四年级作文10篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
我是个活泼，开朗的男孩，最令我自豪的是，跨栏和跑步。
在烈日炎炎的夏天里，我们都在操场上跨栏和跑步，那是我人生中第一次看见过真的栏架，我的心里很兴奋。我们的老师是谢老师。他教我们如何把第一个栏架跨过去，但是，我每次跨过去的时候都会把栏架给弄倒，看到别人成功的跨越了过去，我的心里很难过、伤心。谢老师看到我一次次的失败，就走过来安慰我，谢老师说：“没关系，下一次你的生体在往上一些就可以跨过去了，我听了谢老师的话终于成功的跨过的第一个栏架。后来我跟着侍泰龙，我一次一次地把速度提了上来。谢老师看见我进步很快，就把我的名字填在了参赛名单上。
我们开着车，去比赛现场，一路上我非常紧张，有很多别的学校的队员一直在盯着我，我的.心里“扑通”“扑通”地在跳，我们在观众台上观看别的学校跨栏，看到他们速度十分惊人，我有点担心，铃声响了我要比赛了，我蹲在那里准备起跑，我听到了抢声就直往前冲，跨完了第一个栏就一直往前跨，看到有一位选手快要追了上来，我就像一只疯狂的猎豹往前跑，比赛结束了，我赢得了比赛我的心里很高兴。
我的跨栏和跑步真棒啊！
四年级作文 篇2
在万物复苏的阳春三月，百花盛开，鸟语花香，小芳家的房屋下来了几位新朋友——小燕子。
一天，燕子妈妈出去办事，就只剩下了一窝小燕子。小燕子们看到妈妈走了，开始在小窝里跳起舞来。一个不小心，一只小燕子从窝上掉了下来，正巧被外出散步的小芳看到了。
她刚想伸手把小燕子放在窝里，一只观望已久的大花猫看准时机，猛地扑了上去。它对着小芳一会儿显示它的利爪，一会儿又展示它的虎牙，把小芳吓得连连后退。而这时的小燕子正在拼尽全力地逃出猫口，又是爬又是跳，可怜又无助。它本想着自己飞上蓝天，好不容易用自己还未丰满的翅膀“扑腾”了几下，过了一会儿又掉了下去。它已经彻底绝望了，开始后悔当初自己不应该那么贪玩。
就在自己快要落入猫口时，空中划过了一个熟悉的身影，是燕妈妈！小燕子大声地叫道：“妈妈，救我！”燕子妈妈急忙赶过来，用自己的嘴使劲地啄着猫的头。猫“喵”地叫了一声，开始驱赶燕妈妈。燕妈妈发现了藏在远处的小芳，尖叫着对她说：“快来救救我的孩子吧！快来帮我吧，求你了！”小芳听后，壮起胆，到家里拿了一根竹竿，用竹竿赶打着猫，嘴里还不停地喊着：“坏猫，走开！”猫受到了极度的`惊吓，夹着尾巴逃走了。燕妈妈感谢了小芳的救命之恩后，带着小燕子回家了。
小芳拿着竹竿，仔细地品味着今天这件事教给她的道理：只要突破自己，就能发现心中那个最勇敢的自己。
四年级作文 篇3
又到星期天，照例来到外公家，自然受到热情款待。
一进门，外公便笑呵呵地招呼道：“哟，来了，快，去洗洗手拿东西吃！”“哗——”打开水龙头，正欲洗手，外公突然在身后出现，慌忙将水放到最小，嘴里头嘟囔着：“哎哟哟，你怎么这么浪费呀？洗个手干吗要开这么大呀？”一句话说得我哑口无言，只得不情愿得拿起肥皂，正要往手上抹。只见外公神情惊讶，迅速将水龙头扭紧，不停地埋怨：“你也真是的，既然不用了，就该及时关掉嘛。”我不满地答道：“不过是擦点肥皂的工夫没，何必那么认真。”说罢，打开水龙头将手一冲，随手一关。心里暗想：真是个“抠门”的外公，都这年代了，心里头还总惦记着节约！
路过厨房，见外公正专心致志地洗菜，便饶有兴趣地停下脚步观察起来。只见外公拿起青菜，轻轻将水龙头拧开，将水开得如同针尖般细，这才小心翼翼地在水池里放了个脸盆。正在纳闷，只见外公利索地将青菜掰开，迅速拿起一叶青菜，对准水龙头搓起来。就这样反复几次，青菜洗完了，脸盆里的水也差不多满了。外公这才捧出脸盆，满意得点了点头。见此情景，我忍不住“扑哧”一声笑出声来：天啊！原来外公洗菜竟是如此讲究，太：“高明”了吧！外公似乎看出了我的心思，得意洋洋地向我介绍“经验”：“这样洗青菜，不仅洗得干净，还节约了用水。再说，洗青菜的水还可以接起来继续用，比如，还可以继续用来洗别的菜。”说着，拿出一个花菜，轻轻放入盆内，继续介绍道：“瞧！现在不就可以用来浸花菜吗？还有，有些蔬菜能剥皮的尽量不洗，免得浪费资源，比如……”
不等外公说完，我早已笑得不行了。外公却一本正经地说道：“怎么？我说得不对吗？对了，洗菜时还得注意用水，别开得太大，那样所浪费呀，还得注意及时关水。”外公说个不停，俨然成了“讲解员”。末了，还补充一句：“洗菜用过的水可不能倒掉，用途可大着呢！”上卫生间的时候，就听外公在外面急急忙忙地喊道：“上完了可别直接冲，让我来，可以用我早上洗菜的'水！”哦，天啊，外公的“监督”可真是无处不在呀！走出卫生间，只见外公早已做好了准备，吃力地捧着个大脸盆，踉踉跄跄地朝卫生间走去。
我连忙快步向前，不由得埋怨道：“哎呀外公，您何必这样呢？还是让我来吧。”不料外公却摇摇头，执意要亲自去，还说：“干这类事，还得我‘老将’出马，若是你去，倘或倒得多了，不是浪费嘛！”一听这话，我又好气又好笑，无可奈何地说道：“外公，我知道这是您节约，可是节约政策也不必太过头了吧！”外公听了，这才松手，嘴里却仍唠叨着：“可要注意，别倒多了！”还容易完成了“使命”，外公一看，盆里的水去了大半，不免又心疼地念道：“跟你说让我来，偏不信，看，倒多了吧！”接着，又喃喃自语：“就剩这么点了，我可得好好利用，先拖拖地，然后可以浇浇花……”哎，瞧！外公又在利用“资源”养花了，真不愧是“节水专家”啊！
四年级作文 篇4
早上起床，妈妈对我说：“今天是星期天，我们去外婆家看看外婆吧？”说完，我和妈妈如同心情愉快的.小鹿奔向了汽车站。
“叮咚，叮咚...”外婆听见门铃响了，就打开了门，外婆一看见我们，激动的心情说也说不出来，不断重复地说着：“快进来，快进来！”
我来到客厅，休息了一会儿，就进入外婆的房间里，我翻翻这，瞧瞧那，就像一只好奇的小老鼠，整个卧室都被我翻得乱七八糟。这时，外婆对我 说：“你在翻什么呢？赶快来吃糖果。”我刚想说话，突然我一抬手，“噼里啪啦”一束花儿和一个花瓶被我瞬间摧毁，我抬头望着外婆和妈妈心里怦怦直跳，好像马上就要被下锅炒了。可外婆却温柔地说：“一个花瓶而已，算不上什么贵重物品打碎就打碎了，不要害怕。”虽然外婆没有怪罪我，可我还是心 里怦怦直跳。我想：外婆不怪我，可妈妈会不会骂我？我该怎么办，我该怎么办······可是，妈妈今天心情很好，居然没有骂我，只是对我说：“女孩子无论 做什么事都要稳重，不要像马大哈一样。”
第二天，我和妈妈去了卖花瓶的地方，买了一对花瓶给外婆，我们就回家了。
这次犯错，给了我一个启示：做人不能马虎、大意。做什么事情要思考后才能做，不要慌慌张张、毛毛糙糙，要认认真真。
四年级作文 篇5
今天，我来到我妈妈的店里玩．
我终于能来了，我好高兴哦，所以就赶紧去玩电脑．电脑可不是那么容易就能玩到的`．我在电脑上先把ｑｑ挂上去，然后就开始我的＂工作＂了，聊天．
不久，妈妈出去回来了．看见我正在和一个陌生人聊天，就大声喊道：＂不许和不认识的人聊天，我只好乖乖得骑车去图书馆借书了．正好有一个朋友陪我一起去，我高兴死了！
过了一个多小时，我们俩回来了，我借的两本小说，她也一样．我觉得好无聊，就和她一同去她家玩了，在她家可自在了，空调一开，电脑一接，开始－－－玩电脑．ｑｑ上上去感觉无聊就加了好多好友，在她家我结识了一的１６岁的小姑娘，我和她聊着正兴，我朋友的妈妈回来了，只好关电脑看电视．电视太无聊了，一剁脚，回店里．
回到店里正好赶上吃饭，那就吃呗！吃完了睡觉．一觉睡醒，就去玩电脑，结果比我老妈很劲地一骂，我哭了，伤心地哭了，哭的时间足有２小时，我估计我的眼泪装起来比一个大水桶还多．妈妈还说了，以后不准去店里了．
唉！
四年级作文 篇6
班主任一直以来都用她那双豆大的眼睛来看人，看还可以，若是瞪的话，那都可以把人的冷汗逼出来。
小黄和阿凯做错了事，老师就一直用那双咄咄逼人的眼神盯着他俩，那眼神就像刀一样锋利，把他俩吓得挺尴尬的，一点声儿都不敢放。我也吓得一动不动坐在那里，呆若木鸡，全班死一样寂静，个个鸡皮疙瘩都冒了出来！
老师盯人一下是正常的'，但老是瞪着眼就不正常了。老师经常瞪眼的原因就是为一些鸡毛蒜皮的小事。比如排队出操时某某人说话了，她就用那双厉眼扫射几秒，某某人马上闭嘴；午休很吵时，老师准会第一时间跑过来，用她的瞪眼扫描全班几分钟，班级立马安静下来了。
但是有些不必要瞪眼的她也瞪，比如问同学这个字怎么写，她都要瞪上一眼，把人家搞得人心惶惶的。
老师这么瞪眼瞪久了，班级纪律当然不错，但都是吓唬住的，留给我的印象不佳。
为师者更需要用温柔的目光注视学生，这样才会让我们课堂的气氛轻松一点，心情快乐一点。
四年级作文 篇7
今天是个大晴天，在景德镇的上空，太阳正用它火辣辣的阳光晒着大地。我们夏令营的孩子们要去学习拉坯。
老师告诉我们，拉坯是做瓷器正式开始的第一步，并且演示给我们看。先把专门做瓷器的高岭土（黏土）放在一个会旋转的平台上，然后接通电源，平台开始匀速旋转，右手用大拇指把泥块的中心压下去，左手轻轻护着泥块。比如说做碗，如果想让碗的口子大一些，只要用食指轻轻放在碗边往外压，随着平台的旋转，碗口就越来越大了。如果想让口子小，只要两只手抱住碗口轻轻向内压就行了。
我想做一个杯子，于是我把大拇指压在泥块上面，随着平台不停地旋转，口子越变越大，越变越深，光滑的坯体在我手中“溜”过，像泥鳅一样滑。我觉得杯子已经足够深了，便开始修理外形。这时我的手越来越干，我赶紧往手上洒了一些水。水可以让手变得湿润，帮助我们减少手和坯的`摩擦力，但是水一旦放得太多，坯体就会软掉，甚至塌掉。我先把不平整的瓶口修平，然后拿起海绵吸干了杯底的水。等我的杯子全部完工了，变成一件出色的坯体后，老师要把我的坯取下来。先把平台速度放慢，老师用一根细细的绳子快速在平台上一刮，就切断了坯体和平台的连接，这样坯体就可以取下来了。
接着，我又做了好几个东西，有杯子、茶叶罐、花瓶和碗。做茶叶罐和做杯子基本相同，因为出来游学前爸爸叫妈妈买几个好看又实用的茶叶罐回来，但我想，我做的茶叶罐虽然不怎么精美，但爸爸一定更喜欢我亲手做的。
拉坯课结束了，大家在自己的作品上刻上自己的名字，看到自己的作品，心中荡漾着喜悦的心情，充满了成就感。我们的作品要经过老师的精细修整、上釉、烧制，才能完成。我多期待看到我的成品啊！
四年级作文 篇8
有人喜欢雍容华贵的牡丹，有人喜欢傲然挺立的菊花，也有人喜欢迷人芬芳的水仙，我却喜欢艳丽夺目的荷花。
盛夏，骄阳似火，正是荷花盛开的季节。在那一汪绿水里，几片碧绿青翠的荷叶之间冒出一朵朵艳丽的荷花。它们姹紫嫣红，争奇斗艳，喷芳吐香。一些粉嫩的'花瓣在白净中透露一丝丝淡淡的粉色，像是一位美丽绝色的佳人，在白嫩的脸上轻抹了点淡淡的胭脂粉。远远的望去，荷塘一片美丽的景色，如诗如画。一朵朵、一簇簇荷花轰轰烈烈地盛开着，有淡红的，有洁白的，那白的似雪，粉的像霞，真是美不胜收。荷花还能散发出阵阵清香，让你忘了所有烦恼的事。蜻蜓不时地在荷花尖翩翩起舞，小鱼在荷花下面游过，波纹就一圈一圈地荡漾开去。
荷花全身都是宝。藕和果实的营养价值很高，老藕可以做菜肴，还可以加工蜜饯和藕粉。莲子内含有丰富的淀粉、糖类、蛋白质、维生素……易消化，是一种营养价值极高的滋补食品。荷花的叶、叶蒂、梗、花、莲蓬、莲心、藕等，都是中医常用药物。荷花没有芍药的艳丽，没有牡丹的高贵，但它能为人类付出。我愿我是一枝荷。
四年级作文 篇9
我们的生活中处处都有创新，也一直需要不断地创新。如果没有创新，社会也不会发展进步。
人类就在不断创新着，早在我们还是人猿的时候，就学会了创新，人猿们会用坚硬的石头敲开坚硬的果子，会用树枝插住水里的鱼，还学会了钻木取火，这些都是创新。在信息飞快发展的现在，创新更是被体现得淋漓尽致，从城市里造型独特的楼房，到电子产品的层出不穷，再到现在日新月异的立交桥，都体现着创新。
但是现在，我们发现敢于创新的人少了，现在的许多人们，就是害怕失败，因为顾虑重重，而不敢去创新。但是，如果人人都如此，前怕狼，后怕虎，世界就会缺少创新。没有创新，世界又怎么会发展，怎么会进步呢？
我们这些学生接受的都是系统化的教育，学的是课本上的已经有的知识，能让我们创新的地方太少了。而且现在学生们学习大多是被家长老师逼出来的，这说明了一件事，从小，孩子的`主见大多就会被家长们所扼杀，而少年正是最有创造与创新能力的时候，如果家长在这时扼杀了孩子的创造能力，那长大后孩子多半只能踩着前人的脚印前进，其最好的结果也只能是“亚军”。
家长们，既然创新如此重要，那就请给我们沉重的书本之前先给我们创新的空间，给予我们一点创新的时间！因为只有这样，我们才可以去更多地创新；只有这样，未来的世界才会因我们更加美妙！
四年级作文 篇10
星期五早晨，凉风习习，我怀着激动不已的心情来到学校。接下来我们要去参观“质量实践基地”啦！我们全班欢呼雀跃，七嘴八舌地议论开啦！
8点整，我们乘着大巴车，来到质量实践基地。只见正门口刻着“温州系统流程装备科学研究院”几个大字，金光闪闪，遒劲有力。走进研究院，院内窗明几净，安静整洁。
我们首先参观了泵阀检测大楼。首先映入眼帘的是一座座巨大的仪器，顶上还有好几架大轨道。吊车可以在上面自由移动，真像一位无比巨大的机器人！我们连连叫好，赞叹不已。一位叔叔开始细心地向我们讲解：“这是阀门流量流阻试验区，这些管子是用来疏通水道的，像人体的一条条血管...…”只见一条条像下水管道一样的设备伸进地下，每隔一段就会向上伸出一个水闸开关。“这是‘水泵电机’，大家向下看，是不是有一个个板子？其实这是地下水库的开关。我们踩的地下，其实也是有水的.......”听着叔叔的'介绍，我豁然开朗，心想：原来阀门是这样的。
随后我们又来到了一个直冒冷气的装置面前，叔叔马上又开始向我们介绍：“这其实不叫‘冷气’。”“冷气”很快吹到了我的脚下，我不禁打了个寒颤，手上起了鸡皮疙瘩来……“这是耐火试验，有谁知道‘耐火’有什么用吗？”叔叔问道。“耐火试验可以检测阀门的质量。”“没错，他还能……”我在与叔叔的多次互动中，一下子觉得自己长大了，也仿佛明白了：科学原来这么深奥的。在我们的好奇之中，我们又踏入了另一个全新的“世界”……
除此之外，我们还尽情地当了一回幼儿园小朋友：玩滑滑梯、荡秋千；我们还亲自动手做了“ph酸碱实验”……
在我们的欢声笑语中，此次参观结束了。这次参观我们不仅学到了关于阀门、教玩具的安全质量知识，还得到了许多精美的礼物，大家别提多高兴了，我更是笑得合不拢嘴。望着质量实践基地，我恋恋不舍，真希望下次还能去“质量实践基地”参观啊！
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