六年级的作文6篇(集合)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
我家的马路边上有一条弯弯的小河——大鱼斗港，它曾经是河边人家生活的依赖，然而因为人们不爱惜它，久而久之，原本清澈见底的河流变成了一条臭气冲天的黑水河。幸运的是始于20xx年的“五水共治”行动让的往日小河变得生机勃勃，鸟语花香。
现在的河，早已不再河水发黑，发绿，臭气薰天，而是阳光照耀下波光粼粼的水面，散发着淡淡的清香；现在的岸，不再是裸露的土坡，杂草丛生，取而代之的是鹅卵石铺成的小径，和一片片镶嵌着鲜花的草坪；现的树，不再是三三两两几颗凋零枯树，而是一棵棵青翠欲滴，摇曳生姿的垂柳。我们假日小队的成员们，仿佛是勤劳的小蜜蜂欢快地飞奔在五颜六色的花丛中。
夏日的傍晚，漫步在悠悠的河边，欣赏小鸟在树丛中尽情地歌唱，观赏鱼儿在水中肆意地追逐觅食，看那天使般的白鹭在河面上翩翩起舞。岸边是雪白的花儿点缀着碧绿树叶，和着的青青的垂柳，倒映在水中。河面上红色的.，黄的色和粉色的美人蕉在夕阳的辉映下显得格外楚楚动人。好一派让人流连忘返的景色。
现在的人们似乎已经觉醒了，都提倡节能环保，爱护环境。如果所有的人都能够更加积极主动地加入到保护河流的行列中来，坚持从身边的小事做起，不乱丢垃圾，不偷排污水，不盲目捕鱼，就不会有整治不好的河流。在不久的将来，围绕着我们家园的，穿梭在城市中的必定是悠美的小河。
六年级的作文 篇2
我想大家从一年级开始学习数学就认识了数字吧！今天，我对数字却有了进一步的认识，了解了数字中的一点奥秘，现在就对大家说说。
今天我又去老师家学习。上完一节课，老师拿出一张纸，对我神秘地笑了笑说：“陈琰，你看这幅图画，能看出画里藏着什么秘密？”我随口答应一声，心里却想图画就是图画，还能有什么秘密？我用眼睛一扫，立刻大声说：“这是一幅人的头像画。”“对，但是你还没有说出画中的奥秘。”于是，我就仔细观察起来。咦，可别觉得这画无聊，原来还真的藏着奥秘呢！你看那人的帽子是用９、１、８三个数字组成的。１０是那人的眉毛和眼睛，只是和８一样，都是横着写的。额头是６，鼻子是２，下巴是仰卧着的７。最有趣的是４，成了一只烟斗。３是耳朵，５成了后脑，５的一横变成了向上翘的头发。这十个数字组合成了一个头像。这头像活像一位悠闲的旅行家，或者是那个大名鼎鼎的神探福尔摩斯呢！
接着，老师叫我试着画一画。我高兴地拿起笔就画了起来。很快，我就画好了画。但是，我看了觉得不满意，就改了又改，改出一位胖胖的.人的头像。老师和我看了都哈哈大笑。我不灰心，又试着画了几次。最后一次画的头像总算比较像样了。
这时，老师从房间出来，拿出一张漫画家给数学家陈景润画的头像。他的眼睛和耳朵是一道数学题目——“１＋１＝２”。这就是陈景润的成名题。他的胡子翘着翘着变成了６，８变成了领带……呵呵，漫画家的作品就是好，无论什么都能够与数字联系起来，怪不得是漫画家呀！
我想我也要向漫画家学习，回家以后用数字给家人画头像，让他们也能够自由地翱翔在数字的王国里。
“该写作文了！”老师在催我了。我放下画，拿起笔在作文本上“沙沙沙”地写了起来……
六年级的作文 篇3
暮然间才发现，时间又匆匆走过了六个春夏秋冬。我的死党也和我一样成了亭亭玉立的少女。岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散，唯有你依然如旧；流水匆匆，唯有友情永存心中。我的学校虽然破旧，那里充满了爱，有一个个天真的笑脸。六年级的我必须要对朋友说：“goodbye，myfriends”我面对即将离别，有了“海内存知己，天涯若比邻”的感悟！
虽然，很多低年级的同学会羡慕我们将升到初中，但我更羡慕他们还能在这校园里多呆几年，我舍不得这校园的粉笔，忘不掉在办黑办报时，灰落在头上、追文娱委员讨要工资、更忘不了纷纷杨杨的粉笔灰染白了老师的头发的点点滴滴……我舍不得这校园里的花草，每每春天，鸟语花香、春风拂面。我们都会在走廊上温习着功课，老师总会问我们为什么总在教室外读书，这只有我们知道、谁都明白哪个还能担保在这校园里多待几年……
考试的前一天，我们都在我爱“六一”的纸布上写上了自己的名字代表自己是班级的.一份子，今天，我在这里也代表了我们全班的心声。
六年级的我也会为了父母的一个小小的诺言而努力学习，也奋力准备着六年级的毕业考试，六年级的我会看清人生荣与辱，笑傲世间的名与利！既喜欢宁静淡泊的生活，又喜欢向往热烈精彩的人生。六年级的我学会了去珍惜。时间是无情的，不管你怎么呼唤，它永远都不会倒流，就是昙花一现、天边彩虹，六年短暂的。却让人难忘！
六年里，我学会了坚强，毕竟生活中挫折和失败是难免的。重要的是你面对自己眼前那一座座“困难大山”的态度，在属于我的字典里没有“半途而废”这个词。
六年级的作文 篇4
我用我的眼睛看四季，它仿佛是一首不变的歌，一副斑斓的画，让我们一起去追随时光的脚步去观看四季，用眼睛去感受这人间最美的景色吧！
看！春天，充满生机的季节。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，那桃花、鸭声，让我停下了脚步，低矮的桃树枝头上开满了粉白色的粉末白的桃花。它们就像害羞的少女，在阳光的照耀下，更显得妩媚动人。欢快的鸭子们一边在小河里嬉戏，一边嘎嘎的叫着。
远处的一片洁白深深地吸引了我的眼睛，“咦？那是什么？”原来，那是一片盛开的梨花，一簇一簇雪白的`梨花也不甘示弱，穿上漂亮的纱裙和桃花比美，在这一刻绽放着自己的美丽，舒展着自己的腰肢。
在尺把高的麦田里，我放眼望去，一片片黄澄澄的油菜花点缀着这片绿色的海洋。那些骑自行车正在远足的人们为什么不停下脚步，欣赏这美丽的景色呢？哦，原来他们正在赶赴春天的约会哩！
七月流火，炎热居然成为了人们喜爱的季节。刺眼的阳光透过树叶，折射出五彩的光芒。叶子变的油绿油绿的，大树下的更加枝繁叶茂。林荫小道旁的池塘里开满了荷花，白的似玉，红的似霞。暴雨过后，荷叶上晶莹剔透的露珠在荷叶上跳来跳去，大有“白雨连珠乱入船”的意境。一眼望不到边的麦田已经到了成熟的时候，金黄色沉甸甸的麦穗弯着腰向大地致谢。
秋天，收获的季节。农民伯伯收满了满仓的粮米，地里的棉花一朵朵像白绒球似的，柿子树挂满了红色的小灯笼。天气渐渐变凉了，树叶也开始发黄了，秋风一吹，叶子发出哗哗啦啦的响声，就像是鼓掌欢迎我们。
秋天说到就到。你看，它默默无言的披上一件雪白的外衣。恬静的伫立在四季之尾。雪后的冬天也有自己的美，地面成了“雪毯”，房子上铺满了“棉絮”，那梧桐树上开满了“梨花”，柏树上挂满了“雪球”和“银条”，美丽极了。
我用我的眼睛看四季。春的朝气、夏的豪爽、秋的收获、冬的无闻，无时无刻不在养育着我的眼睛。四季，一首无法用言语形容的诗，一次充满魅力的轮回！
六年级的作文 篇5
在生活中，我遇到了很多的事情；有开心的、悲伤的、沮丧的……可是，我每次都选择逃避，因为我害怕。但是，这一次，我不想做缩头乌龟；不想成为生活中的失败者，我要勇敢的去面对，驾驶着我生活中的小船，使它不被任何一股风刮倒，到达最后的目的地。现在，我就来和大家说说吧！
10月4日，姑姑和妈妈带着我和妹妹还有杨雪一起去了世界之窗玩。世界之窗这铮铮响的名字，我很早就听说了，一直盼望来这儿玩，没想到我真的来了，看见这思慕已久的世界之窗。我看见里面人山人海，被围得水泄不通，我们好不容易挤了进去。来到了快乐女声的城堡，并在那里拍了几张照片。我的.目光被一阵尖叫声说吸引了，妈妈带我们去哪里看了看，没想到，那竟是过山车，见那车子飞速地从高处冲下来，吓得我差点晕过去。妈妈说：“尹佳岭去吧，去玩一玩，练一练你的胆量。”“我……我害怕。”我结结巴巴地说，妈妈笑了笑，抚摸着我的头说：“没事，你只有坐这个才能展现出你的风采，你就不会害怕。”我点了点头，妈妈帮我买了票，认我坐。过了五分钟，轮到我了，我小心翼翼地坐到过山车上，系好安全带，把一个像压轴的东西带在身上。等所有人都做好准备后，过山车就开了，它先慢慢地开，后来越开越快，我时不时就咽下一口气，特别的揪心，要往上开了我闭上了眼睛，大叫一声：“啊——”车开到了最顶端的时候，我觉得并没有那么恐怖，而心里有一丝丝喜悦，因为我克服了恐怖，打破了心里那堵害怕的墙，车越开越快，我用“啊”这个词来释放心里的恐惧。过了五分钟，过山车停了，我下了车，妈妈说：“怎么样。”我说：“
棒极了，我是胜利者。”说完，我们就去其他的地方挑战自己。
这一次勇敢的面对，克服了我心里的害怕；这一次勇敢的面对，让我知道了胜利。但是仅有这一次是不全面的，还需要很多很多……
六年级的作文 篇6
校园门前的小树林，有着缤纷的色彩：红、黄、绿……它们使小树林变得美丽迷人。
小树林里，最迷人的当算那棵如同参天巨伞的大松树。一看到那棵松树，给我感觉它可以撑起一片小天地。它那极粗的树干，需要两人才能合抱住。树干中还有许多粗糙的小小“沟渠”，用手轻轻一剥，就可剥下来。
仰视松树，只看见那翠绿的松针和参差不齐的树枝。树枝上长着许多挨挨挤挤的松针，用手一摸，还挺扎手。仔细一看，松针原来不是一味的深绿，靠近针尖的那头是深绿，根部的是浅绿。我轻轻拔起一根松针，随手捡起一片树叶，用松针去刺树叶，竟刺穿了！是不是松针还可以用来缝衣服呢？
松树旁的樱花树林也别具风味。一片片金黄的树叶从枝头飘落，仿佛地上铺了一层金黄的地毯，踩在上面软软的，还发出“沙沙沙”的'声响，极是好听。我们抱着一根粗大的树枝，使劲地摇啊摇，枝头上的树叶纷纷飘飘悠悠地落在地面上，似一只只美丽的蝴蝶飞在地面上休息。我捡起一片落叶，嫩黄的颜色，看着让人心情舒畅，感觉很温暖。仔细一看，树叶周边还均匀地分布着一些锯齿，摸着不扎手。细看你还会发现树叶上还有小洞和斑点，这些应该是虫子留下的纪念品吧。
正是这充满生机与生命的植物，使得这片小树林更加美丽。
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