。
我看了看这簇兰花，它有细而翠绿的长叶，中间一根长茎上托着一朵洁白如玉的花，十分美丽，文雅。微风中，兰花像一个身穿青绿色衣衫，头上戴着洁白的珍珠，正在翩翩起舞的'仙子呢！
妈妈对我说：“兰花十分文雅，我买来是为了让你像兰花一样，不粗鲁。有勤俭及高尚的心灵，做一个有谦谦君子之风度，有修养的人”。
我还从别的途径知道：兰花的习性就像农民一样质朴，被人们移来培植后，也拒绝优厚的待遇，只需薄浅的泥土和简朴的环境，仅此而已，从不贪婪。又像绅士一样高尚，不骄贵，不低俗。它生长的环境不一定优越，它在野外只生长在背离阳光的土坡上，不需要肥沃的土壤，谦卑的长着，隐蔽的开着，从不张扬，无论在任何地方都清白生存。
在古代，一些清贫之士或达官贵人直至当今普通人家都有它的身影，人们多以兰花品行自况，以此自勉。
兰花是同梅。竹。菊被喻为花中四君子，不是因为它的形态美丽，而是因为兰花的心灵是花中最美的！
妈妈送与我兰花，我小心翼翼地把它放置在我的书桌旁，它的倩影和清香时时伴着我熏陶我，我深深地明白妈妈的爱子之心——兰花！
四年级作文 篇6
说起小动物，我就会不由自主地想起我家的那只流浪狗。
它是我在马路边捡到的，只见它全身脏兮兮的，耷拉着脑袋，一副委屈的样子。我把它抱回家，并取名“小可怜。”
“小可怜”是棕色和白色相间的皮毛，一双水灵灵的眼睛上方有两道白色的印记，应该是它的眉毛吧！独特的`白色眉毛，让我在人群中可以一眼认出它来。
它的尾巴并不是向下垂着的，而是向上翘着的，乍一看就似一团软绵绵的绒毛，让你忍不住去摸一把，两只耳朵随时竖起，就像是在提防四周的危险。
别看“小可怜”的经历惨，这可没对它造成任何的心理阴影。刚开始跟它相处，它可能会有点胆小害怕，可如若你跟它混熟了，它绝对会露出最“活泼”的一面。它会围在你身边，无时无刻跟着你，或者在你没有防备的时候，猛地扑到你身上，让你啃一嘴毛。
“小可怜”和人一样，也是有感情的。你对它好，它就会以百倍的好来回报你；你对它不好，它就会特别防备着你，见到你会竖起全身的毛，还对着你“汪汪”地大叫。
它最爱的食物当然是香脆的骨头，一见到骨头就把所有事情都忘记了，俗称“有了骨头不要娘”。
到了夏天，它会吐着舌头，舒适地躺在它的窝里，一睡就是一整天，谁叫它都没有。
“小可怜”虽然不是名贵的狗，但是它给我们带来快乐，带来笑。其实，它并不可怜，它会用自己的方式让自己活得自由，充满活力！
四年级作文 篇7
每次挑战自己后，就是一种成长。挑战一道难题，挑战一篇阅读，挑战一首钢琴曲，征服它们后我都会获得经验。
一天，钢琴老师教了我一首新的悦耳的乐曲，创作这首乐曲的人正是大名鼎鼎的巴赫。老师给我示范演奏的时候，我听得津津有味，幻想自己也能像老师这样弹奏得如此传神。
第二天，我坐在钢琴前，有点不知从何下手。就按照老师说的方法做；先把右手弹熟，再双手合起来弹。右手很快就能流利地弹了，接着就轮到双手弹了。我一开始弹得断断续续，多次练习后逐渐好一些，可是还有些磕巴。
接下来的几天，就像超新星大爆发一样，我突然可以弹得非常快而熟练了。我一遍接着一遍地弹着，纠正那些不连贯的地方，把每一个音符都练到心满意足。可我忽然发现还有一页没有练习过，想着如实告诉老师没有什么大碍。
又上钢琴课了，我小心翼翼地对老师说我只练了第一页，接着我带着饱满的感情把练习的'那一页弹给老师听。展示后，老师说我弹得挺好，要努力坚持，还让我继续练习第二页。
第二页比第一页难多了。但经过“连绵不断”“森林”似的练习和自我鼓励，我终于把这首曲子征服了。
现在弹这首曲子时，我会有一种奇妙的感觉，一个是这首曲子本身的魅力，另外还会让我想起征服这首曲子时的心情，弹起来更投入。
征服曲子的过程也让我明白了：世上无难事，只要肯攀登。我会带着这样的精神去征服更多美妙的钢琴曲。
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