(优选)五年级的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的五年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐的成长。如果我是一只雄鹰，那么书就是任我翱翔的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的河流。读书就是一缕晨曦，沉淀笑颜与你力争上游……
自从三岁开始，《小红帽与大灰狼》等的经典童话成了我每晚必听的催眠曲，它们陪我度过了一个又一个美好的夜晚。同时，醉心的阅读是我很快的得到了报偿，三年级写作文时，我写了整整500个字。记得那次的作文题目是《第一次》，当时，我盯着作文纸冥思苦想，突然，眼前一亮，我想道:为什么我不写我3月2日去参加绘画考级的事呢?那时我不是因为迟到了而哇哇大哭吗？我只要在里面增加一些好词佳句不就成了一篇好的文章了吗？说干就干！我拿起笔，似乎就有如神助一般。三下5÷2就将文章写完了。交给老师，结果得了那个优＋5+棒。因为醉心的阅读还是我闹出了不少笑话呢！有一次，我正在房间里津津有味地看着《三国演义》。里面精彩的剧情着实把我吸引住了。不知不觉中，我已经读了两个多钟头了，仿佛一切都不存在似的。突然间，门吱呀一声打开，门口站着，端着葡萄的妈妈。要不要吃葡萄呀，这可是新疆的哟。我看看妈妈手中晶莹的葡萄，再看看自己手中的书，最后我让妈妈放在桌子上，让我想吃的时候自己去拿。不知不觉，我读书读的.有点儿口干舌燥，就将手放在桌子上拿东西。拿完东西后放进嘴里，没想到这葡萄又苦又涩。呸呸呸！我连忙将这东西吐了出来。没想到竟然是黄色的，我看了又看，闻了又闻。才晓得，这是我用五块钱买的一块儿橡皮。可惜现在已是一摊烂泥了。哎，我的钱啊！我爱读书，书是知识的宝库，是他，开阔了我的视野。丰富了我的生活，书，是人类的阶梯，是他帮助我不断提高，不断进步。
书是快乐的源泉，是他带给我幸福，是他带给我满足和快乐。读书真好！
五年级的作文 篇2
国庆节那天，我们一家准备去双龙湾。
一路上，我很高兴，我在想卢氏双龙湾是什么样子的？那里有什么可玩的呢？总之，我想了很多的问题，可是过了很长时间还没到卢氏，我有点不耐烦了，便问爸爸什么时候才能到，我问好几次，可爸爸的回答总是一样的，马上就到。可是我已经等够了一百个马上了怎么还没到啊！最后我只有用睡眠来消耗时间了。
然后不只过了多长时间，我们终于到了卢氏，之后，爸爸说：“卢氏的土鸡很好吃，不如咱们先去吃饭吧。”说完，我和妈妈就说好吧，于是，爸爸把我们带到了一家有名的饭店，进去以后，爸爸利索的说了一声：来一盆“五香土鸡”。看上去，爸爸跟一个老手一样，厨师听完后，便说了一声“好嘞”，不一会儿，一盆香喷喷的“五香土鸡”就上桌了，上来后，我们赶紧吃完就出发了。
大概过了半个小时后，我们才到了双龙湾，那时，天气十分的热，太阳照的让人睁不开眼睛，进去后我们先坐电瓶车到了坐船的地方，上船后我们决定先去溶洞。刚一下船十几个打字便映入眼帘“不登溶洞非好汉，不坐滑到真遗憾”。滑到是什么呢？我的心中充满了好奇心，有着好奇心做动力，我爬的非常快，而且没有一丝累感，爬到溶洞的门前后，我赶紧跑进去，想看个究竟，一进去全是黑洞洞的，可接着往里走，就出现了五彩缤纷的'颜色，这真是美妙极了，这些自然天成的景色吸引了很多游客，“老君打坐”“西天佛仙”等等这些微妙微肖的石像就象真的一样，让人们留恋往返，禁不住都要合影留念，我也不例外，也和弟弟在那照了像。接着，我们就从后门出来了，后门的前面就是滑道，我坏着强烈的好奇心跑了过去。一切就绪，只听“嗖”的一声，我的屁股下面就象按了轮子一样直往下滑，滑道的路拐来拐去，真称的上是“羊肠小道”。下去后我非常高兴，真想再滑一次，接着，我们由于时间紧促，就没去螃蟹沟，所以我们才依依不舍的回家了。
在回家的路上，我在想：这次没有把双龙湾游完是一个遗憾，可下一次，我一定要把双龙湾转个彻底。
五年级的作文 篇3
《童趣》是我初中接触的第一篇文言文，也是我最喜欢的一篇语文课文。 开宗明义，落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。
《童趣》讲了作者小时候的三件趣事：一件是把蚊子当成仙鹤观赏，另一件是把土墙当作丘壑神游，还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆，把它“驱之别院”。作者说，这三件事都是他的“物外之趣”。
这“物外之趣”是怎么得来的呢？
概述课文内容，由设问引出议论——趣从何来。
作者说，他从小观察事物就很细致，很细心，“见渺小之物必细查其纹理”。
你看，他看花台小草是这么看的：“蹲其身，使与台齐；定神细视，……神游其中，怡然自得。”它看得多么细心，看得多么专注，神游其中，忘乎所以！“趣”从何来？来源于内心求知的渴望，只有对外部世界充满渴望，生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”，一个“必”字，显示出它不达目的决不罢休的决心，观察事物多么执着啊！有这样的渴望和执着，必然能“细查其纹理”，揭示事物的真相，求得事物的真谛，能不有趣吗？
有人总觉得自己生活太平淡，一点也不快乐。其实，生活并不缺乏快乐，需要的是发现快乐的眼睛。生活里的'每一个细节都蕴藏着快乐，只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐，智者则在自己身旁培养快乐。你看，蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了，谁没见过呢？而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。
五年级的作文 篇4
朋友一生一起走，朋友不曾孤单过，一声朋友在心中。
——题记
刘韫嘉不算高，长得较胖，身上都是肉。不信，你可以往他身上一撞，就像撞到了弹簧垫，力量都被抵消了。我猜他的爸爸妈妈一定很关心他，怕他没吃好，没睡好，结果就变得这么胖。
有一天，刘韫嘉带了一本《西游记》原版。我们都知道他嗜书如命，一读起书来就有股茶不思，饭不想的架势。果然不出所料，一到课间，刘韫嘉便拿起那本书读起来，有时还发出砸吧嘴的声音，感觉就像一个美食家，在尝一款新菜。每个课间他都品尝着那款“菜肴”。到了午餐时间，老师已经开始分饭了，他似乎还在意犹未尽，依然不能自拔。同桌碰碰他，他看了一眼，无动于衷，其他要好的同学提醒他：“刘韫嘉，该领饭了。”他也只是点点头，早就左耳朵进，右耳朵出了。终于老师有所行动，敲敲桌子，“刘韫嘉，你还要不要吃饭？”他才如梦初醒般，转过头呆呆地问：“什么？已经要吃饭了吗？”大家听完，一阵短暂静音后，哄堂大笑。
可是别以为他只是书呆子，他可是古文专家呢！
期中语文小测带着杀气逼近了，“山雨欲来风满楼”，同学们有的拿出自己的笔记复习要点，有的临时抱佛脚，拿着书背呀，算呀，刘韫嘉呢，依旧看着他的课外书。我们问他，他只说这是整顿军马。我们都带着困惑，不知道他葫芦里卖的什么药。语文小测上，大家看着那道古文题，抓耳挠腮，不知所措。但是刘韫嘉笔速飞快，轻松面对，看到他，“噗——”的'一声，吹出一口气那代表他已经取得了突破性的胜利。
考试后的第二天，发了卷子，老师宣布刘韫嘉全对。大家“哇”了一声，像我和董博涵这样的学霸，脸也“刷”的一下白了。我们的古文题可都扣了不下三分，他居然全对。于是我就“不耻下问”：“刘韫嘉，你是怎么写古文题的？有什么技巧吗？”“哦。原来是想得到我的锦囊妙计啊。很简单。只要会一个攻破古文的公式，就行。那就是“50%读书+49%融会贯通+1%智商。你懂了吗？”“哦！”我恍然大悟，真是听君一席话，胜读千年书。
怎么样？这就是我的好朋友，刘韫嘉。他是不是嗜书如命，睿智，还有些幽默感呢？
五年级的作文 篇5
什么是快乐?有个爱我的妈妈就是快乐;什么是快乐?有个能将心比心的朋友就是快乐;什么是快乐?在我眼中快乐无处不在!她脸黑黑的，像个非洲女孩，她就是我将心比心的朋友。如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。那该多好啊!
一个冬天，我们去了一家商店，在关推拉门的时候看到一位白发苍苍的老人正迈着沉重的.脚步向商店走来，我的朋友停住了，拉着沉重的推拉门，直到老人进了商店，才松开手。老人向我们微微一笑，脸上的皱纹散开，真像一朵美丽的金思菊，老人慢吞吞地说：“小朋友，谢谢你们。”我们忙说：“不用谢，这是我们应该做的。我奶奶和您的年龄差不多，我们希望奶奶遇到这种时候也有人为奶奶开门。”在那天，我们的心甜胜蜜。在公共汽车上的事也一样平凡，但却令人难忘。在公共汽车上有一位挺着大肚子的妇女慢腾腾地上车，“让座吧，魏婧怡。”“好吧。”我们站起来让妇女坐下，她向我们说：“谢谢你们，少先队员。”有人叫我们少先队员了，原来想让别人叫“少先队员”这几个不平凡的字也挺简单的嘛。朋友说：“我舅妈也挺个大肚子，我希望在她上车的时候也能有少先队员给她让座。”
我这朋友够将心比心的吧!
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