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二年级作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文300字 篇1
你长大以后想做什么呢？我长大以后想当发明家 。我给你说说吧！
从小我就喜欢读爱迪生的故事，他的'发明有无数，是我学习的榜样。爱迪生从小是个“发明迷”，一窝小鸡都会让他入迷。有时候他能一动不动地观察三、四个小时，还闹出不少笑话呢！一天下午，小爱迪生突然不见了，爸爸妈妈很着急。后来爸爸发现爱迪生趴在邻居家仓库门口放着的一窝鸡蛋上，正在孵小鸡呢！他对什么细心观察，所以长大后才发明电灯、电话......我以后也要像爱迪生一样，发明对人民有用的东西。
我以后要发明一个购物机，人们再也不用亲自去市场或者超市买所需的物品了。因为，物品就会通过“超级传送机”送到你指定的地点。小朋友，你们说我的想法好不好！会实现吗？
我想：通过我的努力学习一定会实现的。
二年级作文300字 篇2
一个冬天的早晨，我正缩在被窝里睡觉，忽然听到爸爸的声音：“小猪，快起来跑步！”我懒洋洋地爬出被窝，立刻感到一丝寒意。我不情愿地穿上衣服下了床，又套上大棉袄，裹上厚厚的围巾，戴上帽子和手套，走出了家门。
外面好冷啊，地下都下了霜，我缩着脖子跑了起来，当我跑到二号路时，看见一位清洁工阿姨正在扫马路，她没有裹围巾，也没有戴帽子和手套，只穿了一件打了个补丁的'工作服。可她一点也没有冷的感觉。我诧异地看着她扫地。她左手在上，右手在下地拿着大扫把，有节奏地扫着；“沙，沙，沙……”这声音就像在奏一首“扫地曲”.这时,她发现地上有一块泡泡糖,怎么扫也扫不掉,她便用手把它抠了下来,扔进了已经装满垃圾的车子里。她扫了一会儿，额头上已渗出了汗珠，她用袖子擦擦汗，又继续扫了起来。
她走过的地方，都已留下一片清洁；她默默无闻地工作，毫无任何怨言……我正想着，忽然一股寒风吹来，我才继续跑起来,当我跑了两圈回来的时候，耳边又响起“沙，沙，沙……”的扫地声。
二年级作文300字 篇3
母亲我的母亲对我疼爱，但不娇惯，从不放松对我的培养。母亲的爱护就像阳关沐浴着小草，使我健康快乐的成长。
三岁半时，我开始上幼儿园，那时起，母亲就让我学着自己穿衣服，告诉我从小要学习自己的事情自己做，养成良好的`自立习惯。
每当我做好每件事情，母亲就会夸我好孩子，你真棒，等鼓励我的话语，使我信心十足，很有干劲。
记得上小学一年级的时候，因为母亲上班，让我自己一人在家，我连忙说我害怕自己在家，这时母亲告诉我说：“你是一个勇敢的孩子，你要学会面对一切困难，不管遇到什么事，都能够自己勇敢的去面对。”听了母亲的话，我乖乖的点了点头，对母亲说你去上班吧！不用担心我了，我长大了，不害怕自己一人在家了。
现在我上小学二年级了。很多事情我都能够自己去处理好，去完成。我也不再害怕自己一人在家了。
这些都是母亲给予我的鼓励和信心。我要大声的对母亲说：”谢谢您，母亲。”
二年级作文300字 篇4
晚上，我上外婆家去玩。
“啊、外婆家的雪真多！”我心里暗暗地想。下了车，牛牛就冲了过来，说：“姐姐，姐姐，我们玩什么？”我看了看四周的雪，说：“我们堆雪人怎么样？”“好！”牛牛兴奋地说。
我和牛牛从房间里拿来了工具：一个大桶、一把小铲子和一辆小推车。
开始堆雪人啦！牛牛到有雪的地方把雪用小推车运到我旁边的大桶里，而我用小铲子和小耙子把雪勺出来堆雪人。不一会儿小雪人的身体就堆好了，但是我和牛牛都累得腰酸背疼。
尽管这样，我们俩还是继续堆雪人的头，因为坚持就是胜利嘛！
堆雪人的头有点麻烦，得先用雪堆成一个圆形的球，再把这个球安装在雪人的身体上。我和牛牛决定在地上滚雪，滚成一个大脑袋。我们一边滚，一边喊：“一二一，一二一……”啊！雪人的头终于堆好啦。我和牛牛使劲儿把雪人的.头搬到雪人的身体上。“嗯，还少了手、眼睛和鼻子。牛牛，我们去找材料吧。”我对牛牛提议道。于是我们就去找需要的材料。牛牛找到了一双筷子做雪人的手，我找来一根胡萝卜做雪人的鼻子，外婆帮我们找到了两个圆形积木当眼睛。这下，小雪人就做好啦。我和牛牛高兴地欢蹦乱跳，妈妈也夸我连堆儿小雪人真漂亮。
二年级作文300字 篇5
老师像侍女一样，我们奔跑嬉戏，把教室弄得乱七八糟的，东西的摆放杂乱无章，就像被原子弹轰炸过了一般，您总是一声不吭，默默整理，从不抱怨，而您的苦口婆心和谆谆教导，告诉我您的心意。
老师水汪汪的眼睛和黑溜溜的头发，就像一位慈祥的天使，如同我的.母亲，肩负照顾和教育我的责任，在我迷失方向时，伸出那温暖的双手，指引我、教导我，老师我想跟您说：“您的体贴入微，让我感激不已，就算我有问题的时候，您细心指导，使我就像从监牢出来的犯人一样，如释重负，真是谢谢您。”可是您的缺点，就是功课太多了，让我每天写到三更半夜，我的手都要断掉了。我知道老师为了让我们进步，所以让我们重复练习，真是谢谢您，最后，老师不辞辛劳，尽其所能的以活泼、有趣的方式教导我们，让每个蓄势待发的同学，都能在书的世界中得到启发，乘着想像的翅膀，尽情在各领域翱翔。
当一个老师也是一项很累的工作，比如：上课前要做好充分的准备，每天要改很多的作业、设计许多活泼的学习活动。有时遇到不听话的小朋友时，还要很有耐心的指导他，帮他改进缺点，这些辛苦，大多数的老师都是藏在心理，不愿意说出来的！
二年级作文300字 篇6
秋天来了，秋天来了。秋姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。
天空蓝的像蓝宝石，白白朵朵似棉花糖。
看，秋姑娘来到了果园，苹果红彤彤的像见了秋姑娘不好意思，羞红了脸。梨子金黄金黄的像黄色的.葫芦娃。葡萄紫莹莹的像一颗颗珍珠。桔子、柿子你挤我碰，争着人们去摘呢······
秋姑娘又来到花园，菊花嫩黄嫩黄的，一丝丝花瓣就像千手观音那千万只手呢！桂花的香气四处飘散，香味清香扑鼻，就连蜜蜂和蝴蝶都被吸引过来了。向日葵金灿灿的，向着太阳说：“谢谢太阳公公，是您让我茁壮成长。”
秋姑娘还来到了森林和田野。说到森林怎能少了树呢？枫树像是被秋姑娘涂上了一层火红的颜色。银杏树的叶子一片片仿佛扇去了夏天的炎热。田野里的稻谷也翻起了金色的波浪······
我爱秋天，更爱这美丽的景色！
二年级作文300字 篇7
小红放学回到家里，看见妈妈在厨房里忙得满头大汗。她放下书包，来到厨房。
对妈妈说："我来帮您剥豆子吧！"妈妈说："好呀！"小红把豆荚挤开，里面就露出了一个个圆鼓鼓的小绿豆，它们争先恐后的从豆荚里跳出来。小红剥完把它们捧在手里，再放进盆里。妈妈笑眯眯地说："我们的小红做得可真不错啊！"晚上爸爸下班回到家，妈妈和小红把饭菜端上来，小红用勺子盛了满满一大勺豆子放到爸爸的`嘴边神秘的说："爸爸，你尝尝好吃吗？"爸爸尝尝了说："今天的豆子怎么这么好吃啊？"小红跳起说："因为今天的豆子是我剥的啊！"爸爸听了很惊讶，称赞到："我们的小红长大了！"
二年级作文300字 篇8
上午，我和表哥、表妹一起去公园玩时，闻到了一阵阵年扑鼻的香气，寻芳过去，只见一棵阿娜多姿的小腊梅，迎着寒风，站在草地上。粉红色的.梅花有的像一位漂亮的仙子，完全开了；有的像一位害羞的小姑娘，有点半开半合；还有的……我左瞧瞧右看看，有点舍不得离开了。
不料下午，刺骨的西北风吹得更加猛烈了，时而还飘下几朵不大不小的雪花。我不禁为那棵小腊梅着急着。
到了傍晚，雪花还在不停地飘着，我叫爸、妈一起赶紧去公园，走到腊梅前，只见它正接受着风雪的洗礼，一点也不怕风吹雪打，虽然花枝上沾满了雪花，但是花儿开得更加鲜艳了。
看到梅花，我回想起了自己：学习上有时遇到困难，我就把铅笔一扔，或者去找爸、妈；动不动还会不高兴，而不是自己找不足和缺点……
那棵小腊梅让我明白了无论发生什么难事，都应该勇敢地去面对。可敬的小腊梅呵！我要好好向你学习，像你一样，用顽强去绽放美丽，用竖毅去谱写精彩！
二年级作文300字 篇9
暑假期间，我读了由美国大作家E·B·怀特写的《夏洛的网》。
书中的小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友情。然而，一个丑恶的消息打破了谷仓的宁静——威尔伯的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，但看似渺小的.夏洛却用自己的丝猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字，让威尔伯得到了一个安享天命的未来。
读了这本书后，我不由的喜欢上了小猪威尔伯。虽然小羊羔说他的价值比零还要少；阿拉布尔先生认为它是没用的落脚猪，但它诚实守信，将夏洛的卵袋放在嘴里，用舌头顶着，带出了集市。除了威尔伯，我更喜欢夏洛无私奉献的高尚品质。她不仅灵活机敏，还用自己的蜘蛛丝编织了一张张爱的大网，让威尔伯在集市的大赛中获得了特别奖，彻底逆转了这只小猪的命运。
同时，书中夏洛对威尔伯许下承诺后，用一生来完成的所作所为使我明白了——我们许下的承诺，就一定得用实际行动来兑现，不能信口开河，光说不做。
接着，一股惭愧的感觉涌上心头——平时我都对别人乱许诺，也有很多没有兑现。但读了《夏洛的网》后，我下定决心有实现这些承诺，再也不乱许诺。
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