二年级作文

时间：2025-09-07 09:46:39 二年级我要投稿

[通用]二年级作文

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的二年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[通用]二年级作文

二年级作文篇1

　　我有一个动物朋友，它是一只既调皮又可爱的小白猫，名叫mimi。

　　mimi披着一身雪白雪白的毛，摸上去软软的，很柔顺。它那对三角形的耳朵像雷达似的，稍有动静，就能敏锐地发觉，分辨得一清二楚。mimi的胡须可有用啦！抓老鼠时少不了它。有一次，我出于好奇，居然用剪刀去剪mimi的胡须。mimi“喵喵”地叫着，用哀求的眼神看着我。我以为它怕疼，因此一边说“mimi乖，不疼的。”一边把它的胡须剪了。第二天，我看见mimi的'头卡在了老鼠洞口，我闯大祸了，连忙救出了mimi。哎！真没想到，胡须对猫这么重要。我可再也不敢未经过mimi“同意”就剪它的胡须了。

　　mimi玩耍时十分可爱！它喜欢和我捉迷藏。我先闭上眼睛，它三蹿两蹿，跳到了树上，叫了几声，表示“藏好了。”我睁开眼睛，左寻右找，啊，终于找到了！mimi一下子扑到我怀里，甜甜地叫着！

　　你看！这就是我喜爱的mimi！

二年级作文篇2

　　爸爸的个子不高也不矮，肚子像西瓜一样大。爸爸长着一头乌黑的头发，一张肥肥的脸，看起来很可爱。我觉得爸爸的嘴最有特点：大。在我眼里，我觉得爸爸就是个吃货。

　　一天，爸爸和我一起到饭店吃饭，他点了白菜、鱼、鸡肉、粉丝、萝卜、土豆、黄瓜、花菜……满满一桌的.菜。

　　很快，菜就上来了，他大口大口地吃着，嘴里还说着：“味道不错，味道不错……”刚开始，爸爸还是用筷子夹着吃，但是没夹几筷子，他抢了我的小勺子。我想，是不是爸爸觉得用筷子夹着吃不过瘾。果然，爸爸拿过我的小勺子后，就用小勺子舀着吃。

　　那时，饭还没有上来，可是他已经吃了好几盘菜了，而且每一盘，他都吃得津津有味。吃了很久，我们把那些菜都吃完了，爸爸才依依不舍地离开。

　　爸爸虽然是个吃货，可是当我伤心时，他就给我买我喜欢吃的，自己去不吃，就在一旁看着我吃。

　　我喜欢爸爸，爸爸也喜欢我。

二年级作文篇3

　　在我的童年里，发生过许多高兴和不高兴的事，其中有一件事最令我难忘——和表弟一起玩。

　　暑假的一个中午，天气特别炎热，火热的太阳照得人眼睛都睁不开。表弟岳亮来我家做家，他一到我家，就要我和他一起玩，我高兴地答应了，表弟兴奋地跳了起来。

　　玩什么呢？这回可把我难住了。对，踢毯子，可是表弟才六岁，他不会。捉迷藏？不行，天气这么热，钻到哪儿都是一身汗。这可怎么办？忽然，我想起来了，下游戏棋。我问表弟会不会，也满口说会。于是，我拿出游戏棋，我们便下起来。游戏棋棋子的颜色有黄、红、蓝、绿四种颜色，还有一个小转盘，按照色子的`点数转动转盘，看谁先到终点，先到的为胜利者。我们俩挑选了各自喜爱的颜色，把它们放在起点上。

　　我们俩你追我赶，玩得兴高采烈，谁也不想让对方超过自己，我们都觉得很有趣。最后，我赢了，我得意地唱起歌来。可是表弟却撅着小嘴，我问："你怎么不开心？"表弟说："因为我输了。"这时，我感到很惭愧，因为我比表弟大，即使我赢了也不应该表现出骄傲。

二年级作文篇4

　　这学期刚开学，我就有了一个新想法：在教室里设置一个生物角。因为我理想中的教室不仅仅窗明几净、宽敞明亮，还应该有花有草，充满生气。我常想，下课了，孩子们看书的看书，闲聊的闲聊，还能在教室里看到鲜花绿草，鱼虾蟹龟该多有趣啊！这样一来，我的教室就更能像个磁石一样增加对孩子们的磁性了！

　　那天上午放学时我公布了这个想法，果不其然，得到了孩子们的热烈响应。下午，就有3个孩子从家里带来了一盆水仙，一棵小菊花和一株小芦荟。我把教室前面以前当做卫生角的小角落收拾了一下，放上一张木桌，桌上放上了这几盆绿色的小生命，顿时给教室增色不少。又过了一天，孩子们带来了一大盆仙人掌，两只小螃蟹，一只小乌龟，5条小金鱼。但是可惜的是，孩子们拿来的`鱼缸太小了，这5条小金鱼挤在一个缸里，很快就死去了2条！

　　我尤其喜欢那只小乌龟。从模样看是很普通的一种龟，有着褐色的龟壳。由于温度偏低，它不是很活跃，小脑袋偶尔伸出来四处看看，很多的时间就在缸里一动不动。今天我又亲自动手，给它洗干净了半盆沙子。沙子一倒进缸里，它立刻兴奋了一些，四只小爪子不停地扒啊扒，像是要打一个洞。看来，教室里孩子们太多了，它好像还没有适应这个吵闹的环境啊！

　　为了更好地照顾这些小生命，孩子们又选出了6个养殖员。这些养殖员们为了更好地完成这个任务，又上网收集了小螃蟹、小乌龟、芦荟、兰草它们的生活习性。哈，设置了小小的生物角，不仅仅美化了教室，还使孩子们增长了知识，培养了他们的责任感，真是一举几得啊！

二年级作文篇5

　　一天，天气晴朗，万里无云，小兔子去森林里采蘑菇。他提着篮子，哼着歌，高高兴兴踏上了采蘑菇的旅程，在路上，他看到了五颜六色的花朵，茂密的树林，还有活奔乱跳的小松鼠，听到了鸟儿欢快的歌声，闻到了花儿浓浓的香味，他还采了一束蒲公英，摸上去软软的'，放在嘴边，轻轻一吹，蒲公英像一个个穿着白色裙子的小姑娘在空中跳芭蕾，美丽极了!

　　然后，他到了森林深处，看见了许多又大又好的蘑菇，小兔子连忙跑过去采蘑菇，他采了一个又一个蘑菇，采完蘑菇，认真地数起来：一个，两个，三个，四个，五个，六个，七个......数完蘑菇，准备回家，突然乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，小兔子没有带伞，他急得像热锅上的蚂蚁团团转，这时，小兔子在草丛里看到了一个很大的蘑菇，那只蘑菇大的像雨伞，他连忙摘下蘑菇举着当雨伞用，赶紧往家跑，突然看见黑黄相间的蜜蜂、黑乎乎的蚂蚁和五彩缤纷的蝴蝶，它们也没有带伞，被大雨淋得四处逃串，小兔子大喊：你们快到蘑菇伞下，并把蘑菇伞让给它们说：你们用吧，我自有办法，然后他就像风一样的跑回家。

　　不一会儿，乌云渐渐的散开，太阳公公出来了，小兔子拿着被淋湿的衣服在太阳底下晾晒，太阳公公对着小兔子竖起大拇指，并说：你真是个助人为乐、又会想办法的好孩子!小兔子听了开心的笑起来!