八年级作文6篇【荐】
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的八年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
一提到蜘蛛，我们的脑海里的第一个词就是执着，那么这个执着的蜘蛛会有哪些缺点呢？听我讲给大家吧！
今天，我吃完饭，在外面想今天的日记怎么写，我在窗下踌躇了一会，便举头忘明月，寻找灵感，可是明月几时有？我望着浅淡的天空一筹莫展。突然，我在墙角处发现了一个黑黑的`小球在那里转圈，走近一看，哎呀！！！好大的一只蜘蛛呀！我闪身向后跳去。
“呔，你这小，小东西，长得黑，出来吓我？你说话呀！说话！呵呵不敢吱声了吧，胆小鬼。”我对他嚷了几句，但觉得不痛快，就对他吹了口气，他突然展开了身体颤抖了一下，我又急速闪身。
“呔，呔呔呔，你还敢反抗？哇，呀呀呀……我看你还反抗，看你还反抗”。我对他连吹三口气她一边抖一边向角落爬，我紧吹不舍，把他吹到了地上，我用小棍儿戳了他几下，他把身子蜷缩了起来。我骄傲地说“念你主动认输，今天就饶了你”。
大家看这执着的蜘蛛，是不是也有缺点？真胆小。
八年级作文 篇2
你是一架摩天轮,
静静地转静静地转
眼前只留下若隐若现的情节
散去退去
年幼的我,体质很弱,生病去医院以成为我的家常便饭.工作繁忙的爸爸常常是深夜未归.已经是晚上十二点了.妈妈触到我发烫的身体,眉头瞬间紧锁了起来.妈妈手忙脚乱地找到体温计,为我测量体温.体温计里的'水银窜的还真快,一下子就窜到了39℃.我傻傻的,一点也不觉得着急,但妈妈却急的像热锅上的蚂蚁,忙往我身上裹衣服,裹了一件又一件.妈妈穿着单衣,背着我直奔医院.一路上没有出租车和三轮车,妈妈只好一路背着我小跑过去.我惊愕的发现,在寒冷的冬天,妈妈的头上竟渗出了颗颗汗珠.直到我在医院内打上了点滴,妈妈才在我身旁小睡一会儿.我一动便惊醒了妈妈,她又连问我,是不是哪里不舒服了,我幸福的摇摇头,在不经意间,妈妈的黑发中又多添了几根银丝.
时间将一分分走过,日历也将一页页翻过.幸福与我没有距离,伟大的亲情将我们拉近。
八年级作文 篇3
今天，我们和老师一起听了演讲，虽然内容很短，但是非常的感人，不用说，女同学们早已是哭的满脸泪水，身为坚强的男生，心里都是一阵酸楚。
如果说到感激的话，这个世界上给予过我们帮助和关爱的人很多，而我们最应该感谢的人是父母，因为父母不辞辛劳地把我们养大。回想自己小时候，觉得母爱是蜜糖，虽然那时无知的我不懂得什么是母爱，但自从我有记忆以来，深感母亲的温暖和亲切。天冷了，母亲为我们加衣服；肚子饿了，母亲给我做香甜可口的`饭菜；生病了，母亲不眠不休地陪伴在我的身边；半夜里，母亲全然不顾自己一天的辛劳，怕我着凉，为我盖被子......母爱也许只是一句话，一个眼神，一件毛衣，看似微不足道，却都化作一滴滴汗珠，汇成一条河，一片海洋。给我们甜蜜的、亲切的、无私的、博大的、永不干涸的爱......
我想，只要我们的一句关心的话语，一点点小小的进步，都将会是父母莫大的安慰。现在，我们只能以优异的成绩来报答父母和老师的关爱了，让他们看到我的进步。
八年级作文 篇4
要说最尊敬的老师吗，那就要数胡老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师叫胡，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的`微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
胡老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
八年级作文 篇5
人一生，有太多磕磕绊绊。有时，难免会摔倒，可是，面对摔倒，每个人有不同的看法，自然有不同的选择方式：有的站起身来，抬头面对更好的明天；有的只是站了起来，却向生活低下了头，失去了人生最宝贵的东西。而我，是属于后一种。不过，侥幸的是，在一件事过后，我属于了前一种。
唉，为什么这么衰？每次都错在同一处地方。面对着一张试卷，我呆在沙发上茫然了。试卷边边赫然映着两个鲜红的数字：86。“这……这分数怎么拿给妈妈看？怎么想妈妈交代啊？”我一边自言自语，一边朝正在煮饭的妈妈望去。望着妈妈操劳的身影，我的'泪水不由得在眼眶里打转。烦死了。“最近比较烦，比较烦……”忽然间，望见了放在桌子上的悠悠球，我顺手玩了起来。忽然，手没抓好，悠悠球在半截重新掉了下去。嘿！这个容易，我重新把它滑了下去，再收了起来。刹那，我猛然想到了什，突然在人生的某个位置抬起了头。突然，我想到了语文课上考78分的琳媛得知分数时的表情，她并不像我那样低下头，反之还跟周围同学有说有笑。那时我还很纳闷，考这么少分为什么人还这么轻松？她不关心成绩？不，不是。真正的胜利者是不惧困难的。琳媛就是一个很好的例子。假若你在路上被石头绊倒，那么你就不准备起来了吗？那样子真傻，要想成为一块有用的钢铁，就必须受过无数次的磨。也许，有时候受点挫折也未必不是件好事。那样会更使我感觉遇到困难并不怕，勇敢的去挑战他，输了也没关系，所谓困难，就是很可能会失败。不经历风雨，又怎么能见到彩虹。站起来，勇敢地挺胸抬头，勇敢的面对困难，才能做到真正的强者。
嗯？我怎么突然感觉全身充满了力量，嗯，就让我勇敢的告诉妈妈吧！明白了道理，又怎么会怕一两句骂的话呢？就这样，我把成绩原原本本地告诉了妈妈。别次，我总会为自己找许多借口。这次，我默不作声地挨着妈妈的打骂，再疼，我也没喊出来。但是，我却默默拽紧了拳头，我的心里，深深种下了一棵树苗，永远拔不起来，永远，永远……
彩虹总在雨后，许许多多的绊脚石，只不过是一场戏的配角，而我们，才是主角。至于怎么把戏演好，就看我们自己。雨后见彩虹，也只有在风雨中前进，才是真正的强者…
八年级作文 篇6
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这句歌词确实不假。08年是一个多灾多难的年份，但同时又是一个“灾难见真情”的年份，四川汶川地震后，整个中华民族的心都在为此跳动。不能亲自帮助他们的人，要么送去了亲切的问候，要么送去了援助的资金，要么送去了衣物或眼神，那军人们更是不顾一切的去抢救受难同胞。
大灾无情，人有情，灾难发生后，来自全国、乃至许多国家的人员及时赶到现场抢救伤员，他们带来了“志愿医疗队”“自愿服务队”还有衣物、食物及帐篷，增强了受灾人民敢于面对的信心。
“爸爸，是您来了吗？”一个童稚声音传来，那军人回答道：“是我，是我，我来救你们了，你要坚持住。”孩子勇敢地说：“我会的，爸爸，您不要紧张，也不要太伤心，救人要紧啊！”孩子的声音有些颤抖。爸爸快速而又准确的动作，救出了一个又一个小学生，当他去救自己的孩子时，孩子已经停止了呼吸，对此他没有脆弱，又进入了抢救灾民的行列中了，这就是爱。
一位靠拉车卖煤的老人，省吃俭用，风餐露宿，没过上什么悠闲的好日子，但他听说汶川发生了大地震后，毫不犹豫地把自己积攒了半辈子的'10万元捐了出来，他说：“钱是身外之物，捐了还可以再去挣，可人的命没了，就再也回不来了。钱本来就是要花的，捐出去让受难群众花，我更高兴。”这就不是爱吗？
抢救还在继续、奇迹仍在出现，我们的总理冒着余震去探望受灾群众，还和他们亲切地握手，我们的官军则冒着余震去抢救。这也是爱。
我们的中华民族不会因灾难而脆弱，而是在爱的鼓励下奋起。总的来说，这就是爱：无私奉献、献爱心、一个鼓励的眼神、一句亲切的话语、一次勇敢的奋起。
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