五年级作文（通用）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的五年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
这个寒假，老师给我们布置了一份和以往不同的作业——写一篇植树日记。
写这个当然得亲自动手试一试了。不过，冬天怎么种树呀？种下的树难道不会给冻死吗？那我日记还怎么写呀？我去问爸爸，爸爸却说冬天的.树根是休眠的，在冬天种树不容易伤到树根，容易成活，所以种树一般都选在冬天或初春。原来是这样，我又明白了一点知识！
那么就开始行动吧。说干就干，我叫爸爸去帮我买了棵桃树苗，有我人这么高，比筷子粗点。我拿了树苗来到楼下绿化带的一块比较空旷的土地上，又从地下室里拿来一把小锄头，不费吹灰之力就在上面挖了一个不大不小的坑。可是，好像挖得不够深，于是我便接着往下挖。哎哟，下面的泥土怎么硬得跟砖头似的，叫我怎么挖呀？但不挖不行，我便只能硬着头皮挖。当挖得够深时，我早已累得满头大汗，真想躺下歇一会儿。我又把小桃树小心翼翼地放进坑里，盖上土。可是，它好像一点儿也不乐意，我手一松它就倒了。怎么回事呢？只见它四周的土都松得和面粉一样，怪不得它要倒呢。于是我便使劲地用脚把树根上的泥土跺得严严实实，又端来一盆水，浇在树根上，小桃树终于算是种好了。
希望几年以后，小桃树能和其它大树一样强壮，再结出许多红红的桃子。我呢，要努力学习，将来考上名牌大学！
五年级作文 篇2
一棵繁茂的大树上，长着成百上千的叶子。一片叶子对于大树来说显得是那么的渺小与微不足道。但是，这其貌不扬的叶子，却有着不平凡的一生。
春天到了，嫩绿的叶芽从枝杆中抽出来，这就意味着叶子新生命的开始。大树妈妈将用自己生命的乳汁哺育叶子。新叶慢慢长大，翠绿的新叶和墨绿色的老叶互相衬托，让大树妈妈显得生机勃勃。
夏天，是叶子生命最旺盛的.季节。一片片叶子密密麻麻、层层叠叠缀满枝头。它们互相偎依着，为大树妈妈撑起了一把遮阳伞。
夏季雷雨多，每一场狂风暴雨都是对叶子生存能力的严峻考验。雨后，水球滴在每一片叶子上，像放大镜似地照亮了叶子的每一根脉络，而每根脉络都记载了叶子所经历的沧桑。
秋天是收获的季节，果园里结满了各式各样惹人喜爱的果实。可对叶子来说，秋天也是它的晚年。
一阵秋风吹过，叶子所担心的事终于发生了。它变了，变成黄色，在风中来回摆动，似乎马上就要掉落似的。果然，叶子又摆动了几下，它终于被风吹离了树枝，在空中上下翻飞，像只张开翅膀的蝴蝶，飞呀，飞呀。不一会儿，风转了个弯儿，叶子以最美的姿势飞入了土中，回到了大树下。
这时，叶的一生并没结束，那落下来的片片黄叶快乐地躺在大地妈妈的怀中。它们渡过寒冷的冬季后，枯黄的身躯腐烂，变成了腐殖质，然后作为养料，奉献给大树妈妈。
就这样，一片完成了使命的叶子没有烦恼与忧伤，平和、满足、安详、幸福地依偎在大树妈妈的树根旁。
五年级作文 篇3
夏天热情，充实，快乐，激昂，她是一座美丽的音乐厅，歌唱出无数的快乐；她身穿金黄色的拖尾礼裙，她拥有无数的追随者。你听，她正在高歌呢。
夏天歌声悠扬，知了听了，激动地摇摇自己的小脑袋，用它那的嘹亮歌声重重的合着，那声音忽高忽低，好像是一位忠诚的骑士，奋勇杀敌，他用自己的豪迈在歌唱，在呐喊，音高时像在歌唱梁山众士的澎拜斗志，音低时又宛如诉说着十八里相送的悲怆。你在听……
鸟儿从知了的身上掠过，低眉蹙了下来，他们好似一位位音乐大师，随着音乐频频点头，或许是因为太动听了，或许是因为太入迷了，于是也跟着唱了起来，那声音如“凤鸣”，似“凰吟”，极是婉转，令人神乎飘渺。你细听……
知了感知到了鸟儿的'加入，更是卖力了，鸟儿也不甘示弱，气势越来越强，一急一慢，一紧一缓，两两呼应，一时间，整个世界都好似被他们的歌声充盈，你再听……
老鼠们听见了如此美妙的歌声，纷纷停下忙碌的脚步，一个个仰着脑袋，四处张望，恍惚间，他们有的拿起树枝，架起玉米粒；有的吹着树叶，抚摩着毛发；还有的抓起沙粒，抖动米粒。相继伴起奏来，一副好不快活的样子。你快听……
你听，夏天正在高歌，她的歌喉是如此的有感染力，她的歌声是多么令人的愉悦。你瞧，他们的脸上都洋溢着微笑，平淡而快乐，幸福而自由！
五年级作文 篇4
一年一度的踩气球大赛开始了！我们一个个精神抖擞、摩拳擦掌，准备开始比赛。
我吹了一个不大不小的气球，用绳子扎好，在腿上绑了三四圈后，进入“战场”。
第一场男生赛，我VS吴易恒。我们两个原地转圈，盘旋着，打量着对方。几秒后，我发起了第一次进攻，嘴里还哇哇大叫恐吓吴易恒，他被我逼到了死角。我把脚猛地伸过去踩他的气球，他往边上一闪，我穷追不舍，身体迅速拦截住他，然后又是一脚过去，他笑嘻嘻又一闪。几个回合后，王老师提醒：“钱瑜，你的气球漏气了！”我一看，气球正在慢慢地缩小，有可能是绳子没绑好的缘故。我急了，立马发动猛烈进攻。吴易恒快速逃跑，心里好像在说：“太好了，我要拖延时间让他的气球没气，他就输了！”我一个箭步冲上去，啊，只差一点，我心情很激动。可是气球快没气了，我又有些担心，于是抓紧时间，再次把他逼到死角，不停地轮换双脚踩他的气球。可惜，不是没踩到，就是力度不够。他尖叫着逃跑。此刻，气球里的气似乎还有几秒就要漏光了，怎么办呢？我看准方向，大叫一声，冲上前一脚踩去。他在我面前转了一个大圈。“啊，不好，没气了！”不知谁喊了一声，我低头一看，气球像一个挨了骂的`小孩似的，垂头丧气。就这样，第一局吴易恒不战而胜。
第二场女生赛，方舒逸对战李姿葶。她们两个格外谨慎，双方一开始就盘旋着。几十秒后，我们男生大喊：“快踩，别怕！”方舒逸向李姿葶缓缓逼近，李姿葶倒是一点儿也不慌张，看起来仿佛是个久经沙场的老手。方舒逸猛地向前，一脚踩去，李姿葶一个漂亮的转身，躲过去了。接下来发生了一件意想不到的事——她俩居然手拉手跳起“舞”来，这也太不可思议了！她们转了一个又一个的圈，我们叫道：“你们转什么圈啊，快点出击啊！”一语惊醒梦中人，方舒逸边转圈边向李姿葶的气球踩去，李姿葶只能跳起脚，躲避对方的猛攻。她俩不知转了多长时间，久得好像一个世纪，我们男生头都晕了。方舒逸挣脱开李姿葶，向她的气球用力踩去。呀，差一点点，我们的心一个一个提到了嗓子眼！李姿葶后退，方舒逸又猛地一踹，气球爆了，方舒逸胜利！
踩气球大赛在大家的欢笑声中结束了。我们恋恋不舍地离开了“战场”，望眼欲穿着下一届比赛。
五年级作文 篇5
每一间教室里，每一个讲台上，都有一个粉笔盒，里面总会静静地躺着许多个子大小不等，穿着不同颜色衣服的粉笔。其中白色的最多，它们是最常用的，主要用于老师日常板书的，红色的较为显眼，是用于老师作重点标记的，其它还绿色、黄色、蓝色，这些五颜六色的，用它们可以画出美丽的黑板报。
盒子里，那些零零碎碎的粉笔头，虽然它们都快走到生命的尽头了，小的一丁点但是老师也不舍得扔掉它们。
叮铃铃，上课了，老师走到了讲台上，拿起了一支很小很小的'粉笔头在黑板上写字，粉笔头发出了它独有的“沙沙沙……”的声音，它在黑板上留下了白白的痕迹，化作粒粒白色的颗粒物。当它为我们写出最后一个字，送给我们最后一点知识，它也完成了它的使命，然后默默地消失了。
粉笔一点一滴地消失在老师的手中，但是它却给我们带来了无穷的知识。我仿佛又看到了老师拿着粉笔写字的背影，日复一日，年复一年，老师的青丝变成了白发，老师笔直的腰杆也日渐弯曲了，但老师正如粉笔一样无私奉献、默默无闻地送走了一批又一批的学生，老师虽然苍老了，但老师已经桃李满天下。
我长大也要做一名老师，像我的老师一样每天孜孜不倦的教书育人，收获芬芳。
五年级作文 篇6
在我们的成长过程中，在我们每一个人的身边，隐藏着许许多多的习惯，有好的习惯，当然也会有坏习惯。好习惯越来越多，坏习惯也会慢慢跟着变成好习惯。
在以前，我有许多坏习惯如：不讲究卫生，卫生纸用完到处乱扔，做事情磨磨蹭蹭,不够勤奋······记得上三年级的时候，我做事情非常慢，每次都让爸爸妈妈催促着：“快点，快点。”想到以前我的各种不良习惯，脸蛋就红扑扑的。现在，我已经长大了，已经把这些不好的习惯都给改了，也许我还存在一些不好的习惯，但我一定会将它改过来。现在，我做事情很快，无论做任何事情，都不想一前那样磨叽，而是非常的勤快，每天都是把家里打扫地干干净净，摆放的整整齐齐。妈妈见了，总是乐呵呵的。
就像现在不过我也有一些好习惯。如：不说脏话，每当别人说脏话时。我就会对他说：“说脏话不文明，我们要做讲文明的人。”爱学习，我上课发言非常积极，听讲认真。回到家里总是先写作业，爱帮助他人，写字认真，做事不拖拖拉拉，每次写完作业都会帮家里做一些力所能及的家务活······
我现在就养成了爱阅读的好习惯，每次看完一本书，就会把学到的新知识整理到笔记上，我都会告诉妈妈每一本书中蕴含的道理。于是，我喜欢上了阅读，到现在现在我的写作水平也有了大大的.提高。你们看，这就是阅读的力量！
现在我终于明白了，我们要从小养成良好的学习习惯和生活习惯，这样不仅能提高我们的道德修养和文化修养，还能让我们身边的人感到幸福和快乐！
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