（经典）六年级的作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
最近大家发现老师们有点儿“怪”：来得早，走得更晚。这是怎么回事呢？据班上的“小灵通”报告，曾经看到老师们在校园里做操了，这可是件新鲜事啊！怎么回事？
经过我一番侦查后，终于知道了其中的秘密：原来，近期市里要举行教师体操大赛，老师们是为了参加这次比赛，正在加紧学习广播操呢！
这天，老师们又开始练习做操了，我情不自禁地放慢了脚步。目光追随着老师们的身影，只见老师们身穿统一的服装，排着整齐的队伍，做着统一的动作，成为了校园中最美的一道风景线。
你瞧！老师们练得多么认真啊！只见他们的`脚尖在轻点着节拍，臂膀在合着节拍微微晃动，那一双双讲台上拿粉笔的手，此刻像抚弄着碧波那般轻柔，划动在胸前。老师们在努力地一遍遍的跟随音乐合者节拍。当做到节拍快的时候，似鼓点在跳动，显得熟练、优美。天色渐渐地暗了下去，踏着这浓浓的月色，老师们结束了排练，拖着疲惫的身体消失在月色中。
唉，老师们可真不容易啊！他们每天为我们讲课，批改作业，那么辛苦，现在还要加班做体操，可真够累的。不过，也正因为这样，老师才有机会走出办公室，才能锻炼自己的身体呀！
我也想对老师说：“老师们辛苦了！希望你们的身体练得棒棒的。只有你们的身体好了，才会更有精力为我们上课，才能更好的教育我们，不是吗？也预祝你们在这次体操比赛中能取得好成绩。
六年级的作文 篇2
“那个……谢谢你啊！”“啥？谢啥谢，一说谢谢就尴尬了。咱俩都是同学，有什么好谢的。”我看着他别别扭扭的样子，不禁哈哈大笑起来。此时此刻，温暖包围在我们身边。
自从进入中学以来，或许他是我唯一一个讨厌的人吧！他走路的样子，在我看来，就如同一只鸭子――超难看！一下课，他在班里左串右跑的――特碍眼！在课堂上，他左摇右晃，碰得我的桌子都站不稳――特烦人！
三番两次警告他别碰我的桌子，他不听反而更加肆意妄为。老虎不发威，你当我是病猫啊。于是，我拿着我的各类钢笔、中性笔、荧光笔、铅笔放在桌子前沿，也许他大概也没料想到我会这样做，所以当他倚靠到我的桌子上，便弄崭新的校服上留下了“五彩斑斓”的痕迹。
我们在运动会之前看见对方都是冷哼一声，或视对方为空气。本以为这个态度会这样一直持续下去，但没想到在运动会上我们对彼此的态度大大改变了……
运动会最后一场的接力赛，我们一个班都特别重视，因为我们之前的比赛几乎全部输掉了……
我站在跑道上不停的搓着手，心里一直“怦怦”地跳，有些莫名的后悔，我为什么会站在这里，压力山大呀！……“砰！”枪声一响，我立刻屏住了呼吸，左手向后弯曲，双眼紧盯前方。想起当时同学对我们的鼓励，我下定决心一定要拼尽全力，争取胜利！……
接力棒一到手中我撒腿就跑，耳边只听见呼呼的风声，脚在不停的加速，似乎没了知觉。突然前方出现一个人！天哪！这人没长眼吗。我暗暗咒骂道，没几秒钟，那个人便被一个穿着绿衣服的小矮个拉走了，我跑过那个人身边的时候才发现竟然是他――我一直讨厌的那个人！
可他没有像以前一样朝我冷哼，而是对我来了个手势――“加油”。他喊到：“加油，快点！加油！”虽然只是短暂的几秒钟，但我却感到了一股温暖，我从来没有想到他会给我加油。
当我气喘吁吁的在终点线停下的时候，一瓶矿泉水出现在我眼前，我一愣，一抬头，就看见了是他！
“给，刚取开的'水！”他轻晃了一下手中的水，“你喝不喝？”
“喝！”我一把拿到他手中的水，三下五除二地就吞了一半。
我喝完水，朝他笑了笑：“那个……谢谢你啊！”
“啥？谢啥谢！”他有些不自在，然后大手一挥，“一说谢谢就尴尬了。咱俩都是同学，有什么好谢的。”
他别扭的样子，我哈哈笑起来了……
这时，我之前在他那里受的气全消了，涌上心头的，是绵绵暖意。运动会上，不期而遇的温暖与鼓励，在我心中是一道永恒的风景。
六年级的作文 篇3
深夜，我睡在床上辗转反侧，久久不能入睡，脑海里不时浮现出那个难忘的背影。——题记
下午放学的时候，我的脸上洋溢着灿烂的笑容———因为我终于可以把我的小金鱼从班上的生物角带回家了。我和高子洁一人拿一个鱼缸，王书笛则跟在我们后面“护驾”。我们三个人走在热闹的操场上，谈天说地，有说有笑。突然，只听见王书笛大惊失色地喊道：“小心啊！有球……”我俩还没反应过来时，一个篮球以迅雷不及掩耳之势向高子洁砸来，“咚”地一声后，又听见一片令人胆战心惊的玻璃破碎声，刚才来热闹的操场顿时变得鸦雀无声。
我吓得紧紧地闭上了眼，等我睁开眼睛时，眼前一片狼藉：支离破碎的'玻璃残片散落一地。肇事者不见了踪影。我的大脑顿时一片空白，再看看高子洁，她也一脸茫然，王书笛则在一旁使劲帮我们想解决的办法。
对了，鱼！鱼没事吧！我突然想起了金鱼。我下意识地看了看我手中完好无损的鱼缸：两条金鱼正在悠闲地游来游去，我长长地吁了一口气。
这时，周围已站满了旁观者，大家议论纷纷：
“呀，鱼缸碎了呢，太可怕了！”
“听说是182班一个人砸的。”
“……”
也有人来安慰我们：“你们没事吧？”
“要不要去医务室？”
“……”
我们只是摇头，欲哭无泪。咦，王书笛哪里去了？我急忙往身后望，却不见她的踪影。这时，一个秀气的声音在耳边响起：“麻烦让一让。”
是王书笛！只见她一手拿着笤帚，一手拿着垃圾篓，默不作声地一点点将玻璃残片扫入垃圾篓，一分钟过去了，二分钟过去了，阳光把她的脸庞照得微微发红。玻璃碎片随着笤帚的移动被清理干净了。这时，人群中响起一片掌声，大家都在赞扬她：“真了不起！”、“不愧是东方红学校的学生！”、“真不错！”
她羞涩地抬起头，擦去了脸上的汗水，笑了笑，是那样朴实。
在大家的掌声和赞扬声中，她飞快地垃圾池走去。落日的余辉照在她的背景上，熠熠生辉，好似镶了一道金边。回家的路上，刚才的一幕像电影一样不断地在我脑海里回放，王书笛的举手之劳赢得了大家的掌声和赞扬。“勿以善小而不为”，她的精神不正是我们应该学习和弘扬的吗？
六年级的作文 篇4
“乌篷船，乌篷船……”在绍兴，只要是有水的地方，这声音便会在人们的耳边响起。船是水的精灵，水乡便是船的世界。
今年的五一节，我们一家来到了美丽的江南水乡—绍兴。见到了向往已久的.乌篷船。在我的再三要求下，我们一家打算坐上前往咸亨酒店的乌篷船。船身很窄，很细长，像飘在水面上的一枚柳叶；船篷用竹片、竹丝编成半圆形，通体漆成黑色。绍兴方言“黑”叫“乌”，乌篷船由此而得名。
此时的我内心无比激动，便第一个跳上了乌篷船，拨开乌篷，刚想坐下，船身却突然向左倾斜得厉害，吓得我一身冷汗，幸亏撑船的师傅“身经百战”，左一桨，右一桨，船便恢复了平衡。
“呼—”我长长地吁了一口气，便小心翼翼地坐了下来，再也不敢在乌篷船上做大弧度的动作。
“开船了—”伴随着撑船师傅悠长的号子声，船离开了河岸，划开水面，向前行驶。虽然速度不是很快，但耳听潺潺的流水声和“嘎吱嘎吱”的浆声，眼观两岸的小桥流水人家。
“哎，快看啊！对面驶来艘乌篷船。”越来越近了，两艘小船终于在狭窄的水面靠在了一起。我的兴奋劲儿又上来了，把头钻出了船篷，将手伸出船外击水嬉戏，十分惬意。突然对面的船来了个“仙女散花”，只见水面上“飞”出了朵朵美丽的水花。就在此时，我脚下的小船出其不意地来了个“神龙摆尾”—左摇右摆。这次可把我吓得不轻，腿一软，跌坐在船板上。可谁知船又进了些水。这，这下子可怎么办呀！
经过一波三折，船终于到达了咸亨酒店，我恋恋不舍地跳上岸，回头远望，途经的风景，美不胜收。
六年级的作文 篇5
自从参加今年暑假夏令营之后，我就发现我居然喜欢上了劳动。
以前在家，不是看书就是玩电脑游戏什么的，很少劳动，也不喜欢劳动。一个字：懒。可是到了夏令营之后，每天都得劳动。一开始很是不适应。就拿洗衣服来说吧。刚到夏令营时，很烦洗衣服，衣服也洗得可慢了，可是必须得洗，没办法，只好硬着头皮应付着。后来，我慢慢开始认真用老师教的方法洗：先给领口打皂，再给袖口打皂，最后给衣服下摆打皂，如果别的地方有污渍也打上皂。再从头到尾搓一遍，使劲搓，直到搓干净为止。裤子是先给裤腰打皂，再打裤脚的皂，最后把裤腿和裆一起打皂，再搓。刚开始觉得搓得很累，手疼，心里很烦。搓多了，手就变得有劲多了，搓完后还要换水清，刚开始觉得没有必要清三遍，看到清两遍后水已经比较干净了，就不想再清了，换句话说就是想偷懒一下。可是到后来我就想着老师说的话——要安住在当下，没去想累不累、烦不烦，专注于每个环节，反而觉得时间过得很快，衣服也洗得又干净又快了。差不多两周时间，自信心爆棚，觉得洗衣服小case啦，难不倒我的'，洗衣服变成生活中，每天必做的一项轻松、愉快的活动。夏令营结束时，我都快得了洗衣服上瘾症了。
在夏令营，我还爱上了一项劳动——擦地。在家里一直没有擦地的机会，也不想擦地，可是夏令营要让我们自己干卫生，每个人都有自己的卫生区。于是，我很郁闷地开始了卫生区的打扫。刚开始打扫时虽然知道方法，可是不想擦，随便应付一下就完事了。后来，我看到别人卫生区的干净程度，有些不安，开始认真起来，把每一块地砖都用心地擦好，不去想别的事。结果干得越来越快，越来越干净，越来越开心。一次，我看到有一张桌子很脏，老师也没安排任何人擦，我就顺手把它擦干净了，要是以前，我估计我是看不到的。每天看着干净的卫生区，我心里美滋滋的。
从夏令营回来后，我发现对干家务的态度发生了很大的转变。比如说洗碗吧，以前为了应付差事，马马虎虎的洗完了事。而现在洗碗是很认真的，把每一个碗、盘子都认认真真地洗干净。看着干干净净的碗盘，心里可满足了。一次，我突然看到炒菜的勺子背面凹槽里沾满了凝固的油垢，二话没说，就开始用指甲把它一点一点抠出来，我的指甲都弄劈了。最后这个连妈妈平时都忽视的小“细节”终于被我征服了！我真开心！
以前，我觉得很不可思议：劳动也能获得乐趣？现在我才知道：原来劳动的乐趣产生于安住于当下和劳动之后的成就感中！
感谢这次夏令营，让我发现了劳动的乐趣！
六年级的作文 篇6
今天是植树节，妈妈带我去公园植树。
我和妈妈到了一个美丽的公园，我们找好一块土地，然后，我们确定树坑的大小然后我们就开始挖树坑了，我在挖树坑前我好像从哪里听说过：可根据树种根系情况或土球大小以及土壤情况决定树坑的规格，还有一般应比根幅范围或土球大，周围应加宽40100厘米，高度加深20xx厘米。于是，我们就按照这样动手了，我和妈妈一起挖树坑，然后我们把树坑挖成了圆柱形的.，我们以树干为圆心画圈，沿圈边向下垂直挖掘，我们挖到了我们规定的深度，妈妈在这时候说：千万不要挖成上大下小的锥形或锅底形，否则栽植踩实时会使根系劈裂、拳曲或上翘，造成不舒展而影响树木生长，还有挖坑时注意把表土和底土分开放置，并按相应位置回填。
如果是坚实的上壤或建筑垃圾土则应该加大树坑的直径，并将坑底的土挖松;土质不好的应过筛或全部换土;在新填平和新堆土上挖坑时，应先在树坑附近适当夯实，挖好后坑底也适当踩实，以防栽后灌水土塌树斜。妈妈说完我们就开始栽植了，妈妈扶着树，我在填土，妈妈一边扶着树一边跟我说：填一部分踩实一遍，不过若粘土不可重踩，直到填满后再踩实一次，填好的土要与原根颈痕相平或略高35厘米。
等了一会儿我们就栽植完了，妈妈在这时飞快地说：快点拿水来!快点拿水来!栽后一定要立即灌水，无雨天不要超过一昼夜就应浇上头遍水。水一定要浇透，使土壤吸足水分，有助于根系与土壤密接，才能确保成活。说完我就飞快地拿着水桶跑去公园的水龙头那里打水，打完水后我又飞快地跑回去妈妈那里，然后妈妈表扬我说：好险还赶得及不然刚刚种的树苗小弟弟就死了。
今天植树的虽然很累，但是我很开心，因为我为环保献出了自己的一份力量。
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