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六年级作文

时间:2025-09-27 07:11:03 六年级 我要投稿

【经典】六年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【经典】六年级作文

六年级作文 篇1

  有梦,追梦。这就够了。

  ——题记

  确切的说,她一直是一个梦女孩。她爱做梦,做那些不切实际,却又异常美丽的梦。小时候,他看见电视上有很多大姐姐在T台上摆poss,美丽而又神秘,给那时的她带来了无限的遐想,也是从那个时候开始,她在心里暗暗地下了决心:我要成为像他们一样的模特!虽然她还不知道模特到底是什么,但是她想只要有梦,她一定可以成功!

  六岁那年,她虽然还很小,但她第一次登上了T台,第一次走秀,第一次为她的梦奋斗努力。但成绩不是很好,跟她没有被这挫折打败,小小的脸上写满了与年龄不相符的倔强,抬起头,坚定地看着母亲,说:"妈妈,我不会放弃的!"

  十岁那年,她的眉间,少了几分稚嫩多了一分少女的气息。儿时的.肉感,已完全消失,代替的,是修长的四肢和清秀的脸庞,仿佛是凤凰涅磐,重生了,蜕变了。她学了芭蕾,此时的她宛如是天鹅湖中的那只天鹅公主,清冷优雅,为的只是等待下一次展示风采的机会。

  果不其然,在她十五岁那年,她被星探相中,自此一炮而红,成了大明星。人人都在谈论她的风光,她的运气。可谁又知道,这不只是运气,更多地,是她不为人知的付出和努力,还有她为那些不切实际,却又异常美丽梦的坚持不懈!

  曾几何时,在别人睡觉的时候,她为了不让父母担心,偷偷地爬起来,蹑手蹑脚地去舞蹈教室练舞,脚尖也不知道磨破了多少次,流了多少血。可她什么时候想过放弃?她从来都只是想着追梦!有一次,她发烧了,夜晚,母亲起床想去看看她的烧退了没,却发现她不在床上,但没有慌乱,因为她似乎知道她去哪儿了。轻手轻脚地推开门的一点缝隙,果然看见了她。她没有戳穿她,心中满是心疼:这孩子,那么拼,值吗?她不理解,但也只能默默地支持她。直到她成名的那一天,她才找到了她。女孩知道她要问什么,因为从她第一次发现自己的秘密时,她就知道了。女孩说:"值得,因为这是我的梦!

  是的,拥有梦,去追梦,去实现梦,又有什么值不值得可言呢?

  有梦,已足矣。一一后记

六年级作文 篇2

  在我家的阳台上,养着很多植物,青翠挺拔的虎皮兰,疏朗淡雅的君子兰,生机勃勃的藤萝……但我最喜欢的还是那郁郁葱葱的.文竹!

  文竹,是“文雅之竹”的意思。这“竹”虽然不是竹,但是它的叶片轻柔,常年翠绿,枝干有节,外形似竹,但与挺拔的竹相比,它又凸显出文雅潇洒的姿态,所以称为文竹。它的叶片纤细秀丽,密密的像羽毛一样,翠云层层,株形优雅,独具风韵,故又有云竹之称。文竹它那瘦小的身躯透出“文气”,好像轻轻一碰它,几根宛如细丝的枝就会被折断。那一簇簇翠绿的竹叶挤在一起,就像几根小火柴上长出了的绿荫。

  文竹因为怕水而被爷爷说成是弱不禁风的小家伙,所以我加倍地呵护它,却被它那顽强的生命力所折服!

  那次假期,我们全家出去游玩十几天,当我回到家,突然想起阳台上的植物,猛地跑到阳台边,发现藤萝枯黄了,虎皮兰和君子兰的叶边也泛起了黄色,只有文竹依然保留着郁郁葱葱的绿色。在这十几天太阳的炙烤中,它咬着牙关挺直了身板硬是挺了过去。在困难面前它从不低头,而是一步步地坚持下去。它这种遇到困难不退缩的精神,不值得我们学习吗?

  但文竹的妙处还不止于此,文竹还有很多药用价值。主要功效有润肺止咳、凉血通淋、利尿解毒等。那次,我有点咳嗽,奶奶剪下几枝文竹的叶子加上冰糖再用水煎让我喝,没想到,喝起来味道还真不错,没几天我的咳嗽就好了。文竹真神奇!

  文竹,它简单朴素,默默无闻地为人们奉献者;文竹,它不怕困难,遇到困难不退缩,坚持不懈。我爱文竹!

六年级作文 篇3

  在父母催促中每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。

  渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起,考试作文扣了 - 分。爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读。

  曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”读书得好处无穷无尽。

  读《三国演义》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的.作文水平;就连看一些《阿衰》、《豌豆》、《漫画party》这类的书,也可以让我们更加幽默,更加富 有想象力。

  现在,当我捧起《鲁滨孙漂流记》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福。鲁滨孙在这样艰苦的环境下都能坚持,我却不行。因此,我更爱读书了。

  读书是我们人生的第一步,但对我而言却是一大步。

六年级作文 篇4

  几天前,我和妈妈一起逛商场购物。转着转着,走到了水果区,忽然离我们不远处一个年轻的销售员在喊:“哎……新鲜橙子,特价销售啦!”由于是晚上七八点钟,客流正多,喊声一出,立刻吸引了不少人的目光。因为我和妈妈正好站在那个摊子旁边,转身一看,哇!果不其然,那些橙子的成色还真漂亮,一个个在灯光下反射着光芒,圆乎乎的,饱满地似乎要爆炸一样,让人看了就联想到那酸酸甜甜多汁美味,真想马上吃到。我抬起头寻找着价目牌,呵!还真便宜,真是物美价廉!我们取了袋子选购了一些又大又光滑的橙子。

  回到家,我迫不急待地洗了手,取出一个个大的来,随着外皮被剥开,一股沁人心脾的清新香气散发开来,味道不错!香味刺激了我的味觉,‘啊唔’一大口——真过瘾,真美味,原汁原味的`维C真果粒!看到我陶醉的样子,妈妈笑了。

  忽然,妈妈不说话了,眼睛盯着我的手看,我奇怪地低头看了看自己的手,呀!整个手都是红色的,象是手弄破了出的血,可是没有啊,一点也没有疼的感觉。妈妈说话了:“难道这橙子的外皮被染了颜色吗?”“嗯,应该是。”我轻轻地点点头,心想真是一场虚惊。可是一定要这样赚钱吗?

  没过几天,在阅读报纸时,突然有一条新闻吸引了我的眼球——《剥个橙子,染红手指》,一下子,我又想起了几天前的那件事,急忙看下去,原来那些橙子漂亮的外表真是给染出来的,是为了卖相好,再打上一层蜡,更容易储存,卖不完不会发干。可是,国家规定果品是严禁上色的,水果表皮上有很多小孔,颜色很容易渗进果肉,假如小贩使用的是工业染色剂,则很可能导致食用后重金属中毒。

  看到这里,我感到很气愤,“君子爱财,取之有道”,这样做,会危害多少人的健康,假如商人们为了赚钱,都以伤害国人的方式来达到目的,社会怎样和谐,国力怎样强大?

  我真想对那些丧失良知的商人说:当你去选购别的商品时,你的身份也同样是消费者,假如你也遭受如此待遇身心受到伤害自己会如何?害人就是害己,为了我们能有个和谐美好安康的大环境,下手前请三思,请慎重!

六年级作文 篇5

  曾经的梦想,为了她抛弃得差不多了;后面的,自己掌握了,做回自己;

  梦想过,自己曾有一天,站在一个领奖台,众人的掌声和喝彩声被的.所享受;

  梦想过,自己抱着吉他,弹奏一曲《牡丹江》,为了她,下半年没碰过吉他,在电脑前守侯她的出现;

  还曾梦想过,自己曾在初3有176的身高,为了这个,上半年天天都按照乔丹高中时的方法在训练,可是为了她,要么一个礼拜才练2,3次,要么一个礼拜一次都不练,站在4楼楼梯口,呆呆的渴望她能出现在我的视线里;

  ………

  现在好了,做回我自己,朱教练,邹宇乐,罗教练,袁师母,鸟巢,武馆的朋友,以后我再也不会上课时神情恍惚了;学校的同学,锅巴,老毛,丘裕,王川,以后我不会再把和你们在一起的时光用来往3楼看一个只有我自己认为好的身影了,我又可以和大家一起疯了,我们都是疯子,那就让我们大家都更专注点疯!

  我还有很多梦想没实现:在一个大型演唱会,一个我的演唱会,一展歌喉;在全广西甚至全国的跆拳道比赛,希望最亮的,不,是最亮的那颗星绝对是我;学林,下一次我一定要,一定,要站在领将台的是我……

  很多梦,以前为了她没追寻,现在,奋起了,我会不顾一切追寻,让我做一个追梦少年。

  晓明,回来了,这次,真的回来了,做回自己了!

六年级作文 篇6

  “叮铃铃——叮铃铃——”上课了,老师还没有来,快看看教室里的我们都在干些什么吧!

  以前

  打完铃,大家理所当然地回到教室坐好,但有人下课玩得太疯了,连上课要用的书和学习工具都忘了准备。直到上课了,才急急忙忙翻出书。学习工具没带?借呀!不过,你也不能太过分,跑到别的班去借!语文课时,蓝黑水笔、钢笔在教室里乱飞;数学课时,尺子、修正带在教室里游荡;英语课时,英语本上的.纸在教室里慢慢悠悠地飘着……你借东西总得讲话吧!教室里乱糟糟,东西瞎扔的瞎扔,借东西的借东西,讲话的居然还在那里讲话,吵得不可开交。终于,老师来了,东西不再瞎扔,不再借东西也不再讲话。从乱七八糟一下子转为了没有声音,大家开始上课了。

  现在

  哼哼,老师可是神通广大,无所不知的。老师不管用什么方法都能知道我们在老师没来时做了什么。终于有一天,老师再也受不了了六年级老师的投诉(我们班离六年级办公室很近),再也受不了了我们天天没有质量的作业,再也受不了了我们震天般的声音……所以!老师下了个死命令!内容是:如果谁在打完铃后,老师没来的情况下讲话,不管是多重要的事情,哈哈!500字的作文等着你!写,完,再,回,家!以至于现在,做什么事要么打手语,要么传纸条。但仍有人触犯“天条”,堂而皇之地讲话,没被抓到,算你好运,被抓到了,后果怎样,你知道的!过了一段时间,大家和“天条”熟悉了,没有人再讲话,大家好像也完全没有了当初的热情,即使看到了也不会和老师说。老师来了以后,大家有开始吵闹了,甚至还有人说:“终于可以讲话了!”唉!

  我们是吵闹班级,吵闹班级就是我们,只有老师出马,才能让我们安静下来。

六年级作文 篇7

  星期六的一个下午,我与同学们一起去文雅小区里玩,在同学家对面的一个楼得角落里,她告诉我,那里有一只小狗,于是我便朝那个方向看去,真的有一只小狗,但是我看到了一件很不开心的事,在旁边,有两个小男生竟然再踢它。

  于是,我立马冷下脸,但是因为小男生们的奶奶都在旁边,所以我便没有跟他们说太多,走过去抚摸那只小狗,那只小狗长的很小,看起来不过两三个月,牙还没长齐。他被一根白色的塑料绳子栓在门把手上,看着那只小狗想要去别的地方自由地跑一跑,于是我便把白色绳子从把手上解下来,但是我害怕如果小狗跑了怎么办,所以我把绳子缠在手上。

  旁边的两个小男孩看着我这样做,便把那只小狗的主人,一个大约上中班的小女孩叫了过来,那个小女孩马上跑了过来,我没想到想到她跑过来第一句话竟然是:“滚,谁让你动我玩具的”然后,我与同学都震惊了,因为,以为本该在天真可爱的小女孩嘴里吐出口了一句不符合年龄的脏话。然后那个小女孩一把夺过绳子,把他塞给了一个小男孩,说:“给我系上。”而那个小男孩系绳子就系绳子吧,他竟然粗暴的一把把小狗拉过来,因为绳子不够,那个小男孩就一把把小狗拉起来。我清楚地看到,那只小狗被绳子勒得,几乎一直在哀嚎。当时我的大脑就不镇静了,一把推开小男孩,抱住那只小狗,冲他吼道:“你干什么,你不知道这样会把它勒死的么”虽然我知道这样的做法不对,但是他的动作真的让我很愤怒。那个小男孩哭着说,不会勒死。我说:“要不然把你的脖子上绑上绳子,把你吊着,我看你会不会勒死。”那个小男孩的奶奶也被惊动了,她一看到他的孙子在哭,立马抱起他的孙子,然后不分青红皂白的大喊:“你个野孩子,我孙子动你啦惹你啦,你就打我的宝贝孙子”然后开始心疼起他的.宝贝孙子。 看着这样的极品一伙人,我不想多说什么,冷眼看着他们。然后叫上同学,回了她家。

  遇到这样的事,我不知道你们能不能冷静,一个两三个月大的小狗,被粗暴的拉起来。然后一个小女孩,嘴里吐出一句不符合年龄的脏话,还把一条活生生的小狗叫做玩具。孩子的奶奶明明在旁边看到了前因后果,却上来就在自己孙子面前骂你一句野孩子。都说,子不教,父之过,有这样的家长教育孩子,我真的不敢想象他们以后会变成什么样。

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