六年级的作文大全6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
师者，所以传道授业解惑也。
——题记
天下无不散之宴席，而我们更阻止不了分离。诗人把诗师唤做课堂里的树，说老师的语言是富有光泽的叶，三生有幸遇见你，我的恩师，你还好吗？
人们常说，相遇的开始往往就是离别的前奏。那时，我总是爱写稀奇古怪的文章在作文本上，起初只是出于无聊，写来打发时间，但是有职业本能的你却把我的涂写当真了。你不仅认真阅读下来还细心地用尺子在写的好的地方画上横线，再画上一个“耶”的手势；不好的地方，严谨的你总是重新帮我另起一行修正，再画上个“笑脸”的图标；观点论证之处，执著的你总会写上“面批”二字，待我和你争论不休时，你总是拍拍我的肩膀，给我一个会心的'微笑。我无心地创作，你用心地对待，让我备受感动，唤起了我对文学的兴趣，此后一发不可收拾。告别这样的你，这样严谨，执著，才华横溢的你，我舍不得！
那块黑板，擦去的是文字，写上的却是真理。逢青春当时，恰同学少年。人总有不懂事的时候，当班上一些同学“为情”所困，影响学业之时，你抓出了这些“地下党”，苦口婆心地对他们说：你们现在还小，不要在不开花的年龄想开花的事，等你们长大以后再来回忆这段“情史”，或许你们就会觉得自己当时是多么的幼稚了。那天班会课和语文课连堂，你放弃了语文课，给全班上了两节“政治课”，给我们打下了“早恋”的预防针，第二天来上课时，你的声音都是沙哑的。告别这样的你，这样认真，负责，诲人不倦的你，我舍不得！ 假如有人问我的烦恼，我不敢说出你的名字，说出害怕与你分离。与你在一起的日子太短暂了，我就像睡了一觉，在这一觉里你让春风托给我一场幸福的梦，教给了我文学知识、学习技巧，更多的是如何做人的道理。我和你在一起的日子是何其的令人释怀，难舍难分。告别这样的你，这样善良，有爱，循循善诱的你，我舍不得！
行至异步，成长一时。三年前，我在母校告别了你，我正年少，韶华正好，你浓，秋色也浓；三年后，我在考场回忆你，你是一杯醇酒，你满，思念也滿！
告别恩师，我舍不得??
六年级的作文 篇2
宋朝年间，宋词主流大抵分为两个类别：豪放派和婉约派。相对于婉约派的含蓄婉转，我更喜欢豪放派的沉稳大气，不拘小节。其中，苏轼就是豪放派的代表人物。他出生于四川省眉山市，北宋著名文学家，在我敬仰的宋代词人里，数他名声最大。我十分喜欢他。
我自幼以来，每每读到苏轼的作品，词也好，诗也好，总是以一种恣意狂妄的形态出现在我眼前。他的诗作潇洒，利落，没有丝毫拖泥带水，这也是我十分钦佩他的一点。相对于李商隐而言，或许过于嚣张跋扈，却也透着爽朗洒脱的畅快感，毫不违和。
读着苏东坡的诗，我心想，他一定才高八斗，学富五车，天生自有诸葛孔明那样气宇不凡的姿态。直到后来，我才明白不完全是这么一回事儿。想当年，嘴里吃着苏东坡发明的红烧肉，心里琢磨着苏东坡的词，那叫一个美。我心里不由得越来越佩服苏轼了，简直“上得厅堂，下得厨房”，如此完美，想必一定有许多朋友吧。之后再读到苏东坡的诗，那可真是馋了嘴：不管是《初到黄州》中的“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香“；还是《惠崇春江晚景》中的”芦蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”，总之，三句离不开“吃”。每次我看到这些诗句，仿佛又闻到了东坡肉的香味，和那些宋朝年间各地小吃的香味，都要馋死了。苏轼真是个吃货。
综合苏轼一贬再贬的人生经历，在黄州的这些日子，苏东坡老先生还有闲情逸致做美食，真是难为他了。据我所知，当时苏轼因反对王安石变法而被王安石弹劾，更是因乌台诗案被贬黄州四年多，在这期间，他虽深感无奈与力不从心，却从来没有将一腔委屈发泄于别人，反而更加懂得了世间人情冷暖的珍贵，更甚他还学会苦中作乐，以一手好菜闻名天下。这样乐观开朗、积极向上的人，又何尝不会有一番大作为。
我喜欢苏轼。苏轼身上有许多旁人难得可贵的品质，作为富家子弟的'苏东坡在怀才不遇、有志难伸的日子里依旧乐观向上，心胸宽阔，创作出许多脍炙人口的豪放派诗词。许多美食也因他而得名，这也侧面证明了他热爱生活的心态。我要学习他面对逆境的心境与热爱生活的态度。他的名字永远闪耀在历史的星空中。
六年级的作文 篇3
我看见过怪石嶙峋的张家界，也看见过孤傲挺立的大雪山，但我从没有看到过华山这样的山。
华山的山真奇啊！仿佛每一座山都是一个能飞上天的神仙；华山的山真陡啊，一个个的坡度都快达到笔直；华山的山真高啊，连绵不断的山脉没有哪一座能望到山顶。
我带着满怀的好心情去坐升空车，下一个，再下一个，轮到我们坐上缆车了。我心想：来这里的游客那么多，缆车会不会不够呢？我想着想着，缆车渐渐从幽暗的`通道里看见天日了，我起初满怀激动地准备揭开华山的真面目，可谁知刚出了通道，我却被吓得心胆俱裂，缆车四面都是透明的，我大惊失色，动都不敢动一下，我就静静地呆望着那些山，后来我被这里的山所吸引，我竟津津有味地欣赏起来，这里的山座座都非常陡，基本上都是笔直的，而且都有很鲜明的颜色对比，上面是青翠的绿色，下面是灰色的峭壁，无比奇特，这次缆车之行令我记忆犹新。
华山不但风景优美，还有很多的传说。比如说“沉香劈山救母”，传说三圣母爱上凡间书生刘彦昌，被哥哥二郎神发现了，把三圣母压在华山的黑云洞中，后来三圣母产子，名沉香，后来沉香经仙人指导，执神斧劈开华山巨石，母子团圆，而巨石上下形成的空洞也命名为斧劈石。
华山是一座美丽的山，是一座神奇的山，是一座人人来了都竖起大拇指的山。
六年级的作文 篇4
宜均，我们去打球！一下课，就传来昱辰的呼唤声。昱辰长得很漂亮，有著长头髮，又有个樱桃小嘴，皮肤很白，多才多艺的她，不但钢琴弹的好，小提琴拉的更是好听，是全班公认的'小小莫札特，也是班上功课一级棒的资优生，样样精通，可爱的笑容，标準的身材，乌黑亮丽的头髮，她更是我学业上良性竞争的好对手。
每当我遇到挫折、失败时，她就会安慰我，使我不再气馁；快乐时，她便是我分享的好对象，不管多麼萝哩吧唆，她还是微笑的洗耳恭听，昱辰早已成了我最知心的朋友，是别人不可取代的。
学业上，当有困难时，找她就对啦！不管多难，只要想一下，就轻易解答，好像一部电脑，任何困难都难不了她。下课时，想打什麼球，只要一呼，便可开始对打。尤於雅如体育不错，所以可互相切磋球技，这样使我体育慢慢进步，越来越热爱运动了！
美劳方面，更是她最可发挥的一科，随手几撇，一幅杰作就完成了，令人叹為观止。但她并不骄傲，仍然虚心学习，所以她的美劳成绩一直名列前芧。我们常在一起做壁报，把平日学习的技巧发挥出来，每次看著完成的作品时，真有许多得意感，因為我有一个好拍档。昱辰热心服务，班上有个读天使班的同学，当她遇到困难时，昱辰都会主动去帮她，是老师的好帮手，她的个性很活泼，上课都会举手发言，遇到不会的也会马上发问解决，她的人缘很好，因為她带人亲切，做事乐观，有人心情不好，她会去鼓励她、安慰她。时光匆匆，转眼间就五年级了，希望能彼此珍惜这份好时光。把握友谊，我永远也不会忘记这位朋友的！
六年级的作文 篇5
“啊欠，啊欠”我躺在床上怎么也睡不着，喷嚏一个接着一个打来，我不禁抱怨道：“现在满街都是车，污染太严重了。”
突然，一个声音响起：“我带你去个没有污染的地方。”我说：“怎么会，那儿不会没车吧！”“去了你自然知道了。”猛的我被卷入了时空漩涡。一会儿，一座美丽的城市坐落在我的眼前，天空蓝蓝的，没有一丝污染的迹象。我旁边多了个人，原来是多啦a梦站在我的旁边，我一惊，不会到了未来世界吧！它似乎看穿了我的心思，说：“这就是未来，未来人类发明了两项巨大的科学成果——一是我们哆啦a梦机器人，二是汽车，这种汽车没有污染，所以这儿不像你们那儿。”“那到底是什么样的车呢？”“我主人家有一辆，我带你去兜兜风吧。”“好1”
来到车前，我觉得它不是汽车，而是飞碟，要不是它有轮子，我绝对认不出。我们坐进车，多啦a梦按了个按钮，车就走起来了。一会儿哆啦a梦居然躺在椅子上睡着了，眼看对面来了辆车，我急忙叫醒它，它不以为然地说：“没事，这车可以自动躲避，看，他飞上了天。”还真的，汽车灵敏地避开了撞击。“太厉害了！”我赞叹地说。“这还不算厉害，我来弄个更厉害的给你看。”说完哆啦a梦居然将车开进了水中，我心想，这下肯定命丧黄泉了，开进了水里的那一瞬间，我的`心脏几乎不跳了，我不禁闭上眼睛，听天由命。
车掉进水底，它的四个轮子缩了进去，车成了一艘潜水艇，各种美丽的鱼儿在四周游着，让人感觉好极了。我说：“这车太厉害了，没污染，能飞，能潜水，真是应有尽有啊！”“现在你知道未来多好了吧！”“当然，在这儿，我的鼻炎都好了。”“现在你该回去了，在回去之前，给你展示它最后一个也是最厉害的用处。”突然它“轰”的一下飞上天空进入超音速飞行，进入了时空漩涡，我向哆啦a梦说了声再见，它让我好好学习，早日把现在变为未来。说完它消失了。
原来是场梦啊！
六年级的作文 篇6
我喜欢数学，尤其喜欢在数学题中那种寻宝探秘的感觉。每当我绞尽脑汁、费尽心思攻克一道难题时，我都会有种攻克难关的胜利感，那种感觉别提多带劲了！
这不，最近我又碰到一道让我印象深刻的题目。题目是这样的：“一辆小汽车从A城开向B城，每小时行110千米，行了2.5小时后停下，这时刚好离A、B两城的中点35千米，问AB两城相距多少千米？哦，这么简单呀！我很快地列出了算式，110×2.5=275（千米），275+35=310（千米），310×2=620（千米）。三分钟不到的时间，我就顺利地写上了答案。没想到妈妈给我批改时，画了一个大大的“×”，我疑惑地又在心里过了一遍刚才的解题思路，应该没错呀！看着这个红红的“×”，自感有点委屈，在确信自己没有错之后，我毫不犹豫地拿着书去找妈妈评理。妈妈看着我理直气壮的样子，啥也没说，只是让我再仔细读题目，并要求“一字一句”慢慢读。我心不甘情不愿地按照妈妈要求读题，在读到“这时刚好离A、B城的中点35千米”这句时，突然感到有点不对劲，仔细推敲一下，发现自己忽略了一个重要的条件，就是”题目中所说的“离”字，并没有说明是“还没到中点，还是超过了中点”。
我顿时恍然大悟，如果汽车还没有行驶到中点，在距离中点还有35千米停下的话，那我的答案就没有错。但如果是行驶超过中点35公里，那就应该把275+35=310（千米）改成275—35=240（千米），答案就是240×2=480（千米）才对。因为这两个算式都是对“距离中点35千米”的正确理解，也就是说，这道题有两个正确答案，但是计算方法与结果都不一样。这时的我茅塞顿开，想起了四年级上学期数学期末考试没考到满分的遗憾。那是一道非常类似的填空题：一个长方形，一条边长4厘米，与另一条边的边长相差2厘米，求它的周长多少？
考试时，咋一看这题很简单，又是填空题，没有考虑到这个“相差”包含了两种可能性，直接填了其中一个答案，却因为自己的失误，而遗憾地与“100分”失之交臂。没想到我再次犯了同样的错误。真的非常惭愧呀！其实，在日常学习中，往往有许多数学题目的答案不是唯一的，在练习或考试中经常被我们忽略，这就需要我们认真审题，仔细推敲，全面正确理解题意。否则就忽略了其他的`可能性，而犯了以偏概全的错误。
现在的我，越发地喜欢数学，不仅仅是因为能在学习中获得攻克难关的感觉，更重要的是能让我发现自己存在的不足，并及时改正，让自己在学习的道路上一直勇往直前。
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