【通用】六年级作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的六年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
看到棋盘上的“士兵”，在拼杀，我对围棋就产生了很浓的。
原来，我对围棋一窍不通，只知道一黑一白两种棋子。
教了我“虎口”“跳”“飞”……等常识。
试下时，我自以为是下到角上去了。被对手一点“三三”，棋子被打得溃不成军，七上八下。对手个个击破，一个不留。我常常出现这样的状况。
“跟你下太无聊了！”“你又输了！”……
我耳边常传出这样的'声音。我皱着眉头去和妈妈说：“妈，我不想学棋了！老是输，老笑我！”
“孩子，你想学围棋，就必定会有几只拦路虎来挡你。所以你不要灰心呀！”妈妈鼓励我再试几天。我勉强答应了。
经过一些简单的计算，我尝到了一些甜头，开始自满起来，又开始乱下起来，结果被杀得溃不成军。
“计算、计算。一招不胜，全盘皆输！”老师给我点了迷津，我恍然大悟，对呀，不能半途而废呀！我开始认真地听课，老老实实地算着各种变化，布下了一个个圈套。对手连连中招。被我打得落花流水！我对围棋的兴趣更大了。
最后不但我的技术提升得很快，还知道了做任何事，只要有不怕困难、战胜困难的勇气和，就一定能！
六年级作文 篇2
20世纪过去了，我们迎来了一个崭新的世纪——21世纪。
在21世纪里，中国发生了许多变化。随着智能手机的普及，越来越多人都习惯了上街带手机。
以前，我一直不知道手机除了打电话、发信息等功能之外，还有什么作用，直到发生了那件事，我才深深地体会到什么叫“无现金时代”。
那是一个晴朗的早晨，正在梦里和周公下棋的我被一声大吼吵醒了，我不情愿的.睁开眼睛，硬是把我“相亲相爱”的上下眼皮分开。一睁眼，只见6岁的表弟趴在被子上，睁着一双水灵灵的大眼睛看着我.“懒猪!快起床!都几点了，还不起床!”妈妈在客厅大声吼着。我虽然万分不情愿，但“母命难违”，我只好慢吞吞地起床洗漱。等我磨磨蹭蹭地洗漱完，只见妈妈站在大门边，旁边是那“可恶”的表弟——早上把我压得差点喘不过气来。我一脸疑惑的问：“怎么都站着?不吃早饭吗?”
妈妈一边玩手机一边对我说：“我们今天出去吃。”我虽然很奇怪，但还是跟着妈妈出了门。
来到了早餐店，我不禁吓了一跳——人也太多了吧!
我们好不容易抢到一个位置，吃了一顿早餐。要付钱时妈妈一拍脑袋，惊叫着说：“糟了!钱包忘带了!”只见妈妈不慌不忙地摸出手机，说：“没关系，还有手机支付呢!”老板指了指一个二维码，示意扫这里。妈妈打开微信，问老板多少钱，老板说：“10元。”妈妈扫了一下二维码，输入10，再输入密码，就支付成功了。
我们有惊无险地离开早餐店，妈妈提议去超市买点东西，我们都赞成。再买的途中，我问妈妈：“妈，我们没带钱怎么付啊?”妈妈弹了一下我的脑门，说：“你怎么这么不开窍?我们不是还有手机嘛!”我恍然大悟：“对了!我们可以用手机支付啊，就像刚才在早餐店那样!”妈妈点了点头，又继续挑选琳琅满目的商品去了。结账时，妈妈照样用手机支付，收银员麻利地把东西收进袋子里，我们拎着东西满心欢喜地回家了。
我喜欢无现金新时代!”
六年级作文 篇3
在一天下午，我接通知来到白鹤公园，找到了老师和同学。集合完毕后，杨老师把我们分成了两个国家。刚刚分好，不知怎么的，我们就来到了另一个“世界”。
我摇了摇头，清醒了一下。往四周看了看，发现一切都是那么陌生。而我则一下变成了一个身披盔甲的无名女士兵，站在一个排列有序的军队中。休息时我便四处打听，才知道，这原来是公元XX年。因为争夺城池的原因，我们即将与某国交战。听完后我点了点头，突然反应过来：难道我不会是像电视剧里的人物一样——穿越了吧？刚想的出神，一个声音打破了我的思考。“集合、出军”盯着前面一一冲出城门的士兵们，我也只好迈出步子跟着向前冲去。
到了敌人的城池下，将军便派人叫城。“咚”的一声，敌军的城门大开，冲出一帮人，为首的几名大将骑着汗血宝马从城中冲出。我瞪大眼睛一看，这几员大将竟然是我的同学——邹东明、何容辉、吴林玲等。我正想向前去跟他们叙叙旧，却看见许多人向我们冲来，嘴里还不停的喊着一个字：“杀——”我被眼前的景象惊呆了。待回过神来也只得跟着与其进行厮杀。敌军越战越勇，在敌军的一阵猛烈攻击下，我军却伤亡很大。这时，一个士兵向我杀来，我在他的穷追猛打下不得不奋力还击。看着满地的伤亡人员，我毫不犹豫的把他打伤了。随着越战越勇敌人涌来，我方将领慌忙下令撤军，而我们也只好“夹着尾巴”灰溜溜的跑回了自已城池。
不久后，经过一段时间养精蓄锐，我方战斗力恢复了。在将军们的.带领下再次像敌人发起了挑战。
刚到了敌人的城下，没想到敌人马上大开城门厮杀出来，看来敌人早已有所准备。我猜测着：一场大战又将拉开序幕！果然，在一声杀声响起后，在这块平静的土地上再次演变成血淋淋的战场。看着这横尸遍野的景象，我很不情愿的加入了这场战斗。几个回合后，我方的士兵渐渐减少。在厮杀中，不知从那杀出一只黑手，也将我蓄意谋杀了。最后，我军只有很少的人生还，城池也叫敌人占了去。
生还的人是不会甘心的，下一次我方一定会东山再起，将城池夺回来的。事情到了这一步，我像从睡梦中猛然清醒，发现自己还在白鹤公园玩着游戏——围城。
六年级作文 篇4
法律是生活中不可或缺的一部分，它能够帮助好人夺回正义、惩恶扬善，也能够帮助坏人改邪归正、走向光明。但是，会有不少人觉得，只有杀人、抢劫这样的大罪才会收到法律的制裁。其实，在生活中不经意犯下的“小罪”，若不及时改正，也是极有可能让人走上犯罪的道路，然后后悔莫及的。
相信大家都听过这样一个故事：一个孩子偷了一个鸡蛋回家，母亲非但没有骂他，反而高兴的称赞他能干。他心里美滋滋的，从此以后更是一发不可收拾：铅笔、书本、皮带、手机……他年龄越来越大，犯罪的念头越生越重，偷的东西越来越多，越来越值钱。终于有一天晚上，他钻到一户人家偷钱，被巡夜的警察逮住了。警察调查了他，决定判他死刑。在行刑那天，他说要和母亲说话，当母亲把头低下时，他咬下了母亲的耳朵……是啊，小时偷针，大时偷金，如果小时候小偷小摸的习惯没有及时改正，长大了就会越来越猖狂。我们一定要制止犯罪念头的出现，将法律牢记在心。
作为一名小学生，我也曾有过“犯罪”的念头，不过幸运的是我控制住了自己，并发誓再不会有这种想法。记得那是四年级一节体育课，我因病没有去上课，我静静地趴在桌上，等待下课。突然我的眼前一亮，看见了一支小巧玲珑、晶莹剔透的笔。我的`心一动，慢慢地走向它，我不自觉地向四周看了看，又朝后退了一步。可是看着闪闪发光的它，我的内心纠结着，像是恶魔和天使在打架：“ 张国荷 ，不要啊！不要做人人讨厌的小偷！”“不是小偷，只是借用几天，到时再还就是了。”“借需要和她说，这样不让人知道只能算是偷！”“别听它的，拿吧！拿了就是你的了。多漂亮啊！”我心动了，正准备伸手拿时，却听天使说：“拿了它你就会有罪恶感，而且还会控制不住地一直偷下去，到那时你会受到‘法律’的制裁！”法律？“是啊，法律！”我向后退着回到座位，试着放弃、忘记这个念头。我成功了，心里异常轻松。
通过种种故事、事例都可以证明：犯罪的人一定会被法律的惩罚，而“罪”是由小变大的。让我们牢记：法律在身边，法律在我心！
六年级作文 篇5
今天上午连着上了两节数学课，上完之后虽然嗓子已经沙哑，但心情异常的好！今天两个班学生表现都不错！尤其是上课的时候我发现有些孩子真的有在悄悄的进步！
今天课堂上我们学习的是4的分成，首先我让他们用从家准备好的5张彩色卡纸拿出4张分成两堆，孩子自己动手操作的能力都特别强，很快得出了我想要的内容：4可以分成1和3，4可以分成2和2，4可以分成3和1。我又问他们，那我们倒过来会不会呢？比方说：1和3组成几呢?他们很快回答：1和3组成4。我顺势指着“4可以分成2和2”与“4可以分成3和1”，孩子们迁移能力也特别好，倒着又把这两个说了！让孩子自己正着倒着说了几遍之后有些小同学看着就坐不住了！我就灵机一动，“哦，同学说得特别好，老师就决定呀，奖励大家一起做一个游戏，好不好?”这些小家伙就立马来了兴致，“好，老师说一下游戏规则，我们现在玩数字4的游戏，要求老师拍的下数和你拍的下数必须能组成4，拍完之后必须说完整，4可以分成几和几，几和几组成4” 游戏就这样开始了，不可否认，有几个小朋友真的很聪明，有馨雅、明君、于若萱、张子悦、韩棋正，韩熙雅、郑清翔、张泽阳、高梓恒，诗雯、诗靖、王运晔、陈奕璇......简直玩得不亦乐乎，但我就发现高彬赫、路凌钦两个小朋友也很想玩，一直也在拍，但总是拍不对，每当我看他两个的时候，他们表现得都很急切，看着他们我觉得又生气又好笑！就这样玩着玩着就下课了！
下课了之后让我感到惊讶的事情发生了，高彬赫和路凌钦分别找到我，“老师，我也想玩这个游戏”，“好，那老师跟你玩，好不好？”首先我提问了他们基础知识4的分成，然后又给他们说了一下游戏规则，慢慢地，尤其是高彬赫，越玩越熟练，越玩越起劲。路凌钦也不甘示弱，一遍一遍地跟我拍着，最后我就让他们两个进行比赛........最后我告诉他们明天来我这每人领取一朵小红花。
所以，今天虽然觉得累，但心里感到很欣慰，孩子们真的.一点点儿的都在变化，从原来的不知道上课干什么，到现在能听我讲课，并且能主动的去学习，这些都是我前进的动力！孩子们都在进步，所以我也不能停止前进的步伐。孩子们，老师会努力，和你们一起进步！一起加油！
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