(荐)五年级作文
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
今天，我们举行了一场夹豆子比赛。比赛规则是这样的：每4人一组;每场比赛进行5分钟;把豆子从一个杯子传到另外一个杯子里。看在规定时间内哪个组夹的豆子最多。
老师先给我们分组，我和耿国威、徐中正、段志红一组。接着起队名，耿国威说：金龙队。好啊!老师把我们的队名写到了黑板上。后面还有展常飞、张立志、栾越、张琳琳一组的立志队。杨宁、郇泽麒、段雨岐、老师一组的杀威队。
比赛开始了。我们队先上，我是负责夹豆子的。一开始，我感到夹豆子很麻烦，要么夹不到，要么刚夹上又掉下来。我认真地夹了一个又一个，传给后面的同学，累得满头大汗。我又看了看后面接传豆子的同学，也已经急得汗流满面了。不一会儿时间到了，我们一共夹了18个豆子。经过比赛，后面两队的同学分别夹了19个、15个。所以立志队暂时领先。
第二轮开始了。这次我们吸取了上次的教训，稳夹稳放，夹得比上次更快了。我们夹豆子时，别队的同学都喊：掉!掉!掉!虽然他们都想让我们掉豆子，但我们像没听见似的，认真地配合着，小心翼翼地传递着豆子。5、4、3、2、1时间到!老师喊了一声，我们立刻停了下来。这次我们一数：28个，比上次多了10个，我们很高兴，感觉没有人能比上我们了。到了立志队了，他们好像太骄傲了，这次掉下去了许多豆子。那些豆子掉到地上，好像很高兴的`样子跑开了。停!老师一声令下，时间到了。这次立志队夹了16个。杀威队已经开始比赛了，他们都很仔细，筷子上的豆子好像很听他们的话一样，总是不掉下去。他们夹得越多，下面喊掉的人就越多，声音也越大，但他们丝毫也不受影响，最后，杀威队也夹了28个，和我们一样。不过，总分加起来，我们比他们多3分。
经过这次比赛，我知道团结才是力量。因为只有认配合，相互鼓励，才能发挥出最好的水平，从而取得胜利!
五年级作文 篇2
天地万物都有生命，我们应该珍惜生命。 让我们一起来看看两只小猫的生命是怎样的吧。有一只小猫的事让人气愤不已。不知道是谁，从10楼以上，把一只小猫扔下去。那是多么恐怖的事情呀!你如果是那只猫，你会怎么想?你就短短的一次生命，就这么一次。生命是多么短暂的'呀!而另一只小猫是一只流浪猫，被一个善良的小女孩收养了，对它百般疼爱，小猫很喜欢她，就像一对亲姐妹似的。 我们不仅要珍惜我们自己的生命，大自然的生命也要珍惜。我曾经亲眼目睹过这么一件事：一个小男孩和妈妈走在街上，看见一个大人在吃香蕉，香蕉吃完后，随手把香蕉皮扔在了地下，这时，小男孩挣脱了他母亲的手，去把地上的香蕉皮捡起来，扔进垃圾箱。瞧，一个这么小的男孩都这么珍惜大自然的生命，那我们是不是也可以呢? 从现在开始，我们要珍惜每一个生命，让我们是世界变得繁荣昌盛，到处是一片繁荣的景象，只要我们能拥有这个美好的世界，我们才会更加珍惜生命。
五年级作文 篇3
妈妈老是唠叨我的“慢”，不知不觉中，好像我的身上好像贴上了“慢动作”的标签。
平时在家里，妈妈总是不停地喊：“阿诺，快点，快点！
”这句话不知一天要听多少遍，真让我感到厌烦。就像今天妈妈叫我弹钢琴，我正在翻书，老妈又开始着急地喊道：“快点，快点，不要做什么事情都慢吞吞的！
”又是说我慢，我憋着一肚子的气，怒冲冲地说：“谁说我慢啦，你没看见我在翻书吗？其实，我一点儿也不慢，只不过对你们大人而言我很慢。”
妈妈走过来看了看我说：“你这还不慢啊，你刚才用了这么多时间，还在这吵来吵去！
”说完，老妈便用她的秘密武器“九阴白骨爪”在我的大腿上狠狠拧了好几下。
老妈走后，弟弟对着我做了一个鬼脸，“哈哈哈，尝到滋味了吧，活该，谁叫你慢！
”我生气极了，心想：哼，老天怎么对我这么不公平，大家都说我慢，难道我真的很慢吗？
我心里很不服气的想：老妈，你自己每次洗澡都要花上一个小时，这点我总比你快吧！
老妈啊，其实我不慢，只是你总爱说我很慢，要是我快起来，肯定比你快，只不过我不想快，那样太累了。在班级里，我也不算慢的，因为在班级里我有我的'自由，不用老被人催着。可在家里天天被你们管着，所以我才会慢。
如果对你们来说，我真的很慢，请你们不要再一直唠叨我的慢。给我些时间，慢慢的，我会快起来的。
五年级作文 篇4
童年是开心的，童年是快乐的，童年是无忧无虑的。
“童年”虽然只是简简单单的两个字，但是就是这简简单单的两个字，寄托着我幼时所有的欢乐。童年的我是一个活泼又开朗的孩子。
如果我是一名诗人，那我肯定是豪放派的；如果我是一名书法家，那我写的字就是草书；如果我是画家，那么我将会用神奇的画笔将所有人的童年画满欢乐的笑脸。我的.童年虽简单，可是它具有想象力，而且也会帮忙用笑脸劝说朋友开心。
一天考试的分数下来了，我的好朋友珍珍考的非常差，整整一天都闷闷不乐。下学后我和她一起回家，问她有什么心事，她说：“我数学成绩不及格，这可怎么办呀！”我对她说：“考得不好怎么了，再说了，考得好有什么了不起，又不能当饭吃。我也想考好，可是光想有什么用啊，你看。”边说边拿出我的测试卷，“我还没你考得好呢！考得不好说明你不够用功，不够优秀。没有什么可以阻挡你的脚步，这次没考好下次更努力就是了，下次我们一起努力，争取把一、二名都拿下，你当第一，我当第二。”哈哈哈哈，我们的笑声一直传到小巷子里很深很深的地方！
我的童年就是这样的，一个豪放、潦草、充满欢乐的童年；一个不怕困难，勇敢坚强而且无忧无虑的童年……
五年级作文 篇5
从我记事时起，妈妈这个词便在我的词典里浮现了,当时我认为母爱是理所当然，母亲是一切，小学生作文《小学生写人优秀作文》。长大了，才知道，妈妈的爱全部赋予了我，母爱是无私的，是伟大的。今天，我又要为妈妈画一幅肖像。
首先画妈妈的头发，虽然已被染成棕黄色，但几丝白发仍然清晰可见。我心痛，那几丝白发是什么时候长出来的？我心痛，妈妈为我操劳了多少？我心痛，平时为何没有注意？画完了妈妈那一头夹着几丝银色的头发。
接着，我要画妈妈的眼睛，妈妈的眼睛看过世代苍桑，现在已变得有些黯黄，这扇心灵的窗户，为我改正了一个又一个的错误，这扇心灵的窗户让我知错就改，妈妈的眼睛像六月的天，有时阴，有时晴，阴的时候，家里像上了一层黑云；睛的时候，妈妈就会笑着说：“今天天气真好呀！”这时，我们一家子都会沉浸在幸福当中。
然后，我要画妈妈的嘴，母亲的嘴好像生下来就会说话，天天唠叨，我不烦。因为妈妈曾经说过：“听妈妈的话是对的。”妈妈的这张嘴，让我养成了好习惯，好规范。妈妈的嘴我不怕唠叨，因为那是另一种方式的爱。
接着，我要画母亲的脸，母亲的脸，长出了一道道深深的皱纹。小时候，我经常光着脚坐在妈妈的腿上，尽力抹去母亲的皱纹。母亲慈祥地笑了，感动地哭了，把我搂得更紧了。我那时，又感到妈妈的温暖。
最后，我画母亲的手。缝织衣裳用的是这双手，做饭洗衣用的是这双手，就连我上厕所，也是这双手为我开的灯。时间一长，妈妈的手就更加苍老了，我多想让妈妈的手恢复成原来的手啊！上次我与妈妈一起去把脉，妈妈的'手这时，我才发现，妈妈的手竟然暴起了青筋！ 妈妈！母亲！这是一个多么伟大的名字！多么高尚的角色！母亲啊！在此我为您献上一首歌： 母爱一个伟大的称号
妈妈，让人充满力量，我爱母亲！伟大的母亲！
母爱是水，滋润我们干渴的心田；母爱是灯，照亮我们前行的道路；母爱是风，吹散我们成长的烦恼；母爱是……
老师曾经在班级里做过调查，调查内容是有谁记得自己母亲的生日，结果只有3名同学知道。有谁给母亲洗过脚，结果是一个也没有。我顿时愕然了。是啊！想起自己每次过生日时，母亲给我买的很多礼物，玩具车、篮球和漂亮的新衣等等。而自己却连妈妈的生日都不记得，更别说对妈妈说声“生日快乐”了。于是，老师布置家庭作业就是，每人帮妈妈洗一次脚。晚上回到家里，我端着脚盆说要给妈妈洗脚时，妈妈愕然了，她还从来没有享受过儿子为她洗脚的乐趣呢！妈妈说不用我洗，那样她很不自在，但她没有拗过我，看着妈妈瘦瘦的脚，我心里酸酸的，想着这么多年自己过着安逸的生活，没有想过妈妈吃了多少的苦，爱了多少累，而且自己有时还让妈妈生气，真是不应该呀！
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