三年级作文（精品）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的三年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
今天，上午有一节科学课。因为在上一堂课学科里，科学老师跟我们说过，让我们自己去背他发下来的资料。在今天的这节课里是要抽背的。我们还以为科学老师只是说说的。
没想到，科学老师还真动真格了呀！在课堂上，他随机抽取了一个学号，叫那个同学背，谁知道，那个同学真的是一点都没有复习，什么都没答上来，气得科学老师是火冒三丈。他生气地说道：“既然你们不喜欢背的话，那就抄吧！”一听到要我们抄，我们都害怕了。谁想要抄呀?那么多的内容，要抄死人的。我们马上向科学老师求情，说道：“老师，你刚才抽到的`那个不会，并不代表其他人不会，你再抽一个吧，如果还不会的话，我们就抄。”也许科学老师也觉得我们说的有理。就同意了我们的方案。于是，他有抽取了一个。可是，偏偏是那么的倒霉，又抽到一个什么都不会的。
哎！我们真是悲催呀！难道就这样注定要我们抄的吗？我们就逃不过这个罚抄的命运吗？
三年级作文 篇2
又到周末了！
唉！每到周末我就好像生了一场“病”：一提写作业就头痛、胸闷，笔也好像有千斤重，我的手根本拿不起来。每到这时，我就跟爸爸妈妈说，我不舒服。刚开始，妈妈也以为我的真的病了，就让我休息。
有一天，我呀，因为好奇，就问妈妈，为什么我一到周末就“不舒服”！这时，爸爸走过来说，你这是“生病”了。爸爸的'这个回答让我更奇怪了，就问爸爸，我得了什么病！爸爸十分专业地说“据你的症状，你应该是得了周末综合症！
啊！还有这种病！
爸爸说，这个病一般是在周末犯，主要表现是不想写作业、不想看书、不想学习，就想玩！
爸爸还是更了解我一些。我就是得了这个“周末综合症”！
周一到周四，作业留的多也就算了，反正哪也去不了，只能在家写作业。可是，到了周末，那可是我们小朋友盼望的好日子呀！因为有周六、周日两天可以休息，不用上课，可以快乐地玩呢！即便周五写不完还周六、周日呀！
哈哈！我就是这么想的！
但是，到了周末却是：比平常多了许多的的作业、各种“二课”，各种课外作业等等，根本没有时间去玩。我觉得，我就好像是一只圈在笼子里的小鸟！而这个笼子就是——各种作业编织的！
同学们，你们是否也有同感呢？你们到了周末有没有得过“综合症”呢！
三年级作文 篇3
“叮铃铃!叮铃铃!”铃声响，上体育课了!今天干什么呢?我想。老师说：“同学们，我们一、二两大组打乒乓，三、四两大组跳长绳，怎么样?”“太好了!”同学们异口同声的回答。我是第二大组的，一听到要打乒乓，就欢呼雀跃，因为我最喜欢打乒乓了呢!只可惜球技不太好!我们分成两队打，轮流打，如果胜利了的话可以再打。同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，显然要大战一番。司徒发球了，彭宇轩发球了，现在轮到我了!我左手拿拍，右手握球，把球往桌一弹，只听“砰”的一声，球飞了出去刚好落在对方的桌面上，“敌人”立即反击，这一击真够厉害的.，打得又低又快，让人措手不及，可庆的是我打中了，但是，用力过度了!球竟然打得很高很高，我在默默的祈祷希望能胜利，但是球落在了地上。虽然我输了，但玩得还是很开心。
三年级作文 篇4
1月20日上午九点，我怀着无比激动的心情来到了太仓血站。
一进血站的大厅，就看见一群小记者伙伴们正在会议室里认真地阅读关于献血的资料，我就迫不及待地参与到他们当中了。
刚阅读了一些资料，大记者和血站的阿姨就召集我们去冷冻室参观了。冷冻室里有很多冰箱，是专门放血液和血小板的。血站的阿姨告诉我们：血型分为A型、B型、AB型、O型和熊猫血。熊猫血较为稀有，O型血可以带替其他血型的血，除熊猫血外。俗称“万能血”。血液内含有红细胞、白细胞和血小板。血小板放置的冰箱和放血液的冰箱不一样，放血小板的冰箱分3层，比放血液的小些。血液的颜色是红色的，血小板是淡黄色的。冷冻室参观完之后我们到了分离室，见证了血液分离机把红细胞和血小板分离的全过程。
最后，在大会议室血站的阿姨更进一步的讲了献血的过程。我们都听得很认真，并进行了知识抢答，我还拿到了奖品呢！
时间过的真快啊！一晃今天的`活动就结束了，本次活动让我知道了献血的好处及意义，对无偿献血有了更多的了解。等我到了18岁，我一定会义无反顾的去献血的。让我们的血液帮助那些有需要的人，正如“送人玫瑰手留余香”。
三年级作文 篇5
“嘟嘟嘟…….”老爸开着耕田机给屋边的空地松土，我和妈妈就在一旁拔草。
一块块绿色的草都被翻成了黑棕色的泥土，一条条蚯蚓也显现出来，四处散落着草籽。不一会儿，便飞来了一只小麻雀，棕黄的小嘴和爪子，伴着斑点的黄色“小外衣”，肚皮上是白白的羽毛，黑不溜秋的小眼睛滴溜溜地转着寻找食物。
没过多久，一群群山鸟便飞过来了，啄食泥土里掉落的草籽、打着滚儿的虫子、绿色的小蚂蚱和唱歌的蟋蟀。我大概数了数，这块不到一亩的田里就有了十多只鸟雀。它们也不怕开着耕田机的老爸，不怕拔草的我和妈妈，自由地啄食，不时用小嘴啄啄羽毛。
尽管都只是常见的山鸟，它们的品种却各不相同。有小麻雀，山斑鸠，画眉，云雀……..还有好多我都叫不上名字的鸟儿。它们吃饱后站在枝头叽叽喳喳的叫，有时也会向山林飞去，叫上“亲朋好友”共享美食。偌大的土地热闹起来了。
老母鸡也来凑热闹，肥胖的躯体显得笨重，爸爸把耕田机开过来时，吓得毛都竖起来了才跑掉。我也会和这些大自然的'天使开玩笑，追着他们跑，惊得小云雀的虫子都掉了，飞上天，气的喳喳乱叫。小麻雀很贪心，明明叼着一只蚂蚱，还要往地里瞅瞅。小山鸟在耕田机极大的“嘟嘟”声中起起落落，满足的鸣叫声，仿佛在向我们致谢。
天快黑了，鸟儿在余晖中归林，留下一道黑压压的背影。风中，树林吟起歌谣，我们也回家了。
这一天拥有的，从未有过的充实……
三年级作文 篇6
我得意的拿起一颗小树苗，把它种下去，我先用铲子挖一个坑，再把小树苗种了进去，又给它浇水。
我每天都给小树苗浇一大桶水。可是，每天我去看时，好像发现小树苗的叶子正在一点一点变黄，最后，枯死了，我哇哇大哭。妈妈听到了我的哭声，就放下手上的事情，问我怎么了，我把事情的经过都告诉了妈妈，妈妈听了哈哈大笑，说：“你浇的'水的水太多了，小树苗会支撑不了。”听了以后，我害羞的低下了头，决定种第二次，这一次，我的小树苗长得又茁壮又茂密，和上次的小树苗相比，我可是进步了不少哦！
三年级作文 篇7
傍晚，我怀着沮丧的心情回到了家。心里非常的矛盾：到底这种情况要不要和妈妈说呢？如果说了的话，妈妈是不是会很严厉的批评我呢？要是不说的话，纸是包不住火的。妈妈迟早也会知道的。还是早点招了吧！
我正犹豫着。忽然，听到妈妈在叫我。我只好鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，今天，英语达标赛的成绩出来了，我只得了九十八分，全班一共有四十一个是满分的，而且最低分也只有九十四分。”妈妈听了以后，似乎非常的淡定。我感到非常的奇怪，于是，我就问妈妈：“你怎么不说呀？”妈妈说：“你这个分数我老早就料到了。”我很惊讶的`问：“妈妈，难道你是神仙，还能预知未来？”妈妈说：“不是我能预知未来，而是我从你的学习态度中就能看到结果，付出多少就会有多少收获，我叫你好好复习，你都不愿意，你怎么可能会有好成绩呢？”“是的，付出和收获是成正比的，英语老师也是这么说的。”我回答道。妈妈说：“既然考都考了，再说什么也是没有意义的，你要记住这次教训，一定要认真复习。”我点了点头。
随后，我回书房去做作业了。是呀！我们只有付出了，才会有收获的。这个世界上是不可能有不劳而获的事情的。我一定要好好记住这次教训。
三年级作文 篇8
樱花是日本的国花，也是龙游最美丽的花。
我从来没有看过樱花，一个同学告诉我，体育馆有一棵樱花树，我带着好奇心去看了。
樱花果然名不虚传。它的'枝干比较粗，却没有许多叶子，那朵朵盛开的鲜花开满枝头，远看象棉花，近看象一位位姑娘，她们露出美丽的笑脸。
樱花是由五个花瓣组成的，中间夹着嫩黄色的花蕊，犹如一个个小孩躲藏在房子里，风吹来，粉色的花瓣纷纷落下，犹如天女散花。
我第一次看到这么美丽的花儿，我爱它的娇嫩，也爱它的烂漫，每次弹起樱花的歌曲，就会想起它，让我难以忘怀！
三年级作文 篇9
有一双鞋子，它的主人是一个农民。农民把鞋子穿旧了，就把鞋丢了。鞋子非常伤心，只好去流浪。鞋子走在街上看见富太太穿的鞋都是新的。有一双鞋说：“这么旧的鞋怎么跟我们比呢？”鞋子知道主人已经不要它了。它垂头丧气的走开了。走着走着它睡着了。它看见一位神仙姐姐对他说：“你不要放弃，你还有很多用处的。”鞋子醒来对自己很有信心，开心的往前走着，突然看见一群发愁的蚂蚁。它跑过去说：“有什么需要我帮忙吗？”最大的'蚂蚁说：“我们要过河，你能帮我们过河吗？”鞋子说：“没问题。”蚂蚁们顺利的过了河。等蚂蚁走远后，突然下起了雨，一只小鸟湿淋淋地走来说：“能躲一下吗？”鞋子说：“可以，没问题。”这时树林里窜出一只松鼠来说：“能躲一下雨吗？”鞋子说：“没问题。”雨后，小鸟和松鼠很感激鞋子，就问：“请问你叫什么名字？”鞋子没有名字，就自己想了一个。他想：我是受到神仙姐姐的鼓励才有信心的，我就叫力力吧。鞋子说：“我叫力力。”松鼠说：“力力我带你去个地方。”松鼠把鞋子力力带到了另外的流浪鞋那里，让力力有了伙伴。力力和他们结成了伴。
就这样力力从此以后有了伙伴。
三年级作文 篇10
一堆小小的石子和一条小溪，能玩些什么呢？答案就是“打水漂。”
今天，我和妈妈到了楠溪江，这里有一条清澈见底的小溪，我和妈妈在这玩起了打水漂。我原先并不知道怎么玩打水漂，妈妈说：“打水漂就是把一块小石片打到水里，然后石片就会像有水上轻功一般在水上漂起来，谁漂得个数最多，谁就最厉害。注意哦，打水漂是有技巧的哟！”
我听了，觉得打水漂十分容易，于是随手拿了一块圆圆的石子，往水里打，却只听见“咚”的一声，石子重重的砸在水里，只看见一堆水花，一个也没漂起来。我不甘心，继续捡起石子往水里打，打了五次，可听见得只有“咚”的.声音，石子就像故意捉弄我似的，怎么也打不起来。我想放弃了。妈妈鼓励我：“再试试吧，找石子也有标准，要打扁平的石片。”
我听后，找到了一块扁扁的石头，往水里打，却依然没有成功。再试试吧，我自己给自己加加油！我渐渐的找到了窍门，我找了一块平平扁扁的、薄薄的石片，双脚半蹲，重心压在右脚上，右手拿着石子横平放，用拇指和中指夹牢，食指用力，迅速而又使劲的一拨，只听“咚、咚”两声，石子像蜻蜓点水一样在水上漂了起来。哈哈，我漂起一个了，我又打了几个，都很顺利的漂起来了，甚至有一次漂起了两个。我好兴奋，兴奋的无法形容。
任何事情都不能随便放弃，而且还要多多动脑找找技巧哟！
如此有趣的打水漂，你也快来和我一赶玩吧！
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