（推荐）五年级作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
放下沉甸甸的书包，告别紧张兮兮的课堂，走进轻松愉快的寒假，迎向美好的明天！为了使我的寒假变得更加美好，我决定制定一份寒假计划，把我的寒假打造得五彩缤纷！
在寒假里，我要早睡早起，锻炼身体。早晨，我先跑跑步，回家之后，就写写寒假作业，再帮爸爸妈妈扫地、拖地。中午吃完午饭后，把碗洗好，再晾好衣服，这时，我就可以出去玩啦！还可以玩玩电脑呢！下午，晾出去地的`衣服干了，就把衣服收回来，还要拆出衣架呢！再玩玩电脑，差不多就要吃晚饭了。晚上，我就洗洗碗，写写作业，然后就洗洗睡了。为什么呢？因为明天还要早早起床呀！我算了算，玩电脑地的时间只有一小时，爸爸说：玩电脑不能超过两小时！嘻嘻，我的玩电脑时间很合格呢！
呃，写作业地时间也只有一小时呢！家务活有六项，娱乐时间不限相信有了这份寒假计划，我的寒假会更加精彩哦！
五年级作文 篇2
去年我的生日，妈妈出差特意给我带回一个小闹钟，我把它放在书桌上，仔细打量它。嗨!真是个可爱的小家伙!
我给它取了一个外号，叫着“吉米”这只小闹钟是一只小猫形状。它的身子胖乎乎的，穿着一身黄色的衣裳。脑袋圆圆的，耳朵竖得高高的，像个半圆形，眼睛圆圆的，黑黑的，像一对黑宝石。鼻子像一座小山，几根稀疏的胡须显现出王者风范。它用前爪、后爪紧紧地抱着一个圆圆的钟。钟面上有一层透明的玻璃盖。
在那红黄白相间的钟体里面，住着兄弟三人，老大、老二都穿着一身黑黑的服装。老大叫时针，是三兄弟最矮的一个，也是跑得最慢的一个，它像一位老人总是慢悠悠地行走着;来二叫分针，他的身材比大哥高一些，跑的速度也快得多;小弟弟名字叫秒针，别看它最小，长得又高又瘦，穿着一身黄色的衣服，但跑起来却一马当先，一分钟就能跑一圈。只要“饭菜充足”“吃得饱饱的”，兄弟三人总是马不停蹄地跑着，从来不知疲倦。他们三兄弟又是这样地遵守纪律，各自按规定的步伐前进。每到12点，兄弟三人就团聚了。但是，他们的欢聚时间只有一秒钟。实在太短暂了!可是为了集体的利益，他们只好相约12点以后再见面。真是时间不等人啊!
小闹钟每天陪伴我，早晨它提醒我别睡懒觉，夜晚又催促我按时睡觉。临睡前，我总要亲亲它，给它上好发条，让它尽量攒足劲。第二天早晨，它就会准时发出信号，呼唤我。声音由慢到快，由轻到响，“嘟嘟、嘟嘟……”如果我没听到小闹钟的“呼叫”声，它就会大发雷霆，不停的`继续大叫，而且叫得更急更响亮;一旦我醒来，轻轻地按它一下，它就立刻又变安静和温柔了。记得有一次，我准备去参加夏令营，老师要求我们必须早上七点准时到学校门口集合，回来后我告诉了妈妈。我忙着收拾物品，一下子忘记调好闹钟。第二天，闹钟又唱起了欢乐的歌，仿佛在说“我是小超人，早起去战斗。”原来是细心的妈妈帮我调好时间。当我匆匆忙忙赶到学校集合时，老师站在校门口等着我们，老师告诉我，我第一个来到学校，在队伍集合前表扬了我，我羞成了一个“大关公。”有我这个贴心的姐们可真好!我夏令营回来后，抱着我的“吉米”亲了又亲。
渐渐地，“吉米”成了我不可缺少的好伙伴，它每天告诉我最标准的时间，它使我的生活也变得有规律、有节奏了。我真要好好谢谢你啊，可爱的小闹钟!
五年级作文 篇3
诚信就像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道，长兴就像一艘轮船，带你启程在我心中，诚信是那么珍贵。记得那是一个风和日丽的上午，我的爸爸让我拿钱去超市买点生活用品，并且问我一个小时够不够用，我说应该差不多。我走在大街上，看到街上还是热闹，有打扑克的，有唱二人转的，友女秧歌的'，有唱歌的，还有跳舞的..今天的天可真热呀，大路两旁有大树，小花。在天空上，有燕子，有麻雀，有鸽子，有乌鸦，还有许多说不出来名字的鸟儿。他们有时在天空中盘形飞着。时而直直飞去。一去不复返。时而擦头而过，吓人一跳。我心想今天可真热呀，我真后悔穿这么多的衣服就出来了。走着走着不知不觉就走进了超市，超市里的东西太多了，满目琳琅买什么的人都有。我左瞧瞧右看看，过了十多分钟好了，买完了。今天买东西的人好多呀，我光是排队就排了好长时间。
好啦，一看表天啊，才过去20分钟，那还有将近40分钟呢，对了，旁边不是还有一个书店吗？我就去书店看会儿书吧。于是我走进了书店的大门，顺手拿了一本百科全书，看了又看，爱不释手。于是我便问老爷爷，我说：爷爷这本26元的百科全书，我买了是在您这里交钱对吧？老爷爷一笑说：小朋友这本书我们不卖，只供人观看。我一听便愣了一下，心想：“什么竟然不卖，也太不给面子了吧？”
五年级作文 篇4
无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。
一年的深秋，我们又迎来了期中考试。我们一个个像小书虫一样，整天蹲在书房里埋头看书，为期中考试早早做准备。
时间过得真快啊！期中考试的日子到了。同学们安静地坐在教室里，等待老师的到来。随着一声声叮铃铃，叮铃铃一场紧张的期中考试也开始了。同学们的.大脑立刻全速运转，手也不停地挥动着。一个个答案被同学们写在试卷上，究竟是对是错我们全然不知。考完后，我们郑重地把卷子交于老师，一身轻松地离开考场。这时候的我别提有多么开心，仿佛自己一定可以取得满分。自信满满的我，浑身散发出一股骄傲的气息。去拿试卷的那一天，我兴高采烈地坐在座位上，似乎我就是满分；也一定是满分。已经够兴奋的我，变得更加兴奋了，更期待老师来报分数。
很快老师就来报分数了，我的心情变得十分激动，可当老师报到我的成绩时，我惊呆了。原来自己认为的100分，到头来却是92分。我的眼泪不知是什么时候落了下来。
这是的我心头全都在想为什么不是100分，而是92分，为什么？为什么？突然，我发现好朋友露露早以站在我的身边，只是我不知道。她拍了拍我的肩，语重心长地对我说：朋友，现在的一切已经过去了，抬起头去面对以后的自己。让92分永远成为过去！听了露露的话，我重新开始学习。终于在下一次的考试中，我取得了满分的好成绩。拿试卷时，我在心里默默地对露露说谢谢你
是啊！如果没有露露，我又怎么会在下一次考试中取得满分；如果没有朋友，我们又该如何面对自己？谢谢你，我的朋友。
五年级作文 篇5
在我五岁时爸爸送给我的曾经还按有辅助轮的蓝色自行车，还一直静静的停靠在阳台那个阴暗的角落，尽管它很破旧，但是谁也不肯丢弃它，就是它陪我练会了两个轮子的单车，是它陪我度过了快乐的童年。
小的时候，辅助论还按在轮子的左右，但现在已经撤下去了。那时，他在我的眼里是那么庞大，能骑上它我很自豪，像一个威风的小将军，许多都很羡慕我，我也经常与小朋友比赛。两只小脚拼命地蹬着，车子非一般的冲向前方，似乎停也停不住。
可是，不知过了多久，其他的朋友渐渐都换上了单车，左拐右拐，非常灵活，速度也超过了我，只有我的车子还按有辅助轮，与他们比起来，我显得笨拙了许多，在比赛中被远远的甩在了后面。他们嘲笑我“幼稚”，便给我起了一个外号“幼儿园的草上飞”。
争强好胜的我怎么能认输呢？在我的一再恳求下，爸爸终于同意去掉车子上的辅助轮，但爸爸告诉我：“如果你打退堂鼓，我会嘲笑你的。”我不甘示弱的小拳头说：“我要学会骑单车，让他们常常我的厉害！”
以后，我就抽空练车。
四月的一天，我写完作业，推着车子来到广场，让妈妈把住后座，向前推，我前面骑，妈妈一边推车一边传授她的经验。妈妈这样推，我死死把住车把子，胳膊僵 硬，脚慢慢蹬起来，便可以行走。因为有妈妈掌握平衡，所以不容易倒，但速度慢极了，像一只蠕动的蜗牛。于是我尝试着让妈妈放开车子，我自己控制车子的平 衡。妈妈还没有撒手呢，由于心理太紧张，手和胳膊不受思维的控制，仿佛这双手是他人的。车子像一只脱缰的'野马，完全不听我的使唤。没等妈妈反应过来，车子 已经被我左拐右拐撞在了树上，车子向左边倒去，我的腿被压在了下面，又痛又酸，。恐惧与疼痛一起涌向了我的心头。不！这不是我。我一定能学会骑单车！我努 力的把压在身上的车子推开，瘫在地上，累的一动也不想动。妈妈跑过来，扶我起来，让我坐在不远处的水泥台子上休息。不甘心的我推开妈妈的手，跛着脚径自向 车子走去，自顾自地练起来，没让妈妈帮忙，一次又一次的失败，一次又一次的爬起来。失败的次数越来越多，好胜心愈加强烈。终于，我在这一系列的是积累了宝 贵的经验和技巧。
妈妈告诉我起步的方法让我走了不少弯路，也尝到了不少苦头。我对“不听老人言，吃亏在眼前”产生了怀疑。现在，我摒弃了妈妈那老套的“经验”——左脚踏在 车蹬上，右脚在左侧使劲蹬地，再借车子的惯力跨上车座。这样重心向右移动，人就会很容易跌倒。我自己揣摩出了另一种更简单的起步方法——我坐在自行车上， 双手松弛的把住扶手，找好方向。一只脚把车蹬子踏到最底处，另一只脚用力将高处的车蹬子向前蹬再踩到最低，如此这般，两只脚循环往复，交替着蹬着车蹬子， 车轮便飞快的带动车子向前冲去。只要把握好好平衡，我可以轻松的向前进，或是左右转弯。
“不听老人言，吃亏在眼前。”而我确实因为听了妈妈的话，走了不少弯路。
人，经常受经验的限制。很多时候我们应该打破常规，总结自己的经验，尝试用新的方法解决事情。
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