(集合)八年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的八年级作文，希望对大家有所帮助。
八年级作文1
生活中的挫折无处不在，能否战胜，就取决于我们怎样去面对! ——题记
面对挫折·止步不前
阳光正好，微风不燥，这么舒适的时候在我看来便是睡觉的大好时光!可是妈妈每天早上在这个时候便会用闹钟来把我吵醒!哎，这就是命啊!我两眼迷茫的看着老妈，她反而好像很高兴，笑的跟朵花儿似的，我妈说：“我把你表哥叫来给你上数学课了，看看你自己的数学成绩!”我一听就烦，但是老妈强迫让我去学习，我也就只好下去，但是什么也没听进去，总是在跑神甚至发困。
面对挫折·迎难而上
表哥看到我这般有气无力并且不耐烦的表情时便知道我的.小心思。他对我说：“你像这样可不行!”我没有说话只是心想：那我什么样才可以啊?本来就对数学没有信心!表哥看我没说话，便又说：“我知道你不想学数学，毕竟你是女孩子，一般的女孩的数学都不好，这我可以理解，但你要知道挫折是需要我们去战胜它，而不是它战胜我们!”我恍然大悟，开始迎难而上。
面对挫折·无所畏惧
表哥的那些话无数次的在我的脑海里回荡，我想了又想，认为挫折并不可怕，只是我们所产生的畏惧感，但只要我们努力尝试着去战胜它，你就会发现其实你能行!所以，只要现在努力、辛苦一点，未来就可以快乐、幸福一点!在我们这个年纪，敢拼敢争才是王道!人生路漫漫，要学会去战胜挫折，且看这路途上前行的众生，无不奋力拼搏，都渴望登上人生的顶峰!朋友，人生在世，难免会遇到挫折，艰难时刻，请带着发现乐趣的眼睛，享受乐趣的心灵，去化解艰难!
在前行的路上，撒下一路欢歌……
八年级作文2
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”美丽迷人的景色总是令人向往和留恋，然而，随着科技的飞速发展，美丽的景色也在随之减少，“低碳经济”“低碳环保”……这些新名词，随而取代了它们，但是你们了解什么是“低碳”吗?
“低碳”是指较低温室气体排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的生活，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，只有低碳，才能避免它们，所以，我们一定要低碳!
既然低碳有这么多的好处那我们都做到了吗?
其实，想要做到低碳很容，我有几个“低碳”小巧门想告诉大家，大家可以尝试着的'做一做，也希望大家能做到：
1、随手关灯、开关、拔插头;
2、尽量多步行、坐公交，少开私家车;
3、冰箱不要长开关，放东西不要少于或多余总面积的80%。常把一些冰块放如冷藏室，延长冰箱的停机时间;
4、不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康!
这是个人修养的表现，更是低碳的表现。
当然我们不光要做这些，要让零食也”低碳”起来!
如果经常买单独包装的零食，就会产生很多塑料垃圾。比如我喜欢的海苔，如果买散装的就只有外面一只薄薄的塑料袋，里面可以放很多海苔呢。
我买49克散装海苔，只花了6.37元。而货架上6克装的波力海苔是4.8元一包，8包的价格是38.4元，共48克，不仅贵，还会产生更多的塑料垃圾。所以吃散装海苔既省钱，又低碳。再举一个绿盛集团牛肉粒的例子：75克包装的绿盛牛肉粒价格13.9元，有19粒，内塑料底板大小为1318cm，外塑料包装大小17.525cm，每颗牛肉粒的包装塑料纸大小6.78.1cm。同类绿盛散装牛肉粒每500克78元，如果买75克装的绿盛牛肉粒，大概要13.950075≈93元。
所以，吃散装的及便宜又低碳。如果吃没有独立包装的牛肉粒就更环保了，哪怕吃零食也要吃得低碳哟!
让我们人人行动起来，保护环境，养成节约的好习惯。低碳，从我做起。
八年级作文3
书，伴我一路同行。当我打开看一本书的时候，浓浓的书香迎面飘来。泡上一壶热茶，伴着古典音乐，细细地品味着书中的奥秘。——题记
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我，是一个从小就爱读书的女孩儿。幼儿园的时候，我就开始看附有漫画和简单文字的《格林童话》和《安徒生童话》，那一个个故事有的一次又一次地打动我，有的'令我转忧为喜，帮我化解烦恼。
渐渐地，我长大了，书架上再也不是那些幼稚的漫画书，而是增添了一些余韵悠长的精品——中国四大名著、《史记》、《聊斋志异》……还有一些校园小 说、诗文集，并且我还订阅了多种杂志《读者》、《儿童文学》、《意林》等。每当我感到郁闷时，就会随手在书架上拿起一本书，津津有味地读起来。
在这些书中，使我受益匪浅的就是《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔·柯察金忍受病痛，奋斗抗争，自强不息，百折不饶，这些精神，这种形象，让我感受 到一个倔强好斗的小红军的性格。当我读到保尔与病魔作斗争时，他忍受痛苦坚持活下去时，我的泪珠豆大般打在了书页上；当我读到保尔的眼睛从此以后再也看不 到东西，还坚持写作时，让我觉得保尔是一个积极向上的人；当我读到保尔在战争过程上还坚持读书时，这让我想到：一个在战争中的小红军，还坚持学习，还坚持 读书，何况是一个学生呢？
读好书，好读书，读书好。读一本好书，能让无知的少年重新找回出发点，能使人们懂得道理、知识，能化解人们的烦恼。《鲁宾孙漂流记》让我明白做人要 坚强；《骆驼祥子》让我懂得：对待理想，要赤手一种良好的心里素质，在奋斗中体现人格魅力；《繁星·春水》令我感受到母爱的伟大，让我学会怎样感谢母亲。
书里含着淡淡的香气，它虽然看起来朴素，却带领着多少人一路成长。书香伴我行，书香伴我一路成长。正所谓：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“书读百遍，其义自见。”
这时，书香已经包围了整个书房，正带领着我向前走去！
八年级作文4
仲夏之夜，总是燥热得让人难以入眠，忽然下起了大雨，便在不自觉间聆听了一场雨的成长过程。
初时只是淅淅沥沥，仿佛在弹拨一首琵琶曲。它从邈远的苍穹缓缓走来，融入渺茫的夜。渐渐地，密了，浓了，着急地投向大地的怀抱，此时，每一滴雨都无法选择自己的归宿，只是恣意地飞泻着，放荡不羁，“少年听雨歌楼上，红烛昏落帐”，此时，是雨的少年时期。
一阵狂风打破了雨少年的自由，雨开始有了脾气，不再像刚才那样滴滴答答，缓慢温和，而是浮躁急迫，好像希望向世界展示什么，一如人涉世未深，却急着拥有，为名利，为生活，四处奔波，虽无“江阔云低，断雁叫西风”的漂泊之感，却也是累得气喘吁吁。此时，是雨的青年时期。
突然，一道闪电在深深的夜里留下光明的印迹。雨开始奔涌，如天河倾泻，仿佛要冲走大地所有的污迹，震憾山川大地，唤醒被麻木的心灵。雨怒吼着，急骤着，宣泄着，这是正义对邪恶的宣战。几千年前，屈子面对的可是这样沉沉的黑夜？聆听的可是这样叱咤风云的闪电？他的'呐喊又有谁能听见？雨和人一样，中年时，成功者众心捧月，气度恢宏，失败者门庭冷落，心灰意冷，此时是雨的中年时期。
雨声渐渐地小了，多了几分思索与释然，一生中经历的成功与失败，荣与辱，这时已都不重要了，它累了，倦了，乏力，曾经的欢笑，过错，取舍已成为历史，不需要解释说明什么。只需要保持一份洒脱的心境，放荡不羁，仿佛又回到了童年。“一任阶前，点滴到天明”。此时，是雨的老年时期。
一夜听雨，仲夏夜的烦躁一扫而空，天人合一，物我所忘。
雨，已消失；黎明，已到来……
窗外，雨过天晴，阳光灿烂……
八年级作文5
我生存的年代比起以前好了很多，由于经济的发达，使大家的物质生活越来越好，不过也因生活品质过得好，大家也开始对大自然丢了一枚随时会引爆的地雷！
每次听到长辈说了很多他们小时候的生活，与现在大大不同，总是说现在的`小孩个个过得幸福，甚至无忧无虑，要我们好好珍惜现在的一切。每当我听完这些话，心里也默默点头，现在的我们过得很幸福，因身处在高科技时代，大家都过着便捷的生活，但是却在无形之中一次次的对自然生态破坏了不少。
如果大家能够为全世界开启一道光芒，不要为了自己的利益，而去伤害身边的人，那该有多好。如果我们不要因为自己的自私、需求，而破坏了大自然，那现在的我们不是能观赏到美丽的风景吗？我们的地球是独一无二的，能身为地球上的一份子，而且还是人类，这让我们要更为社会付出。
美好的生活人人想要，而我所向往的是平静、安稳的生活型态，让我周围的事、物、人，能够过得好，而且世界能够没有战争，而且不破坏大自然，把地球当自己的朋友，用心去对待它、照顾它，让世界各地的人都能感受地球对我们的付出，不再任意破坏，而且懂现在拥有的，能为别人付出的，这是我想要的世界。
八年级作文6
草是渺小的，是容易被忽视的。
还记的那次放学回家，我走在坑坑洼洼的地上，到处溅满了水，雨还在拼命的下着，我心了充满了悲凉，学习的压力已经很沉了，还遭遇这样的坏天气，整个心情不由黯然失色。几棵从泥土里刚冒出新芽的小草吸引了我的视线，它虽然没有什么树木为它遮风挡雨，但它依然像一位顽强的人。拼命向上，向上，它敞开了胸怀，呼吸这大地的灵气，令寒冷的风和雨怎样侵蚀它，它毫不畏惧
我还定定地站在那儿，我不由的从草的身上读到了一种顽强的'生命力。
可是有一天不知从何来的石头重重的压在了草上，没能留一点空隙，我想这几棵草可能在也没有出头之日了，它也许会死在这沉重的大石头下。回到家，我感到一种莫名的伤感，不知是为草，还是自己。之后的几天，我的心情都很压抑。
一星期后，那天还是一个阴雨绵绵的天气，我再次那块石头旁，我看见了，我真的看见了，那绿油油的颜色分明是小草串出头来了，我当时惊奇极了，我真没想到被压在大石头下的草会顽强的生长出来，它在没有阳光和雨水的日子里，却依然已锐不可当的力量生长着，我感受到了一种炽热的力量，一种蓬勃的力量，一种顽强的力量。
草是平凡的，普遍的，但草的精神是稀少的，不常见的。
八年级作文7
今天轮到我讲两分钟的话了，我的内容很简单，就是：讲话。
作为讲话，它的形式与演讲不同，他是生动活泼，平易近人的。假如一位“讲话”者站在台上振臂高呼：啊，太阳！这还算是讲话吗？
但就内容来说，“讲话”又与平日说话不同。说话是“足球赛”，有去有回，来而不往非礼也；“讲话”则是“保龄球”，有谁见过球出去了还那能自个儿回来的吗？当然能击中几根球瓶那就是水平问题了。因此，讲话者要能在自己的篇章中占据绝对的主动。
其次，讲话的内容应是生动有趣，引人注意的。要是今天走到这里说：今天，我来谈谈学习语文。得，准先趴下一半儿。
就语句组织来说，讲话要求化整为零，把长句尽可能分为几个短句。假如我说，哎~，你认识那个打篮球的小王吗？这样像书上抄的。但我说：哎~，你认识小王吗？就是那个打篮球的。这样，别人一听就懂了。
另外，讲话要注意调节气息，千万不能“破句”，否则，便一下子打断了听众的思绪，而你的努力也就付诸东流了。
最后，眼神也是很重要的。讲话时不能低着头，这样声音送不出去；也不能抬头仰视，这叫阿宝背书；更不能让头部左右摇摆，这叫摄像机镜头。除此之外，全凭兴致。比如说，我现在看着小王，他笑眯眯的`看着我，我也笑眯眯看着他大家的心情都很好，我就更能把准备好的东西发挥出来了。
好了，时间的关系，今天只能初步接触一下讲话，以后有机会再讲。
八年级作文8
我有一个“四季”妈。大家一定会觉得奇怪，一年中有四季，家里怎么会有？
她一头乌黑发亮的头发，扎着一个长辫子，眉毛下面有一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴。在我心中，她一直是世界上最美的妈妈。为什么叫她“四季”妈呢？当我做作业做到很晚时，妈妈总会对我说：“宝贝儿，休息一会儿吧，喝杯开水。”她的话，犹如春风，轻轻地拂过我的面庞。她的话，瞬间把我的.疲倦抛到九霄云外去了。
当我到了该起床，而我却还想赖床的时候，她就一声“河东狮吼”命令我马上起床，我不敢不听，赶紧来个“鲤鱼打挺”一跃而起，不管三七二十一飞快地穿上衣服。这吼声真比夏天的闷雷还要大声，顿时震得地动山摇。
我写的字最让她头疼。作业的卷面经常写得乱七八糟。有一次，妈妈实在看不下去了，就把我叫过来，生气地说：“字写得也太丑了，作业全部重做！”我一听，身上就像结了一层霜，凉凉的。妈妈一下子撕掉作业，“冷若冰霜”地扔到地上，我一下子好像落入冰窟，眼泪汪汪的，老老实实地重写了。
还有一次，我考试考得不够理想。一回到家，她就向我要过卷子，看了看说：“这一题我和你讲了多少次了？N次了，你还错！”“这题你以前都做对了，今天怎么错了？”“这么简单的题你也会错，我真是服了你了。”这些声音犹如一场场猛烈的暴风雪一样向我袭来，冷得我全身发颤。
我这“四季”妈呀！时而如春风拂面般温暖着我，时而如夏季闷雷震醒着我，时而如秋霜般督促着我，时而如冬天暴风雪一样鞭策着我。我是一颗小树，在妈妈的四季润泽中茁壮成长。
八年级作文9
家，就是有一个人在漆黑的夜里点着灯在等你。——题记
有一种淡淡的味道叫幸福。我的鼻间所环绕的味道，是妈妈的发香。
妈妈是爱我的。连同我的家。曾有人说：“家就是有一个人在漆黑的夜里点着灯在等你。”而妈妈就是那个点灯的人。
黑夜将最后一缕夕阳抹尽，夜幕笼罩。刹那间，天空蹦出了几颗调皮的星星。我被包裹的那一刻，一缕灯光指引了我回家的路。透过玻璃窗，我隐隐嗅到了妈妈的发香，也瞬间发现了家的味道这样浓郁。
“儿女的痛苦总在母亲那里加倍。”我淡忘了是哪位名人说的，但这句话我去而从来不忘却。
生病时，母亲依偎在床边守护着，那双熬得血红的双眼噙着泪花；失败时，母亲总是比我沮丧；痛苦时，母亲总是比我悲伤。这就是平凡而又伟大的母亲。
经几度春秋，方醒人事，才明白这拳拳爱子心，殷殷母爱情。可如今妈妈却在远方饱经病魔的折磨。我明白了世界上最伟大的爱莫过于这浓烈的母爱。
梦中依旧闻着妈妈秀发的'清香，沿着妈妈点灯的习惯，每至夜晚就点燃一盏灯。在玻璃窗旁，让夜将光涣散，告诉妈妈，“我在家等她”。昔日迷茫的我已长大了，幼稚的我已走向成熟。我谨记妈妈生活中教给我的点点滴滴，学会了幸运者只有关爱不幸者的责任，没有歧视不幸者的理由，学会了将别人的不幸当做自己的悲哀……
我，希望妈妈看到灯光，想到她的孩子，想起家。因为，今晚我又点灯了……
八年级作文10
雪，纷纷扬扬地下着，不一会儿，便积了厚厚的一层，这是一冬美好的冬天，大年初一，我与父母到朋友家拜年，在路上，我遇到了使我温暖一冬的事情。
步行在雪地上，沙沙、沙沙，我踩一个个跳动的音符，沙沙、沙沙，这是冬姑娘带给人们的音乐盒……突然，一声刺耳的`刹车声传入我的耳中，人们都不约而同地身马路中心望去，一位女孩倒在了血泊中，血，缓缓地向四周流去，人们愣了一下，刹时，空气好像凝固住了，顿了顿，人们又好像炸了锅了似的，慌忙去看女孩的伤势，我们原以为司机会逃跑。没想到，司机一个箭步冲了下来，准备把女孩抱到车上，只听一位老大爷大喊一声：“不要抱她，这样会加重她的伤势的。”人群已经有些骚动了，矛头都向小司机。
“这年头，这开车的人怎么都这么不小心。”一位大娘说。
“咳！初一的，这孩子多不吉利。”一位大爷说。
“这下，这小司机肯定要赔不少钱了。”一位大嫂说。
小司机低着头说：“都是我不好，开车不应该那么猛，现在该怎么办，住院费，医疗费是一大笔钱，家中又有两位老人，还有一位读大学的弟弟，这样的钱我怎么拿出来呀！”听了这话，大家都不吭声了，突然，有一位穿着很阔气的夫妈，拿了一沓钱递到了小伙子手中。小伙子说什么也不肯要。那对夫妇对视了一下，硬把钱塞给了小伙子，冲他笑了一下，点了点头，开着车走了。小司机看着他们远去的背影，流了感激的眼泪，众人受那对夫妻的影响，也纷纷拿钱捐给他，爸爸拿出手机，拨打了120救护车呼啸着把女孩带走了。（小司机也开着车赶往医院。）
在去朋友家的路上，我问爸爸：“为干什么没有人报110？”爸爸停了下来，望着我回答：“因为这个世界还有爱。”这么多年来，我一直不明白这是什么意思，现在我明白了，爸爸是让我长大后多帮助有困难的人。
是啊！小司机家境困难，但有那么多人帮助他，他也一定得到了温暖了吧！如果大家都有一颗仁爱之心，多帮助那些需要帮助的人们，这个世界将会多么美好！那个冬天成了我一生中最温暖的冬天，没有一丝寒冷……
八年级作文11
将近一个月的紧张复习总算熬过了。清晨，一缕明媚阳光迎来这一学期最后一场考试，它将会检测这半年来我们对所学知识的掌握情况。
我带着妈妈的重托、老师的期望踏着坚定的步伐走向考场。考场是按照成绩从前往后排的，一、二考场的考生都是名副其实的学霸，每每经过那两个考场，总觉得气氛甚是不同，静得连针掉在地上都能听见。而我所在的是四考场，三、四考场的考生可算是学霸中的学渣，学渣的学霸。整个考场都是浮动着躁动。
前脚刚踏进，后脚便来了老熟人，都是小学时玩得特好的.伙伴，考场里不再觉得陌生，气氛甚是活跃。旁边，两个人正在问候：“你几号呀，成绩下降了没有。”再往前，一群同学围着一起，议论得异常激烈。整个考场在阳光的照耀下充满了温暖。
此时我刚要去将物品放回时，又听到两个同学间的对话，女生说：“喂，那个历史学得咋样啊。”“我的历史是年级主任教的，你不想想。”男生昂头，一脸不无骄傲得说道。只见，女孩靠近他嘀咕了老半天，说完后甚是开心的样子，这使我不免觉得有点好奇：两个人在考场上还能有什么悄悄话啊。很是疑惑地回到座位上。(原创投稿 )
“叮铃铃……”，本场考试开始。这场考试正是历史，我不禁想起了刚才那两人的谈话，卷纸发下来，我决定收回那份疑惑，专心地融入到考试。时间一分一秒地流逝，而我也沉浸在考试中，周围一切在我的印象中渐渐消失。
突然，一声断喝将我惊醒，“这是谁的卷纸，你的桌上怎么有两张答题卡呢。”只听监考老师满脸怒容的对着一个女孩儿吼道。一脸迷茫地我朝声音处望去，平静的考场刹那间躁动起来，老师批评地正是刚才课间对话的那两个人，从老师的话语间我明白了：男孩将自己的答题卡给了女孩，女孩照抄时被老师抓了现行。
此时的我怎么也不敢想，还算是优等生的学生也能做出这样的事情。老师拿起卷纸在桌上狠狠地一拍，然后收起卷子，转身便走，脸上充满了失望。那两人也羞愧地低下头。
考试就是要有考试的样，如果你想照抄了那又要考试干什么，直接两人坐在一起，翻开书抄一下不就行了。我们应该认真的对待每一件事，考试是为测试你的半年来所付的努力，做一个讲诚信之人。
八年级作文12
走进学校大门，看见一列列整齐的队伍在门口，我们这是要去干嘛呢？走，问一问。
“请问我们这是要去干嘛呢？”“哦~今天啊，我们去春游，好像是要去川大。”“谢谢你啊！”打听完后，才知道原来我们这是要去川大参观啊！
在这路上我们是多么激动和兴奋啊！经过40分钟余久，我们一对人终于到了川大。
刚到川大校们口时，只感觉好大好大。我们继续往前走，我们更加兴奋了。走进川大，只见两旁有两个体育场，一个是篮球场，一个是足球场。看那些学生们在那里玩的是多么开心啊，我真想赶快长大了！
我们继续前进，感觉比我想象中的还要大，有好多好多的景色和建筑。等一等，哪个是什么？我仔细一看，见那建筑上面有三个大字：图书馆！天啊，这个图书馆可真大啊，我们向着图书馆直走了过去，好大啊！我们全体同学在图书馆面前照了相。这回可好，把我们班同学的照相兴趣都吸引出来了，大家在自由活动的时候，大家都在和老师，同学，我们的导游（川大的一个大姐姐）互相照相。我可没兴趣，我和几个好朋友在草坪上坐了坐，躺了躺。真舒服啊！
大家照相也照玩了，玩也玩够了。现在我们组织准备向图书馆进发了。老师们千叮呤万嘱咐：“千万不能说话哦！”于是我们静悄悄的走进了图书馆。走进去才知道，为什么老师们要我们安静了：图书馆分了两层，一些大哥哥大姐姐们都在这里看书，有些还抄抄书上面的`资料，打击阿斗安安静静的。我们来到了一个“参天大柱”面前，仔细一看，上面还刻了一些头像，都是一些名人。可能这是因为学校这样可以激励用学们学习吧！我们在柱子面前停留了一会儿后，又继续往前走了。我们来到了二楼，上面几乎都是书，书柜旁都是一些桌子，那些学生们都在那里认认真真的看书。我们去参观了一下书柜上的内容，又关于历史的，又关于艺术的，等等等等。就在我专心的看上面的书的时候，原本已感冒的我好想咳嗽，只不过我不想在一个安静的学习环境里破坏了这么好的气氛，于是我尽我最大的努力不咳嗽出来。
完了图书馆，我们又去了其他好多的地方，我们好开心好开心。大家累的是满头大汗，可是我们依旧很开心。
时间过的好快，我们该回学校了。我们都好疲惫。
可是，我们今天的收获很大，很多：川大人的认真，川大人的刻苦，川大人的一切一切的优点，我们都看在眼里。川大加油！四川加油！中国加油！
八年级作文13
我喜爱窗外的美景，这扇窗宛如那复古的相框，中间映着那流动的美景。
我站在19楼的阳台上，静静地眺望着窗外的美景。看向远方，烈日已斜挂在山头，显得格外耀眼。
太阳慢慢下移，周围的朵朵白云都被镀上了一层金黄，胜似一头桀骜不驯的雄狮，张开着那血盆大口，向人们展示着它的威严。此刻，傍晚的云朵没有春的温柔、冬的冰冷，却有如同夏的.热烈，短暂而又令人难以忘怀。
望着远处的火烧云，他有着各式各样的形状：有的时候像一个大大的金元宝，散发着诱人的金色光芒；有的时候像一只站立的雄鸡，如同“金鸡独立”的风采；有的时候像一群飞奔的烈马，在无尽的草原上狂奔；还有……渐渐的，火烧云由金黄变成了葡萄紫，天空也逐渐变得昏暗。此刻站在阳台上的我，沉浸在窗外的美景中，望着夕阳，脑中浮现出曾经放学路上，小学同学肩并着肩、手挽着手，一起嬉戏打闹的样子。那时，在耀眼的余晖的映射下，我们欢声笑语、谈天说地，好不快活，街道上，有拉长的影子，有纷飞的尘土，但，当太阳落山时，“车”到站了，便各奔东西了。
这时，月亮升起了，我回过神来，继续看着窗外的美景——如同小船儿似的月牙隐匿在几片薄薄的云朵中，漫天星辰在黑布似的夜幕中闪闪发光，犹如一双双明亮的大眼睛，又好似珍珠撒在玉盘中，好生漂亮。天空之下，马路上的路灯都相继亮起，家家户户都打开了灯，如同天上的明星一般，向着人们微笑。
窗外流动的景，还是那样美，它美得醉人心魄、迷人心神，可曾经一起玩耍的伙伴，却早已分散，终是世事茫茫，物是人非！
八年级作文14
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
8、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
9、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
10、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
11、文章结尾不落俗套，给人以欲说还休的感觉。
12、重点突出，详略的当，内容具体。
13、比喻贴切，用词生动。
14、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
15、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
16、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
18、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
20、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
21、文章想象合情合理。
22、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
23、细节描写颇具匠心。极富功底。
24、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
25、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
26、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
27、事例叙述的生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
28、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
29、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
30、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
31、详略的当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
32、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
33、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
34、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉的生动有趣。
35、景物描写传神逼真，遣词造句贴切的体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
36、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
37、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
38、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
39、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒的一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
40、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
41、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
42、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
43、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
44、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
45、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
46、说理恰当，笔调畅达层次分明，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适
47、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂
48、由景生情，结尾自然。
49、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
50、这是一篇议论性散文一等文。本文的优点有：
51、读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。望以后再写佳作，争当“小作家”。
52、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
53、词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努力。
54、这是一篇优美的抒情散文，构思大胆新颖、有独创性，主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的青春”。
55、论证手法单一，论述语言无感染力。
56、描写不生动，语言欠流畅。
57、这是一篇优美的抒情散文，其构思大胆新颖、有独创性，在主体部分语言典雅、飘逸、绮丽精工，如“青春是人生中的黄金时期，它充满活力，充满朝气，我们每个人都应该珍惜自己的`青春”。
58、文章的内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
59、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
60、文章详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
61、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
62、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
63、文章在选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
64、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
65、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
66、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
67、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
68、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
69、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
70、文章虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
71、文章中，选取的事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
72、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
73、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。
74、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
75、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
76、文章杂而不乱，能做到详略的当，重点突出。
77、文章前后连贯，形成完整的形象。
78、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值的一读。
79、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
80、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
81、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
82、详略的当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。
83、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值的借见。
84、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
85、全文通俗易懂，趣味性强。
86、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
87、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
88、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
89、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
90、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
91、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
92、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
93、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
94、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
95、从自我反思中寻求人生的失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
96、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
97、文章前后连贯，形成完整的形象。
98、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
99、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
100、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
101、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
102、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
103、全文通俗易懂，趣味性强。
104、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
105、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
106、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
107、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
108、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
109、开头简明扼要。
110、文章语言生动丰富，可读性强。
111、开头出手不凡，吸引读者。
112、开头打动人心，具有真情实感。
113、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
114、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
115、重点突出，详略得当，内容具体。
116、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
117、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
118、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
119、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
120、文章边叙事边抒情。
121、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。
122、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
123、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。
124、文章想象合情合理。
125、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
126、细节描写颇具匠心，极富功底。
127、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
128、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
129、语言活泼明快，富有情趣。
130、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
131、全文通俗易懂，趣味性强。
132、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
133、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。
134、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
135、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
136、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
137、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
138、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
139、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
140、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
141、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
142、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
八年级作文15
一个冬日的午后，我揣着一杯热腾腾的绿茶毫无目的地在家了悠，心中似乎有些空虚。不知不觉中，我便伫立在那久违的窗口前，感到有些生疏却又无比亲切。脑海中浮现出儿时呆呆地望着窗口时所看到的情景。此时，我的手已不由自主地推开了窗户。
窗外的一切都令我不免有些失落。那赤裸裸的电线杆独自在半空中随风摇曳着，似乎随时都有可能坠落。光秃秃的树枝上挂着几条银丝，显得那么沧桑与孤寂，毫无生气。正当我沮丧地想关上窗户时，几枝并不起眼的梅花进入了我的视线，它们独自挺立在那已被白雪侵占的墙角，在那皑皑白雪的映衬下，它们显得如此娇小与无助，让人油然而生一种怜爱之情。然而，它们却能够傲然挺立在风雪中。那暗淡，似有若无的芳香推开了我的心灵之窗，使我体会到梅花那不畏严寒，顽强不屈的高尚品质。
当我正趴在窗口津津有味地孤芳自赏时，一阵洪亮的声音打破了沉寂，也打断了我的思绪。只见窗外有一个衣着朴素的中年男子蹬着一辆破旧的三轮车，扯着嗓门喊着：“大妈，煤气给您送来了。”这时，从门内走出一位年近花甲的老奶奶，满脸慈祥地说：“师傅，辛苦了。进来喝杯热茶吧。”那男子笑着推辞说：“不用了，大妈，我帮您把煤气抬进去就走。”听口音，好像不是本地人，我心中暗暗猜测。不一会儿，男子从门内走出来，挥着手说：“大妈，回去吧，我走了。”“慢走啊，路上当心。”一阵亲切的声音从门中传出。我一直凝望着他远去的背影，直到消失在茫茫雪色中，我打开了心灵的窗户，体会到了外来务工着与本地居民之间的那种真诚、深厚的情谊。
“宝宝，笑笑！”在不远处的'小公园中，一个年轻的爸爸举着相机，认真地为宝宝拍照，那溢满慈爱笑容的“窗口”，正对着那个依偎在妈妈臂弯中的宝宝。那小宝宝，正迎着父母凝聚着希冀与爱的眼波，咿咿呀呀地喊着：“爸——爸——，妈——妈——”那亮亮的“窗口”里就像流淌着一湾幸福的湖水。注视这一家3口，我不由自主地笑了。因为通过心灵的窗口，我体会到了家庭的温暖与幸福。
只要打开心灵的窗口，就能看见窗外清明的风景；只要打开心灵的窗口，人间的繁花满树与灯火辉煌就能一片一片飘进窗来；只要打开心灵的窗口，我们就能坦然勇敢地走出门去，一步步走向成功的所在。
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