五年级形形色色的人作文（经典）
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的五年级形形色色的人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级形形色色的人作文1
你好像天生就有一副随机应变的武装。
今天，你自我良好地打扮了一番，美美地出了寝室，还带有那一抹微笑，那架势似乎有点傲气，你如果真是用“你的微笑活出你的高傲”的代言啊！而你见了零食，那就是比饿狼还迅速，饿狼扑食样的扑向零食，再饱饱地打个又香又带着一股口水味的嗝，那吃相别说看似是八戒了，口水都快要飞你一身了。
而当七公（咱班班主任）步步靠近时，你那模样还真是比老鼠见了猫还显害怕，原来啊，洪爹和你才是“步步惊心”的主角啊！原来如此……
请教一下：您上演“步步惊心”时那种感觉是否真切？我想，你至少是会“虚伪”地说：“我…已既不真切了……”
还记得，你的.军训吗？题目是《华丽的说明书》，文中写道：忆军训两日站军姿，余落荒而逃。当时余还遭人白眼，随七公只叱咄，此后被批，大霉，让余记忆深矣。
七公见了还真的无语了，唉…你的魅力还真是引起七公的关注啊，你就更加记忆犹新吧！
五年级形形色色的人作文2
我有一个宝贝，它既不是森贝儿，也不是小鹦鹉，猜猜是谁呢？她就是我亲爱的小妹！
小妹长得可好看了——大大的眼睛水灵灵，樱桃小嘴一点点。可是，别看嘴小，却像个无底洞，每天就知道吃吃吃，无论什么都要往嘴里塞。有一次，家里怎么也找不到妹妹的踪影，寻了一圈，最后在餐桌底下发现了正在偷吃包子的她。我偷偷地从后面靠近，轻轻拍了她一下肩。小妹一愣，咽下一大口包子才转过头，说：“姐，你吓死我了，差点把我噎死。”说着还不忘舔舔嘴边的`油。
虽然小妹贪吃，但是在她心里，我这个姐姐可比“吃”重要。有一次，我考砸了，被妈妈臭骂一顿。这时，门铃响了，妈妈不得不把我晾一边去开门。可是她实在太生气了，临走还不忘回头撂下一句狠话——“今天我打不死你就不姓‘蔡’！”
打死！——汗慢慢地从我头上流下来，脑海里浮现出被妈妈痛打的情景。妈妈在门口收了快递后就要进来了。忽然，我听到房门口传来妹妹哽咽的声音。“妈妈，不要打姐姐！”我既惊讶又感动。可是生气的妈妈吼道：“我教训你姐姐，和你有什么关系？快去把剩下的饭吃完！”我本以为妈妈的河狮东吼会把小妹吓个半死，可是没有。只见小妹小小的身影站在房门口，展开双臂拦住妈妈，就是不肯让路。“不吃饭了……不管怎么样，你就是不能打我姐！妈妈……求你了……”妹妹哭了。妈妈也许是被她感动了，长叹一声转身走了。我的眼泪刷刷直落。那天，如果不是亲爱的小妹挺身而出，我的屁股肯定被打烂了。
听妈妈说，小妹是在我4岁生日时向她讨的宝贝。我也发现小妹就像我的生命一样重要，我会用一生来照顾她，陪伴她，永远爱她。
五年级形形色色的人作文3
人人都说“世上只有妈妈好”。可我觉得我的爸爸也很棒!
爸爸是一位教师，今年35岁,身高1米75,身材胖胖的。一头乌黑的头发,浓浓的眉毛下面,有一双常常眯起的眼睛,眼睛虽小,但很有神，唯一美中不足的就是脸上的黑痣有点多，爸爸说：“我这可是满脸的智慧啊!”
爸爸是一个乐于助人的活雷锋。一天放学，闷雷滚滚，眼看就要下大雨了，爸爸正急冲冲地赶着回家，刚走出没多远，就赶上李奶奶在楼下急急忙忙收晾晒的大米，爸爸二话没说，下车就开始帮忙，累得气喘吁吁的。
收完大米，爸爸这才继续赶路，可谁成想，刚刚过去几分钟，“哗啦”一声就下起了大雨。爸爸被浇成了“落汤鸡”，可他自己还笑着说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志!你老爸就要干成大事业了!”在笑话他的同时，我也不禁在心里暗暗为他竖起了大拇指!我的爸爸就是这样一个人，为自己想的少，为别人想的'多。
爸爸不仅在生活上乐于助人，在学习上也是我的“智多星”。当我写作业遇到难题求助爸爸时，每次经他一点拨，我都会豁然开朗，总是有一种：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉!真是太佩服老爸的智慧了!
这就是我的爸爸，平凡又伟大的爸爸，我心中永远的好榜样!
五年级形形色色的人作文4
一张黝黑的脸上镶嵌着一双大而炯炯有神的眼睛，一个挺立的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴，他那高高的个子，让人一看就知道他是一名出色的球员，球场上的`他像是一匹黑马，带动全队的节奏，是球队中必不可少的一员。
篮球运动会上，他可发挥了巨大的作用。和四班对阵时，我们心里都十分害怕，可唯独他镇定自若一点也不慌，仿佛一切都在掌控之中。比赛前他还叮嘱我们不要慌张，正常发挥就行。这下我们心中一下子就沉住了气，因为没有什么能比他的目光更使人能有方向、能有力量、能有光芒。
比赛开始时，他纵身一跳取得了优势，他便赶快带球，跑向篮筐后一个三大步上篮，率先得到了两分。旁边的拉拉队高兴地说：“耶！进了一球！”就在我们高兴时，四班球员趁其不备，将球毫不犹豫地传给了高个子，这下可就为难他了，他眉头紧皱，无论怎么跳，可就是抢不到球。但他平时抢球一向很轻松，这下拉拉队手里捏了一把汗说：“加油！你能抢到的，加油！”他也不是个轻易放弃的人，于是找准机会，纵身一跃，再一抢，球权就到手了。而这场比赛就差最后几秒了，他顿时像匹脱了缰的野马，向篮下跑去，“三，二、一球进了”。在这关键的几秒，他投进了关键的一球，我们都在欢呼着，他也放下了那一颗紧张的心露出了久违的笑容，笑得是那么灿烂、那么天真，像一个小孩子一样。
他对篮球非常热爱，因为热爱，所以在篮球的领域里闪闪发光，就像黑暗里的一束光，看见了他就，像看见了希望。
五年级形形色色的人作文5
我家有个淘气包。她每天都捣蛋，让我们忙得不可开交。她就是我的妹妹。
我的妹妹长得水灵灵的，惹人喜爱。但是她却一而再，再而三地惹出麻烦。
记得有次星期六，我补习回来。她一看我就让我抱，我抵挡不住那忽闪的大眼神功，只好将她抱了起来。可她用她那细嫩的小手一抓，我的眼镜瞬间被她扔在地上。我连忙将她放入玩具屋，去捡眼镜。可我一回头那“战场”真是惨不忍睹，她早就将她的娃娃弄得破碎不堪。你看她正在津津有味地咬着娃娃的手，身边还有被扒烂的娃娃的腿和衣服呢!我一通收拾，好不容易把娃娃从她的“虎口”解救出来。刚松一口气，她就拿起装满水的水瓶对我一顿“水枪”攻击，将我弄得狼狈不堪，可她却嘻嘻地笑了起来。我本来想打她一顿，可是看看她可爱的模样又下不了手。
正当我手足无措的时候妈妈回来了，“救兵来了!”我一下子如释重负。我让妈妈照顾妹妹自己去换一下衣服。还没走开就看见她将不远处的.水果盘给弄翻了。“砰!砰!砰!”水果们好像急着逃命，飞快地滚了起来。还好我眼疾手快，一个接一个地将它们“逮捕”了回来。可妹妹没完没了地将它们往地上扔，搞得我手忙脚乱的。一场“兵荒马乱”之后妹妹终于累得精疲力尽，很快进入了香甜的梦乡。
妹妹睡着了，家里一下子静了下来。看着妹妹安静的模样，我的心里洋溢着幸福温暖。
五年级形形色色的人作文6
我有一位从头到脚都十分古怪的朋友，他叫向以当，今年十一岁。
他的个头又小又矮，可看人不能看表面，看似弱不禁风的他，却有一身牛劲儿。可能因为向以当运动得多，光长力，忘长肉和个子了，所以他四肢十分发达，虽然没有肌肉，却有使不完的力量。因此，他在跑步、扳手腕儿、引体向上中都有优势。而就是他个头小，所以行动灵活，动作敏捷，就是布下天罗地网，他也毫不费力就可以逃脱。
向以当的头发微微上翘，长短均匀，分布匀称，下边有两道变化多端、又黑又粗的眉毛，再加上黑不溜秋的鼻、耳、嘴和一双炯炯有神的眼睛，一个皮肤黑黝黝的向以当就诞生了！因为他的黑，“非洲老土著”、“黑脸张飞”等“美称”便落到他头上。
俗话称劳动是中华传统美德，而向以当在这方面就是行家。每次轮到他做扫除，他一声不吭，拿起扫把二话不说就开始干活。干活途中，他比做数学思维题还要认真，对于周边的事情丝毫不理睬。许多累活他都抢着做，如果你去阻挠他，他会将两道眉毛拧成一个麻花，瞪大眼，双手紧紧捏住扫把，叉开双脚，用一种无法形容的.眼神盯着你，仿佛在说：“再这样，我就用炸弹了！”只要你阻挠过他一次，就再也不敢了。他默默无闻、认真负责地为班级服务也是我对向以当最佩服的一点，可能我就不能像他这么勤恳。
有向以当在，就有我俩的斗争。我们俩一直从作业、考试来看谁的学习认真，不是攀比，而是在斗争中积极向上，步步升高。
怎样，向以当够古怪的吧！不信，和他交个朋友，和他在斗争中成长，在劳动中学习他的精神，在各方面中激流勇进，茁壮成长！
五年级形形色色的人作文7
我有一个表哥，他叫“小文”，大人们都管他叫“蚊子”。其实他就像一只“蚊子”，时不时在我们身边“嗡嗡”叫。
他留着一个“蘑茹头”，其发质乌黑发亮，比女生还好。粗粗的眉毛、大大的眼睛里透露出智慧的光芒。他脸上最具特色的恐怕要数那厚实的嘴唇了，厚实得像两根小火腿肠。因此，他常常自夸自己是班上的“嘴唇冠军”。
表哥十分贪玩。来我们家住的那段时间。我发现表哥一天只想玩，除了吃饭，基本上都见不着他人影，也不知道他干什么去了。每次写作文，都是极不情愿的，能少写一个字就决不多写一个字。
表哥是老师眼中的“差生”。说他成绩差吧，可是他又那么的聪明。我了提升表哥的学习成绩，妈妈就对表哥进行“免费”的'“一对一铺导”。结果表哥就展现出他那聪明的一面：背课文，二十分钟能背到；写口算，几分钟能算好；写作文，字数变多了，语句也很优美，老师高兴得直接在班级群里夸奖了他。
我的表哥哟，你别再贪玩啦！行不？
五年级形形色色的人作文8
我们的语文老师叫刘xx，她今年差不多30岁了，别看她年龄不大，可是一个教学经验很丰富的老师。她有一双炯炯有神的大眼睛，像两颗黑宝石闪闪发光；一张大嘴，说起话来讲个不停；一头乌黑亮丽的长发，像瀑布一样披在肩上，好看极了。她是一个性格多变的语文老师。记得有一次，我们去足球场做操，在回来的路上，老师在楼梯上微笑着捏了捏我的膀子温柔地说：“范玉琢，你家人在家里有没有叫你‘肉肉’啊？”我疑惑地摇了摇头，心想：刘老师今天是怎么了，竟然这么温柔？后来刘老师跟着我们一起上楼走进教室。可当她看到地上有垃圾时，脸上突然就变得严肃起来。我见状，立刻头也不抬地回到座位边坐了下来，自言自语道：“这刘老师翻脸比翻书还快啊！”这时刘老师又让值日组长把昨天往地上扔脏东西的人名字报了出来。谁知，我们班的史寅宣同学听到组长报了他的名字，随即跟老师发了脾气。
刘老师顿时气得火冒三丈，快步走到他桌前，推开桌子，把他的`书包提起，拽着他往门外走去。老师边拽边气呼呼地说：“走，跟我去校长办公室！”他们就这样出了教室，消失在我们的视线中，只留下史寅宣同学一路的哭闹声。这时我在心里不禁再次感叹道：“看来老师是双面人啊！”性格真的太能变了这就是我的老师，一个性格多变的人。听了我的介绍，你们喜欢她吗？
五年级形形色色的人作文9
我有一个特别粗心的舅舅，用几个成语形容就是“粗心大意，麻痹大意，粗枝大叶……”
他的车技可以说是“无人能比”。有一次他骑的三轮车车轮没有充气，我的舅妈都说的嗓子都干了，可是他全当耳旁风，他出去也没看一眼。他说：“我出去了！”可是刚刚走到丹凤路，一条两边都是泥沟的水泥地，车轮就“呯”的一声爆胎了，他忽然一转，听见“通”的.一声，他一口气撞到了泥沟旁的树上，全因为他的粗心。
后来他打电话给我外公，外公从家里带来拖车绳，开着一辆小卡车来了。
我的外公询问了当时的情况，我外公语重心长地说“你这毛病真的得改改了，你这算是幸运的了，如果这个毛病改不掉，下次你真的会上医院的。”
我舅舅听了之后羞愧地低下了头，喃喃道：“我……我知道了，下次一定改，不过你能帮我把车拉回家么，因为我不小心把引擎撞……撞坏了。”
我外公一脸平静，丝毫不惊讶地说：“果然，我就知道你这车技和这毛病不撞坏引擎才怪。”
就这样我外公无奈的叹了口气，把拖车绳换成粗一些的之后开着车一路上颠簸的把车拖回了家。
每当提到这件事的，他做事做完了就会仔细检查一遍，所以这件事他不会再出现一点错误。
五年级形形色色的人作文10
“这是我的爸爸，哼哼！这是我的妈妈，哼哼！这是我的……”唉，我的小猪佩奇迷妹妹又开始了。
她是我的妹妹，亲妹妹，我之所以这么说是因为我们一家很少看电视，要看就看有哲理的。自从有了妹妹，家里的电视就没停止过“工作”，天天播放小猪佩奇。妹妹每天说着小猪佩奇的`台词，她不仅有一堆小猪佩奇图案的生活用品，如袜子、衣服、杯子，还有一箱各式各样的小猪佩奇贴画，贴的到处都是。总之，我们家到处都是“小猪佩奇”。
有一天早上，我去叫妹妹起床，她一边抱着小猪佩奇的玩偶，一边嘟囔着：“小猪佩奇你吃完三明治了吗？”听着妹妹的梦话，我们都被逗乐了，她梦里都少不了小猪佩奇呢！
还没等我笑够，妈妈就让我收拾东西准备去外公的菜园。可妹妹却不听话，赖在床上还不起床，可能继续在梦里与小猪佩奇玩耍里吧！我们只好用“小猪佩奇动画片”来催促妹妹起床洗漱。一切准备完毕后，妹妹却不乐意走了，她抱着平板问道：“小猪佩奇会不会在那呢？”我们几个心有灵犀地回答道：“当然有啊，不然我们会去吗？”听了这话，妹妹沙发上跳了起来，喊着：“欧耶，出发咯！”我们就快活地出发去外公家了。
到了外公家，我们去参观外公的菜园，还没进去呢，妹妹就大叫道：“佩奇真的来过！”外公外婆还没明白就被爸妈拉走了。我在菜园里溜达，最后在一棵核桃树下见到了玩得不亦乐乎的妹妹。我正想过去一探究竟，走了一半后，看见妹妹拿着一个水瓢往一个坑里倒水，还来来回回好几趟呢！妹妹看到我来了，高兴地喊着：“姐姐快看，佩奇家的泥坑。”哦！怪不得她说佩奇来过呢，妹妹说完就砰的一声跳进了泥坑，开心地跳来跳去，那泥巴溅到妹妹的裙子上、脸上、头上，她真是个活生生的小猪佩奇啊！
这就是我的“小猪佩奇”妹妹，她那活生生的佩8奇样，叫我们谁都没办法。有了她我们家变得更温馨了，我爱淘气妹妹，更爱我温馨的家。
五年级形形色色的人作文11
我们班有一个不折不扣的昆虫迷。
他，高高的个子，圆圆的脸蛋上嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副蓝框眼镜，一张樱桃小嘴能说会道，笑起来露出两排洁白的牙齿，他就是我们班的昆虫迷蔡某某。
他可喜欢昆虫了。每天早上，一起床，顾不上刷牙、洗脸，就赶去给金龟子添水，喂食，对金龟子小心翼翼的样子，好像对待心爱的宝贝;中午放学一回家，他就放下书包，拿起放大镜这里照照，那里瞧瞧，怎么也看不够，有时趴在瓶瓶罐罐前，一动不动的，仿佛自己就是一只小昆虫呢!临睡前也不忘摸摸他们，和它们说说话，那亲昵的样子就像是和亲人诉说一天的趣事，沉醉其中，常常忘了时间。
记得那一年的夏天，太阳像火炉一样炙烤着大地，那天下午他放学回家，路过他家门前的小池塘，听见池塘里青蛙的'叫声“呱呱”“呱呱”……他就也学着青蛙“呱呱”“呱呱”……地叫了起来，你一句，我一句，他们似乎都能听懂对方的语言。
最好玩的是，一只小飞虫缓缓地落在了青蛙的舌头上，只见青蛙张大嘴，伸长长的舌头，以迅雷不及掩耳之势将小飞虫卷到了嘴里。蔡某某同学也学着青蛙的样子张大嘴，伸出长长的舌头卷了进去，喉咙上下动了动。他真把自己当作了青蛙。
类似这样的笑话还有很多，他可以学蟑螂挥舞着大刀，可以学蝴蝶在花丛中飞舞，可以蹲在地上观察蚂蚁两个小时，他甚至可以跟着昆虫去一次奇异的游历……
他就是我们班名副其实的昆虫迷，同学们都很崇拜他，他也真可以说是中国的“法布尔”。
五年级形形色色的人作文12
在我们毛毛虫中队，隐藏着各路高手：有到处逗人开心的“开心果”;有打探八卦的“收音机”;还有沉迷于书本的“小书迷”。而我今天要隆重介绍的还是我们班的“高音喇叭”。
一双大大的眼睛，一个玲珑小巧的鼻子，一张爱笑而又聒噪的嘴巴。这就是我们班的“高音喇叭”——张轩禹。
课间，大家都在教室里玩耍，突然一只蜜蜂飞了过来，贴在了玻璃窗上，被同学们发现了，大家都好奇的盯着那只蜜蜂，突然，张同学使出了“河东狮吼功”!只听“啊啊啊~~”的一声，玻璃剧烈地震动，那只蜜蜂显然被吓到了，掉了下去。大家愣了几秒后哄堂大笑，只剩那只蜜蜂还在不停地翻身。
短暂的课间过后，就是跑操时间了。随着音乐响起，我们开始跑操，而作为值日班长的张同学，则站在一旁监督着我们跑操。一个调皮的同学故意跑到一边，悠闲地开始休息，没想到张同学立马拿出了她的高音喇叭的威力：“快回去继续跑操!”整个操场的同学都听到了，齐刷刷地看向那名同学，他也不好意思地回到跑操的队伍中。而我们都偷偷地笑了。
我喜欢这个到处都充满欢笑的班集体，也喜欢有个高音喇叭的好朋友! 五年级关于形形色色的人作文7
在生活中，我们总会看见一些形形色色的人，比如说乐于助人的人，记忆力超群的人，还有最有魅力的人等。但如果要说我妹妹的话，那我妹妹就是一个勇敢的人了。
有一次，我们一家人一起带妹妹去打疫苗。在路上，我牵着妹妹的手，对妹妹说：“妹妹，等一会儿打疫苗时会很疼的，你怕吗? 可妹妹却胸有成竹自豪地说：“你不用担心，别人怕打针，而我打针一点都不用怕，你放心吧! 当来到了打疫苗的地方时，到处都回荡着小孩的哭声。我把妹妹抱到了椅子上，妹妹就乖乖地坐在了椅子上。当医生正在准备打疫苗用的东西时，坐在一旁的小孩抱着她的妈妈说：“妈妈，我好害怕打针啊! 而妹妹丝毫不怕，有时还转过头来对我说：“哥哥，你不用担心，我一点都不害怕打针。”等医生开始打针时，妹妹的表情不仅没有因打针的.痛而变化，反而还对我说：“哥哥你看，我没有哭。”脸上露出了灿烂的笑容。而在一旁的小男孩正在打针时，喊出了惊天动地的哭声，整个大楼都好像随着哭声振动。
别人的小孩打疫苗时都很害怕，都会哭，但是我的妹妹打疫苗时，却丝毫都不怕，勇敢的战胜了困难，她的精神值得我们学习。
五年级形形色色的人作文13
我们班的能人可多了，有“体育健将”江浩，有“电脑高手”诸行健，有“小歌星”周悦琪……，但最让我佩服的还是“小画家”——杨芸瑞。
杨芸瑞个儿不高，一双乌黑的大眼睛就像两颗黑宝石，这也许就是她善于观察的原因吧。她的鼻梁上架着一副眼镜，似乎想更多地发现大自然的美丽之处。
记得有一次课间，我见她又在画画，便走了过去。笔在她手中挥动着，一条条美丽的线条在纸上呈现。啊，原来是一个花瓶。这时，她又拿起笔来，在瓶身上勾画了几笔，原来空空的瓶身上出现了美丽的花纹，这些花纹与花瓶组合的.那么巧妙，让人眼前一亮。“哇，画得真好！”我不禁赞叹道。杨芸瑞并没有在意我的夸奖，继续拿着笔勾画着，她画得那么认真，好像全世界只有她一个人似的。不一会儿，一朵美丽的鲜花展现出来，真是栩栩如生。你瞧，花瓣重重叠叠，簇拥着小巧的花心，美丽无比。她又画了几朵，一瓶惟妙惟肖的花便跃然纸上，就是蝴蝶见了，也一定会围着花儿翩翩起舞的。
在空闲时，她总会拿起笔来画上几笔。美术课上，她的作品也常常被老师表扬。有时，她也会利用自己的特长，为黑板报出力。如果你知道杨芸瑞获得过的奖项，那你一定会大吃一惊：“龙的传人”第七届金奖，全国绘画特等奖，豪客来美牛奖……
你说，这枚“绘画奖章”是不是非他莫属呢？
五年级形形色色的人作文14
我们班有一小伙子，他可是我们班出了名的“体育健将”。
别看他瘦瘦小小的，但可是出了名的“飞毛腿”，每次运动会的短跑项目总是少不了他。
瞧！他正站在跑道上做准备呢。只见他双手撑地，右脚放在后面，左脚顶着起跑线，起跑姿势非常标准。平时无精打采的双眼立刻炯炯有神地注视前方。随着裁判的一声令下，他就像一支离弦的箭一样飞奔出去，双手有节奏地摆动，双脚飞快、用力地蹬着，表情凝重，心中只想着前方的终点。他超过了一个又一个对手，最后使出了九牛二虎之力，一下子冲到了终点。在决赛中取得了第三名的好成绩，大家纷纷向他投去赞赏的目光。篮球只是他运动项目之一呢！
他打羽毛球更是出色。在比赛中，他脱颖而出，拿到了前八名的好名次，我们都为他喝彩。
他跳远也是相当的厉害，下课的时候他总是匆匆忙忙跑到跳沙的地方和两个同学比赛最近他远远飞快地跑来收紧双腿，奋力往前一跃，最终跳出了两米一的.好成绩。
在这些成绩的背后，与他的坚持、努力是分不开的。他天天都做体育训练，每天放学都会看到他匆匆离去的身影。假期里他更是不怕艰苦，认真练习。他用辛勤的汗水收获了成长的喜悦。
这就是我们班的“体育健将”。
五年级形形色色的人作文15
他大概五十岁左右，瘦高的身材，犀利的眼神，再配上那副长方形的无边眼镜，让人心生敬意。他，就是我们的书法汤老师。在我心里，汤老师有个显著的特点：有些迷糊。
“叮铃铃”上课了！进入书法教室，我们拿起毛笔，认真地写起字来。汤老师在教室里来回观察，纠正我们的书写错误。
他转了一圈，慢悠悠地来到我的身边，只听见他用那一口不算标准的普通话讲道：“我看了一看，这位女同学写得非常认真，字也很漂亮。”汤老师用手指了指我：“对了，你叫什么名字？嗯……刘斯佳是不是？”我的心情犹如过山车，一下从山峰跌倒了谷底。要知道，这已经是汤老师第三次问我的名字了！不过，我还是面带微笑地纠正了他：“汤老师，我叫刘佩佳。”“哦，对对对，老师记错了……”接着，汤老师向同学们讲述了我在书法和篆刻兴趣课上的优秀表现，许多同学都向我投来了佩服的.目光。
快下课时，汤老师缓缓地说道：“刘斯佳，你们收一下练习册。”“是刘佩佳！”不等我开口，同学们异口同声地回答。“抱歉抱歉，啊，是刘佩佳，刘佩佳！”汤老师双手放于背后，踱着步子走到讲台前，那严厉的眼神里竟然有了一份笑意。我默默地在心里叹了一口气，算了算了，毕竟年纪大了，记不清名字很正常嘛！唉……
你看，就是这么迷糊的汤老师，却会清楚地记得我在书法方面的优缺点，每次都能指出不足，鼓励我进步。你说，他到底是迷糊还是不迷糊呢？
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