六年级年的作文（精品4篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
当纷纷扰扰的黄叶落尽，我在小学的最后一学期也已降临。此时的我心中充满了留恋与不舍。想着三个月后，就要与母校，与同窗六年的同学，与像父母一样爱我们的老师分别了，心中总感到酸酸的、涩涩的。
五年来的点点滴滴深深烙印在我的脑海中：我们曾为拔河比赛的失败而流泪过；我们曾为班级平均分的第一而欣喜过；我们曾为同学的受伤而揪心过；我们曾为窝心的言行而感动过……无论是笑是哭，我们都一起共进退。
小学的`最后一学期，也是快马加鞭，全力冲刺的一学期。虽刚开学，空气中却似乎弥漫着硝烟火药的气息，隐隐不安。前所未有的挑战——毕业考，已经一步步逼近。但我相信，只要我们在这一学期加倍努力、认真学习，就能考上自己理想的中学。
我们已经渐渐长大。我们应褪去身上的稚气，以成熟的心态迎接这最重要的一学期。以前的心有旁骛与粗心大意，在这一学期都要改掉，因为这些都会影响到我们学习的效果。“小升初”，这看似简单的三个字，却是我们人生中重要的一个转折点。只要我们全力以赴，用好的心态考出理想的成绩，在学习上，我们就没有什么可后悔的！
走进小学的最后一学期，草木依旧，但早已物是人非。今天，我们已不同昔日那般悠闲自在，我们更加成熟，更加团结，更加努力地朝着目标奋斗！
愿这段美好的岁月永远不会尘封，愿意美好的友谊永远不会被时间的浪潮冲淡……
新学期，最后一学期，加油！
六年级年的作文 篇2
在这个世界上，需要感谢的人如同繁星一样多，有敬业的老师，有宽容的同学，还有温柔的母亲，不过，最令我感动的就是我那位温柔的母亲。
记得有一次，我的数学只考了七十六分，当这两个字映在我眼帘时，我就知道今天晚上要倒霉了。回到家里后，我一直提心吊胆的，生怕妈妈提前知道分数来骂我。等我把所有作业都完成时，才不得不拿着那张七十六分的考卷给妈妈，妈妈果然大发雷霆批评了我一顿。过后，她才和我一起慢慢分析那些题目，直到我都懂了才罢休。
我的妈妈虽然严格，但是也有温柔的时候。
记得还有一次，我突然发高烧头很晕，身体也很烫。妈妈知道后赶紧起来倒热水给我喝，我的心里很感动。等到天稍微亮一点的时候，妈妈迫不及待地带我到了诊所，开了几服药我们才安安心心地回去了。到了家里，妈妈让我喝退烧药，因为药效没那么快，所以妈妈先让我在床上看会我喜欢的书，她还买了我最喜欢喝的红豆汤，一口一口喂给我吃。看着妈妈忙碌的`背影，我的心里酸酸的，
谢谢，我的妈妈。我谢谢你对我的无私奉献，谢谢在这十二年来对我的照顾。
六年级年的作文 篇3
近期地球正处于活跃期，为了培养我们的应急能力和临危不乱的能力，在3月28日全国中小学生举行了一次抗震演练，我校也不例外。
在周一全校朝会上，毛校长说道：“孩子们，日本发生了9级大地震伤亡却很少，这是为什么呢？因为他们从小就进行抗震演练，而中国小孩恰恰相反，几乎没演练过。所以我们要开展一次演练。”听了消息，我们叽叽喳喳商量着回了教室。回到教室，老师立刻做出要求：“等听到第一声警报时，你们马上躲在桌子下面，第二声时才到操场上去。”并让我们分组进行演练，很多同学不以为然，还又说又笑的，好不悠闲，丝毫没有大灾来临时的紧张。看者他们的表情，我想：“如果真有大灾恐怕他们就笑不出来了吧！”
可是，都第二节课了警报都还没响，就在同学们渐渐将这件事淡忘了的时候，刺耳的警报声从广播里传了出来。由于事先有准备，同学们个个都钻到桌子下去了。我的神经根根紧绷着，太阳穴一跳一跳地。在桌下待了会儿，第二声警报响了，同学们争先恐后的蹿了出来，冲出教室三步并作两步，沿着楼梯右侧冲到了操场，双手抱头坐了下来，顿时感觉很安全。我长呼了一口气放松下来。这时其他同学都在讨论起警报来时的感觉。想着日本那么严重的地震也没造成重大的人员伤亡，不禁明白了演练的.作用是那样的重要，演练真正的目的是让我们居安思危防患于未然。
朋友，珍惜你唯一的生命，去实现更多的可能吧！
六年级年的作文 篇4
我的老师姓陈，叫陈秀娟。她有一颗善良的心，有一双大大的.眼睛，长着一头金黄的头发。她有时很严厉，有时很慈祥，不过她总是很关心我们。
陈老师对我们要求严格，有一次，我的语文作业没有做，老师说：“今天上午吧作业写完，中午交上来。”我说：“好的，老师。”但是到了下午，我没有把作业写完，老师说：“黄美好，你的作业呢？”我小声地说：“老……老师，我没有写。”“什么！”老师严肃地说。因为第一节是音乐课，老师严肃地说：“拿着纸和笔，去办公室！去老师办公室后，我就在老师旁边写，错了她就让我重写，不到下课我就写完了。老师说：“这比你在家写得快吧？”我说：“恩！”老师又说：“以后别在家作业了啊！”我说：“知道了！”
陈老师有时还很幽默。有一次，上语文课，课还没上到一半，辛世豪就哈哈大笑起来，刘友友说：“笑啥笑，有啥好笑的。蜡笔小新！”同学们都笑了起来，老师说：“哎呀，辛世豪和刘友友都是小朋友，别理他们！”然后我们班都哈哈大笑起来。
虽然那只是几句严厉的话语，但是里面却包含着老师对我们的关心和爱护。老师，我爱您！
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