六年级的作文【汇总5篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的六年级的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
暖，给人们的联想总是比较好的，比如春暖花开，但殊不知这暖字之后竟然还有一个可怕的现象，全球气候变暖。其实早在二十世纪著名的科幻小说之父儒勒凡尔纳就曾预言：二十一世纪人类所面临的最大的问题就是气候变暖。但人们并没有作出实际行动，直到二十一世纪发现南极的几座大型湖泊突然消失，而导致湖泊消失的原因正是全球气候变暖，气候变暖使南极冻土层解冻，于是，大量水源便渗入土中。
就在南极湖泊消失不久，由数百名顶级科学家发表的联合国第四份全球气候报告摆在了人们的面前，报告上说如果以现在气候变暖的速度，再过80年，也就是20xx年，地球的气候将发生突变，很可能会引起种基因的变异，使地球出现新的物种，到那时，季节也只会剩下两个：春和秋。在报告中还提到大约从目前起往后七代人，地球上的生物为了适应气候的变化，可能会加快生长速度以抢占资源，人类很可能将发育成熟期提早到10-12岁，这样的恶性循环将加速地球上生物的灭亡。
与此同时一件人类登上北极大陆后从未见过的事出现了，两只北极熊自相残杀。一位资深专家说因为北极的浮冰正在因气候变暖而减少，两只北极熊是因为没有浮冰让它们在上面捕食导致的饥饿才自相残杀的。
请大家想一想，如果以后我们适应的环境被我们自己破坏了，我们的子孙也必须到了吃人才能活下去的地步时，他们会说什么，他们会不会扼腕叹息他们的.祖先为何要毁坏生态。而国外一位科学家还为气候变暖算了一笔经济账，如果现在就开始防止全球变暖，只须用全世界年GDP的百分之一，如果等气候彻底恶化再去修护则需要全世界年GDP的百分之二十，整整多了十九百分点。
也许湖泊消失和生物变异还不足以彻底毁灭人类，但光下面这一条就足以使人类陷入困境，他就是海平面上升。现在，全球的温度越来越高，北极的冰川也正在随着气温的增加而逐渐消融，如果北极的冰川彻底融化，地球的海平面就将上升几十米。到那时，地球上较低的地区就都将成为一个又一个新的亚特兰蒂斯，而那些地区的人则必将为了避难到海拔高的地区去，这样的话，原本就很紧凑的地球将会变得十分拥挤。而这样使一个地区的资源超负荷开发则必将导致资源的快速短缺，导致人类生活的不便，同时也将加速全球可开发资源的枯竭。
除了海平面上升之外另一各可能摧毁人类的因素也是与水有关的——缺水也有可能导致人类的危机。北极冰川是地球上百分之五十以上的淡水的储存地，如果它全部融化并流入海洋，那么它所储存的淡水就都将变成不可饮用的盐水，那样的话，当地球内陆的淡水资源枯竭时人类将很难再找到淡水资源。
从以上的几项资料我们不难看出无论从经济、生态以及我们人类的未来各个方面来看，我们都不应该任由气候变暖这个问题继续发展下去，因此，就让我们从现在做起，从一点一滴做起，保护我们的大自然，保护我们赖以生存的地球。
六年级的作文 篇2
时光流逝，六年的小学生涯即将结束。同学们的声音仍在我的耳边回荡，想起我们在一起的日子，心里总是有些不舍，舍不得在一起风风雨雨的日子，更舍不得我们的校园。
记得一年级的时候，我刚踏入这个班时，我总是不言不语，面对陌生的面孔，我更加觉得自己是那么的孤单，那么的寂寞。直到有一天，一个外表文静的女孩走到我面前，问我的名字。从那一刻起，我就知道，她，一定是我最好的朋友。
不久我们真的成了最好的朋友，直到现在。我们总是有福同享有难同当。心里有话或有事，总是第一个告诉对方，当我们对方其中有一个难过的时候，总是有一个人来用幽默的语言逗她人开心。我们对方总是心连心，处处为对方着想。
可是，时间不等人。一晃六年过去了，小学生涯即将结束，我们总要分开，步入新的'校门。想起我们在一起快乐的日子，总是让人难以忘怀。在这六年里，同学们的身影总在我脑海里浮现，同学们的声音，同学们的一举一动，竟成了最后的告别。
难忘过去，难忘小学生活，难忘美丽的校园。当我步入新的校门，小学生活里的点点滴滴会永远在我心里变成一条美丽的风景线！
六年级的作文 篇3
我酷爱弹吉它，但总不能去向同学们炫耀。因为我的吉它实在是长得太丑了：它方方正正的，全身只有两种颜色：白色和灰色。它体型“庞大”，不方便携带。正是因为这些原因，我才那么 讨厌我的吉 它。我盼星星盼月亮地盼着我的吉它能够变得 漂亮点，既使有特异功能 也行啊！
一天，我和朋友约好周日去博物馆玩，还要带上吉它。
周日，我一起床，发现有一个小人站在我身边。他身体四四方方，脑袋小小的.，这不就是我的吉它吗？突然，吉它对我说：“主人，起床了！”我听了，惊喜极了，连忙起了床。
在公共汽车上，我正和吉它聊天时，一群土匪冲上车来，对着乘客大叫：“抢劫！谁都不许动！”霎时间，空气凝聚了，大家都用双手紧紧地抱住头。突然，吉它又说话了：“主人，快弹我呀！”我听了， 连忙拿起吉它，弹了起来。我弹的曲子，振奋人心，催人奋进。大家的手慢慢松开，渐渐的，人们都开始团结起来，和土匪作战。最后，我们把土匪们带到了公安局。
我和吉它从公安局出来，发现公共汽车已经走了，我很着急，因为我马上就要迟到了！该怎么办呢？忽然吉它又对我说：“主人，没事，让我带你飞过去！”我听了，高兴极了，不一会儿，吉它就变成了 一架飞机，带着我飞了过去。
最后，我们到了博物馆，突然，我听见：“张梓皓，起来吃饭了！”我听了，心想：“这是哪？吃饭？”
慢慢地，我睁开了眼睛，啊！原来我在做梦啊！从此以后，我再也不讨厌我的吉它了。
六年级的作文 篇4
谎言之所以称为谎言，是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。一个人如果经常有谎言流与口中，从而去哄骗他人，久而久之，他便会失去人们的信任。就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样，每天都喊狼来了以寻求刺激、开心，而当狼真的来时，他再怎么喊叫也无济于事，也不会有人再来帮助他。因为，来帮助他的人已经习惯了他的喊叫，以为他又是在逗你玩呢，可见，谎言有碍于诚信。
但是今天，我们谈到的谎言，还有个定语——善意的，加上了这个限定词后，谎言的本质也就发生了根本的改变。善意的谎言是人们对事物寄托的美好愿望，是人们善良心灵的对白，是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意，是人们心底里流露出来的一种柔情谁也不会去追究它的可信程度，即使听到善意谎言的.人明知道是谎话，也一样会去努力相信，不会觉得说谎者的虚伪，有时还要从心里感激呢。
当一个不韵世事的孩子，突然遭遇不幸，失去了自己的亲人，该怎样向他说明自己的亲人到哪里去了呢？我们觉得最好的办法还是：暂时不要告诉他真实情况，只能说是到很远的地方出差去了，或是在国外学习工作之类的。待孩子懂事了，有了一定的承受能力的时候，再把实情相告。难道这样的话有碍于诚信吗！
人生中最美丽的谎言，是催人奋进的谎言、是充满善意的谎言、更是诠释着爱的真谛的谎言。说谎的人独自承受着真相所带来的痛苦，却让对方感受着快乐与力量，这善意的谎言难道不是最美丽的谎言吗？
六年级的作文 篇5
今天，天空下着蒙蒙细雨，琅琊小学五年级全体同学一同步行前往被称为“浙江省文明村”的浩仁村去研学。
经过一个多小时的步行，我们终于到达了目的地——浩仁村，第一站到了文化大礼堂，礼堂里整齐的摆放着一排排的椅子，礼堂很宽也很大，大约可以容纳300—600多人。
先是副校长给浩仁村主任颁发了“德育双全，双堂双进”的.勉励牌。
然后就是滕校长开始和同学们叙说浩仁村的历史，他告诉我们，浩仁村有着三好：水好、环境好，还有着两大姓氏，郑氏和滕氏在整个村占了百分之九十。
我们还了解到浩仁村有着悠久的历史，早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的关系不好，村支书觉得名字太过的欢腾，闹腾因此而改名现在的浩仁村，浩仁村主张发扬“仁”的精神，用“仁”的精神来引导村民。
现浩仁村有628人，216户人家，近700多年的历史呢！
听了滕校长的一些介绍，我对浩仁村有了近一步的了解。
伴随着天空中的点点小雨，我们出发去往了柳塘，在柳塘中心有一个亭子，是供人们休息的，最有代表性的是柳塘旁边的两棵大樟树，树干可粗了呢！有近100多年的历史了。
最后，我们依依不舍地和美丽的浩仁村再见了。
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