六年级年的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级年的作文 篇1
爷爷己经60多岁了。他原来在兵工厂工作，现在己经退休了，可又承担了研制排雷车的工作。
为了这个排雷车，爷爷吃不香，睡不好，满脑子都是他的排雷车。
有一次，全家人都在吃饭，我发现爷爷有些反常。爷爷平时总爱一边吃饭一边说笑，而今天我们说的什么他连听都不听，只顾想心事。爷爷眼睛发直，夹菜时也不看盘子，筷子竞往桌子边夹去，我着见了悄悄地笑了一下，没有吱声。过了一会儿，爷爷的筷子又开始往奶奶的碗里夹了，把奶奶刚夹到碗里的菜夹走了。奶奶一笑，想和爷爷开个玩笑，就用筷子往刚盛上的稀饭里一插，就去烫爷爷的手。只听爷爷“啊呀”一声，嚷道：“谁动我的排雷车了，怎么这么烫？”大家都笑了起来。这时弟弟接过话头说：“是奶奶动你的排雷车了。”大伙听了有的笑得流出了眼泪，有的笑得差点把饭喷出来。
后来我问爷爷：“您当时想什么呢？”他说：“想怎么在排雷车排雷时不炸伤人。
爷爷就这样夜以继日、废寝忘食地工作了半年多，终于把排雷车的'图纸画出来了。
排雷车进入了试制阶段，我想，爷爷该喘口气了，可他却显得比原来还忙，常常往北京跑，一去就是一两个月。他时刻关注着他的排雷车。
我想：如果人人都像爷爷这样，把精力放在自己的事业上，那不论他做什么事都会成功的。
六年级年的作文 篇2
说起咱班的“母老虎”，那在班上无人不知，无人不晓！瞧！那看似巫婆的脸：一双锐利的眼睛下长着一个又长又尖的鼻子，活生生一个巫婆的样子。那声音更是让人不寒而栗，谁要是不小心被她吼一声，肯定会被震破耳膜的。
说起她的“英雄事迹”那更是无奇不有，多得数不胜数，我就选一件经典事迹和你们分享吧！
那是因为她的名字里有个“文”字，所以同学们说带有“文”的词语时，都要经过细心的“挑选”才敢说出来，要么一不小心，被她误会你在骂她，那你就有得受了。有一次课间，我听见一个不知好歹的同学在说：“我知道有一档“鸡饭文”的鸡饭可好吃了，听说“鸡饭文”……他还没有说完，我们就看到“母老虎”板起了脸孔，那两台雷达似的耳朵已经觉察到了什么，开始气冲冲地向那位同学走来，挥起“母老虎”的.爪子，我们只看到一闪，就看到那位同学的脸上成了个大花脸。我察觉，从那以后，我们这个同学除了“语文”这个词语外，，他没有再说其它带“文”字的词语了，大概是因为那次“风波”引起的后果吧。
同学们，看到这里你就知道我们班这个“母老虎”是个名正言顺的了吧！啊，老天，别让我这篇文章让她看见，要不，我就要变成孙悟空飞了。
六年级年的作文 篇3
敬爱的叔叔们：
您们好！
走在学校的大门口，我看见了一辆大卡车，车头边挂着红布，上面赫然印着“抗震救灾与爱同行”八个大字，望着着亮丽的八个大字，望着着一行行蓝色的板房，我的心颤动了。
这是所有炎黄子孙永远刻骨铭心的日子，公元20xx年5月12日，北京时间14时28分，一场里氏8.0级的特大地震降临四川，撼动中国，震惊世界。
看着卡车里的叔叔正在忙碌的指挥着，只见老师，无论男女，无论老少，他们都匆忙的扛着板子，或抬着板子，走起路来是那样的沉重，又是那样的.稳定。我望着这一幕幕感人的情景，望着快要修好的板房，不禁叹道：“真是灾难无情，人有情呀！”
亲爱的叔叔们，当你们看到这如此糟糕而又悲惨的情况后，依然坚定地选择了远方——河边学校。当太阳高挂时，你们依然站在房顶上忙碌着，当下起雨时，你们还在雨中“快步”，那怕天已经快黑时，可你们依然还在敲着，钉着，抬着…..，为了让河边的学子们能及时的坐上板房，你们放弃了休息的时间，放弃了与家人团聚的时间……叔叔，谢谢你们！
俗话说得好“一方有难，八方支援”。是您们让我们重庆站起来，你们全心全意为学生的精神，是您们让我感动，我们全体同学向您们表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意！
亲爱的叔叔们，你们用实际行动给我们作出了榜样。我们一定要好好向您们学习，从小树立为人民服务的思想，以优异的成绩报答您们的关怀和帮助。
龙发——明天在我们河边学校一样响亮，一样高昂。
此致
敬礼！
六年级年的作文 篇4
老师，是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。她们在无私的呵护我们的同时，教给我们知识，教会我们做人。有这么一位老师给我留下了深刻的印象，她就是我的班主任于峰老师。
她有一头黑色的长发，瓜子脸上嵌着一双和蔼的大眼睛，带着红框的眼镜显得特别有知识。记得一次，我们正在上英语课，我突然感觉头难受起来，疼得直出虚汗，于是就浑身无力的趴在课桌上。正在讲课的于老师发现了我的不对劲儿，她轻轻地走过来，弯下腰温柔地抚摸着我的头轻声问道：“孩子，你怎么了？是不是哪里不舒服了？”“老师，我头疼得厉害，还总是出汗。”于老师伸手试了试我的额头，见我脸色很难看，就立刻给我的父母打电话，可是爸爸妈妈都在上班根本来不了，虽然奶奶在家里但是腿脚不灵便出不了门……正在我一筹莫展的.时候，于老师决定亲自送我回家，我真是又惊又喜。
于老师让我喝了几口热水，帮我收拾好书包，又交代其他老师接管班里的事情后就领着我离开了学校。一路上，老师左手帮我拿着书包，右手紧紧地拉着我的手，走在人行道内侧的我感觉心里一股股暖流轻轻涌过，不觉中连病痛都感觉减轻了许多。到了家门口，于老师同奶奶简明的说了几句，又嘱咐我好好休息、不要担心功课后，顾不上进门休息就又急匆匆返回学校去了。
虽然这件事情过去很久了，但是一直让我记忆犹新。老师对我们的关心和爱护是无微不至的，更是无处不在的。下课后，会提醒我们多喝水；课间中，会嘱咐我们活动时注意安全；刮风下雨时，会叮嘱我们及时添衣带伞。每当我们有困难的时候，第一个想起来的就是于老师，在老师的带动下，同学们之间也学会了团结友爱、互帮互助。在这个集体里，我感受到了春天般的温暖，老师的微笑和话语像春风一样抚慰我们的心田。我爱您，亲爱的老师！
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