小学五年级作文(精品)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
妈妈我爱您 今天，我们学校在体育馆里举行了“感恩，我们在行动”的活动。只有4.5.6年级的同学来参加。在上午8：15的时候，有许多家长都已经在教室门口了。我还发现我们班大部分同学都是由妈妈一起来参加的。
今天一早，我到教室的时候，我还担心妈妈不会来了，当我看见窗外已经有几位家长来到教室门口的时候，我更加担心了，生怕妈妈不会来听演讲了。早自修下课的时候，突然，我看见了妈妈的身影。在做早操的时候，妈妈一直在窗外看着我。我感到窗外有千万双眼睛盯着我，心想： 我一定要把早操做好，不能出错。妈妈仍旧在窗外看着我。
早操做完后，茅老师先把我们的队伍排好，再把我们领到体育馆。耶！我终于见到了范红伟老师，他的头有点胖，方方的，穿着白色的衬衫，戴着红色的领带。我印象最深刻的是范红伟老师让我们大声地说：“老师，我爱您。”还有让我们高声对身边的`家长说：“妈妈我爱您，您辛苦了。”范红伟老师说：“你们为妈妈洗过脚吗？”“没有。”在我们小时候，妈妈帮我们洗过澡，洗过双手，还有洗过双脚等，与此同时，我的脑海中想起了妈妈在给我洗澡、洗手、洗脚的那一幕幕画面。
“妈妈，我爱您，您辛苦了，您那无私奉献的精神使我骄傲，因为我有一个疼我，爱我的妈妈。”
小学五年级作文 篇2
今天是个阴雨天，可是去参观伊利工厂的兴趣丝毫不减，还反添一丝期待和吸引力。我们这些来自深圳各处的游客于8：30分出发，目标就是在惠州的伊利牛奶厂。旅途正式开始。
在途中，导游给我们讲解了伊利公司的来龙去脉：伊利公司成立于1956年，经过数十年的发展、改革，已成为亚洲第二，中国第一的世界乳业二十强企业。伊利公司还拥有呼伦贝尔大草原、锡林郭勒大草原、天山这三个畜牧业圣地，向液态奶、冷饮、奶粉、酸奶、原奶五大事业部供应高品质牛奶。伊利公司还曾经北京奥运会、上海世博会、伦敦奥运会贡献力量……
到了伊利工厂，我们先看到化验室。里面的架子上放着各种瓶瓶罐罐，有锥形的、有圆柱形的、还有三角形的，里面的好似装着一些神秘试剂，每一瓶液体的颜色都像是碘酒一般。我们还看到有几位身穿白大褂的工作人员用各种仪器检测牛奶的成分和有害物质呢！这样的层层把关，占尽天地合又怎么不让人放心使用呢？
讲解完后，大家在一块纪念牌前拍照留念，大家数“三—二—茄子”。只见一道亮光闪过，记录下了我们的足迹。
参观完化验室，我们来到了高温瞬时灭菌车间。那里有不少储存罐，还有几台搅拌机。这些搅拌机用于把脂肪大分子打成小分子，以便于吸收。经过消毒、搅拌的牛奶会进入一个储存罐里缓冲，等待下一轮考验。
离开高温瞬时灭菌车间，我们到了包装车间。那里有8条生产线。每一条上的绿色包装的酸酸乳飞快的`经过传送带，犹如一条条滚动的绿龙，滚动到了粘吸管的环节，两大盒紫红色的吸管箱飞快的运转，把吸管粘在酸酸乳盒上。接着来到包装机上，一箱箱酸酸乳被巨大的机械手运到无人驾驶的运输车上，再存入立体仓库之中。
最后一个项目是在培训室内看关于伊利牛奶诞生的视频，还有有奖抢答活动。我们踊跃参加并争取到了一只小奶牛玩偶。这才结束了一日的行程。
可是在分别之时，大家都是那么依依不舍。可是天下没有不散的宴席，真可谓“一日行程意未尽，大雨淋漓互分别”啊。不过我从这次参观中学到了很多。
小学五年级作文 篇3
在21世纪，汽车是人们的必备家居产品，家家户户都有车，可因为汽车大量妈带来了不少创伤。排放，给地球妈
在我的梦想中，这么一种新车，它就是未来世界的新型汽车。这种车是低碳，环保的。它用任何一种气体作为动力，排放纯净的氧气，人们不用怕会出现雾霾。它用月光，日光作储存动力，在高速公路上就用这种动力来更快地行驶，每小时达300公里。你可能会问：“这么快地行驶，不怕和别人撞到吗？”你不用担心，如果发生这样的事情，汽车会自动绕开，就算来不及，汽车的材料是有弹性的`，根本不会伤及到我们。要是你开累了，只要说出目的地，立即到头大睡就好了，汽车还会自动为你按摩，让你舒舒服服地睡。到了目的地，它还会发出声音，告诉你可以下车了。当你感到渴了或饿了的时候，只要说出想要的东西，汽车会连接附近的小卖部，为你取得东西。汽车的颜色随意变换，它不仅有单色的还可以用几种颜色拼成一个图案，这样你就能每天根据自己的心情，爱好选择各种各样漂亮，美观的汽车了。
这虽然是我的想象，但只要我们努力学习，将来一定会有这样的车。
小学五年级作文 篇4
我家里有一个超级好用的“扫地机器人”，嘻嘻，就是我的`弟弟。
弟弟刚学会走路，最喜欢在家里四处游荡。走着走着，遇上垃圾了，就翘着小屁股把垃圾捡起来，边找垃圾桶边叫着：“垃圾，垃圾！”必须扔进才肯罢休。所过之处，一尘不染。当他一遇上垃圾就会趴下去，虎视眈眈地盯着那个垃圾。不管是什么，就算是粉末也未必能逃过弟弟的“追杀”。的确，这个“扫地机器人”比家里那个真的要强多了。我暗想：“如果我把他带到学校，扫地的人会不会轻松些？”
有一天，弟弟正在捡，我喊了一声：“Ｎｏ！”弟弟就跟着学了一声“Ｎｏ”。从此以后，他一看见地上的垃圾就会喊一声“Ｎｏ”。天哪，难道他以为“垃圾”的别名是叫“Ｎｏ”吗？
哈，这个“扫地机器人”好不好？绿色环保免充电哦……
小学五年级作文 篇5
前几个星期的一天下午，我们学校组织看电影我的心情异常兴奋。
下午，我高高兴兴得穿着校服来到学校。一进校门我便一下子扑到充气的临时电影棚上，啊！软绵绵的，真舒服。可是好景不长，我正沉浸在惬意中，走来一位老师，凶巴巴地对我说：“干什么呢！”我吓得魂飞魄散，赶忙就跑回了教室。坐在自己位置上看书。
啊！“叮铃铃”上课了，我快速整理了一下桌子就坐好准备上课。大约上课十分钟左右，老师就让我们出去站队，准备去看电影。站队时，同学们心情都格外激动，所以都在讨论，老师就在一直维持纪律。终于，我们该走了，到了电影棚里，我找了一块空地坐了下来。电影开演了。
《淘气包马小跳》初次看到这个电影名，我就很感兴趣，想看看马小跳到底是怎样调皮的孩子，也想通过这部电影去了解马小跳的心理。
影片的主人翁马小跳是某小学的一名学生。他是个天真、活泼可爱、勇敢有志气的孩子。他不仅成绩不太好，经常不完成作业，而且还爱惹事生非，鬼点子特别多。虽然如此，但是，他整天都无忧无虑，过着自由自在的生活。
他爸爸是一位玩具设计师，他的设计受到众多孩子的喜爱。他也像个孩子似的对玩具爱不释手。马小跳每次完成他的“惊人之作”后，爸爸就会被马小跳的班主任“请”到办公室，然后老师像教训学生一样教训爸爸。他妈妈是一个严厉的母亲，每当听到马小跳又闯祸了后，就会把他们家一周的伙食都改成干馒头。所以马小跳和他爸爸都很害怕妈妈。
我很喜欢这部电影的主人公马小跳，尽管他是那样的调皮，尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子，但他更是一个聪明的孩子，是一个敢作敢当的孩子，是一个善良的`孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的东西，他每天都能够专心地去对待每一件事情，这难道不是孩子那令人向往的童心嘛！当班级里的学生需要帮助时，马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们，这怎能不说他是那么有爱心呢！他的童年让我非常的向往，那是一个多么无忧无虑的年龄啊，他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴。
《淘气包马小跳》这部电影通过描述一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这部电影里，还有很多好笑又好玩的故事，真是好看！
小学五年级作文 篇6
“姐姐，姐姐，起来陪我玩嘛，陪我玩嘛，求求你了，求求你了。”一听到这，我的脑子就开始疼，因为我的妹妹每一次对我这么客气，肯定就是有事，因为无事不登三宝殿。
妹妹献完她的殷勤之后，就开始唐僧念经的'模式了，她这一次的要求是:她到网上看了一件非常漂亮的连衣裙和一个泰迪熊的布娃娃，想让我帮她付钱。我说，你小小年级不学好，净学网购了。我说完之后，没想到妹妹一句话，足以让我吐三升血呀，她居然说，那还不是跟你我伟大的老姐学的吗？你看看你，整天逛淘宝，怎么，就允许你买东西，不许我买东西了？？这不公平。所以呢，公平起见，咱们两个一人买一次，怎么样？一句话下来，我感觉我顿时被说的哑口无言了。
我拗不过妹妹，只好妥协，我说，想买东西可以，不过有个前提，把你期末考试的试卷拿出来让我看看，顿时，妹妹像泄了气的气球，飞快的跑回房间里，把门反锁，并说，东西我不买了，你自己去买吧，但是你不能看我的期末考试试卷。我说，看在你主动认错的份上，那我就不看了吧。
小学五年级作文 篇7
在我们的日常生活中，我们学习写字都离不开笔。我觉得现在的笔有许多不足之处，我就设计出来了一种新型的未来的笔。
我设计的笔的外形像一个长在花盆里的仙人柱，笔管周围真的像仙人柱一样，除了最顶端以外都是刺，这也是防盗功能的体现。笔的顶端有一个指纹识别系统，只要你把手指放在那里，当它扫描到你的指纹后，仙人柱身上的刺就会消失，你写字就不会扎手了。但别人的手放在最顶端，小刺就不会消失，这样就算别人拿到你的笔也不能用，除非经过你的允许。
我的仙人柱笔还能自动补充笔墨。如果笔墨用完了，就会出现另外一种颜色的笔墨。因为仙人柱内部有不同颜色的小型墨管。把一种颜色用完后，就会有另外一种颜色的墨管自动补充墨水。如果所有的.墨水都用完了，你只需要更换一批新的墨管就可以了，
花盆的用处也大着呢，花盆里放了各种道具，里面有一个小型的指南针，可以指出我们的家在哪。但我觉得最有用的道具还是写字姿势警报器，它可以纠正写字姿态。只要把它放在一旁，我写字姿势不规范时，它就会发出警报提醒我。
这就是我想发明的笔，你们喜欢吗？如果不喜欢，我会更加努力学习，继续改进，争取创造出更好的笔。
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