八年级作文(实用9篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的八年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
百年古树，也只是树；小鸟飞得再高；也成不了鹰。人生哪儿来这么多的痛苦与困惑，心态平了，人生自然就会幸福快乐。
倘若人生是一杯咖啡，心态便如方糖。糖的香甜融入了咖啡的苦涩，这便是一杯好咖啡，一段美好的人生。如果方糖久久不化，咖啡的苦涩依然存在，这便是一杯令人难以下咽的咖啡，一段艰难的人生。
倘若人生是一张洁白的纸，心态便是一只跳动的笔，人生随着心态的运动一点点的绽放光彩。如果笔迟滞停住，那么人生就是一片空白，如果笔快速地转动，人生就是忙碌的。如果笔细细地刻画着，人生就是灿烂多姿的。
倘若人生是河流，心态就是一阵风。风缓缓地轻敲河水，河流是缓慢的；风强劲地拍打河水，河流是澎湃的。
倘若人生是一盘菜，心态是各式各样的调味料。酸甜苦辣咸代表着五种不同的心态。它们融入到菜里，菜就有不同的味道，一种良好的心态拌出的菜是可口的，而不良的心态拌出的菜是令人作呕的。
倘若人生是一瓶墨水，心态就是一只只有着本质差异的钢笔，好的'钢笔吸进了墨水可以写出漂亮的字来，而不好的钢笔吸进了同样的墨水怎么也不及前者。所以一段美好的人生，需要一只好的钢笔。
倘若人生是少女的手，心态就是不同的指甲，美丽的指甲代表快乐的心情，可以使人生活得洒脱，活得自由。灰暗的指甲，代表悲痛的心情，使人生活得悲伤，活得沉重。美丽的指甲装点了手，使手更加迷人；灰暗的指甲丑化了手，使手变得不堪入目。
倘若人生是满满的一页字，心态就是纠正错别字的橡皮擦。好的心态及时纠正了人生的错误，不好的心态却放任错误的存在。
心态平了，人生变得更加风情万种了。心态与人生相辅相成，心态推动着人生的前进，人生伴随着心态绽放出斑斓的色彩。
哪儿来这么多的痛苦啊，困惑啊！心态平了，人生自然快乐幸福。
八年级作文 篇2
男孩，活泼好动，性情急躁激烈，仿佛天上的太阳，光芒照亮每一寸土地。
女孩，文静秀气，性格不急不躁，犹如天上的月亮，柔情温润每一方大地。
太阳普照四方时，月亮便隐去身影；月亮爬上枝头时，太阳就沉下山头。男孩与女孩之间似乎总是有点格格不入。
争斗、吵闹或是一言不发，男孩女孩之间的关系总是这么让人感到奇怪。或许命运注定，男孩女孩不可能完美地融恰相处，但就像日出或日落时，太阳与月亮也偶尔拥有无言却温馨美丽的交集。
太阳与月亮，最美的东西往往总能创造奇迹。
小学的时候男女生总是画清界线。可下雨时，男孩子总会把雨伞让给女孩子，然后开句玩笑：“女孩子弱不禁风，只能靠本大侠出手相助，不然明天生病不上学，那本大侠的作业就没了着落，这可如何是好？但希望各小女子不忘今日恩惠，待明日作业借本大侠参考参考。可否？”接着男生女生望一眼，互相笑笑。再或者是运动会上，女生想尽一切方法为男生加把劲。有次不知是谁，居然打听到含着巧克力长跑能加强耐力，于是女生集体出钱在前一天晚上去超市买了整整一大包巧克力。望着含着巧克力狂奔在跑道上的男生，我们都笑了。当经过我们时，男孩都会张开单薄却有力的臂膀像要高飞的.大鸟似的奔跑，继而转过头，指指抿着的嘴巴，打个胜利的手势。美好弥漫四周，就像夏天里的一杯冰水，简单清纯而饱满丰盛。
太阳与月亮交集的时间是如此短暂，一眨眼，美好就已不在眼前。又是各自为帮，打打闹闹，冷言冷语。可太阳与月亮每升落一次便会拥有交集，于是温暖一次次轮回。
随着时间的的不断递增，不断重复着的轮回成为永恒，美丽变成钻石，闪耀在心房。
男孩、女孩有各自的世界与内心，两种迥然不同的境界使男孩女孩犹如隔水一方，遥远得仿佛触及不到的距离。可各自都会架一座长长的心桥，到达最深处，送去感动。
就像泰文君笔下的那群男孩女孩，互相排斥却又在互相包含，不经意的感动往往让人心存感激。
曾经有一次联欢会演出，男生准备好久的精彩演出准备展示时，突然发现一件道具服装不见了。男生们急得像锅上的蚂蚁，这里翻翻那里找找，怎么也没找到。他们一边找一边气愤地互相指责，气氛紧张极了，格局十分严峻。男生就像是一座座苏醒过来的火山，一触即发。他们脸涨得通红，眼睛里隐藏着跳动的火焰，道具箱被他们摔得砰砰响。这时一个女生站了出来，身体有些微微颤抖，牙狠狠地咬着嘴唇，眼眶里蓄着泪水。她轻轻地说道：“衣服我拿回去让妈妈洗干净，可我忘了带回来了。”声音颤颤的，她低下头，绞着两只手，不知所措。男生面面相觑，停了下来。后台出奇的静，仿佛一切都凝固了，让人窒息。我们屏息等待着。这时，一个男生走过来轻轻地拍拍她说：“没关系，我们跟主持人说一声，会有办法的。”既而所有男生都安慰起她来，我们有也终于松了一口气。那个女生还是落泪了，不过是感激的泪水。
那些清澈的感情就是这样，无常如戏，却又细腻如瓷，只属于这样的我们。
太阳与月亮是那样的相对，可它们依旧可以在同一时间一起出现。这说明它们是相通的，纵使它们不属于一类，但它们彼此接受了。那太阳与月亮同在的时候创造与验证了奇迹的出现。短暂却让人难以忘怀。
男孩与女孩也是这样，美丽往往是瞬间，可在每个人的心中都会把它放大成永恒，牢牢记住。有人说，若是有性格十分奔放的女孩或性格十分沉稳的男孩，那男孩女孩之间不就更加容易相处了吗？但是，如果有两个太阳，世界就变得灼热难熬，如果有两个月亮，则又显得冷清淡漠。所以做好自己，世界只因有一个太阳和一个月亮而美好，美丽在男孩女孩之间一定会出现的。
八年级作文 篇3
书是人类知识的源泉，书籍是人类进步的阶梯，书是传播知识的工具，书是一位无声无息的老师，默默无闻地传送知识。
我简陋的书柜里面整整齐齐地放着许多我非常喜爱的书籍，有科学幻想方面的，也有文学百科类的'。每当我拿起一本书时，书就像一块强力磁铁一样，把我牢牢地吸住，拉也拉不开。不管我走到哪里，我都会带上一本喜爱的书。
有一次。我在灯光下享受“美味夜宵”，突然，妈妈说：“儿子，这么晚了，要看书，就明天再看吧！”我死活都不让书本离开我的双手。我还想继续看书，可是看见妈妈那严肃的表情，我只好带着书本乖乖地去睡觉了，睡觉时，我把书本端端正正地放在枕头边。
当我看见一本新书时，我就会要求爸爸妈妈把它买回家。当我拥有一本新书时，其他美味的零食，就像空气一样，视而不见。我就会集中精神开始我的书中之旅。
书是我的精神食粮，山珍海味跟他它比起来，可真是九牛一毛啊。
我抵挡不住书的魅力。书如同一座坚实的桥梁，让我踩着它走向成功的彼岸，书如同一叶小舟，载着我在知识的海洋里尽情的遨游，书如同一把金钥匙，开启我智慧的大门，让我妙笔生花，书如同一朵诱人的花朵，混合着油墨的书香，永远伴我成长。
八年级作文 篇4
星期日，今天，我太激动，因为我们要去踏春了！一大早7点，我就起床，洗洗脸，刷刷牙，吃吃饭。我找了一个袋子，把饮料、面包和零食都装在袋子里出发了。我到了学校门口，有很多同学已经来到门口了，他们有的拿着手机、零食。都还没出发他们就吃起零食来。
8点一刻老师来了。她把我们分成了4组，男生二组，女生二组，又点了点名。已经八点四十了，我们开始出发了。
我么边走边记下：柳树发芽了，小草也钻出了土地，人们脱下厚厚的棉袄。走着走着，我看见了远处的.田地山有桃花、梨花。我的眼睛里闪出一道光说：”大家看，哪里有桃花。“我们去看了看，老师拿着相机和我们照了几张照片。我们哥几个勾肩搭背的站在一起，老师说：”茄子。“咔咔照下来了。
我们一直走，走到一条路上，有很多工厂。我们边走边看，我看见了一棵叶子非常绿非常滑的不是很高的草，我还尝了尝，谁知那么苦，苦的我连忙吐了出来。我拿出一根火腿肠，吃的正香着呢！老师趁机给我照了一张，老师说：”吃得真可爱！“我们又走到超市面前，超市前面有一座石像，我们全体在石头旁边合了一个影，我们哥几个，都站在石像上面。
我这次去踏春，虽然很累，但是很快乐。
八年级作文 篇5
即将搬入憧憬的四楼教室，即将可以看见窗外大树的树梢，即将摆脱是不是被楼上倾倒下来的一盆水击中，这一切的一切都好像如愿进行着，但伴随而来的也是牵挂不舍与难过。
说到这儿，可能不由自主地要写成再见我的八一班了，是的，即将到来的离别，千丝万缕的情节回忆瞬间迸发，毕竟在一起的三年，彼此都学会了很多，六年级的隔阂，七年级的摩擦，八年级的奋进，是这个集体匡正了我们许多的恶习，在一次次的争执中学会了隐忍，为他人着想以及宽容，是在八一班的辛酸苦辣中逐渐成长起来的，如此硬生生地分离，会让人流泪，会让人忘记你的我的'他的不好，那些回忆笑得哭的，此时都变得如此美好，好像现在看来当初多么天大的错都可以原谅，只因为那是一起经历的。
回想八年级一年，我收获了什么，除了生日多了一根蜡烛之外，还有如何处理难题，对人对事该以何种态度去理解，这些理解都将在未来被刻画升华的，但在这一年的感触，是日后不会再有的。
逐渐逼近的还有中考的气息，一直以为遥远的东西现在仿佛一眨眼就在眼前，会以怎样的心情坐在考场中，我也无心猜测。
如何在九年级快节奏的生活中如鱼得水，是考验我适应能力的时候。
当然，忘不了八年级的rollinginthedeep，忘不了八年级的哄闹嬉戏，忘不了八（1）的每个人。但要相信，朋友永远是朋友，现在，仅仅是在各自的岔路上发个呆而已。
八年级作文 篇6
翻开日历表，今天是大年三十，我高兴的叫了一声：耶!
我盼星星，盼月亮的大三十终于来到了，因为我又长了一岁，但是欢喜中不免有一些遗憾，因为父母都老了一岁，在我们身边的日子也少了一年，而我，也离童年远了一步，毕竟我也12岁了，遗憾归遗憾，今天是大年三十，也不能尽想不高兴的事，起码我长了一岁，离给家里减少负担的日子也不远了，离父母享清福的.日子也越来越近了。小时候是父母照顾我，长大后我照顾爸妈，我一定不会让父母操心的，我憧憬着我长大的时候，但也不想长大，我琢磨着。
“呀!，我还没穿新衣服呢，我急不可待的回到了卧室，穿好了新衣服，带着新风气，新感觉，来到街道上，街上红红火火的，我不免有一些激动，我急速如飞的来到朋友家，看朋友的新衣服是什么样的，我们还一起给邻居拜年，邻居肯定会送我们一些糖啦，橘子啦，还有烟花啊，许多许多…忙了一上午，我带着疲倦回到了家，“黝，小虎子来啦“我非常喜欢他，因为他特淘气，而且偶尔给我点小惊喜，我刚才的疲倦顿时都消了，我带着他，去街上买东西，总是他买东西我付账，合着我想个小仆人似得，最后把我的10元都花完了，他还想吃东西，我说：“咱们别买了，走，我们回家去，我们去玩游戏，我新下载了个游戏”这才把他骗回了家，我们玩这小游戏，完了他就去玩别的了，我也不玩了，躺在床上想接下来做什么，：哦!对了，我还没有去领压岁钱呢，我来到姑姑家，说了一声姑姑过年好，姑姑看出了我的心思，给我了50元，我心里想：“还是姑姑了解我”我又去别的亲戚家领了压岁钱，买了一些学习用品和小吃，心里充满快乐，回到了家。晚上我拿着舅舅买来的烟花，拿了一个大鹏展翅，“哧溜”一声，大鹏带着火花飞上了天空，在空中炸开了，散开了五彩缤纷的火花，舅舅和大姨说：“现在的烟花这漂亮啊!比起我们小时候的可好多了”大姨说：“是啊，现在这科学发展速度快啊”吃晚饭了，我们一家人在饭桌上和和睦睦的，和谐的度过了年。
新的一年，我祝全国的朋友在新的生活里，有新的朝气，新的繁荣!
八年级作文 篇7
古人曾说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”这是强调有志同道合的朋友的重要。然而，人生有时后还是必须要一个人独自面对孤独。我其实不喜欢一个人的感觉，那让我感到害怕、无助。但是，我后来却发现，一个人的`时光还是不错。 我曾经觉得自己一个人的时候，孤孤单单，感觉就像被封锁在一间黑漆漆、伸手不见五指的房间里，没有人可以伸出援手。害怕的感就好像走进一个没有尽头的黑洞。 不过，我后来发现一个人并一定是寂寞的。就像诗人李白，他曾经一个人在花园饮酒，还举杯邀请月亮和自己的影子。王维曾经写下“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”他们都是一个人的时候，心情依旧十分自在，这种心态十分值得我们学习。
我们只要随时能够改变自己的想法，其实一个人的时候也不会感觉孤单。只要我们能够调整自己的心情，一个人的时候也不一定是害怕、无助的，不是吗？
八年级作文 篇8
八年级，对于那些同学我没有多少回忆，也没有多少留恋和舍不得。可这些老师，我却再也忘不掉。他们，我曾讨厌过，也曾喜欢过。
他——我们的班主任。七年级的一次意外，让我对他的印象大打折扣，三年级的时候，他曾教过我们几天，他的课生动有趣，后来我把他作为心目中英语老师的典范，那一次的意外，伤心是难免的。又不知道是什么原因，八年级分到了他的班里，我愤怒，我难过，我不甘于被他管束。我不习惯他的教学方式，我对他没有认可，只有埋怨。后来，我也习惯了。后来，我发现他的课如三年级时一样，同样活跃，脾气却变了，喜怒无常，这恐怕是他最大的缺点了。后来我跟他越来越熟悉，他开始在课上有意无意的拿我开玩笑，笨蛋，傻瓜，超霸等等，我数不清他给了我多少称呼，但我知道，他是对我是不错的。再后来我开始跟他开玩笑，他总说我想气死他，听他这样说，我却莫名的很开心。就这样一直到八年级结束。
他——我们的语文老师。刚开始的语文课上，我安静听话，不吵不闹。他或许以为那就是真实的我。之后，我开始融入这个班级，开始回归我的本性，上课捣乱，给老师找毛病……他也开始逐渐了解到最真实的我。然后为了我的脾气，他接二连三的让我去办公室，每一次教育完，我都会老实好一阵，我知道，他是为我好。后来他说话越来越刻薄，一次一次的批评让我开始对他厌烦，他总是找些稀奇古怪的问题让我回答，回答不上来就要罚站一节课，我不知站了有多少节课了，对他，已经讨厌至极，然后开始讨厌语文，讨厌看到他的丑恶嘴脸，就这样一直讨厌到考完试。成绩出来后，他说他不满意，他的脸上却有了笑意，不再是那种嘲笑跟蔑视。然后，就情不自禁的不讨厌他了，其实他蛮好的，只是有些方式不太容易接受。所有的所有，是一份经历。
她——我们的数学老师。虽然交往不太深，但可以知道，她并没有那么可怕得让人畏惧，办公室里的她和蔼可亲。他的脾气不好，这是大家都知道的，正是因为他的脾气，我们才可能有收获，脾气好的老师对我们这个年纪孩子来说，太好欺负。多亏她的坏脾气，让我们学到了知识。
他——我们的物理老师。同学们都说他偏向于我，他在课上不怎么管我，我可以随意做我想做的事，也许是他以为我一定能够考好，我却挥霍他对我的信心，上课不听讲，显然这次考试让他失望了，下次，不会再这样了。
他——我们的历史老师。他一个多么女性化的老师啊，说话总要靠在别人的耳朵跟前，伸着个兰花指。教学方式也是“独树一帜”啊，让正常人难以接受。每天扮演着政治老师的角色，他或许不应该教历史吧。他对我的成绩总是不满意，总说你为什么没考到99分？我就纳闷了，为什么要让我考99？为什么不考100？他总是在思想上教育我，时不时的'教育，内容千篇一律：不听话，不虚心，不认真，不扎实……老师，我都知道了，你不用再教育了。
他——我们的政治老师。一个胖胖矮矮的老师，跟那些老师一样，一遍一遍的教育我要扎实，我却听不进去。今后是该改改了。
他——我们的地理老师。那次第一次惹他在班里发脾气，脾气之大把我吓了一跳，从没有见过他这么生气的样子，课上老实了那么几天，之后就是本性难改啊，他也或许是习惯了我不听话，不再发那么大的脾气，依旧是跟我开开小玩笑。
她——我们的生物老师。她不许我出一点不应该出的小错误。每次因为马虎错题都要挨一顿训，她对我好每个同学都看得出来，这次却考了这么点的分数，总觉得让她丢人。
每个老师都有每个老师的性格，每个老师都有每个老师的教学方式，每个老师都有每个老师对学生不同形式的关心。八年级，谢谢你们。
八年级作文 篇9
蕉叶摇曳，浓厚的绿晕开叶面的阳光，翩飞的蝶，扇动着土壤的湿潮，扩散，弥漫在院子的每一处，记忆的每一角。
初升朝阳，稀疏的云飘散四周，阳光探过洁白，洒下慵懒的色彩，树下老屋，墙上的阳光斑斑驳驳，覆盖着平静与淡泊。老人早早出了门，稀松的土壤，坚实的脚印，他迈向田野，也仿若走向年轻。初冬的田野，草埂上还凝着水滴，老人穿着棉大衣，领子旁的扣子还未扣齐，邋遢的面容透着不同于他这个年龄的`朝气。
老人略带吃力地挥舞着铁锄，翻土，锄草，灌水……做着每天都在做的事，平平常常，一如既往。父母总是劝他好好休息，生活又不是过不去，又何必操心操肺在田间劳碌，可他就是放不下这侍弄了大半辈子的田地。
他不拘小节，至少在我的记忆中是如此。他不太讲究卫生，不太注意那些我们认为重要的东西，父母时不时对他的唠叨，也随着他的敷衍被遗忘。他在意的是儿女，是生活，是他认为重要的事，他从来不听别人的意见，固执是他仅有的成见。小时候总喜欢去他那玩，简陋的屋舍，院里的鸡鸭，是一切乐趣的来源，他的脸上总挂着微笑，至少在我记忆中是如此。
每次见他，似乎都在田间劳碌，不管多忙多累，一见到我，他总是会变戏法似的从口袋里掏出一把糖果，带着浓厚的泥土味，笑着塞到我手上。他额上的皱纹，随着笑意舒展，深黄的皮肤，还淌着幸勤的汗水。那时的我不知道，岁月在他身上留下的沧桑和悲凉——他总用笑容去掩盖。
后院，他种了一小片芭蕉，偶尔也会精心侍弄，闲时喜欢在院前端坐，欣喜地看它们一天天长高，像是在看成长的我。后来，也是躲不过时光匆匆，年老体弱的他终是休息在家，放下了侍弄一辈子的田地。他喜欢听歌，用那部老式的收音机放那些他喜爱的磁带，打发度日。他很喜欢我，也陪伴了我的整个童年时光，但对于我的任性和无理取闹，他总是严厉教育。他深邃的目光中总透露着对生活的希望，他把现在的，未来的希望全都寄托在我的身上，就像他栽种的那片芭蕉。
然后，就没有了然后，我见他的最后一眼，他的脸上依是微笑，他把希望和期待留在人间，带着一生的平凡，沧桑，坚强与倔强永远地去了，他走得很轻松，很洒脱，谁都不会忘记，他曾经扛起了几个家庭。他的离去，让我第一次感到什么叫做离别，什么叫做悲伤。再也见不到了，感谢你，陪我走过的路。
烛火飘摇，燃尽遗憾和眷恋，老屋门前丛生的杂草，交错成一个故事，一个平凡的人，一个平凡的人生。
如今，芭蕉已然参天，故人却已不在，宽大，浓密的叶片间，仿佛还摇曳着那熟悉的微笑，熟悉的固执……隐约记得，那天，他在窗前，望着蓝天和田野，抱怨着，呢喃着，他的期待，我们在窗外，窗内，是他的人生。
外公，一路安好！
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