小学四年级作文(合集7篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
我最爱玩的地方是我家的小院。
院子的东墙角有一个大水缸，中间有一块假山，里面生活着一只乌龟。它很少把头露出水面，就连爷爷给它喂食时，只要有别人在，也不肯出来，就像一个害羞的小姑娘总也不肯见生人。水缸旁边的.地上长满了吊兰，一簇簇的就像一群群孩子围在一起做游戏。沿墙还放着许多盆花和盆景，有君子兰、白玉兰、海棠、菊花、月季、莲花和许多我叫不上名字的花。其中那一缸莲花最引人注目。夏天，莲叶像一个个圆圆的小碧玉盘，浮在水面上挨挨挤挤的，可美中不足的是没开过花，真令人遗憾。
院子里，有棵桂花树，枝繁叶茂像一个巨大的蘑菇。秋天，橘红色的桂花星星点点在枝叶间眯眯笑，倾吐出阵阵清香沁人心脾。还有两棵文旦树，一到春天满树文旦花像洁白的雪飘满枝头，散发出阵阵芳香引来蝴蝶、蜜蜂嬉戏舞蹈。桂花树和文旦树中间有一棵小樱桃，初夏枝叶间几颗红红的小樱桃像玛瑙珠子惹人喜爱。馋嘴的鸟儿垂涎它酸甜的味儿，一不留神就会叼走几颗。
常有淘气可爱的鸟儿在院子的花草树木间追逐鸣叫，又似顽皮地捉着迷藏，不亦乐乎。我也常常在这鸟语花香的小院里留连忘返。
我爱我家的小院。
小学四年级作文 篇2
大家应该都还记得春晚节目中有一句话叫做“你摊上大事儿了！”而上周星期六，我和我姐姐真的分别摊上一件大事儿了。
上周六，我和我的姐姐约好去放风筝。时间还没到，我就实在控制不住内心的一种兴奋感，在客厅里高兴地跳了起来。那时候，我多么希望时间过快点啊！来到我们约定的地点时，我兴奋地跳下了车，一把抓起了风筝，就开始使劲地飞跑。不到一会儿，风筝就高高地飞在了蓝天上，好像这个风筝再飞高一点儿，就会碰到天上的云彩似的。我姐姐一把拿过我的'风筝线说：“我来教你怎么放风筝！”他拿起进线盘，拼命地放线。等线放完时，她又把进线盘还给了我，说：“线放完了，你自己放吧！”我拿起进线盘，又开始拼命似地飞跑。我拿着进线盘，围着这草坪跑了好几圈。最后，我实在跑不动了，便打起了偷懒的小主意。我找来了一块砖，选了一块空旷的地方，把进线盘放在地上，再把找来的砖块压了进线盘上面，这样做，算是请了一个人替我放风筝了。这下子总算是把我的手给解放出来了。于是，我和我姐各自骑上一辆自行车，在崎岖不平的小路上骑来骑去，骑累了，就回来休息。正在得意忘形之际，我摊上的大事儿就在这时候出现了，我抬头向我的风筝的方向定睛一看，五个风筝像是有魔力一样，齐刷刷地，与我的风筝线绞在了一起。我和我姐姐急急忙忙地站立了起来，跑到进线盘边，使尽全力地拼命收线，收完线，我们开始拼命地理线，一副狼狈样。有一个小女孩的风筝线，似乎跟我的风筝有缘似的，从我的风筝线的开始处，一直绞到了风筝线的结尾。这样一个折腾下来，起码浪费了我俩半个多小时玩耍的时间。
折腾完以后，我俩精疲力尽，我的姐姐一屁股就坐在我妈妈的电瓶车上，吃着她自带的三无食品，我的妈妈好几次提醒她，不要坐在电瓶车上吃东西，小心电瓶车倒了。可她依然没有下来，最后她不幸摊上大事儿了，“轰”一声，电瓶车突然歪着身子倒下了，她想下来也已经来不及了。电瓶车像泰山压饼似的，把她重重地压在车下。结果不用说也知道，我和我的姐姐都受到了暴风骤雨般的批评，真是祸不单行啊！这个星期六，我俩真算是摊上大事儿了。
小学四年级作文 篇3
在波澜壮阔的大海里，浪花一朵接一朵，每一朵都是那么的美丽动人。而我心里也有一朵美丽动人的浪花——童年时的游戏。
童年时，每天都被快乐的气氛包围着，因为每天我都在和伙伴们玩游戏，那时，最盛行的游戏就是老师和同学的游戏了，现在想起来那时的情景就捧腹大笑。
“上课，别说话了，坐好，我给你们讲新东西，快！”我一本正经得对同学们说，同学们都很配合我。说：“知道了，老—师—。”老师这两个词拉的还特别长。我偷偷的.笑了，可还是逃不过同学们的眼睛，她说：“哇！老师的脸还会红呀！羞呀!”经他这么一说，全班同学都嚷嚷起来，我好生气，好生气，忍不住大声说：“谁说话滚出去！”顿时，周围气氛鸦雀无声，都惊讶的看着我，刚才的那个同学又说了：“哎，刚才还害羞，现在怎么又发怒了，脸变得比天气还快啊！”他这么一说，同学们又哄堂大笑了，连我也忍不住，扑哧一声笑了。这节课在欢笑声中度过了。
童年是美好的，童年是精彩的，童年中的浪花需要我们自己去寻找。
小学四年级作文 篇4
这星期，我们班改选班干部。我成功竞选到学习委员，这中间还有一场精彩的“搏斗”呢！
就要竞选学习委员啦，我紧张得不得了。我虽然学习不错，可我的竞争对手陈昊铭更强，他的成绩在班上名列前茅，而且还是同学中的孩子王，我能获胜吗？正这样想着，范老师点名要我先演讲。演讲正是我的强项，我略略静下心来，大方地走上讲台，声音洪亮地讲到：“同学们，大家好，我是新来的刘正人……”我讲得有声有色，神采飞扬，最后，我大声地宣布道：“今天，我竞选四（6）班的学习委员，请大家支持我。”我的话音刚落，同学们掌声雷动，我心里美滋滋地想：发挥得还不错，这下可以跟陈昊铭比一比高低了。
接下来，轮到陈昊铭演说了，他讲到：“我年年被评为好儿童，我当上学习委员后，
要像火车头一样带着大家跑……”教室里又想起了一阵热烈的掌声，我心里又忐忑不安着：他这么棒，我们俩到底谁能胜出呢？
关键的时刻到了，该投票选举了。老师严肃地说：“同意陈昊铭担任学习委员的'请举手！”“共12票。”老师接着说：“同意刘正人的请举手！”“1、2、3……共23票。”老师郑重地宣布道。“成功啦！”我内心里一阵狂喜。
强中自有强中手！这次竞选，我虽然获得了暂时的胜利，但下一次不知鹿死谁手呢？我会将这次竞选化作前进的动力，与同学们共同进步、共同成长！
小学四年级作文 篇5
我有一个宝贝——地球仪。
地球仪的造型很有意思，它的底座是一个黑色的塑料托，托上架着一个圆弧，圆弧上刻着纬度，把地球架在底托和圆弧的中间，就可以自由的转动了。
远远望去，地球仪好象一个大大的蓝色皮球，走近了看，就会看到地球仪上有好多种颜色，红的。黄的，绿的……大片大片的兰色是海洋，一点一点的芝麻点代表的是沙漠。每一种颜色都代表着不同的国家和地区。有英国。中国。美国。日本。俄罗斯……密密麻麻的国家在一起组成了一个地球村。每个国家的地形都不一样，有的象月牙，有的象梯形，有的象老鹰……
我最熟悉的就是中国了，她就想一只昂首挺胸的大公鸡屹立在世界的`东方，我仔细地在上面寻找，看到了黄河，她从祖国的青藏高原一直到华北平原，浩浩荡荡地奔流到渤海。我找到了中外闻名的长江，她象一条锦带蜿蜒在祖国的大地上，她用甘甜的江水养育了一代又一代勤劳善良的中华儿女。
我们的祖国幅员辽阔，有物产丰富的四川盆地，有高耸入云的珠穆朗玛峰，有树木成林的大兴安岭，还有牛养成群的蒙古草原。
每当我捧着地球仪看时，我就象在奇妙的世界里旅行。
小学四年级作文 篇6
六一来了。
六一终于来了！
这天，学校热闹非凡，到处都是欢声，到处都是笑语。在这难忘的一天，我们举行了精彩纷呈的活动，现在，我要将这些美好的记忆用文字记录下来，好好珍藏。镜头一：吾家姐妹花绽放
“一二三——茄子！”咔嚓一声，预（3）班23朵姐妹花一同绽放，灿烂的笑容在一瞬间定格。甜美可人的笑，翘嘴活泼的笑还有一脸坏坏又不是可爱的笑，都呈现在这儿了。瞧，沈佳妮清纯甜美的笑都仿佛听见了那银铃般清脆的笑声，曹睦梓调皮的眨着一只眼睛，V字形的手势让这个稳重的女孩瞬间俏皮的不少。哟，胡丹妮在这儿呢，靠在晏小玉的'肩上，两人心有灵犀一点通，动作十分般配，真好看。
镜头二：“黑白双煞”无敌配
“走过路过，千万不要错过！”“哎——来看看左岸书店，物美价廉，快来看呀！”不用说，这肯定是我们班两个推销员在淘书乐活动中吆喝了。瞧，黑爷陆铁洪举着几本书，河东狮吼的及时绝不亚于张飞，这一吼，别说，犹如真人代言，将好多顾客给吸引过来了。“瞧瞧，看看这是冰心的著作看了文采也好，还有沈石溪的……”这滔滔不绝的白小帆还真是厉害，这么一说，几个小同学毫不犹豫卖了去还招呼自己的朋友来买。咱班哪，这两推销员可是一黑一白的“黑白双煞”组合，一个字形容，牛，两个字，真牛，三个字，牛逼了！
镜头三：器乐比赛秀风采
钢劲有力的《红星歌》在钢琴的伴奏下完美收场，紧接着清新淡雅的《茉莉花》飘入大家的耳际听着听着，仿佛嗅到了月白的茉莉花香，淡淡的，甜甜的。钢琴行云流水般的旋律与小提琴的恬静声相结合，犹如天籁般动听，二胡的悠扬更是美妙。同学们的情感淋漓尽致的表现出来了，令人如痴如醉，三个女同学的柔美我这，三角铁清脆的敲击声，好不和谐，好不美好。这展现了我们班器乐方面精彩的一面！
这是预（3）班在小学生涯中最后一个六一节，让大家带着美好的回忆与憧憬步入初中的殿堂时，一同怀念快乐的小学时光。
小学四年级作文 篇7
爸爸、妈妈——我原本亲爱的你们哪里去了？为什么每一次看着你们，都觉得好陌生、好遥远？我常常在想，上幼儿园前的家和现在的家，为什么差这么多？
爸爸和妈妈现在几乎一见面就吵架，而我，只能躲在一旁偷偷的哭，或者赶快跑去睡。但是当我闭上了眼睛，你们相互敌对而狰狞的眼光却更清晰，谩骂攻击的凶狠字眼总让我心生恐惧。我不只一次在心底吶喊着：“求求你们，不要再吵了好吗？”
每次爸爸和妈妈在大吵一架后，遭殃的总是我和哥哥们，无辜的我们成了你们的.出气筒。如果，我们真的是你们的累赘，为什么要将我们带到这个世界上呢？爸爸， 记不记得有几次，妈妈因为受不了您不工作，又要喝酒、打牌，一气之下而离家。虽然那时幼小的我们还搞不清楚状况，但是，没妈妈在身边的小孩真的很可怜，而爸爸您却只沉溺在醉生梦死中，我们真的很难过。
爸爸，人常言：“天下无不是的父母。”虽然，现在老师、社工还有外公一家人，对我们付出无比的关怀，但在我的心里始终有一个填补不了的洞。报上曾写着：“问题孩子来自问题家庭？”这个标签太沉重，老师说我们变好了，变乖了，可是将来呢？将来我们会不会再遇到这么关心我们的人呢？我感到害怕。
爸爸、妈妈，请振作起来，给我们一个幸福和谐的家，好吗？
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