四年级上册作文【实用】
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的四年级上册作文，希望能够帮助到大家。
四年级上册作文1
说起溜旱冰，那我可是能手中的能手呀！
两岁的时候，我刚刚学会走路，爸爸为了锻炼我的毅力，给我买了一双旱冰鞋。于是我就开始了学习溜旱冰。开始的时候，爸爸双手扶着我滑，滑的还算比较顺利。突然，爸爸松开手，我没有站稳，“咣当”摔了个四脚朝天。疼得我呲牙咧嘴，找不到东西南北。我决定放弃学旱冰。这时候爸爸对我说，“你学走路的时候不是也摔了很多次才能走的稳当吗？学滑旱冰也是需要摔跤才能学会的，你要坚持下去才能学会呀！”我不情愿地站起来继续练习。就这样一天一天不停的练习，也不知过了多长时间，摔了多少次跤，我终于能自己滑一段路了。日复一日，到了三岁的时候，我已经滑得特别好了。到四岁的时候就能称得上高手了。每次听到别人的`赞美声，我都在心里暗自偷笑……
学习滑旱冰的过程使我明白了一个道理：失败是成功之母。做任何事情都要不懈的坚持，学习也是一样，只有一直努力，不断坚持，才会有好的成绩。
四年级上册作文2
小猫的顔色漂亮，不管是黄色的花纹，还是黑色的花纹都很好看，像老虎的皮毛，就像传说中说的猫是老虎的`师傅，它们长得还真有点像。
小猫的脑袋特别圆，像毛绒绒的大线球，也像大皮球。两只小耳朵，就像在毛绒绒的大线球上面插着两个尖椒。圆圆的脑袋上镶嵌着两个黑色的珍珠，晚上就会发出炯炯有神的亮光，这种目光让老鼠看见了就胆颤心惊，屁滚尿流。小猫的嘴巴有三瓣，像小兔子的嘴，长得特别精致，吃东西时，小心翼翼，细嚼慢咽。嘴巴的两边分别插着三根像钢针一样的胡须，能帮他准确探测出老鼠洞的大小。
小猫长着四只锋利的瓜子，如果老鼠落到它的手里，难以逃生，必死无疑，一定会成为猫的大餐。
小猫长着长长的尾巴，毛绒绒的，不高兴时小尾巴就来回上下摇动，准备向敌人攻击的时候就把长长的尾巴直直竖起。
小猫白天睡觉，晚上出去找食，为民除害。它非常可爱，我喜欢小猫。
四年级上册作文3
我是个十岁的小孩，是小学生，我很调皮，有乌黑的头发和眼睛，有圆圆的脸蛋和月牙似的嘴巴。粗心是我最大的缺点。
我粗心的地方有很多，比如：离开房间的时候忘记关电风扇、电灯，洗完手后忘记关水龙头；做作业和考试的`时候漏字、漏题、漏标点符号。最近有一次，老师十分生气，因为课堂作业只有一名学生得了100分，那就是的同学，老师还说没有批分数的同学要全部擦掉重新写。我非常紧张，心里好像吊着一块大石头，当组长把课堂作业本发到我桌子上时，我连忙打开作业本，一看，还好得了99分，错在哪里呢？原来“玩耍”的“耍”上面“而”的一撇和下面的两竖连在一起了，虽然错了，但有分数，不用擦掉重写，所以我心里的那块石头也渐渐地落了下来，这就是我的错字粗心。如果我不粗心的话，我就也能得满分啦！
我以后一定要认真仔细地学习，争取摘下粗心的帽子，戴上细心的帽子。
四年级上册作文4
我们班有一个可爱的小女孩，她留着平刘海·扎着马尾辫，脸上常挂着一丝丝微笑，还时不时会开个小玩笑。她是谁呢？她就是我们班的小数学家——小婷。
初次见到小婷，他给我的印象有些“奇怪”。她平时总是斯斯文文的，同时看起来有点“呆”。于是，我在心中悄悄地给她取了一个绰号——“杨呆呆”。别看她的样子有点“呆”，可是做起数学题来一点都不呆。她可认真了，学习时能够静下心来思考，一点也不粗心大意。
听说，曾经教她数学的陈老师给她出了一道十分难的推理题。那道题曾经是某个外国学院的竞赛题，100个学生中仅有8个人做出来。听他的同学说，小婷拿道题后就在桌子上埋头钻研起来，只见她盯着那道题，拿着笔在纸上不停的写着，时而皱起眉头，时而摇摇头，时而点点头，仿佛整个人都置身于数学世界里，尽情的翱翔着·思考着。忽然，她眼睛一亮仿佛有什么灵感来了，立刻埋头在纸上写起来……我问她结果，她说：“你知道吗？老师说我写的完全正确。”这时我心想：真了不起，一道难题就这样被她解决了。
小婷从小就这样刻苦钻研数学，将来，她一定会成为一名真正的`数学家。我虽然比不上她，但是我要学习她的钻研精神，争取赶上她！
这就是我们班的小数学家——小婷，一个既聪明，又可爱的小女孩。
四年级上册作文5
已经开学三个星期，可我至今都还记得开学时的换座位风波。那天，我背着书包来到学校，看到同学们端端正正的坐在椅子上等待老师，我也坐下了。没一会儿，老师就来了，“同学们，今天我们要换新的座位了。这回破例一回，大家可以自己选择同桌。”大家都惊奇的睁大了眼睛，要知道，每年换座位，都是老师精心安排的，最要好的不可以坐在一起：爱讲话。总爱斤斤计较的不可以和为一点事情就生气的坐在一起：爱打架。这回老师怎么让自己选择同桌?难道他不怕上课的时候乱成一锅粥吗?老师看出了我们的疑问，带着相信的口吻说：“我相信同学们可以做到好好听讲。”大家都十分感激老师的信任，决心一定好好学习。
“好了，大家可以选择同桌了。”老师一声令下，同学们就立刻背着书包，寻找着好友，准备坐在一起。我和我的朋友白雨仟都是人缘很好的人。很多同学都喜欢和我们玩，甚至还抢，看来这回，避免不了一次抢座位风波了，我暗自想着。我迅速找到白雨仟，刚要坐下。就来了一个同学：“你可不可以和我一起坐?”我有些为难，同意吧，就不能和最要好的朋友坐在一起了，不同意，人家会说我不重情谊，该不和我玩了。思考了不到几分钟，就又来了一个想和白雨仟坐的：“白雨仟，我想和你坐在一起。”白雨仟也是很为难，他看看我，又看看旁边的同学，就是决定不了。眼看着大家都已经找到合适的同桌，而我们还在为难，我有点着急，就拒绝了那位同学：“可我和白雨仟已经说好了呀!”那位同学很伤心的走了。白雨仟看我这么果断的.拒绝了那个同学，也当即拒绝了想和他同桌的同学，我们两个又坐在了一起。
可是，下课了以后，那两个平时一下课就缠着我们的两个同学不再理我们了，我认为我失去了一个朋友，想去解释清楚，我…。”“你别说了，看来，你就是不想和我做朋友，你永远想和白雨仟在一起!”我还没说几个字，那个同学就毫不客气的打断了我，然后扭头跑了。看看白雨仟那边，和我的情况一样。我转过身去，想去追回那位同学，可这时上课铃却响了起来。课表上标的是体育，我心中不免一真狂喜：太好了!这样就可以和那位同学说清楚了!
不出我所料，体育老师果然让我们自由活动，我找到那位同学，继续和他讲：“其实，我不是那个意思，我只是想和白雨仟坐在一起，可以一起学习而已。你还是我的朋友的。”那个同学有点动心的问我：“你是说真的?那好吧，我相信你!”很快，她就融入了我的游戏，我高兴极了。
有的时候，往往会有些人会吃醋，但如果和她讲清楚，他就不会责怪你了!
四年级上册作文6
我是一朵桂花，秋风刚吹起，我舒舒服服地躺在桂花树妈妈的怀抱里，展开了我嫩黄嫩黄的花骨朵。一天、二天、三天……我每天穿着我的黄裙子，唱歌跳舞，把桂花的香气带给人们，日子过得很惬意。
有一天，来了一个戴着白色高帽子的.糕点师，把我从树上摇了下来，然后放在操场上暴晒，几天以后，晒得没有人样的我被那个糕点师装进了一个密不透风的塑料袋里，塞到了冰箱里面，“呀，这里可真冷啊！”我的伙伴们异口同声地说。不一会儿我们的身子全都冻僵了。
几天后，我们从冰箱里被拿了出来，糕点师把我们带到哪儿去呢？我心里默默地想着。突然，一只大手伸了过来，糕点师把塑料袋打开，几天没有呼吸到新鲜空气的我们，还没缓过神来就被扔到了硬硬的木板上，被他用小木棒给捣个粉碎。接着，糕点师将一团白白的东西和粉身碎骨的我们揉合在一起，放入模具，烘烤，出锅。此时，我发现我已经变成了一块桂花糕，香喷喷的。
人们闻到了桂花糕的香气纷纷围了上来，听着人们的赞美，看到一个个垂涎欲滴的孩童，我觉得虽然我化作了精灵，但我给人们带去了快乐、幸福和美的享受，觉得很有意义。
四年级上册作文7
黄果树大瀑布是个好地方，这里景色优美，位于贵州省安顺市。
黄果树大瀑布的瀑布很美。观光电梯门一开，就听见“哗哗哗”的声音从远处飘来，时远时近，像是大型的交响乐团弹奏着动听的乐曲。激动的心情加快了我行走的步伐。只见瀑布从山上直泻下来，如雷声轰鸣，在山谷中回荡，瀑布激起的水花在空中散开，烟雾缭绕，仿佛置身仙境一般。让我想起李白的诗句，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。黄果树大瀑布，真是名不虚传呀。
黄果树大瀑布的`水帘洞很美。水帘洞洞口很小，但洞内却很大很深。进入水帘洞，只见整个山洞都弥漫着雾气，瀑布帘从洞外倾斜而下，瀑布声震耳欲聋。洞内有许多奇形怪状的钟乳石，被水流方向雕塑出不同的形状，这就是水的力量。
黄果树大瀑布的犀牛潭也很美。透过水帘洞就能看见犀牛潭。犀牛潭，最出名的还是她的双道彩虹，双道彩虹像两条彩色飘带，又像两座彩色拱桥，从山的这边一直连接到山的那一边。最神奇的是，彩虹可以随着人移动，若隐若现，美丽极了。这美景仿佛让我置身仙境，久久不愿离去。
黄果树大瀑布景色优美，犀牛潭的双道彩虹若隐若现，你想去吗？我们一起吧。
四年级上册作文8
期中考试的前一天晚上，凉风习习。我坐在办公桌前，头上淌着细密的汗珠，整个心思都放在紧张的复习上。
早晨，空气清新，微风习习，让人心旷神怡。但是我的心就像抱着一只小兔子，砰砰……跳得比平时快多了，也没有心思去欣赏这个早晨的美好。
铃声随着微风响起。声音好像比平时大，让我全身紧张，起鸡皮疙瘩。考试开始了，我全神贯注，脑子飞快的.运转，开始了紧张的120分钟。
是铃铛，但是感觉完全不一样。那是一种解脱；那是一种放松；很荣幸。它灌注于心，滋养；它流遍全身，触及每一根神经。啊！考试终于结束了！它让我紧张的心情一下子烟消云散，让我彻底清闲了。这时，我才知道，早晨是那么美好，那么动人。微风吹在我的脸颊上，好舒服；沐浴在阳光中是如此的舒服，我的心突然变得清澈。
第二天，轻松的心情被随之而来的另一个担心所取代，那就是考试成绩。偶然路过办公室，得知自己数学考了96分，心里像石头一样，觉得很轻松。
四年级上册作文9
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一走进校门，就看到许许多多五颜六色的鲜花和绿油油的仙人掌。最引人注目的是几棵大榕树。老榕树的树干撑起冠，像一把巨大的绿色大伞，大榕树的叶绿的发蓝，在阳光的照射下，忽亮忽暗。在入夏天时候，还能帮我们遮太阳呢！在教学楼前有一排又粗壮又挺拔的大杨树，它们个个挺胸昂头，像解放军战士那样，整整齐齐地守卫在教学楼前。
杨树前是个操场，高耸云天的五星红旗飘扬在操场上空。有……喷泉喷出的'水在灯光的照耀下闪闪发光，好像一串串长长的银色项链。在操场上还有许多石桌、石椅，这些石桌和石椅是为了同学们的学习和休息造的。
我们的电脑室是梯形教室，里面有许许多多的电脑，在屋顶上还装有一台投影机，它能神奇的把老师电脑屏幕上的内容，投放在挂在墙上的白布上。据我所知，像这样的电脑室，在我们学校至少有30几个。
四年级上册作文10
朋友们，今天我给大家介绍的是一个好书店，这个店在桑植的家家红超市向左走一公里，走到一个上坡，往上走，走五米，再向左走，在一艺校的右边的书店。进入书店保证让你流连忘返。
这栋楼外面花花绿绿，有各种树，有梨树，桃树，苹果树，桂花树……这栋楼有四层，第一层是一间阅读室，有柔软的沙发和整齐的书，每一本书的表面和里面都很吸引人，每一个书架都是一片“书林”，这里的每一个“树叶”被吹到另一个世界。
第二是间美术室，也可以说成梦想室，因为你想象中的画可以画出来，这里的纸仿佛有魔法，就像把你画出来的.东西复活了一样，这难道不神奇吗？
第三层是一间美丽的小窝，有一个书架和一台按摩椅，每一个房间都会有书，如果你累了可以坐在按摩仪上休息。第四层是一间休息室，里面有一台电视和一台饮水机，还有一个大沙发和甜品，你可以看下电视，累了睡觉，渴了喝水，饿了可以吃东西，这里的甜品口味有两种，草莓味，香芋味，都很诱人。
这是我觉得非常好的地方，虽然离我的家很远，但是那里充满了回忆，如果你们去了保证你们都不想回家了。
四年级上册作文11
今天我要向大家推荐“德艺之乡”——下梓村。因为这里不仅风景优美，环境宜人，而且它是全国文明村。
下梓村位于建德市东北部，东靠桐庐，北临杭千高速，南面是有“小三峡”之称的七里扬帆风景区。走进村口，首先映入眼帘的是高达11．8米的牌坊，相当于四层楼高。它由一个正门和两个侧门组成，上雕龙凤图案，栩栩如生，给人一种“一夫当关万夫莫开”的威严感。在它的左侧，是一长达66米的古色古香的文化长廊。在这里可以看到下梓村的发展历史。长廊的尽头便是惠风亭，它寓意着下梓人民“男主业，女持家”的古风传承，平时是村民们戏耍的好去处。
下梓村是我妈妈从小生长的地方。妈妈说，以前都是泥巴路、矮房子，现在村民的生活富裕啦，道路宽敞，别墅林立。
下梓村不仅环境优美，也有深厚的文化底蕴。村里的龙文化从清朝至今已有300多年，它是全村的骄傲。下梓村的板凳龙有100多节。龙代表着吉祥平安，它承载着村民们的希望。有的'希望财源广进，有的希望健康平安，有的希望五谷丰登。下梓村的板凳龙已被列入建德市非物质文化遗产。
凤凰栖梧桐，花香蝶自来。良好的生活环境，淳朴的民风吸引着越来越多的中外游客。下梓村欢迎您！
四年级上册作文12
我们的校园坐落于西南边陲一座美丽的小山村里，一条小河从学校门前流过，校园里一年四季景色优美。
春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋，好像在说：“我来了，让我们交个朋友吧！”树木长出了嫩芽，如一个个绿色的小精灵，在春风的吹拂下跳着优美的舞蹈。花儿也在向我们点头微笑......啊校园里的春天是多么可爱，多么生机勃勃！
夏天的校园五彩缤纷。校园里花团锦簇，几棵高大笔直的大青树长得郁郁苍苍。小朋友们玩累了，就跑到树下休息，乘凉。树下的黄色小花开得更艳了，招引来了小蜜蜂和小蝴蝶，它们正围绕着大树翩翩起舞呢！
秋天的校园变成了黄色的。落叶像蝴蝶似的，从半空中慢悠悠地飘落下来，形成了一块黄色的地毯，迎接秋姑娘的到来。小草也变黄了，垂头丧气地趴在地上，仿佛在对我们说：“小朋友们，我要走了，但是明年春天我还会再回来的哟！”
冬天来了，校园里依然美丽。由于我们的校园位于热带雨林地区，所以冬天并不很冷。大青树脱下了绿色的衣服，小草也沉入了梦乡，校门口的小河变得清澈了，时而有小鱼在河里游来游去，真快活啊！
这就是我们美丽的校园！
我的校园在一座山脚下，门前有小河流过，四周是宽阔的田野，远处是高高的山峰，景色十分迷人。
清晨，远处的山被云雾笼罩着，若隐若现，真是好一幅“雾锁山头山锁雾”的景象啊！太阳出来了，阳光穿过大雾，照耀着我们的校园，给校园镀上了一层金色的光，树木花草变成金色的了，河水变成金色的了，教学楼也变成金色的了，连小朋友们的头发，都变成金色的了呢！在阳光的照耀下，我们开始了一天的学习。
“叮铃铃铃——”下课了，午休的时间到了，校园里变得安静了。天空蓝蓝的，几朵白云飘在天上，像棉花糖一样，真想尝尝看是不是很甜！大青树下坐满了乘凉的小朋友，他们有的在玩游戏，有的在猜谜语。早晨还忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕热似的，不知道躲哪里去了，到了傍晚，它们又出来还小朋友们嬉戏了。
傍晚的校园真是美丽极了。新种的凤尾竹在微风中轻轻摆动，仿佛一个曼妙的绿衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在篮球场上打篮球，不时传来一阵喝彩声。日落西山，染红了大半边天空，那天空像是着了火似的，艳丽多彩。那云也不时的变换着形状，一会儿变成了长着两只长耳朵的兔子，一会儿变成了一只昂首挺胸的大公鸡，一会儿又变成了一只毛毛虫......真是瞬息万变啊！
这就是我美丽的校园，她不仅让我学到知识，也给我带来了快乐！
我们的学校在一条小河旁，它美丽如画。来到校门口，你第一眼看到的是一条长长的水泥路，路两种满花草树木，在阳光的照耀下显得格外美丽。
走进校园，水泥路的右边就是高大的.教学楼。在蓝天白云的映衬下，显得格外壮观。教学楼三幢围在一起，围成一个U形，一共有四层。正中间是我们的教室，右边是图书馆和实验室和器材室等，左边是老师的办公室还有多媒体教室等。
三幢楼围成一个大广场，广场正前方有升旗台，每个星期一的早上我们在这里举行升旗仪式，红旗伴随着我们的歌声冉冉升起。课间的时候，我们在大广场上做操。课余时间，我们还可以在广场上玩游戏，跳舞，或者打羽毛球等。在升旗台的两侧，是校园宣传栏，它给我们传递了一些课外知识，丰富了我们的校园生活。
水泥路的左边有一大片草地，草地上有一个足球场，足球场旁边有三个篮球场。我们上体育课时，有的同学在草地上玩耍，有的同学在足球场上踢足球，还有的同学在篮球场上打篮球。
再沿着水泥路往前，就是食堂和我们的宿舍。食堂和宿舍围成一个正方形，中间有一大块绿色的草地，草地上还有几棵高大的树木，我们吃过饭后就在这里乘凉，游戏，生活得可开心了！
这就是我们美丽的校园，我们在这里快乐地学习，在这里愉快地生活，在这里开心地成长！
四年级上册作文13
据说白雪公主嫁给了王子。从那时起，他们…过着…幸福的生活？
事实并非如此。白雪公主嫁给了王子，却发现——是一个有计划的阴谋！原来王子是白雪公主恶毒的继母的养子！
当白雪公主知道这个未知的秘密时，她感到震惊。于是，在一个漆黑的夜晚，她带着一大包自己的东西跑了，却被城堡守卫抓住了。现在，白雪公主可以受苦了。
先是被打了一顿，然后就成了城堡里唯一的女仆。我每天早上3点钟必须起床打扫卫生和做饭。地板应该很干净，我找不到一粒灰尘。10分钟就要磨一桶豆浆。我每天要挑100吨水。我必须为王子和王后的.宠物做饭和洗澡。洗堆积在山上的脏衣服和臭袜子.
没想到，白雪公主通过劳动，练就了一技之长。她可以用扫帚在城堡里飞来飞去，可以指挥宠物用沐浴露洗澡，可以用一根手指举起一只老母猪，可以用一把小刀把鱼的内脏和鱼刺全部挑出来，可以用手劈开石柱……反正白雪公主现在在天堂，无所不能。
一天，当白雪公主给王子和王后吃早餐时，她无意中听到了王子和王后的秘密。终于发现了他们的弱点！于是，白雪公主找到了正在打猎的七个小矮人，一起攻打城堡。
白雪公主和七个小矮人骑着驴，带着锅和铲子冲进城堡。白雪公主打翻了所有的卫兵，冲向王子和王后。
白雪公主虽然强大，但是女王的魔法不是建造出来的，这个“军队”被驱逐出去的时间很长。这时，白雪公主想起了她在城堡里的委屈和折磨，眼泪像喷泉一样涌出，邪恶的王子和王后突然变成了一团黑烟，被风吹走了。
女王死后，她对城堡的魔法解除了，令人窒息的城堡变成了天堂。
白雪公主和七个小矮人真的过着幸福的生活。
四年级上册作文14
第一次游泳是在米泉一中的游泳池里。
妈妈送我走的时候，我很激动，也很紧张，心想：“你会淹死我吗？”当我靠近的时候，发现那里的水只有膝盖那么浅，但是水却有1。9米那么深，吓了我一跳。
我一拿到水，就喝了一口。简直要了我的命。
教练让我们去深水区游泳，我吓得躲了起来。我不敢游泳，一个人在水里玩。这次很幸运被教练发现了，教练让我去深水区练键。我连续翻了十几个筋斗都没拿。我灵机一动，用脚勾住钥匙，但这一切都被教练看得清清楚楚。我似乎不可能和我的.教练一起打球。
我开始认真起来，终于轮到我休息了。每个人都得了“水球”，对他们来说很好玩，但对我这个水质差的人来说就惨了。铃声一响，所有的学生都跳进了水里。我拿着浮板跳了下去，却只能击球。看着水球被拿走，真丢人！我开始抢球。
一天的水上生活就结束了。我高兴得换了衣服，高高兴兴地走回家。
四年级上册作文15
1. 主题严肃思想高尚进取心较强。
2. 中心不够明确立意不够清晰。
3. 主题含混晦涩文意渺茫含糊写作目的不清。
4. 虽有中心主题但表达不够充分有力言而不实空而无力。
5. 主题不够严肃思想之中尚有糟粕。
6. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。
7. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
8. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。
9. 情节变化平淡无奇缺乏新意。
10. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。
11. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。
12. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。
13. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。
14. 适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。
15. 不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
16. 巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的.心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。
17. 选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。
18. 未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
19. 对人物形象缺乏多角度的刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。
20. 能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。
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