四年级的作文10篇【通用】
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的四年级的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
“长耳朵，红眼睛，短尾巴”。你们猜这是什么动物呀？对啦！它就是活泼可爱的小兔子！
每次到朋友家，都能和她家的小兔子玩儿。今天，我又蹦蹦跳跳地来到了她的家，想看一看她家的小兔子。她爽快地答应了。我们来到车库，看到小兔子正摇着两只长长的耳朵嬉戏呢！我悄悄地走近它，突然伸出手捏了一下它的长耳朵，这一捏可不得了，小兔子被我给捏站起来了，吓得朋友在一旁直摆手，冲我大声说：“郭笑歌，快松手，它会很疼的！”我一听，连忙松了手，心疼地拍了拍它的头。突然，我的脑海里闪出一个问题：小兔子的耳朵为什么要长这么长？
带着这个问题，我依依不舍地和朋友告了别。回到家，我便把这个问题告诉了妈妈，妈妈说她也不太清楚，还需要我自已去查资料。于是，我迫不及待地找到了《十万个为什么》，想知道答案。原来，长长的耳朵使兔子具有非常敏锐的.听觉。因为兔子本身比较弱小，所以听觉必须很灵敏，当敌人走近时，它们才可以迅速地躲起来或马上跑开，不然就会成为敌人的猎物，长耳朵有助于它们听到十分微小的声音。更令我惊奇的是，兔子的耳朵还可以帮助它散热。我们人热时，可以出汗，而兔子不会，所以它们在奔跑时，要把耳朵竖起来，好让风冷却耳朵里的血液，冷却后的血液传遍全身，兔子在奔跑时就会感到很凉快。
哦，原来如此！我开心极了，连蹦带跳地跑到妈妈身边，对妈妈说：“妈妈，兔子的长耳朵可真有用处！它能听到十分微小的声音，从而帮助小兔子躲避危险！还有，妈妈，它们还可帮助小兔子散热，兔子的长耳朵作用可真大啊！看来世上真是处处皆学问呀！”妈妈笑着点点头：“对呀！爱因斯坦曾经说过：‘发现问题永远比解决问题更重要！’所以，我们要做生活的有心人哪！”
四年级的作文 篇2
我的弟弟叫朱笑言，昵称笑笑，这是因为他特别爱笑。他现在才一岁五个月，可他十个月就会走路了。
他有着一双浓眉大眼，而且还很雪亮。因为只要是我们放东西的时候给他瞄上一眼，下次他准能又快又准地找到。所以我又叫他“千里眼”。他有着灵敏的鼻子，只要一闻到饭菜香，他就迫不及待地到厨房去拿碗和勺。笑笑吃饱的.时候肚子挺着像个大西瓜，你要是问他西瓜在哪里，他准会指指自己的小肚子。
记得上次在麦香村总店，我和妈妈正在买面包，笑笑突然不见了。这可急坏了我和妈妈，我们连篮子也没放下，就去找他，可找了好几遍，也还是没找到，真是急死人了。正在这时候，笑笑鬼头鬼脑的从门背后出来，突然大叫一声，我们看到他那滑稽的样子，真是又生气又好笑。
笑笑最爱喝牛奶了，我们每次上超市，总要买上几包给他。笑笑还爱喝果珍，天天闹着要外婆泡。笑笑的模仿能力很强。那次我用毯子披到身上甩了一下，就把笑笑弄跌了。笑笑便照着我的模样甩了一下，还把许多东西给刮倒了。笑笑也非常滑稽，有时做着搞笑的动作，有时大摇大摆地走路，整个一个大男孩。笑笑的记忆力也非常好，要是他自己放的东西，过五、六天还找得找。
四年级的作文 篇3
我爬过雄伟的长城，欣赏优美的东湖，游览过古色古香的紫阳间，但我最喜欢的还是美丽的灵湖。
春天，小草从土里长出嫩嫩的小绿芽，看上去特别富有生机和活力。柳树上又长出了一些新的枝条，冒出了许许多多黄绿的小叶芽。叶芽儿就像小鸟歌唱的音符一样随风舞动。梅花、桃花、樱花陆续开放，吸引一批又一批的有棵。湖心岛上的大树，虽然树叶不是很茂盛，还是住满了鸟儿，这真是一一个只有鸟类的天堂啊！
夏天，荷花开了，有的是粉红色的，有的是雪白的。湖岸边的各色小花也开了，争奇斗艳，姹紫嫣红。小草越长越茂盛，银杏叶变成了碧绿的。
秋天，桂花开了，芳香扑鼻。银杏叶变黄了，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了凉爽的'秋天。枫叶变成了红色，仿佛着了火一样。
冬天，树木和草地变得光秃秃的，毫无生机。湖水冰冷冰冷的，如果有雪的话，那地上就如铺上了一层白色的地毯。
我喜欢灵湖。
四年级的作文 篇4
我从小就有一个美好的梦想，就是成为一名伟大的宇航员，在浩瀚的宇宙中漫游。
有的人说，梦想和现实的差距永远那么大。但是，我相信，只要努力，梦想也会成为现实的。梦想，它就像宇宙中的星辰，看起来遥不可及，但只要你努力，总会触摸到的。有的人为了自己的梦想，不畏艰辛，不怕困难，坚定地跨出梦想的每一步。最终，实现了自己的梦想，我相信，那一刻，他心中肯定充满了自豪和激动。
梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水，要不放弃，不抛弃。有时候，梦想是我们迷茫的时候一盏明亮的灯，它会为你指明方向；它是你在黑夜里，枕边的'一本书，为你开启黎明；它是你在每一个想要放弃的时刻，伸向你的一只手，拉你一把，送你一程，让你重新获得动力。
每一个人在追求梦想的道路上，都经历过挫折，甚至被人嘲笑，但他们并不气馁，勇敢的向梦想的方向前进。在梦想的道路上，深深地映下了他们所付出的努力。他们，值得我们去敬佩。
让我们为梦想而努力，让梦想飞上高空。
安徽安庆宿松县高岭乡中心小学604六年级:唐晓桐
四年级的作文 篇5
夜晚，我从窗外看到了一只蝙蝠，它在树林间来去自如，好似乎自带了手电筒。我想：蝙蝠的眼睛一定和猫一样，黑暗中能分辨物体。但是，蝙蝠的眼睛究竟是怎么看的，在黑暗中是怎么飞行的?我产生了一个疑问。
我来到爸爸的私人实验室，叫德帕叔叔——一个保镖捉来一只蝙蝠。
实验开始!
我先把实验室内系上了一百多条横七竖八的绳子，再在每根绳子上挂一个铃铛。然后，我把蝙蝠的'眼睛给蒙住，心想：这蝙蝠一定会把实验室吵得天翻地覆的。“飞吧蝙蝠!”我叫了一声。
蝙蝠飞了出去，出乎我意料的是：蝙蝠竟然没有触碰到一根绳子，怎么会这样?一定是哪里出了差子!
我再把蝙蝠的耳朵堵上，心想：蒙住眼睛的时候，蝙蝠都不会乱窜，这次堵耳朵一定不例外。
谁知?
蝙蝠刚飞起来就随处乱撞，这是怎么回事?
我再把蝙蝠的嘴巴塞住，竟还是一片乱撞。
我离开实验室，回到家，飞奔到电脑房。
原来，蝙蝠飞行靠的并不是眼睛，而是耳朵和嘴巴，用嘴巴发出超声波，耳朵接收超声波。
人类就是利用蝙蝠制造出了雷达，无线电波和天线!
四年级的作文 篇6
我喜欢街舞，最初的喜欢只因为一件小小的事情——一年级的六一文艺演出。
一年级的时候，学校的六一表演，作为一一班的班长我特别想去展示一下，就自己在网上搜了一个舞蹈教程《燃烧的蔬菜》的视频。每天中午吃完饭，下午写完作业都会自己对着电脑去练习，终于练到自己认为很满意地程度，就信心满满的去学校参加评选了。结果轮到我的`时候只跳了几个动作就被老师叫停了，老师和蔼地告诉我：你很努力但是一个人太单一了，下次有机会再努力争取！那天回到家后心里很不服气，就下定决心明年一定要选上学校的节目。我告诉妈妈：我想学跳舞！妈妈对我说：你确定吗？你想跳什么舞蹈呢？
“街舞！”我大声地回答。可是妈妈并没有爽快地答应我，只是又问了我另外一个问题：“学街舞可是很累的，你能坚持吗？”我说我能坚持。就这样从一年级开始了我的街舞旅程。
刚开始跳的时候，我是既兴奋又紧张，老师很有耐心的一个动作一个动作的教我，我也认真地去练习，随着学习的时间越来越长，我发现真的很累，我有点想放弃了，突然又想到了六一评选的事情，马上自己告诉自己：刘孝坤，你千万可不能放弃，坚持住，要相信自己！于是马上站起来跟着老师同学一起练起来。到现在我已经学习街舞快三年了，中间也有很多的困难，也受过伤，但我都没有再想着放弃，因为我是真的越来越喜欢街舞了，它已经深深的融入我的生活了，街舞让我越来越自信，越来越开朗；我喜欢街舞，因为它和我平常的学习一样，不光需要努力更需要反复的练习。
同学们，我希望你们也可以加入到我的团队里，在此我也想说大家无论干什么都要努力，才会有收获。
四年级的作文 篇7
星期四中午，吃过午饭，妈妈便带我去原红书店买我喜欢的书。
一转眼就到了上学的时间，我只好恋恋不舍放下心爱的书去学校了。终于放学了，我打扫完教室便赶紧往家赶。一到家，就又一头扎进了中午新买了的那本书本里。看着看着，不知怎么回事竟然迷迷糊糊睡着了，还做了一个奇妙的`梦。
梦中的我忽然感觉身体轻飘飘的，两只胳膊上下一动，啊！我竟然会飞了。已经到了半空中的我赶紧扭头向旁边一看，原来是马小跳搞的鬼，他正坐在我身边满脸堆笑地看着我呢！
我们俩就这样飞呀飞，没多久就飞到了城市的上空，这时我低头向下一看，咦？汽车简直就像一只只小蚂蚁，而楼房则像一个个白鸽笼。真是太神奇了！
“别看了，别看了，赶快继续向前吧！”马小跳不停地催促着我，听了他的催促，我赶紧加足了马力，继续努力飞起来。谁知，一不小心我们竟然飞到了月球上。月球的景色和地球完全不同，我们俩开心极了，高兴地蹦着跳着……
突然传来了妈妈叫我起床吃饭的喊声，难道妈妈也在月球吗？直到妈妈一巴掌拍在了我的屁股上，我才知道这是一场梦呀！
这个梦真的是好奇妙，什么时候能变成真的该多好啊！
四年级的作文 篇8
有一个学生，他非常酷爱画画，有时在上课时也会不由自主的画起来。他平常出行都会带着纸和画笔。由于痴迷画画，他的学习成绩非常差，老师几次劝说后依然非常喜欢画画。
终于，老师对他失去了信心，将他排入差等生的行列。而这些并没有影响他对画画的热爱，他依然故我。
中学毕业了，他是全校倒数第一。临别母校时，每个学生都要送给老师一件礼物作为纪念。他送给老师的是一幅画，远远比不上那些好学生送的贵重礼物，老师看都没看就随手丢到了一个不为人知的灰暗角落。
在一次偶然的机会，他和一位老画家相遇了，老画家看出了他对画画的热情和执着，于是收为弟子，精心培养。
他刻苦认真，20年后成为一名非常知名的大画家，获得了许多荣誉，但没有人知道，他曾经一个学校认为没有希望的差学生。只有一个人还模糊记得，自已有一个上课爱画画的'学生，那就是他的老师。
老师想起了那个差生竟然和大画家同名时，才恍然明白，差学生就是20年后的他。
老师从堆满杂物的灰暗角落找到那张已经发黄的积满了灰尘的画，画面上是一位少年长了一对翅膀在天空飞翔，但画已褪去了艳丽的色彩。
老师沉思了，感到无比的后悔。
四年级的作文 篇9
我的校园每个星期一的早晨，我就会走到学校上学，走到校门口，就会看到金光闪闪的五个大字：溱水路小学！
我走进校门，就看到前面一座楼，那就是我们的教学楼，走进教学楼来到我的教室，走到班级门口就听到同学们朗朗的`读书声，我们教室讲台上面有块黑板，老师在那里讲课，我们在下面听讲。上课了，同学们争先恐后的来到教室，认真的听老师讲课。一下课，我们就来到操场，你会看到有许多同学们在玩耍。对了，人工草坪是我最爱去的地方了，每节下课后我都会和好朋友一起去那里玩，因为那里铺的有厚厚的人工小草，特别软，特别好玩！就算摔倒了也没关系。我们学校还有桂花树，松树·····等植物，每当秋天的季节来临，整个校园弥漫着桂花的响起，就像仙女姐姐在校园里喷了香水一般。在我们的教学楼前方中央就是我们的升旗台，每当星期一的时候我们全校师生都会在旗杆下集合吗，举行庄严的升旗仪式。
怎么样，我的校园美吗？反正我觉得我的校园是最美的了！
四年级的作文 篇10
会跳舞的纸屑，你相信吗？其实一开始我们也是认为是老师在异想天开。
今天，一上课，老师就告诉我们要做实验，我们可高兴了。老师先让我们准备好一张纸，把纸撕成小纸屑。撕完后我一看，“哇，”撕成的纸屑可真像一朵朵雪花。再准备好一支塑料笔，把塑料笔在头发上来回反复摩擦，我边做边想：摩擦后真的`可以让纸屑跳舞吗？我有点不相信，于是，我就拿摩擦后的塑料笔去靠近这些小纸屑，果真，小纸屑随意来回摆动，像一个个舞者跳起舞来。当我把塑料笔离开纸屑时，有的纸屑竟被我的塑料笔吸了起来，过了一会儿，又落了下来，落下来的时候，就像一位小姑娘在跳舞。有的同学说：“难道是纸屑喜欢头发的香味吗？”我也这样认为，但又觉得这种想法太天真。
在我们不停追问下，老师给我们讲了静电的原理。我们终于知道是怎么一回事了。原来是因为塑料笔外壳的塑料摩擦起电，产生了静电。
原来，纸屑真的可以跳舞啊！你这下可相信了吧！
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