小学四年级作文

时间：2025-09-13 08:37:53 四年级我要投稿

(通用)小学四年级作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

(通用)小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　美是什么？也许当很多人面对这一个问题之时过多的回答则是：

　　黄山、九寨沟或是明星再或许是华丽的衣裳，精美的艺术品等等。但你知道什么是最纯朴最自然的美吗？是善良，是诚信，是真诚，这就是人性的美，最朴实无华的美，最原始的美。

　　在一个温暖的下午，天气很晴朗，我独自走在街上，暖暖的春光照耀在身上，使人从心底感到温暖，我哼着小调走进了公园，公园里人不多，甚至有些冷清，只有枝头的小鸟还在欢乐的歌唱着，叶丛中杜鹃花释放出的幽芳弥漫了公园。

　　我静静地坐在石凳上，感受着这悠闲的下午。我懒洋洋地坐了起来打了个哈气。这时我的.目光落在公园的一个小卖部上。那个摊主是一位中年妇女，头发烫的黄黄的，满脸的雀斑，还很胖看上去就像个奸商。我感到有点儿厌恶，便不再注意撇过脸，专心听鸟叫。

　　不知过了多久一声“轰”的雷响吓了我一大跳，天色也一下子暗了下来，不到五分钟乌云就把天空遮的严严实实看来要下雨了。唉，三月的天气就是这么多变，刚才还是晴空万里，怎么一下子就要下雨了！

　　果然不出所料一会儿雨便哗哗地下了起来。我慌忙躲到了小卖部的屋檐下避雨，一边在心里咒骂着这鬼天气，一边慌乱抖去身上的水珠。

　　这时小卖部的那位中年妇女笑吟吟地问道：“小姑娘，进来避雨吧，要不要喝杯热水去去寒？”我听了心想：“黄鼠狼给鸡拜年没安好心！”但是出于礼貌我还是不冷不热地回了一句：“不用了，谢谢！”那女人见我这般语气也识趣地不再多问了。这时迷蒙的雨帘里出现了一个佝偻的身影，大概是一位老爷爷吧！只见那老人缓慢的向小卖部走来，渐渐的我看清了他，那是一位年过七旬的大爷，一身深蓝色的卡叽服，绿色的解放鞋，再加上一张饱经风霜的脸庞令人感到有些辛酸与难受。

　　只见那老爷爷走到小卖部的售货窗前用近似乞求的语气说到：“好心的老板，能不能给我几个塑料袋让我遮遮雨？”中年妇女想想说：

　　“那怎么行呢？”没等她说完我便气愤地想：“这女人，真没同情心！”但出乎我意料的是事情并非如此，那位老板却接着说：“几个塑料袋怎么能遮雨，大爷您还是在这避避雨吧！”“不行呀，我有急事，得赶快到医院，我老伴要动手术！”老大爷焦急地说到。中年妇女皱皱眉头想了想说道：“那这样吧，大爷你进来喝杯热水，我再给你一件雨衣吧！”说罢她把大爷请进屋里盛了杯热水，又从货柜里挑了件雨衣给了大爷。“可是，可是我没钱！”老大爷为难地说到。

　　“没关系，这就当我送你的吧！”中年妇女和气地说。“谢谢你，你真是好人！”那位大爷披上雨衣又走进了雨中。

　　望着这位大爷远去的背影，我不禁为自己刚才的想法感到羞愧，从心底油然而生一种敬意。

　　雨停了，太阳又出来了，树梢的水珠在闪着光，在阳光下我突然觉得这个妇女很美很美。

小学四年级作文篇2

　　2202年5月的一个早上，我像往常一样来到我们的学校，往日在校门口迎接我们的老师不见了，只有一个机器人在迎接我们。

　　原来学校早就把每个师生的资料输入机器人的大脑了，当我们经过他时，他就迅速把我们每个人的'资料进行比对，如果来了不认识的人，他就会立刻上前阻止并报给学校保卫科，只有经过保卫科的确认，陌生人才会进入学校，有了他，学校里更安全了。

　　我们的教室更神奇呢。

　　到了教室，你会发现黑板不见了。每个同学的书桌上都有一台电脑，和老师的电脑连接，上课的时候，能将老师说的话记录下来，还储存了大量的学习资料，只要你轻轻地一按，就可以很方便的复习或预习，学习起来更加得心应手了。

　　座椅也很神奇，有几个按钮可以将它变高变低，还可以成为走路的工具呢，同学们坐在上面，只要按动其中一个按钮，就可以上下楼梯，它里面还有一个特殊的程序，到了快上课的时间，它就立马启动，带同学们回到教室，有了它，同学们上课都没有迟到过。

　　教室的墙壁上也有玄机呢，里面暗藏了各种游乐设备，下课了，同学们可以在教室玩过山车、泡泡大战……还可以模拟大海、森林等各种场景，像看4D电影一样……

　　你喜欢这样的学校吗？告诉你吧，这是我设计的，只要我们努力，我相信未来一定会有这样的学校的！

小学四年级作文篇3

　　在这一段，最好用修辞式和抒情式开头，把青年人阳光灿烂日子里的美好，生动而又真切的表现出来，给人以唯美和激情的感觉才好，再引出下文。

　　阳光灿烂的日子之激情篇

　　那还是今年夏天的时候，我和朋友挑了一个好日子去游泳。我们早已久仰跳水冠军田亮。我们就到深水区的跳台上准备先来个360度大旋转，再来个海豚入水法跳入水中。我和我的朋友曹雪实一起说跳就跳，他竟然坏我。他一脚就给我蹬下去。我没想到在陆地上我像个猴子，可是在空中，我跟大铅块子似的往下坠“扑通”，我来个水版的`脸朝地。曹雪实有你的！

　　阳光灿烂的日子之困惑篇

　　期中考试没有考好，我非常灰心。担心下次能不能考好，我就天天没日没夜的读书积累素材。期末考试来了，我的困惑如同山上的碎石子般查不完。我下课问数学老师几何的疑难问题，上课提出语法难题自习课和老师背诵唐诗宋词终于今天下来成绩了。我竟然打了很好的分数.我多日的困惑终于解开了。太好了！哎呀，终于迎来了灿烂又充实的寒假。

　　阳光灿烂的日子之梦想篇

　　阳光灿烂小时候的我是一个活泼可爱的人，眼睛炯炯有神的“乖小孩”回想起我七八岁时，喜欢变形金刚喜欢的不得了啊！我为什么这么喜欢那？那是我和爸爸看了关于变形金刚的电影。我就从此迷恋上了变形金刚。

　　一天我和爸爸去超市买东西。超市正火卖一个变形金刚里的人物。我去看正是我想要的擎天柱他全身红蓝相间，他那机械眼能迅速扫描出人的弱点。他的嘴是他的弱点但是他有一个防护罩，胳膊上拿着一把用岩浆锻造出的宝剑胸部又有一个蓝色的能量块背部有翅膀加速器他的脚是火红色能从脚边发出微型导弹：我问爸爸能不能给我买，嗨没想到爸爸说了一句得到你期末考试完之后。我看看你的成绩如何再定。失望的回了家没想到早上一起来就发现今天是圣诞节我发先脚底下下是一个方形盒子，我打开一看竟然是我期盼已久朝思暮想的变形金刚啊。而且还是限量版的。我问爸爸怎么回事爸爸说：“不给你买，你能消停的学习吗?"我笑了！太好了耶！我一看，正是阳光明媚，白云当空的好日子啊！

小学四年级作文篇4

　　在诗中有一句话：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是对老师鞠躬尽粹的形象描述。我们班的周老师是一名教学经验丰富的语文老师。她浓浓的眉毛下，长着一双水灵灵的大眼睛，架着一副眼睛，看上去显得知识渊博。高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴，讲起课来总是那么活泼生动。爽朗的笑容露出两排参差不齐的牙齿，一对浅浅的酒窝，映挂在两边的脸庞。周老师平时不喜欢穿花枝招展的衣服，而是常常穿着一身朴素的红色外套，看起来仍是挺漂亮的。

　　周老师每次上语文课都会使同学们感到高兴。她语言生动、声调抑扬顿挫、情感真实动人，具有磁铁一样的吸引力，把每位同学都迷上了。她还废寝忘食地收集许多课外知识，让我们扩展思维，展开想像工，丰富多彩。

　　给我印象最深的是上《庐山的云雾》这课时，她一边朗读，一边叫我们展开想象，一边欣赏庐山的美景，讲得那样形象生动，栩栩如生。最后，老师还和几位同学一起，用粉笔在黑板上完成了庐山的风景图。我们都觉得自己仿佛在畅游庐山，身临其境。后来，周老师还让我们欣赏课文的动画，并且还在电脑上找了几幅真的庐山云雾的图片给我们欣赏。她每一句形象生动的话语，每一个准确有趣的手势，都在我们面前画出一幅幅奇峰异岭的美景，使我们听的津津有味，看的痴痴入迷，她就是这样以丰富的感情营造出一种具体生动的情境，带领我们在知识的海洋里自由的遨游、探索。

　　我尊敬的周老师，崇拜的`周老师，更喜欢亲近的周老师，因为她不仅是辛勤的园丁，还是生命的一团火，更是学海里的能手。她是天空，使我们拥有翱翔的空间；她是流水，一直浇灌着我们的心田，更是春蚕，为我们纺织美好的末来，又是像石头，默默地铺筑历吏的跑道。我要用成长的快乐来报答。她的身影，在我的眼前浮现，她的声音在我耳边回荡，她的言行永远深深的印在我的脑海里。

小学四年级作文篇5

　　海底世界之旅早晨，我听着树上的小鸟唱歌。望着天空中雪白的云朵在飘，想起了以前开心的事┅┅突然，我听见妈妈对爸爸说：“今天我带亮儿去海底世界。”我听到后急忙起身，吃完早饭便随妈妈出发了。

　　在路上，我想：海底世界到底有什么呢？我想着想着便到了我们的`目的地——长沙海底世界。买过票了，我和妈妈进入馆内，映入眼帘的是个各种海洋生物，可是没有一种我喜欢的。妈妈对我说：“越往里面去奇异东西越多。”我们便往里面走去。果然里面的鱼更多。有大白鲨、神仙鱼，还有老海龟等等。

　　走着走着，我们便来到一个大的鱼池前。原来，这是这个馆里最大的鱼池。我看见鱼池旁挂着个牌子，上面写着：本池喂鱼表演节目于4：30开始。我看看表，哎呀！马上就要开始了，我们就在观众席上等着。时间到了，一位身穿潜水衣、背带氧气瓶、手拿鱼食的叔叔，一跃身跳入了水中。首先，叔叔把鱼食撒向他的四周，接着就有了一大群鱼游了过来，叔叔边喂鱼边转动自己的身体，鱼也围着他打转转，看上去好像是人鱼共舞。看完表演后，我们又看了水下魔术和海狮表演。快乐的时光总是过得快。不一会儿，已经到了中午，我们只好依依不舍的离开了。在路上我还回想着那段快乐的时光。