六年级的作文6篇(合集)
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我经历了许许多多的愉快的一天，其中，最使我感到愉快的`就是上周星期六。
上午，弟弟来到我家做客，手里拿了四个机甲兽神的小玩具，对我说：“我们来用这四个玩具来战斗吧，每人选一个。”我毫不犹豫地说：“好啊！”
于是，我们各自选了一个机甲兽神，我选了一个攻击力最强的“火钻钢马”。而弟弟却选了一个攻防兼备的“赤焰战虎”。我便对弟弟说：“事步宜迟，来吧。”
战斗开始了，我们便把机甲放在地上，向对方扑来。我本以为“火钻钢马”的战斗力很强，一定能把“赤焰战虎”击翻，所以战斗很轻敌。弟弟突然大喊：“接招吧，看我的必杀——烈火飞扑吧。“于是，弟弟便把机甲向我冲来，我想：“我一定把“赤焰战虎”击翻。”便使出百般力气向弟弟的机甲冲去。可谁知，弟弟的机甲突然转弯了，躲过了我的攻击。啊！不好！我的机甲撞墙翻了，弟弟便说：“我赢了！”唉！看来不能三心二意呀！于是，我便专心战斗，使弟弟的机甲翻了几十次，即使弟弟换机甲，我也没几次翻车。
这一天真愉快呀。
六年级的作文 篇2
国庆节那天，祖国妈妈的生日，“不得不说：祖国妈妈！生日快乐！”。早上我一大早就起了床，望了望天空，天空很蓝，今天是个好天气。
爸爸说带我去公园等地方，我高兴的跳起来。吃了早饭，我和爸爸就兴高采列的先去了铁牛广场玩，铁牛广场有好多好多人，人山人海。我高兴的叫了一声："太棒了!”，我向旱冰鞋那走去，爸爸给我租了一双旱冰鞋，我玩的可高兴了，爸爸在一旁微笑的看着我。
我头一望，看见了一头铁牛，我和爸爸就走到了铁牛的脚下，我摸了一下，哇！好硬啊!铁牛的脚像石头一般；我接着又听到了像鞭炮声的声音!，我走过去一看，原来是老家的那个鞭子和圆的东西，那个爷爷一打，那声音，震耳欲隆，像放鞭炮一样。突然，我看见草坪前好像有一片蓝蓝的海，海里有几个人，我当时就呆了。
我问爸爸：“爸爸那些人是不是遇险了？”爸爸回答：“呵呵，你笑什么啊？那可是几条人命啊！”爸爸笑着回答：“孩子你长大了！懂事了”。
我12岁了还不知道在游泳，我目登口呆回答到：“天啦！他们不要命了啊？万一有什么不测，他们不就完蛋了吗？”，“孩子，每个人都有自己的爱好，何必在意呢？”爸爸笑着说，“我孩子长大了！”，走到了椅子下，坐了下去，我有接着到了爸爸身边，爸爸说：“好好读书，不要当一个没有用的人，爸爸希望你能好好读书，这是爸爸的心愿！”，我顿时流下了滚烫的.泪水说：“爸爸！你放心，我一定好好读书的！”爸爸笑着点了点头。
中午，爸爸带我去了饭店，爸爸叫我点菜，我说：“爸爸，你点吧，我吃什么都习惯了，就白干饭我也吃得下！”爸爸点了：回锅肉、番茄炒蛋、还有...。我和爸爸都吃饱了，爸爸说你还想去哪里玩？我回答：“这个，有了，去公园吧，我有一年没有去了！爸爸高兴的回答：”好！不一会我们就到了公园，爸爸停了车，我和爸爸一下车，我的妈呀，好多人啊！人山人海！比铁牛广场的人还多！于是我和爸爸走进了公园！我看见了龙火车、碰碰车、海盗船、...我说：“爸爸你和我敢去坐大摆锤吗？”爸爸回答到：“怎么不敢！”于是我和爸爸坐上了大摆锤。坐完了。我晕眩眩的对爸爸说：“爸爸上去的感受是好凉快，下来的感受是头号晕啊！”爸爸说：“呵呵，你要多体育运动啊！”我笑着说：“哦哦哦！”
我和爸爸有坐了碰碰车，可好玩了！你撞来、我撞去、好玩的双脚跳！我和爸爸又坐了：海盗船、....，我和爸爸还吃了：铁板烧、绵花糖、烧烤、冰淇淋、奶茶、.....我们父子俩玩的可高兴了！
下午6点过，我和爸爸一起坐车回家了！爸爸问我开心不开心？我高兴的回答：“这么好的爸爸，我怎么不高兴啊！”我父子俩笑着回家了！国庆节的这一天，我不仅懂得了珍惜、也懂得了我自己长大了！
六年级的作文 篇3
在生活中，有许许多多的变化，例如有：家乡、手机、国家，各个的变化等等。而我却发现玩具有更大的变化。
以前，我的玩具并不多，而且是不好玩、没有遥控的，只能自己用手假做是飞机，想象这个是玩具。布娃娃我以前很喜欢玩，觉得它的衣服很美，很鲜艳。还有机器人没有遥控控制的，自己一个人纳闷地在玩。煮饭那些玩具，自己在假玩煮饭，用盘子装着米饭，没有勺子，只有碟和盘子的.用具玩而已，可玩飞机也没有遥控，觉得不好玩，很渴望更有新款的玩具。
现在，我的玩具开始有很多好玩的玩具，再也不用手假做每一样的东西了。我的布娃娃有了更多的衣服，而且是五彩缤纷、五颜六色，非常美丽啊！机器人有了遥控，显得更加好玩、开心了，并不是很纳闷地玩。煮饭玩具有了更多的功能，例如有：勺子、完整的盘子、象水晶的杯子等等，多姿多彩，兴奋极了。现在还多了两样也别好玩的玩具：护士和玩具小鱼，以前我渴望有更多新款的玩具，终于被我盼到了，有一套护士的套装用具，真好玩，令我意想不到了。还有玩具小鱼，还可以钓鱼，小鱼有黄有紫，显得小鱼很可爱。
以前没有玩具的，现在想有就有了，科学的科技很高，不断地在进步，不是玩具有变化，而且是电话变化，从以前的手机看是很大的，功能不多，慢慢又可以发短信、看时间、然后又可以听音乐、上QQ、玩游戏等等，越来越多功能，就显出科技的发展快。
从社会上来看，科学的科技发展变化得非常快，慢慢地进步，让未来的社会更美好！
六年级的作文 篇4
我五六岁的时候，认识了一位邻居，她是一位开朗的老人，她的.长相我已记得不是很清楚，只记得她从来都不拄拐杖，年龄约摸七十几岁，身体到这年纪了还特好。
她每天都乐呵呵的，好像没有什么能让她伤心的事，她的女儿和她住在一起，身边还有一位三四岁的小孙子。
她特别喜欢小孩子，身边总会带着几颗糖，就比如说，她看见我，就会招呼我过去，边喊边从口袋里拿出一颗糖，小时候我一听见她喊我，便总会屁颠屁颠地跑过去要糖吃。
不仅我们小孩喜欢她，大人们也觉得她挺好的，我听大人们说谁家有事小孩没人带，就总会托她帮忙带一带，她也总是爽快地答应。
但这位如此受人欢迎的老人并没有一直住在我们家旁边，给我们带来快乐，她在我7岁的时候就搬走了，取而代之的却是一位对人冷漠的叔叔。哎，现在也不知道能不能再见到这位老人，再见到她那慈祥的笑脸了，也不知道她是否还健在，真希望她能再搬回来啊！
六年级的作文 篇5
大家，同学，朋友，大家都舍不得，放不开，就快结束了。
记得大家一起上课，下课，野营，游玩，打闹，吵架，相某，上课捣乱，团结友爱，一起气老师，一起感谢老师，大家都在一起两年多了，就要分开，怎么会舍得呢？
五年级的分班，大家都非常的舍不得，昨天下午的团聚，大家一起唱歌，告别最后一堂课，真的好感动啊，好好的感觉，但是，一切都将结束，真的太舍不得了，大家怎么会分开呢？还是要在一起的，我们一同努力吧！ 面对初三，大家努力的学习，以后遇见老同学。老朋友，就算之前再不熟，再不没说话，都笑笑，打打招呼，都是好的，虽然分开了，但我们（3）班的同学们心还是连在一起的，永不分开，将来每一年，每一次分别，我们都要聚会，都仔细的回味之前的美好，忘记以前的悲痛，我们该面对的，要努力的面对。
我们应该感谢我们的老师，再算数学老师多么的骚，多么的爱美，但她还是我们的老师，还有，我们要好好的.感谢我们二三年级时的语文老师，那就是吴伟华老师，她教了我们2年了，还有，我们四五年级的语文老师，她也教了我们2年了。大家都同走过了这么久，这两位都是好老师。我们要永远的感谢她们。还有我们一年级的语文老师，也是很一位很负责任的。谢谢你们，老师，我们（3）班全体同学感谢你们。
就算是再残酷的分别，我们也要经过，大家就都面对它，打倒它，我们还是可以在一起的，因为，我们（3）班是最团结的了。
永远的（3）班，永远铭记在心，永远记住每一位同学，大家是非不开的，还是在一起的，永远的（3）班，大家都一同记住“海内存知己，天涯若比邻！无为在歧路，儿女共沾巾。”
六年级的作文 篇6
值得我学习的人是我的班长，她叫李薇。她长得不算出众，但脸上总是带着微笑，让人感到温暖。
李薇不仅学习成绩好，而且乐于助人。有一天，在数学课上,老师上完新课，就布置了课堂作业。我把题目抄完后一看，发现很多都不会做。我心里很着急，当我看着同学们一个个都交上了作业，我的心里越来越着急，好似热锅上的蚂蚁——团团转。这时我发现同桌已经写完了作业，于是把希望寄托在她身上，我拉了拉她的衣角，用期待的.目光看着她，可她却用轻蔑的眼神看了我一眼，说：“这么简单你都不会，你再想一想吧！”我难受极了，心想：有什么了不起的，要不是我生病，掉了几次课，我才不会问你呢！
叮铃铃，下铃声响了，同学们跑出去玩耍，只有我一个人呆呆地坐在座位上望着作业发呆。在我最无助的时候，班长李薇轻轻地走过来，眨着那忽闪忽闪的大眼睛，面带笑容，温和地说：“你是不是不会做呀？让我来教你吧！”我听了这句话，喜出望外。只见班长她拿出草稿本和笔，细心地给我讲解运算过程，她还教我一些解题的方法。看着她专注的神情和稿纸上清晰的字迹，一种莫名的感动涌上心间。
班长的生活自理能力也很强，经常帮家人干活。一次，班长请我到她家玩，我们高高兴兴地玩了半天。到了吃午饭的时候，她对我说：“我来做饭给你吃吧！我说：“你的奶奶呢？怎么不叫你奶奶做呢？”她垂着眼皮，小声说：“我奶奶生病了，不能起来。爸爸妈妈出去打工了。”我心想：她好可怜，才十岁就开始做饭，收拾房间。但她也是多么坚强和独立，真叫人佩服呢！
李薇就是这样一位独立坚强，热心肠的好人，真叫人佩服呀！我也要向她学习！
【六年级的作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文05-23
六年级的作文05-22
六年级的作文05-29
六年级的作文05-09
六年级作文05-09
六年级的作文05-09
六年级的作文05-09
六年级的作文05-10
六年级作文05-12