六年级比赛的作文【推荐】
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级比赛的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级比赛的作文1
一天下午，我们在体育课上和四年二班进行拔河。比赛的规则非常简单：绳的中间有一个小红旗，草地上有一条白线，只要哪方把对方拉过白线一米，哪方就赢。
我们班的'站在比赛场上，摩拳擦掌，跃跃欲试。比赛开始了，我们都抓紧了绳子，只听裁判一声令下，双方都使劲地拔了起来。只听对方开始喊口号：“1—2—3，拔！”我感到绳子上的小红旗向他们所在的场地移动了，我们很紧张，都咬紧牙关，手都红了。突然，我脚下一滑，摔倒了，我这么一摔，手也松开了。就在这时四年二班的同学一用力，绳子瞬间从队友们手中脱离，我们输了！
我灰心地走出比赛场，还担心地想：同学们一定会责怪我，怎么办？想着想着，我来到了大家面前说：“对不起。”大家没有责怪我，反倒安慰我，“没事儿，反正三局呢。”我地看着同学们，下定决心要赢下接下来的两局！后来，大家仔细地分析，终于想到了百分百全胜的办法。
很快来到了第二场，我们重整旗鼓，准备再战。对方一开局就使劲儿拉，我们只是防守，我觉得“先下手为强，后下手遭殃”这句话不怎么应效。到了一定时机，对方都累了，这时就是反攻的机会，我们喊：“1—2—3，拉！”场下的同学更是热烈地助威。在这声中，我们班赢了！
接下来的第三局，我们又赢了！
我们团结协作，勇于，才赢得了比赛，从中我体会到了的。
六年级比赛的作文2
今天下午，我们六年级进行了一场有史以来最激烈的拔河比赛！我们六年级拔河的地点是操场的中心，到了下午第三节课，操场中心已经人声鼎沸。
不一会儿，体育老师拿了一根又粗又长的绳子来到我们这里。绳子中间还记着一根小红绳。拔河比赛一共有四局，第一届我们十班对抗的是八班。我们十班和八班来到了比赛的地方，老师拿着红绳让十班同学和八班同学调整一下自己的位置，然后再让双方各自准备。老师说预备，随着一声口哨双方各自使用了自己全身的力气，我再在旁边一直喊着：“十班加油！十班加油……”别的同学也在旁边喊着。
随着我们拉拉队一声声的鼓励，我们班拔河的同学渐渐有了信心，他们把浑身上下所有的力气瞬间都爆发出来了。红绳在往我们这边快速的'移动。“耶！我们赢了！”我们十班的参赛选手每个人都发出了胜利的喜悦。
第二局是跟五四班比赛，我们完全有胜利的希望。第二场的第一轮开始了，刚开始四班还没有反应过来我们就使足了全部的力气。红绳在往我们这里快速的移动，第二场的第一轮我们赢了！第二场的第二轮我们还是像刚才那样又赢了。，
第三轮我们是跟一班比赛。“一班！”同学们都感到非常的惊讶。前年一班就把十二个班都拔过了赢得了第一名。第三场开始了，刚开始我们还没反应过来一班就已经被打到了。
最后我们是班的了第三名。
六年级比赛的作文3
星期五，我们在操场上举行了一次激烈的拔河比赛。
为了培养同学们的团体主义精神，使阳光体育活动更精彩，学校决定在上周开展拔河比赛，星期五是我们五(2)班与五(1)班拔河的时间，这次拔河，第一场给我留下了异常深的印象。
我们盼星星盼月亮，最终盼到了星期五的中午。比赛规则是每班20人，男女生各10人，每场三局两胜。第一组比赛结束，另换一组比赛，共进行两场。我是第一场的队员。
精神抖擞的`同学们，听从班主任的指挥，来到主席台前的塑胶跑道上，我们班站到了左边。大家两眼注视着对方，双手像铁钳紧紧地抓住麻绳。裁判员一声令下，同学们使出吃奶的力气死命往后拽，红带子慢慢地向我们这边移动。我们班的拉拉队大声喊起来：“加油！加油！我们快赢啦—”五(1)班发现情景不妙，不甘示弱，拉拉队的声音更大了，盖过了我们的助威声，有的边喊边鼓掌，有的倾着身子，仿佛在帮着使劲儿，队员使出九牛二虎之力，一边拉一边吼着。
突然，我们的力气仿佛用完了，红带子一点一点地向对方移去……我们班输了第一局。
第二局，我们调换场地，开始，仍然是我们差点赢，但结果以耐力不足，又输给了对方。
这次拔河比赛后，同学们更加热爱班级，更加团结。这一点，比输赢更完美。
六年级比赛的作文4
我们学校又将举行一年一度的跳绳比赛，我们班可是一项会文，武可是不怎么样，今年我们一定要拿个好成绩。可是今年其他班也通过努力练习，实力也在逐渐增强，于是，红老师发布了一条命令：跳绳！每天跳一分钟，先练耐力，再练速度。 放学以后，同学在院子里准备练习，由我给他们计时。“开始！”随着我的一声令下，同学手上的绳掠过头顶，擦过地面，上下翻飞，发出“呼呼”的声响。时间一秒一秒地过去了，她的绳子越甩越快，像轻风一样，像灵巧的小燕子一样轻盈地跳着，跳绳在我的眼前形成了密不透风的.绳网，耳边是跳绳划破空气的飕飕声。，上下来回摆动，使人看得眼花缭乱，几乎看不见绳子落到地上，只见一道紫光在空中掠过。100下、130下、150下同学的体力渐渐下降，汗水将要湿润她的头发，可她仍不放弃，依然坚强地跳着。可时间却似乎跟她作对，越走越慢，以往看来短短的一分，现在却变得十分漫长。“啪！”甩动的绳子停了下来，原来是她的步子慢了半拍，被绳绊倒了。说时迟，那时快，她敏捷地双脚一越，又站在绳子前面了。“还有十秒！加油！坚持就是胜利！”我为同学加油的声音透过“呼呼”的声响传入她耳际。“五、四、三、二、一——停！”随着我发出的“解放令”，同学感觉筋疲力尽、口干舌燥，一下子瘫坐在地上上。“你跳了155下！”听着自己的成绩，她露出了欣慰的笑容。
以后，每天放学，我们总会在院子里练习跳绳，知道练到筋疲力尽，腰酸背痛，才肯回家。吃完饭则继续练。 现在我终于明白想练好跳绳实在不容易，不过相信通过我们大家的努力的努力，一定能为班级争光，取的好成绩，这样才是“功夫不负有心人”啊！
六年级比赛的作文5
嗨呦，嗨呦!大家都在为下午的拔河比赛做准备呢!我忐忑不安地上完上午的课程，越来越接近下午的`拔河比赛了，我的心像小兔子一样扑通，扑通地乱跳。
先是六年级，他们整装待发，一个班比一个班强。
一转眼，轮到我们班了，我像蚯蚓一样钻到最前面，只听见裁判吹了一声哨，两边开始拔，我使劲地喊：六班加油!六班加油!坚持就是胜利!第一局，我们输了。可是，我们并没有放弃。正因为我们的不懈努力，第二局，我们赢了。接下来，就是最重要的决胜局了。我们满怀信心地准备着，我一个劲地为我们班助威。30厘米、20厘米、10厘米我们班又一次赢了。三局下来，我们班的同学已经筋疲力尽了，大家都喘着粗气坐在旁边，不过，我们还是很高兴，高呼耶!
这次的拔河比赛真有意思，同时，我也真正体会到团结一心、坚持就是胜利的真正意思。
六年级比赛的作文6
如今一提起24点这项风靡全球的数学家庭活动，人们就感慨颇多。24点，顾名思义，就是出4个数字，然后使用加减乘除，将它拼凑成24。多玩这个游戏，有四个好处：提高口算速度、增进家庭亲情、增强爱动脑筋爱思考的能力和合理安排学习时间。今天下午，我家就开了一场别开生面的巧算24点比赛。
参赛者有爸爸、表哥和到哪都少不了的我，由公平的妈妈做裁判。本次比赛分为成年组和未成年组，我和表哥联合对抗爸爸这个大势力。我们都做着比赛最后的准备，为了这个比赛，我们都是做足了劲儿。爸爸叉着腰，不屑地说：“哼，最后的冠军一定是属于我的！你们谁都别打冠军的主意！”我和表哥互相看了一眼，异口同声地反击：“那可不一定！骄兵必败，从来都是胜者为王，我们就看各自的实力吧。”这时被我们遗忘在一角的'妈妈站了出来，“不要吵了，10秒钟后，比赛开始，现在是1点，赛时限为2小时，题目40题，每答对一题得一分，若双方打成平手，则启动加时赛。”妈妈满脸严肃。听完后我的心开始忐忑不安，害怕这几天的训练成了泡影，又有些期待比赛快些开始。望着爸爸自信的神情，表哥镇定自若的表情，我胸口的那块千斤石终于沉了下去。
妈妈的一声“比赛开始”把我们拉进了比赛紧张的氛围中，妈妈在纸板上缓缓地写下了“3，4，6，10”，顿时，我们的脑袋迅速旋转起来，“啊，有……有了！”我都有点兴奋地语无伦次了，“3×(4+10-6)=24。”“恭喜答对，未成年组加上一分。”我和表哥欢呼雀跃，爸爸则一改往常，一脸平静。“未成年组选手请看题。”啊？不会吧，我和表哥只顾着庆祝，都忘正事了。只见爸爸以超人的速度脱口而出：“4，6，9，12，可以组成（9-6）×4+12=24。”“答对了，恭喜恭喜。”这下轮到我和表哥面面龇牙了，这下我们谁都不敢大意了，比赛如火如荼地进行着。眨眼，1个小时过去了，场上的比分打成了12：9，我方已经落下了3题，赢回比分迫在眉睫。而接下来的这道题把我难得团团转。“2，4，10，10”这4个数怎么会产生24呢？就在我百思不得其解的时候，一个念头在我脑海闪过。莫非包括小数？对，一定有小数的存在，我灵机一动，“10×（4/10+2）=24。”我乘胜追击，成功从爸爸手中抢到这宝贵的一分，表哥都对我竖起大拇指呢。
又过了半小时，比分新鲜出炉了，最后的比分是21：19，成年组得到了胜利。虽然我和表哥没能取得最后的胜利，但最后我们意识到了骄傲的后果，然后努力地去破解每一题，踏踏实实地获得每一分，这就够了。我和表哥都没有流露出任何不开心，反而笑脸绽放得很灿烂。后来妈妈问我参与了这场比赛有什么心得，我仔细地前思后想，回答：“有付出就一定会有回报，什么事情都应该鼓起勇气去尝试，因为我不注重结果只看过程，一切重在参与。”
这次的巧算24点比赛令我深刻明白了许多大道理，虽然我和表哥没能获得比赛最后的胜利，以微弱的比分屈居亚军，但我想，结局是赢也好，是输也罢，只要用心去参与就好，快乐就好，这个与众不同的比赛将是我的一段美好回忆。
六年级比赛的作文7
随着音乐的响起，家庭卡拉OK比赛拉开了序幕，我怀着高兴的心情大声宣布：“卡拉OK比赛开始啦！”首先出场的是我那滑稽可笑的老爸，只见他大步流星地走上“舞台”，点了一首经典老歌《山路十八弯》。看着爸爸自豪地大笑一声，鞠了一躬，缓缓地走下“舞台”。我大声说：“请各位评委亮分！”妈妈举起牌子，9.1分，奶奶也举了9分，爸爸成绩不错嘛！
这时，轮到妹妹出场了，她红着脸走了上去，唱起了《小燕子》，她走了调的歌声逗得我们捧腹大笑，笑声中的`她，羞答答地跑了下来，扑到妈妈怀里，但笑归笑，我们还是没忘给这个可爱的小妹妹评分，妹妹成绩还是不错的，妈妈给她打了9分，连奶奶也给她打了8.9分。
快宣布结果了，我总结了分数，看着两个“选手”我差点笑了出来，他们个个忐忑不安。我举起花环，把它庄严地戴在了爸爸身上，老爸竟然像小孩一样地蹦了起来，大家再一次笑了起来。比赛在一片笑声中结束了！
六年级比赛的作文8
今天，刘老师神秘地说：“我要带你们来一次比赛，你们高兴吧？”“高兴！”“那你们猜是什么？”几个女同学异口同声地说：“跳绳！”而有几个相信拳头的男同学却说：“打架！”大家立马激烈地讨论了起来，刘老师示意教室里安静下来，笑笑说：“你们都猜错了，看！这是什么？”不知何时，老师手上多了一根凳子，“哦！是抢凳子比赛！”一个机灵的同学说。“没错，就是抢凳子比赛！”刘老师说：“规则是这样的：首先，选出六个人，五条凳子，大家围成圈，绕着凳子转，老师一说：抢！你们就开始抢，因为凳子少人多，一定有个人抢不到，就被淘汰，然后再从五条凳子里拿出一根，就成了五个人，四条凳子。重复这个过程，坚持到最后的就是胜利者。
听了规则，同学们跃跃欲试，老师随机抽了六个人，很幸运，我也被抽中了。之后，老师又选了五条凳子。一开始听老师说的时候就想：这个比赛不能目标游离，要集中精神抢一条凳子，这样成功机会才大。于是，我暗中选了一条中意的凳子。比赛就开始了。我一边绕一边盯着我选中的凳子，又像老鼠一样听着周围的动静。绕了几圈后，我见老师还不喊，就有些放松了，可就在这时，老师却突然大喊一声：“抢！”说时迟，那时快，我前一秒还放松的神经立马就紧绷起来。我“时刻准备着”的屁股马上坐了下来，当我的屁股完全接触到凳子的时候，我知道，我成功了！可是，满腔的.喜悦并没有让我放松警惕。但是，在接下来的游戏中，其他人都有些骄傲：有的同学没注意老师的口令，被挤了出去，灰头土脸的被淘汰了。有的反应慢了半拍，没抢到凳子，失落的走回了座位。还有的呢，则是犯了规被老师罚出了场外。因为战略有效，我过五关斩六将，来到了最后一轮。
在这决定胜负的关键时刻，我和另一个同学都有些紧张。都虎视眈眈地看着凳子。我格外谨慎，双手像盲人摸象一样不停地摸着凳子。另一个同学也不甘示弱，屁股时时刻刻对着凳子。大家也都屏息以待，期待最后的赢家。
转了四圈后，我有点心浮气躁了，正准备用花言巧语分散另一个同学的注意力，可是谁曾料想，老师竟然在这个节骨眼上发了口令：“抢！”我的心思正在想用什么语言分散他的注意力上，根本来的及和那个同学抢。所以，尽管我用掩耳迅雷不及掩耳之势坐了下来，凳子却早已被他坐在了身下。我坐了个空，摔在地上，大家立马哄笑起来，我后悔地涨红了脸……
通过这次的失败，我明白了很多：任何事情都要讲究方法，同时，必须认真对待，如果你有了放松或走歪门邪道的想法的话，那么，你离失败就不远了。
六年级比赛的作文9
那是一场拔河比赛，与我们对战的是五年级七班。运动员戴好手套，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，一看就是有备而来。啦啦队的同学们有的拿着加油棒，有的举起了横幅，为运动员加油助威。
参赛队员们上阵了，场上的气氛更热烈了，欢呼声，跺脚声响成一片。哨声一响，所有运动员都使出吃奶的劲儿用力往后拉。孔韦苏像一头猛虎似的，双眼瞪得溜圆，手上青筋暴起，肌肉紧紧地绷着，手心都被绳子勒得发红，汗珠像断了线的珍珠一样，一个劲儿地流。孔以恒像一个小牛犊，拼命拉着麻绳，他的脸、耳朵都涨红了，头顶冒着热气，像是有一团火在燃烧，“呀……”他一边拉一边吼着。孔佑然把麻绳系在腰间，双腿如同四根粗壮的柱子，稳稳站立地面，就像一根定海神针。渐渐的，“红线”向我们这边移来，对方也不甘示弱，趁我们以为胜利在望有点松懈时，他们突然猛的一使劲儿，拽得我们前边的同学都趴在了地上，后面的`同学则摔了个横七竖八，这一局我们输了。啦啦队的同学们为我们加油：“不要放弃，还有机会，加油！”
第二局马上开始，这次我们可得警惕了，大家全都打起精神，全力以赴。孔晨曦他的左手在前，右手在后，像钳子一样抓住绳子，身子略微前倾，两腿绷的紧紧的。那全神贯注的样子感染了我，我在场外都忍不住要使劲儿了。呀！“红线”向我们移来了，啦啦啦队员们拼命呐喊，拼命加油，拼命助威，可“红线”并不理睬，刚挪过来一点儿，又立刻调转马头回到原点，七班的确实力占优，我们筋疲力尽之时，他们还有力气，“红线”直奔他们而去。2：0，七班赢了，他们的欢呼声震耳欲聋，我们却伤心地低下了头，有的同学甚至都哭了。
在老师的安慰下，我慢慢地想明白了。人生不可能一帆风顺，一定会有挫折，不能因为一点儿小事就失去信心。有些事情，你付出了努力，并不一定就会成功，也并不一定会有回报，要以乐观豁达的态度去面对。
六年级比赛的作文10
星期五下午，我们下去踢足球赛，分好组后球赛开始了。
章子义发球后，我们两组马上拥上来踢，都想把球踢进球门，但他们这样踢是没有用的，所以我和杨子就从人群中跑了出来，大声说传球，吴家健似乎听到了这句话，一脚把球传给了我，眼看蒋一民就要来了，我迅速的抬起右脚，做了一个假动作，把蒋一民骗到了中场的位置，再把球传给杨子，杨子正好站在球门面前，他凌空一脚，球在空中一跃，画出了一条笔直的线，向球门飞去，朱佳莹还没来得及伸手，球就进了，一阵欢呼之后，朱佳莹发球了，她往前一扔，球不好不矮刚好过我头，我向前跳去，试图把球顶进球门，朱佳莹见球已飞来立马准备接球可惜球弹到地上，从她的手臂底下过去了，“进球啦”我大喊道，“耶”又是朱佳莹发球，这次她吸取了上次的教训，把球往前人，可惜张祚滔就在她砸下球的位置，他带球过了两人，飞起一脚，这次球是在地上的，朱佳莹以为球会飞到空中所以站了起来，谁知球正好从她的脚下过去，进球啦，站在一旁的孙乐天可看不惯了，我来守门，他大声喊道，朱佳莹也欣然答应了，孙乐天刚上场，他们队的一位队员就手球了，只好罚点球，场上只有杨子旷兮和孙乐天，他看到孙乐天的.左手边有一块地方露了出来，杨子旷兮抬起腿，往右边射去，孙乐天扑对了方向，可是球的速度太快了，“我们进球啦”!这场比赛训练了替补队员，还锻炼了我们的控球能力。
足球是男子汉的运动，能培养我们的团队精神和斗志。下面我们要挑战三年级三班和三年级六班，我们不管是踢输了，还是踢赢了，都要尽力的去踢比赛。
六一班，加油!
六年级比赛的作文11
学校即将举行跳长绳比赛，而我只会在甩绳之前站在里面跳，对“先甩再跳”存有魔障，生怕被绳子甩到。
午读时，叶老师带我们去操场练习。绳子在空中划出一道又一道美丽的弧线。同学们一个接一个鱼贯而入又鱼贯而出，看着看着，我内心的魔障似乎消失了。我胆大地冲进绳子里跳起来，竟没有被绊倒，我有些激动，又有些兴奋。风在太阳不注意溜进，在我们耳边欢快地呼啸而过。而我，越跳越找到感觉，此时跳长绳对我来说了成了一种体育乐趣。可我与真正的它还存有“魔障”，如不敢提速，连接性太差等。
在叶老师选拔队员时，我意外地被选上了。我们开始了练习。我的前面是清一，她总是能顺利地跳好每一场，动作轻盈敏捷。瞧，身轻如燕的她右脚轻轻一抬，左脚紧跟过去，绳子就这样乖巧地从脚底过去了。排在她后面的我紧张不已，脑子一下子“短路”了。因此，我空了一次落地机会才敢跑进去，虽然一进去就是中间，可我就是在原地“盘旋”，与“往前”争个死去活来，引来同学的阵阵议论。那时，我多么希望我跳长绳能像清一一样啊！只有努力练习才能跨过坎坷。每一次跌倒，都是一次经验的积累。所以，在每一次跳之前我都要默念前一次跳的缺点，希望在这一次能够弥补。在清一进去时，我心中就开始出现“进去，进去”四字，这样就能有节奏地跟在清一快离开时进去。
终于，在我的努力下，我已经能够连接性跳了，且光荣地成为了比赛队员。
放学后，大家总会兴致勃勃地练起长绳。“预备，开始！”五分钟的'计时开启。刚开始就很顺利，每个人轻盈跳过。绳子也听话极了，“啪，啪——”甩过，伴着我们的努力，速度渐渐加快。甩绳人汗流浃背，脸涨得跟煮熟的西红柿一般。他们用尽全力甩着绳子，还一边关心地数着我们跳了多少趟。每个人的汗水与努力，有了我们的突破——五分钟20趟多几人。
大家欢跳起来，伴着欢乐，我心中许下愿望：下周正式比赛时，取得好名次。
六年级比赛的作文12
今天早上，外面空气格外新鲜，我们决定去打一场篮球比赛。篮球是一个由两队参与的运动，目的是将球进入球篮得分，并阻止对方获得球或得分。可将球向任何方向传、投、拍、滚或运，但要受规则的限制。篮球比赛的形式多种多样，也有最流行的街头三人篮球赛，是三对三的比赛，更讲究个人技术。我们的人数少，总共加起来才四个人。
我虽然也学过篮球，但那已是两年前，现在差不多都已经忘光了，所以赛前先请爸爸指导一下。爸爸先让我练基本功，说：“投篮姿势是，两脚自然分开，正对球篮，身体与篮板平行。要把篮球放在手上，掌心留出空，掌的.边缘要贴紧。手指自然分开，贴紧篮球。大臂与地面平行，小臂与地面垂直，手掌基本与地面平行。投球时，手腕用力，用食指和中指波动类运动，每队出场5名队员。篮球，腰部，大腿配合用力。传球时自然下蹲，双手分开，手指向上，两手对峙，不超过直径。传球时，拇指，食指，中指拨动篮球，旋转出手。接球时，要掌握落点，接到球后，快速收到胸前，可练习快速传出。运球时，要以肘为轴小臂随着篮球，球最高为到肘关节，即小臂与地面平行。三步跨栏是从左边篮板，左脚先跨步（大一些），再跨右脚（快而有力），右脚用力登地，（左脚用力向上抬起左脚大腿抬起与地平行）弹跳左脚向上抬起，滞空，左手拨球上篮，方向为篮版45度角，手指拨球，上抛，碰篮版，弹入篮筐。动作要自然，流畅。第三步自然落下。……”因为时间关系爸爸只说了这么多。
开打了，我和妈妈一组，妹妹和爸爸一组。我先拿球，传给了妈妈，可惜被爸爸挡了一下，球飞到了妹妹的手里，妹妹不会投球所以只好又传给了爸爸，爸爸从八米之外投了一球，没想到啊，竟然投进了。我又开始传球了，我先假装把球右面扔给妈妈，然后妈妈跑到最后面，我使劲全力一扔，刚好仍到妈妈手里，妈妈马上一个投球，球进了。就这样好长时间，我们的比分成了39:42，爸爸领先了我们三分，中场休息。我喝了些水补充了体力，就开始了。我这次不传球了，直接仍，一扔，打到篮板上了，弹到了妈妈的手里，妈妈一个投篮比分平了。到了最后的几分钟，进入了紧张关头，我很紧张，而爸爸却异常冷静。爸爸瞄准篮筐直接投，不让我们有任何机会。就这样我们以77:90，输掉了这场比赛。
我们虽然输了，但是毫不气馁。爸爸真是厉害呀，妹妹都没帮什么忙，爸爸就赢了我们。这就是一场篮球比赛。
六年级比赛的作文13
老师让我们写一篇关于瓜子的作文。所以，我们班上的几个同学商了一下就决定举行了一场比赛——嗑瓜子的比赛。
胡婷买来了葵花子，袁仕吉、杨堪兰等五位同学一决高下，钟诗颖做了裁判。
钟诗颖先把瓜子倒到了桌上，然后每人面前放了差不多的“瓜子小山”，谁先消灭“瓜子山”谁就是胜利者。五位同学各就各位，蓄势待发。钟诗颖手艺挥，对参加比赛的`同学大声说：“比赛开始”。五位同学立刻争先恐后磕起瓜子来。
最有意思的是胡婷、袁仕吉和杨堪兰，他们每人手里抓一把瓜子。胡婷动作熟练地嗑着瓜子；袁仕吉也努力地嗑瓜子，可就是嗑得很慢；杨堪兰不急不慢地剥着，别人嗑了十个，她才剥了一个。
袁仕吉争分抢秒地嗑着，想夺得冠军，可是看胡婷的表情，如同胜袁仕吉如瓮中抓鳖一样简单似的，一点都不急，一副胸有成竹的样子。可别说，胡婷的速度可真是快，只见她双手配合天衣无缝：左边一颗放进去，马上瓜子皮拿出来；右手立刻塞进去，不用一秒，瓜子皮又出来了，真的是“嗑瓜子机”啊！杨堪兰双眼睁得大大的在那里辛苦地剥着，眼睁睁看着胡婷面前的瓜子壳堆积如山，而自己面前只有寥寥几个瓜子皮。
突然，一只手伸入瓜子堆中抓了一把，怎么回事呀？哦，原来是捣蛋鬼欧丛林呀！胡婷狠狠瞪了他一眼，速度顿时慢了下来。袁仕吉看到这一切，脸上马上露出了兴奋的笑容，见机会来了，赶紧加速，追上了胡婷。
胡婷见情况不秒，便收拢了心思，猛地加速起来，动作更加利索了。袁仕吉仿佛使出吃奶的劲来加速，我只听见一片“咔咔咔”嗑瓜子的声音，真像一群小老鼠在磕瓜子。可是最终，胡婷还是追上了袁仕吉。
这时，一直静观的胡吴涵又把手伸进去抓了旁边剩下的瓜子，可胡婷头也不抬，低着头继续嗑瓜子。
当钟诗颖说结束的时候，胡婷、袁仕吉、杨堪兰马上停了下来。显而易见，胡婷面前的“瓜子皮山”是最大的，最终她还是赢了。
这一次嗑瓜子大比赛可真是让我记忆深刻啊！比我自己嗑瓜子还有意思呢！
六年级比赛的作文14
星期二下午阳光体育课，我们参加了学校举行的拔河比赛。
上课铃一响，我们六年级4个班的全体同学精神饱满地来到了学校东操场。按照赛前布置，每班挑选12名男生、12名女生组成班级代表队参赛，其余同学做啦啦队员。各班参赛队员一到操场，个个摩拳擦掌，有的脱掉了臃肿的棉衣，有的卷起了裤管，有的勒紧了裤带……人人斗志高昂。
根据抽签结果，我们六（3）班和六（1）班进行首轮较量。参赛队员们在体育老师的指挥下，紧握着绳子的两端，裁判员一声令下：“开始！”激烈的比赛开始了。“六（3）班，加油！”“六（1）班，加油！”两个班级各自的啦啦队员声嘶力竭地大声呼喊着，操场上喊声震天。只见我们班的同学使劲地往后拉着绳子，个个使出了吃奶的劲儿，可绳子中间的红绸子还是往对方那边移去，六（1）班似乎没费什么劲儿就赢了我们第一局。操场上随即发出了哄笑声。在众目睽睽之下，我们真是活丢人啊！
出师不利！班主任王老师随即调整了战术，将几个大力士分别安排在了队伍的.前头和最后，并进一步做了战术指导。第二局比赛开始了。“六（3）班加油！六（3）班加油！”我们班的啦啦队在卖力地为我们鼓劲加油。可六（1）班的几个啦啦队员竟溜到了我们这边，在我们面前龇牙咧嘴，手舞足蹈，一个劲地起哄：“六（3）班漏油！六（3）班漏油！”我们哪里受得了这样的戏弄，个个紧攥缰绳，脚蹬大地，身子后仰，一鼓作气，在我班啦啦队的呐喊助威声中，我们班扳回了第二局。
最激动人心的第三局开始了。“六（3）班加油！”“六（1）班加油！”双方啦啦队的呐喊声交杂在一起，双方的参赛队员个个都像打了鸡血似的，亢奋无比。你看我们班最前面的“大力士”肖新城，他咬紧牙关向后拉，身子使劲地向后仰，面色涨成了猪肝色；还有我们班的高个儿宋冬冬，两条粗腿像两根柱子一样，斜斜地插在了地面上……眼看红绸子往我班这边移了过来，可是，六（1）班也不是吃素的，他们个个“咬定青山不放松”。红绸子在分界线上竟然一动也不动。见此情景，我们班的啦啦队长窦豆豆急了，只见他大吼一声：“六（3）班！拼了！”我们班的啦啦队员们齐声呐喊：“六（3）班，拼了！六（3）班，拼了！”队员们仿佛是注入了强心剂，大家在王老师的手势指挥下，一起发力，奋力一拉，对方措手不及，不由自主地向前滑了几步，随之溃不成军，个个都变成了“嘴啃泥”。
“我们赢了！”“六（3）班赢了！”“耶！”欢呼声响彻了整个操场的上空。我们班的队员们有的飞身跃起，有的倒地不起，有的喜极而泣……
这场激烈的拔河比赛，也使我们明白了道理：团结就是力量，坚持就是胜利。
六年级比赛的作文15
那天课间，老师通知我们班全班去拔河，哈哈！全班立马沸腾起来，跟着老师就来到了操场。
老师首先将我们分为两个组：比赛组、加油组，让我们轮流调换。老师拿来绳子，并且将一根红领巾系在绳子中间，在地上划好标记。首先上场的是男子组比赛，同学们分站两旁，他们在一阵讨论后，找到各自最适合的位置，调整到合适的站位，紧紧地抓起绳子，作好准备。老师一声令下"开始！”比赛的同学立刻拼命地往后拉，身体往后倾，我们加油组跟着呐喊起来“一、二、一、二、加油！”双边僵持不下，都在努力着想将对方拽过来，他们的.脸都是红通通的，头上冒着汗，队伍最末的同学甚至都快倒下地上。慢慢地，左边的队伍优势显现出来了，红领巾也慢慢地向左边移动，我们更加激动起来，大声地为他们加油！终于，左边的队伍猛地一下，将另一边的队伍全部拉了过来！”耶！“胜利的队伍欢呼起来！
下一队，女子组上场了，我站在右边队伍的第六个，心情很紧张，一点都不能平复下来。在老师的一声令下，大家同心协力地使劲，”一、二、一、二“红领巾被我们一点一点拽过来了，就在红领巾到达定点位置时，我已经快看见胜利的曙光。这时突然感受到对方突如其来地力量，我们整个队伍一下子被对方拽过去了，哎！居然在最后败掉了！真是不能有一点点松懈啊！
虽然我比赛输了，但是我还是玩的很开心，下一次我们一定不会输！
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