小学四年级作文[经典4篇]
在日常生活或是工作学习中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的小学四年级作文4篇,欢迎大家分享。
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小学四年级作文 篇1
也许那并不是偶然
——读《金龟虫在黄昏飞起》有感
在漫长的暑假中,我这个书虫怎么能不啃掉几本书呢。今天,我就把玛丽亚格里柏大师的著作《金龟虫在黄昏飞起》推荐给大家。
主人公是三个好朋友:勇纳斯、大卫和安妮卡。因为三件看似是巧合的事让他们与众多人的命运发生了巨大的改变。因为勇纳斯的不小心与金龟虫的指引,让三人从古老的西兰德庄园的'夏天房间发现了两捆18世纪的书信,从而让一个爱情故事与一桩关于埃及雕塑的秘密浮出水面。三个好朋友以他们的勇敢、智慧与探索精神,终于揭开了雕塑上的神秘面纱。
在这篇文章中,曾有许多个偶然,若不是这些偶然,或许至今这雕塑还仍是个谜。要不是偶然,书信也永远被藏在木盒中。要不是偶然,原来藏雕塑的棺木还一直静静地躺在墓室中。要不是偶然,圣甲虫也许早已被人们淡忘……我并不相信上帝会为人安排一切,可我又不得不承认生活中有许多偶然都十分奇怪,仿佛几百年前早已注定好的。但人们总是一笑了之,“怎么这么巧”这句话总在耳边回荡。比如在借书时,老师为何让你拿这本,而不是另一本书。俗话说“有缘千里来相会,无缘对面不相逢”。虽然话这么说,但我却不相信缘是前世的。也许这并不是我们该知道的,它犹如山边的云雾,吹也吹不散,永远也不让你看到它的真面目。或许有一天,在几百年后,这个谜被解开了,但这个故事早已消失在人们的记忆中。
“坐在那读书的你,有没有想过你为什么选了这本书,是偶然?巧合?你说呢?不要忘记,如果你看到金龟虫,千万记住帮它翻身,否则厄运将扰你安宁。”多神秘的结束语,这本书一定能伴你一生。记住!千万别违反它所说的。
小学四年级作文 篇2
今天,吃过了晚饭,我站在阳台,仰望星空,顿时感到十分开朗、欣慰。看着看着,我脑子里隐隐约约地有了一点灵感。
我想,科学家们那么艰辛、夜以继日的工作,研究怎样创造宇宙飞船,有一些科学家甚至为了造出宇宙飞船而献出了宝贵的生命,就连飞船起飞都没看见就壮烈牺牲了。那些科学家为祖国献出了那么多,却还牺牲了,真是可惜。
而我在想,如果能发明一个光能飞行器该多好!,光能飞行器体型小,就和衣服差不多,只是多了一层钻石化铁皮和一个太阳能储存器以及一个超微型特殊摄像头。
这个飞行器外表全银,极难损坏平时只要有光就可以飞行,如果没光它就会用白天储存的.光能飞行。这个飞行器还带有空气,在宇宙飞行时不怕缺氧,并且还带有食物(此机器可喂人吃)。机器里还有净化器,可把人体排出的物质分解成新鲜的空气储存起来。这样是不是就方便多了?
小学四年级作文 篇3
从前,有一只小青蛙,它和爸爸妈妈、兄弟姐妹们生活在一个小池塘里。
有一天,一个小男孩来到池塘边,看见青蛙哥哥和青蛙弟弟在晒太阳,就随手把他们抓走了。小青蛙知道了,抱头痛哭。
过了几个月,有一个垃圾厂建在旁边,把小池塘的水弄脏了。小青蛙的爸爸妈妈和姐妹们都死在了这塘臭水里。而小青蛙呢?它在晒太阳,所以逃过了一死。小青蛙晒够了太阳,想回家洗个澡,突然,他发现水变脏了。它想起家人还在池塘里,就大声呼叫:“爸爸,妈妈!”可是,回答它的只有垃圾碰撞时发出的'“乒乓”声。
小青蛙的心都碎了,它想:爸爸妈妈,你们在哪儿?我们的时光就这样过完了吗?想到这里,它又哭了起来。这时,天上飞下来一只天鹅,小青蛙看见天鹅,脸上的哀伤马上消失地无影无踪。它对天鹅哀求道:“天鹅姐姐,我的兄弟姐妹和爸爸妈妈都被人类弄死了,请你带我去一个远离人类的地方。”天鹅说:“好的,你要抓紧点。”小青蛙爬上天鹅的背,天鹅起飞了。
过了几小时,天鹅飞进了一座大山,山上的树木郁郁葱葱,山腰的山水清澈见底。天鹅把小青蛙放进一个池塘里,对它说:“这里就是你的新家,你会喜欢的。”这时,从水底“冒”出了几只小青蛙,他们成了小青蛙的朋友。
小青蛙终于回归了大自然。
小学四年级作文 篇4
我喜欢运动因为它有益健康,是我们在学习之余享受快乐,我最喜欢的运动就是打羽毛球了。现在我打羽毛球的技术可称得上全班之冠,接球准,打球猛,发球有力,打遍全班无敌手。可以年前我却不是这样的。我之所以会有如今这么好的球技多亏了爸爸每天对我的陪练。
记得去年的一个星期天,我向爸爸提出学羽毛球的想法,爸爸一口答应了。下午,为我买来全副“武装”,并带我来到村里的广场上,开始教我打羽毛球。
我的'手紧握球拍,紧张得都出汗了。忽然,爸爸一个高抛球发了过来,我想接住它,手中的球拍却一点也不停使唤,还没挥拍,球早已落地了。急忙之中脚下一滑,摔了个四脚朝天,逗得爸爸和周围看热闹的人们哈哈大笑。自从这次出了洋相,我就认真观察爸爸的每个动作和技巧,心中暗暗发誓一定要报“一箭之仇”。
从此我一有空就寻找师傅切磋球技。一个月后后的一个早晨,我鼓起勇气,向爸爸下了挑战书:“爸爸,我们来一次比赛吧!”爸爸笑得肚子都疼了:“你这点小伎俩,怎能比过我!”说完,爸爸便爽快地答应了。
前几局,我输给了爸爸,于是我想:硬拼肯定不行,只能靠智取了。“快出发吧!”我故意迟迟不发,让他等不及了,等爸爸没耐心时,我握紧求拍,用全身力气,用迅雷不及掩耳之势发出了球,球像箭一样飞向了爸爸,当球很接近爸爸时,他才反应过来,他四处张望,想接住球,可球像一个调皮的娃娃,从他耳边飞过。这是我第一次打赢了爸爸,我高兴得一蹦三尺高。接下来几局中,我信心十足,赢了爸爸好多局呢!
那一天,我觉得天特别蓝,草特别绿,花开得特别娇艳,心更是比吃了蜜还甜。
教师评语:作者写自己喜欢的运动打羽毛球,重点对打球时的动作,心理活动语言进行具体细致的描写,突出学球的艰辛,赢球的喜悦。
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