小学四年级作文

时间：2025-07-15 08:35:18 四年级我要投稿

小学四年级作文通用7篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级作文通用7篇

小学四年级作文篇1

　　人人心中都有一个美好的新年愿望，然而你的愿望是什么呢？旅游、压岁钱、还是好吃的、好喝的，穿、的玩的呢？我有一个愿望，是旅游。如果到新年我要去旅游，如果到新年我要去要压岁钱，我有一个愿望，这个愿望是我最大的心愿，我想要一只狗，一只棕色的一只可爱的.狗，一只喜欢我的狗。因为这样我下了狠功夫，每天逼着自己喝纯牛奶，纯牛奶很难喝，我非常讨厌喝的，不是为了心愿，我才不喝呢！如果去旅游，我愿意去游水之国，花之国、牧场之国荷兰。如果要压岁钱，我会用它来买东西，分给弟弟妹妹，如果去外地，我会带许许多多的那里的东西分给大家。我有好多新年的愿望等着去实现，等我所有的愿望实现的时候，我大概也就长成成年人了。如果我真的有压岁钱，我会和小伙伴一起买东西，如果真的过年，我会买鞭炮，我一定会把妹妹吓得落荒而逃。新年是我最喜欢的节日了，也是小朋友最喜欢的节日，你们有什么愿望呢？爸爸妈妈会帮你们实现的。

小学四年级作文篇2

　　我家的阳台上有很多花，被我妈妈精心栽培出来的有月季花、兰花、吊钟花、紫罗兰，八月菊，我最喜欢的就是八月菊，因为它鲜艳夺目，开的花又最多。

　　八月菊的叶子是椭圆形的，两边还有小齿，象一把工匠的锯子，叶子有大有小，参差不齐，有的.叶子还垂下来，可能是为了吸收太阳光线的营养，来保存肥料吧。

　　八月菊是在农历八月开花，在公历是九月开花，八月菊的花瓣是粉红色的，有的花开的太大，有大花开的小巧玲珑，有的斜着开，有的向上开，有的向下开，想到这里，我想起了陈毅爷爷写的一首诗《秋菊》，秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜奈其何？这首诗表面上诗是在赞扬秋菊，其实这首诗是在赞扬烈士们英勇作战、不的精神。

　　我们应该从小就学秋菊遇到困难不退缩、不屈服的品质。

小学四年级作文篇3

　　在中国的东南沿海，座落着这样一个城市，她，就是我的故乡——盐城。

　　盐城的美，美在生态。盐城是全国闻名的湿地之都，百河之城。在这里，鹿鸣鹤翔，碧海蓝天，空气清新，景色怡人。盐城建立起世界上第一个野生麋鹿保护区，拥有国内最大的滩涂型自然保护区。4500多平方公厘的湿地滩涂上白鹤起舞，麋鹿飞奔。每年有成千上万的游客纷至沓来。这里还有大纵湖、九龙口芦荡等四十多处旅游胜景。风景如画，美不胜收。

　　盐城的美，美在文化。早在公元前119年，因盐置县，又因环城皆盐场，得名盐城。在2100多年的文化积淀中，盐城孕育了一大批的历史文化名人，如北宋范仲淹，南宋陆秀夫、施耐庵、张士诚、胡乔华等，盐宗祠至今深受后人敬仰。这里还是中国淮剧之乡、杂技之乡、烟花之乡，陆透夫惊天一跳，荡气回肠。董永与七仙女的故事在这里飞扬。

　　盐城的美，美在活力。这座美丽的盐城正以大海的胸襟容纳全球的智慧。新能源、海洋生物、节能环保等新兴产业向世界的最高标准迈去。在这里，汽车园平均每天能开出700多万辆汽车，盐城也是中国汽车城。在白昼，这里生机盎然，在黑夜，这里华灯齐放，色彩斑斓，令人流连忘返。

　　盐城的美，美在和谐，在这里，黑龙江的小女孩徐秀娟以身救鹤，用生命在盐城的滩涂上谱写了一段动人的华章。盐城籍的英雄戴俊。他出手相救，不惜生命，不幸英雄牺牲。用生命为社会的'和谐添上了浓墨重彩的一笔。

　　清新的湿地是盐城温软的怀抱。纵横的河流是她，伸展的双臂。轻柔的海风是她醉人的微笑。你是令我魂牵梦萦的美丽故乡啊——盐城！

小学四年级作文篇4

　　三月间，我爸提出了再买一辆车的想法，我以为他是开玩笑的，

　　可他却在三月中旬去看了车子，奶奶却坚决不同意，因为我们家里已经买了一辆车了。而爸爸并没有停下买车的'步伐，之后几天一直看车。奶奶最后扬言说等车买来就把车给砸了，爸爸看车的行动转为了地下。

　　前些日子，爸爸去4s店买了一辆悦达起亚，花了十多万，当时连我也没有告诉。前天，我回到家，看到了一辆新车，奶奶告诉我，你爸爸今天真牛，把我蒙在了鼓里，就把车子买了回来。原本放在妈妈那里，你妈妈不要，所以我们才看到了这辆车。我于是问了一下老爸，这辆车有什么性能，爸爸嘿嘿一笑，说：你到车子里面来看一看吧。到车子里我看到这辆车可以开天窗，可以打电话，可以把后座位打开，到后备箱里面等等的功能。

　　现在，老爸已经经常开车来接我了，还对新车十分的爱惜。受爸爸的影响，我也开始十分爱惜车子了。

小学四年级作文篇5

　　我在书的海洋中出生，大概我也将会在书的海洋里寿终。我爸爸妈妈是读书人，我们家到处都是书籍：有竖立在书架上的，有斜放在床头柜的，有直立在书桌上的，有静卧在枕头边的，更不用提书柜中了，那里肩并肩，挨挨挤挤地站立的书，我数也数不清。打开书柜，像一条条长廊尽现眼前：古代的，现代的，中国的，外国的，黑白的，彩色的.....怪不得妈妈总是说：“这是一些竖立着的宝石。”

　　这些书，一直陪伴着妈妈，目睹我的出生，看着我成长。幼儿时期，我不时地偷偷地摸摸这些书，碰碰那些书，让双手沾上书的尘土；有时候抓起一本书，随意地翻起来。后来，妈妈跟我说：书里藏着宝石，也藏着你的未来。此后，我便每天恭恭敬敬地捧着书，虽然不解其意。

　　慢慢地，在散发着蘑菇香，充满白雪公主欢笑声的'故事中，我长大了。在渐已发霉的，微微厚起的书页中，我吸饱喝足了墨水儿。你看到我经常默不作声地坐在阳台，低下眼皮，脸上浮现出美滋滋的微笑。妈妈说，这种微笑，只有在若孔德夫人的脸上才曾经出现过。转眼，我又发出银铃般的笑声。每到这时妈妈看到我，都会问一句：“宝贝，你看到什么啦？”“我呀，我看到了樵夫，樵夫的老婆，他们的两个女儿，还有一位仙女。一天，女孩遇上了一个可怕的巫婆，幸好仙女及时赶来。”每到这时，我都会放下书，完全沉浸在故事中，嘴里叽里咕噜地讲述着，不知不觉又坐到另一个角落，声音渐渐微弱，进而消失。我又沉浸于下一个故事之中。

　　我每天在书海畅游，我从《鲁滨逊漂流记》游到了《安妮日记》，又游到了《十万个为什么》。我喜欢听那里被晒干的豆荚发出的啪啪声，也记得鲁滨逊的天真烂漫和淘气。

　　虽然我不曾做过窝，没有采过野花，没有抓过青蛙，没有玩过小鸟，但书就是我的窝，在这里，我采过山花，放过青蛙，救过小鸟。

　　书是一片海洋，一面镜子，把世界尽收其中，我喜欢畅游其中，尽享快乐。

小学四年级作文篇6

　　悠悠是我妈妈朋友的女儿，她可是我们家的常客。小家伙今年5岁，是个乖巧、懂事的小精灵，周围的人个个都很喜欢她。

　　有一天，大家围坐一起，不知是谁提议，让我们都来说说悠悠身上的“气”。大姨说，悠悠很有才气，会唱歌，会跳舞，还会说英语呢！妈妈说，悠悠有朝气，天天很快乐！爸爸说，悠悠很秀气，长长的直发戴着漂亮的小发卡，他真喜欢看。奶奶说，悠悠挺文气，细声细气叫奶奶，吃东西时细嚼慢咽，真像个大小姐。小姨说，悠悠很大气，见着陌生人不躲也不藏，热情和人打招呼。二哥撇撇嘴，说：“悠悠最小气，新玩具从不肯让我玩。”大哥忙加上一句：“她还很娇气，动不动就哭哭啼啼，非得让人说尽好话，才肯收起眼泪。”我呢？说她很淘气，每次一来，就把我所有的玩具都翻出来，不玩个尽兴她就不罢休。

　　不过，最了解悠悠的还是她妈妈。阿姨毫不客气地夸女儿有灵气。她说：“悠悠粉嘟嘟的脸蛋上，一双水汪汪的大眼睛多招人喜欢。尤其是那张小嘴，时不时蹦出一些有趣的话来，让你不开心都难。”紧接着，阿姨给我们讲起了两件小事。有一次，悠悠很想吃果冻，可是她妈妈就是不允许。悠悠就撒娇地说：“妈，你就让我吃一点吧！像小蚂蚁那么点打就行了。”她妈说：“那怎么可能呢？”悠悠马上说道：“你不让我试试怎么知道呢？”又有一次，她妈妈怕她待会饿着了，非得让她再吃点。悠悠摸摸自己的肚子，可怜兮兮地说：“妈，我的`肚子胀得连一颗小米粒都放不下啦！”

　　瞧，真是个气场十足的小悠悠呀！有了她，我们的生活有了的乐趣。

小学四年级作文篇7

　　今天，妈妈给我买了一只蛙，听说,它叫黄金蛙，可我觉得它不像资料所说黄金蛙，便叫它蛙。

　　它小巧玲珑，1平方厘米的大的头上，长着一双红黄色的小眼睛，和两个仿佛透明的鼻孔，和对它来说的1个大大的嘴巴。它的手、脚、手臂和以及胳膊是橙黄色的，肚子和头的反面呈白色。它长得很普通，可有一点奇怪，它浑身是金色的，可它的'每个脚趾头尖都是黑色的。

　　这只蛙除了睡觉吃东西就是向蛙缸外面跳和休息。记得有一次，我把水草放在蛙缸里面的一块石头上面，它几下游过去，跳上水草，在水草上面用力一蹦，竟然跳出了缸外！我马上把它捂住，然后小心翼翼的把它放回它的家蛙缸里。

　　这小东西可机灵了，有一次，我轻轻碰它一下，它后脚轻轻一蹬，便游了大半个蛙缸呢！它不仅机灵而且还很聪明，话还得从夏天的一个午后说起，我将蛙从蛙缸了抓出来玩，第一次它挣脱了我的手，第二次我有了经验很快的将它抓了起来。它还想挣脱可是没有办法，它便在我的手上装死，我将它放入蛙缸，它马上得意洋洋的游了起来。

　　看来蛙不仅机灵而且聪明，我应该向它学习。

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