实用的小学四年级作文(优秀4篇)
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学四年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学四年级作文 篇1
我，是一个天真无邪，活泼开朗的小女孩，整天笑嘻嘻的，同学们都很佩服我，我可是班里的名人哩！
我最大的'特点是爱动脑筋，我这好习惯还不是遗传的呢！还要从一件事情说起…
这天，爸爸给我买了一顿儿童套餐，我馋的口水都流下来了，爸爸说：“想吃可以，但是，必须做一道题。”我心想：小菜一碟，简单。可是一看，蔫了，那么难，爸爸在一旁坏笑着，还说：“半小时限制，做不出来，我可要吃喽！”我很性急，但是我知道性急吃不了热豆腐，便耐心地想了起来。“十分钟咯。”爸爸嚷道，我忽然眼睛骨碌一转，看出了重点，三下五除二就做完了。我很满意，高兴地对爸爸说了。爸爸看了，高兴地把汉堡推到我面前，玩电脑去了。
经过这件事，我养成了爱动脑的习惯。
我曾经也是个假小子，一年级二年级时，我不懂什么，和男生一起玩，和男生一样脱衣服，学习很不好，可是，我已经升四年级了，很快就要上五年级了，这几年我懂得了许多，也变得文雅了许多，当你看到我很安静时，你会疑惑不解，在干吗？我在看书哩！我都快看近视了，我哥哥、爸爸都近视，我想：这也是遗传的吧！
我落到四年级，其实跳过一次级，有四个“职业”，我对“工作”很负责的！老师没有批评过我一次，还拿我做同学们的榜样呢！我感到很荣幸。
这就是我，活泼开朗的一个小女孩。
小学四年级作文 篇2
周学在这个暑假里，迷上了珍珠奶茶。
他平时最讨厌珍珠奶茶，周学家旁边的洗衣店老板娘是个中年女人，因为洗衣店根本没有人来，所以老板娘又开了一家奶茶店。奶茶店里的珍珠奶茶很受欢迎，周学的姐姐每天都要去那里喝一杯珍珠奶茶，有时和同学一起。每次，老板娘看见周学，都会热情的招呼他：“来，喝点东西吧。”当然，对于老板娘这种类型，他一般只是点一杯冰红茶，就算光顾了。
有一天，周学没有再听见老板娘的'招呼声，他看见一个很漂亮的女生在柜台前忙碌着，他的眼睛被吸引住了。吃饭时，周学还在想着那个女孩，姐姐问：“学学，你注意了没有，奶茶店里的娜娜。”“奶茶店里的？没有吧，一直是老板娘啊。”周学假装不知道，姐姐说：“你果然不知道。奶茶店新来了一个女孩娜娜，她是老板娘的妹妹，老板娘觉得太累了，就让她妹妹来帮忙。娜娜好漂亮诶，你难道没注意到吗？”周学问：“娜娜？漂亮，嗯，这么说起来，我经过好像看见了诶，你怎么知道？”姐姐在空中比画出一个问号，意思是；当然是问的呗。
周学昨天见了那个娜娜，心里一直想着娜娜。下午，他跨进了奶茶店。奶茶店布置得很好，以前周学都没怎么注意过，从来只是喝了冰红茶就走。他来到柜台前，娜娜笑着说：“你好，客人，我是新来的娜娜，你要点什么？‘’周学看了看娜娜的手臂，长长的，想起珍珠奶茶的吸管，算了，今天还是要冰红茶吧。娜娜给周学冰红茶后，微笑着说：“偶尔喝喝奶茶吧，天天喝冰红茶，换个口味比较好吧，珍珠奶茶很好的，周学，要不要喝喝呢？”娜娜顺手拿起一瓶奶茶，递给了他，正好有几个客人嚷嚷着要珍珠奶茶，娜娜耸了耸肩，周学拿了那瓶奶茶。
周学喝了奶茶，这个还挺好喝。周学啧啧嘴，走了。
今天，娜娜不在了，说是太累了，不干了。周学想；娜娜昨天怎么没告诉我她要走？周学又想；娜娜干嘛要告诉我呢，我又不是她的什么人。
小学四年级作文 篇3
秋天到了，叶子变成了黄色。秋风一吹，叶子就“沙沙”地落下来，盖在了大地上，形成了天然的金色地毯。
正在小动物欣赏迷人的秋景的时候，勤劳的蚂蚁却在搬家了。因为它们的小窝经不起大雪的淹盖和北风的呼啸，所有的蚂蚁都一致同意在冬天来临前，建好它们的新窝。并搬过去。
这天清晨，天才蒙蒙亮，蚂蚁就出动了。蚁后第一个伸出小脑袋，向四周张望，接着它把手一挥，长龙般的蚂蚁搬家的队伍从洞口向它们选定的.新家的位置前的时候，工蚁抱着小蚂蚁，吃力地爬着。
随后，是搬食物的队伍，一只蚂蚁站在玉米棒上，把玉米粒掰下，硕大的玉米粒堆积成了一座小山。再由大蚂蚁用小车把玉米粒装起来，推起小车往前走。那边，两只蚂蚁用锯子把面包切丁，放在一边。此时，会有强壮的蚂蚁来捧向新窝。
接下来，是搬餐具队伍。很多蚂蚁把一口大锅抬起来，走在最前面。后面貌搬碗的，有搬筷子的，有搬勺子的。之后，还经过了搬床、桌椅的。但是走在最后的，是一支由年轻力壮的大黑蚂蚁组成的队伍。它们不搬家具，也不搬食物，而是分散开来，向周围寻找结实的沙石，围成土堡，这就是蚂蚁的新家。
看着蚂蚁一家神气地住进了严固的新家，小动物们都十分羡慕。于是，它们也学着蚂蚁的样，在生活中团结一致去做好每一件事。
这个秋天，是个分享团结一致的劳动成果的秋天。
小学四年级作文 篇4
老师今天从办公室带来了一些奇怪的东西：一把小勺子、一个装满了清水的.玻璃杯、一包食用盐和一个鸡蛋。这是要干什么呢？哦…原来是老师要做一个实验。
同学们听到这个消息后忽然像炸开了锅，议论纷纷。实验开始了，老师小心翼翼把鸡蛋放在水里，鸡蛋摇晃了一会，呆在水里一动不动，就像在发呆，又像在做白日梦。然后老师在水里面加了两勺盐，再用勺子搅拌，一瞬间水开始变浑浊，突然水中出现了小漩涡，水又变清了。搅拌完成后，把鸡蛋放入水中，鸡蛋踮起脚尖，好像在跳舞。老师又往水里加了两勺盐，又开始迅速搅拌，水又开始变浑浊，这次水比以前浑浊多了，水中出现大漩涡，老师又把鸡蛋放入水中，鸡蛋露出它的光头，老师把它们按下去它又上来了，好像水里有弹簧，又像是在水里呆久了想上来呼吸新鲜空气。这枚鸡蛋真有趣。
为什么鸡蛋能从水中浮起来呢？老师告诉我们是因为在水中加盐后，水的密度变大了，浮力也跟着变大了，鸡蛋就能浮起来了。怎么样？观察是不是很有趣呢？只要用心去观察，你会发现很多奥秘。
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