六年级的作文

时间：2025-09-13 10:32:41 六年级我要投稿

[优秀]六年级的作文5篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[优秀]六年级的作文5篇

六年级的作文篇1

　　大自然神奇吗？神奇！它创造了很多人们没有想到的东西。你不相信，好！我问你：“飞机是怎么发明的？迷彩服呢？防毒面具呢？”

　　我发现了大自然的奥秘。人类制造出那么多质量好又实用的工具都是从大自然那里得到的启示。例如，章鱼的吸盘启发了人们制造出吸盘式挂钩。章鱼的颜色是红色的，一遇到敌人就会变色，它的形状很特别，一个大大的头，长长的腕足上有2400多个吸盘。人们从章鱼那里得到了启示，发明了吸盘式挂钩。人们通过章鱼吐墨可以逃走的现象发明了烟雾弹。可见，生物真是人类的好老师啊！

　　人们通过对大自然中生物的观察和认识，从中得到一个有一个的.启示，并把这些运用到生活当中。

　　从这里我明白了，大自然对我们非常有帮助，即使一只小小的蚂蚁也有很大的学问呢！千万别小看了这些生物呀！

　　我以后一定要多观察生物，向大自然学习，那里面的学问可大哩！

六年级的作文篇2

　　我五彩斑斓的童年里，发生过不少喜怒哀乐的事情，其中，最令我难忘的就是六年级那年的野炊。

　　六年级那年，临近冬季的时候，我们盼望已久的秋游才姗姗来迟，不过，令大家惊喜的是，“野炊”这个词语竟然会出现在我们秋游的项目列表上，大家顿时精神抖擞，新颖项目的增加，给秋游披上了一层神秘的面纱。

　　那天早上，大家早早地来到学校，盼星星盼月亮，终于把巴士盼望来，也许是上天故意给我们开了个玩笑，我们班的巴士是倒数第二个来的.，幸好不是倒数第一，我这样安慰自己。

　　随着时间的流逝，野炊终于开始了，我们几个野炊组长跟着教官去提食材，食材都放在一个不锈钢铁桶里头，我一瞟，哇，食材可真不少!我提着食材走到自己组的区域，我们组的主厨是媛，她把铁桶放到地上，认认真真地清点起来，也许是被她的气氛感染了，大家抛掉了以往嘻嘻哈哈的风格，换上了一副认认真真的面容，真不容易!我惊叹道，不久，就看见媛招呼我们过去，我们乖乖地上前去，她见人都齐了，说道;“我刚刚清点了一下，食材不少，但因时间限制，所以我们就做这几道简单的菜吧。”因为我们组里头没有几个会做饭的，重担自然落到了会做饭的她身上了，所以对于她的话，我们可以算是言听计从，于是我们几个女生点点头，“大家听好了。第一道菜，西红柿炒蛋。第二道菜，清炒卷心菜。第三道菜，火腿炒黄瓜。第四道菜，芹菜炒香干。”我们又点点头，“好，现在开始做第一道菜，西红柿炒蛋，下面我开始分任务。英，你打鸡蛋，兰，你切西红柿，彤，你洗锅，我生火，其余人准备第二道菜清炒卷心菜的食材，怎么样?都听清楚了吗?”媛的神情突然严肃起来，“遵命!”我们急忙回命，我拿起那口锅看了看，发现锅的底部沾着几层的油渣，看样子，要清洗干净需要点儿时间了，我拿着锅走到洗手池，认认真真地洗起来，媛已经开始生火了，还别说，那用柴生火的锅架可真原始，她也是第一次生火，所以老是失败。不过，多亏了导游叔叔的帮助，火苗才窜了起来，渐渐地旺起来，此时，我将锅放在锅架子上，媛看着我，笑着说;“彤，看不出，你效率挺高。”我可禁不起表扬，脸一阵通红，直催促她：“快炒吧!”媛点点头，望望英和兰那边的“战区”，见她们就绪了，这才松了一口气，然后道：“开始!”我们几个女生站在媛的身边，随时准备帮助她，只见她娴熟的把油倒进锅里，然后握起锅把，抬起摇了摇，然后等了大概一分钟的样子，油开始沸腾，滋滋的往上弹，我见过这情景，不觉得很新奇，大概是因为经常看妈妈做饭的原因吧，其他几个女生可就不这样了，夸张的退开了好几步，我有点想笑，不过还是忍住了，“快拿蛋来!”媛一叫，我忙把鸡蛋递给她，她小心翼翼地把蛋液倒入锅中，原本还是液体的蛋液边缘开始起泡，锅中滋滋作响，只见媛熟练地把起泡部分往上推，少数蛋液坠出，在油中瞬间凝成气泡，半晌后，第一道菜——西红柿炒蛋起锅了，她率先尝了一口，“嗯，还不错。”媛笑道，大概是因为第一道菜起锅的激励，大家后头的辅助工作也做得越来越顺利，这不，菜全都齐了，我跑到米饭点，打了6碗米饭，小跑一阵给组员们端了过去，香味顿时弥漫了周围，四周的同学纷纷被吸引了过来，就连教导主任陈老师和班主任晏老师都围了过来，组员们尝了一下菜，媛试探性地问道;“怎么样?好吃吗?” 大家都重重地点头，她这才放心坐下吃饭，野炊时间很快就过去了，我们收拾好残局，又踏上了去往其他项目的大路。

　　这真是一次令人难忘的野炊啊!

六年级的作文篇3

　　说起快乐的人，我第一个想到的就是她！

　　看着她的样子，你也会情不自禁地跟着她一起笑，那是一张笑得像花儿一样的脸。讲到这里，你应该猜出她是谁了吧？对！她就是我们班上的杨晓月！

　　回忆刚上一年级的时候，第一眼看见的，就是一张笑眯眯的脸。无论走到哪里，她都是一脸笑容！快乐总是陪伴着她。

　　从一年级到现在的五年级，我经常能听到她那爽朗的笑声和那灿烂的笑容！

　　也许是“近朱者赤，近墨者黑”吧！我也受了她的影响，变得爱笑、爱和同学在一起玩了！以前的我，不爱说话、不爱笑。可现在，我和同学们都相处的很好了！和以前相比呀，我现在可开朗多啦！说到这里，我还真得感谢她呢！

　　在美丽的校园里，不管是在操场上、走廊中、门前小花园里还是宽敞的教室里，都能听见她快乐的笑声！

　　虽然她爱玩、爱笑，可她写起作业的时候可从不马虎！字迹既工整又美观，老师经常表扬她。当她受到老师表扬时，眼睛又变成了弯弯的月亮，嘴巴也慢慢向上扬，转眼间就变成了一张笑眯眯的脸！

　　每次我看她的时候，她都是很快乐的样子。她不仅学习好，也很善良，热爱帮助别人！当汶川大地震的时候，我们都纷纷拿出自己的.零花钱来捐给灾区的人们，她也不例外，毫不犹豫地拿出钱，捐给受难的人！

　　在家里，她很有礼貌，很爱自己的家人和朋友。她是那么地轻松，那么自由！从她的身上，我感觉到了快乐！是一种很简单、很普通的了快乐！

　　当我告诉她我写的是她的时候，她又一次笑了，是那么爽朗、那么快乐！

六年级的作文篇4

　　我一向是个很骄傲的人，他人的话我听不进很多，因为我总认为他们太幼稚太无知，是可笑的可鄙的。

　　可有一次，我的傲气却被灭了个精光。那是进入附中的第一周，我几乎是看不起我们班上的任何一个人，因为我在入学考试中是第一名。每天到校后，我就插着手，抬起腿，像爷们似的打量着这个班，偶尔有同学来问题目，我也是高着调子说：“这还不知道？唉……”问完后，同学嘟着嘴走了，我则跷着二郎腿笑了。一连三天，我都这样子，直到第四天……那是一节语文课，因为我自恃自己语文成绩好，便没把这位语文老师放在眼里。她说：“今天，我们来做张测试卷，看看各位同学的成绩怎么样。”我想：测就测吧，反正我不是100就是99。等到卷子发下来，我更加得意了，卷子上考的全是小学的`拼音。我摇了摇头，便开始应付似的做起卷子来了，“沙沙沙”，我三下两下就做完了，也没检查，便把笔盖一插，像监考老师一样，开始“监考”其他同学了。

　　下课铃一响，我第一个交了卷。第二天，试卷发了下来，只有85分，而很多同学都上了90分，顿时我“面如土灰”。我望着卷子上的分数，像把“红绸子”拉上了我的脸，只觉得两耳发烧，脸上火辣辣的。我低下头，生怕老师看见我，昨天是瞄着老鼠的猫，今天却成了见了猫的鼠。我想：怎么可能呢，只有85分，难道，难道是我太骄傲而导致粗心了吗？唉……接着，老师开始讲解试卷了，听着老师的讲解，我才体会到了什么叫“失败”，我可是第一次真切地尝到了失败的滋味。

　　下课后，有同学问我成绩，我吞吞吐吐地说“下次再说，下次再说”后，便尝着自己酿的“失败酒”跑出了教室。