四年级作文【范例9篇】
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文 篇1
一双黑色单皮鞋，加深、加固了我和胡依玲之间温暖的友谊。
一次特别重要的表演，要求每个人自己都要各带一双黑色单皮鞋，不然可不能去表演。结果我家的黑皮鞋不符合要求，需要重新换一双，明天就要去夏衍高中表演了，买又买不到，自己又没有，那就只能借借看喽！嘀——不一会儿，班级群里发出了一条信息：“谁有‘黑色单皮鞋’？35码的，借曹凌韵穿一下，她明天要穿去表演！”胡依玲妈妈神回复：“胡依玲有一双，明天早上带去学校！”
我顿时感到心暧烘烘的`，人间自有真情在啊！第二天一大早，我来到几乎还没有什么人的学校，发现胡依玲的座位空空如也，嗯——看来她还没有来呀！于是我三步并作两步跑到了舞蹈教室，这里的人可真多呀，地板都被同学们挤得满满的，几乎不留一点儿空隙。吱呀——门开了，是胡依玲来了，怎么偏偏在这个时候来呀，众目睽睽，很紧张的呀！真为她捏一把汗！
但是结果出乎我的意料，胡依玲赶走了平时的胆小懦弱，大大方方地走过来给我黑皮鞋。
她勇敢、她守信、她大方，她是我的好朋友！
四年级作文 篇2
小鹿正在大草地上玩耍时，他的妈妈叫他说：“孩子！快回来！有件好消息要告诉你。”小鹿连忙跑回了家。
回到家，妈妈问他：“你想起我们原来的家乡了吗？那个脏乎乎的地方？刚才，小鸟来信啦，说那个地方变得更美丽了，有大树，有小鸟，河里还有小鱼和小虾呢！咱们明天回家吧！”“好呀！好呀！”小鹿高兴地跳了起来。
路上，小鹿十分兴奋，问了好多动物，都说家乡变样了，小鹿更急着要回去了，原来要走 天的路，他们一天就到了。
小鹿站在家乡的土地上，看到了池塘里亭亭玉立的荷花，生机勃勃的.荷叶，清澈见底的小河，欢蹦乱跳可爱的鱼虾，天上自由飞翔的小鸟，路旁高大挺拔的树木，还有横行霸道的大螃蟹……
看着眼前这一切，小鹿流出了激动的泪水，他再也不会离开了，他要永远生活在这里。
四年级作文 篇3
我喜欢喝的花茶有很多种：有玫瑰茶、茉莉花茶等等，不过我最喜欢的还是菊花茶，喜欢它那清淡微甜的香味。
小时候，我对菊花茶十分喜爱，家里的喝完了，我就动起了姥姥花园中养的菊花的主意。我拿了个玻璃瓶，轻轻地迈进花园，找到了那团艳黄色、明亮的花朵。看着像个黄绣球的菊花很好闻，于是我伸出手，摘了一朵菊花下来，扔进了玻璃瓶里。“你干什么呢？”我记得，姥姥很生气，训了我一顿，当时姥姥告诉我：“你看那菊花，不管在什么样的恶劣环境里都傲然挺立着，不管别人会不会称赞她的美，她都依旧开着花，不在意旁人的眼光。”我想，这就是姥姥喜欢菊花的原因吧。那天以后，我也喜欢上了菊花，喜欢她的坚毅，喜欢她的傲骨。
后来，妈妈还是带我去买了菊花茶。一盒盒风干后成为黄里透白的菊花，依然透着傲然的美丽。我将那些菊花扔进沸腾的水里，很快，菊花的颜色就淡了，可是失去颜色的菊花，一直保持着那骄傲的姿态。在热水中，它沉沉浮浮，却依旧不改最初的模样，看到这里，敬意不禁油然而生。我想菊花清淡、清甜的味道，也是菊花精神的写照吧：有些苦点，有些清甜，虽然味道淡淡的，但却能沁人心甜，让人放松下来。我跟姥姥要了一盆菊花，看它那傲骨的姿态，闻她那沁人的.清香。
菊花茶，其实是在榨干菊花的营养、生命。泡好的菊花茶，水是黄色，花，却已经泛白了。现在，每品尝一口菊花茶清甜的味道，我都能想起那个午后姥姥的教诲，我喜欢菊花的傲骨，喜欢菊花的坚毅，喜欢菊花的无私，既然菊花都能如此，那我们人，又何尝不能呢？
四年级作文 篇4
我很荣幸有机会参加在阳光海鲜城举办的小小美食家活动。许多小记者都早早的等待在餐厅了。宋主编告诉我们，海鲜城不只是有海鲜，还有江鲜，湖鲜。
接着，张总就带我们去水槽参观海鲜原材料。这里有许多海鲜，多宝鱼、青鱼、河豚、蛤蜊……我有些海鲜还叫不出名字呢。我印象最深刻的是多宝鱼。多宝鱼又大又扁，全身的鳞片又黑又亮，长得像把扇子。
我们回到餐厅，马大厨详细介绍了这里的几道特色菜，有海鲜面疙瘩、黄焖带鱼等。我听得最入神的是海鲜面疙瘩。马大厨还教我们怎么做这道菜呢。先把面粉放进碗里，放入鸡蛋搅拌成面糊，放入沸水中轻轻搅拌，不要粘锅底。接着放入河蟹、蛤蜊虾等。最后一定要放点香料。
主任走过来对我们说：“洗洗手，准备吃饭了！”大家的开心时刻到了。我们争先恐后地跑出去洗手，立刻回到座位上，等菜上齐就开动了。我看到了海鲜面疙瘩。它很漂亮，红色的河蟹，深灰色的`蛤蜊，绿色的葱花，白色的面疙瘩，闻起来香喷喷的，口水都留了三千尺。我拿起筷子夹了一个面疙瘩，咬上一口。它很有韧性，很滑顺。这道菜真是色香味俱全，让人回味无穷。我们边吃边聊，一下子吃了三碗饭！我们把这里的特色菜可是吃了个遍啊！
我就是一个小吃货。哪里有好吃，哪里就有我！如果有机会我还会去阳光海鲜城！
四年级作文 篇5
今天，我们一起到桐庐的瑶琳仙境去玩。
我们进入景区，里面的冷气迎面扑来，倍感清凉。走近洞口，那上方画着图画，还刻着“瑶琳仙境”四个大字。我们随着人流进入一条长长的通道，地上两排字闪闪发光。
开始看奇形怪状的石头了。讲解员说：“这里是‘音乐厅’，那几块石头像几个仙人，在听着优美的音乐。边上还有个舞台，上面许多石头垂下来，像是垂落的幔子。”
我们看好了“音乐厅”又去看“紫竹林”，那是观音娘娘修行的地方，那一根细细长长的石头，像一棵棵竹子密布四周。
里面最好看的是灯光秀，刚开始蓝色的灯光在一圈圈的转，之后彩色的灯光照亮起来了，绚丽多彩。忽然，东海龙宫的`城楼上，盏盏灯光像火一样烧起来了，转眼间又灭了。墙上的灯光开始变得各式各样。最激动人心的时候来了。石头上，灯光像无数小球儿流下来，宛如飞瀑直挂崖壁，跃入潭底，荡起层层波澜。
大自然的鬼斧神工，令人惊叹。这些石头是怎么变出来的，它们怎么会如此千姿百态，我带着一串疑问离开了瑶琳仙境。
四年级作文 篇6
不管在哪座海岛或者哪片海域，那里都会有几座灯塔，只要船只看到了灯塔发出的亮光，就可以知道自己在什么方向了。但是我们在打海湾战争的时候，敌人看见了我们的方位，他们就可以提前攻打我们。所以，我想改造以下灯塔。
首先，我要画出改造计划：
1、把灯的亮度提高百分之五十，把电量提升到无限度；
2、在灯塔上安装十个敌我识别器，如果遇到敌人，灯塔就会喷出大雾，发出电子干扰，这样敌人就会迷失方向；
3、如果2号计划无效，在离这儿一千米处，灯塔会全副武装：20把加特林，
4个火焰喷射器，8个火箭发射器等，还有两把巴雷特，这是主人独享的；
4、在主人饥饿的.时候，一键按下，十分钟后一桌美食即可到面前；5、主人可以坐上灯塔到月球，因为灯塔本身就是火箭；6、在3号和4号作战时，它可以停止指定物体的时间。
尽管时间还久远，但我相信自己，一定要把它设计出来，让中国更先进，更强大！
四年级作文 篇7
巴西龟在水里待了好多好多年了，它一个人生活在那太孤独，太无聊了，所以它不想再继续这样下去，它想去外面闯一闯，开开眼界，看看外面的世界究竟是不是如祖父说的那般精彩，这样，它的游记就此开始了……
巴西龟在出门前，它还精心的打扮了一番呢。首先它穿上那件非常坚硬的盔甲，虽然不怎么华丽，但是只有这样别人才伤害不了它。接着，它在头上戴上了一顶非常漂亮的黄绿相间的小花帽子，然后，它对着小镜子，小心翼翼涂上了口红，最后，它将一只美丽的耳环戴在了耳朵上。准备完毕后，它对着镜子左照右照，转着圈的欣赏了一阵子，终于满意的出门了。
巴西龟出发了，它朝四周张望着，生怕有一点风吹草动，看了很久都没有人，它迅速的转了转眼珠子便上路了。一开始，它还是摇头晃脑的慢慢的爬着，可没过多久，四周美丽的风光让巴西龟着了迷，它可高兴了，兴高采烈的越爬越快，越爬越兴奋，结果得意忘形，一不小心绊到了一块大石头，就听见“啪”的一声，翻了个四脚朝天。小巴西龟焦急得不得了，它不知道该怎么办才好，只能用四肢在空中不停的挥舞，大声的呼喊着“救命”，它多希望能一使劲就能感受四脚着地的感觉啊。可是没有一个人在周围，没人能够帮到它。小巴西龟意识到了自己不能这样下去，它知道现在自己就是喊破喉咙都没人可以帮到它。慢慢的，它平静了下来，它先用头使劲向后弯曲，顶着地面，然后将身体侧向一边，最后，再用脚拼命一蹬，一用力，“啪”的一声，它终于成功的翻了过来。它高兴极了，为自己的'勇敢，自己的机智，它翻了几个跟头，为自己重归正常庆祝。不过它又跟自己说，以后再可要小心了，不能再这么不注意了，到时候就不知道还有没有这么幸运了。然后，它又开始继续它的冒险。
哎呀，不好，前方仿佛有个身躯庞大的动物在向小巴西龟逼近。等它看清楚才知道原来是那只传说中狡猾的狐狸，它正流着口水目不转睛的盯着面前的美食呢。小巴西龟吓坏了，慌忙的把头和四肢缩进了盔甲里。它害怕极了，心里扑通扑通的跳个不停，究竟该怎么办呢？它只能默默的祈祷，祈祷狐狸能快点放弃它。它感觉到狐狸在用爪子不停的拨弄着它，小巴西龟被弄的晕头转向，突然，它感觉浑身湿热，原来是狐狸忍受不住诱惑，把它咬在了嘴里。小巴西龟这会儿十分庆幸自己穿了一件坚硬的盔甲，狐狸咬了好几口发现这块不知道是什么的家伙太硬了，牙都要被咯掉了，它只好将小巴西龟吐了出来，垂头丧气的走了。小巴西龟隔了好一会才探出它的小脑袋，它紧张的左顾右盼，直到确定四周没有危险了，它才将它的四肢试探性的伸了出来，它用它那圆溜溜的小眼睛巡回扫视了几盘，终于放心的完全伸出自己的四肢。到这会，小巴西龟还在为它刚才的经历感到颤抖呢！接着，它战战兢兢的继续它的出游……
到了傍晚，小巴西龟回到了属于自己的水里，它回想起自己今天的一天的经历才发现，外面的世界很精彩，同样也很危险，它经历了摔跤，碰到狐狸等一系列惊险的遭遇，它由衷的感叹，还是在自己熟悉的水里最好，它决定以后再也不出去游玩了。
四年级作文 篇8
在红森林学校里，有一只小猪，到二年级了还不会写书法字。当然，猪妈妈也没少骂它，小猪很伤心，它一直在想自己为什么练不好书法字？
一天，羊老师把小猪叫到办公室，亲切地说：“小猪，你练不好书法字的原因是你没有勤奋练字，你只勤奋练书法字就一定会成功。”小猪听了羊老师的话，就下定决心去练字。羊老师开心地点点头。
自从小猪听了羊老师的话，它吃饭也练，上厕所也练，就连睡觉也说：“我要成为世界第一的'书法家……”一个月过去了，两个月过去了……小猪的书法大有进步，猪妈妈也很少骂它，羊老师笑的合不上嘴了……
后来，小猪代表红森林去其它森林参加书法比赛，回来还得了个一等奖呢！
这个故事告诉我们：勤劳+毅力能战胜一切。
四年级作文 篇9
有一天，班主任陶老师给同学们布置了一项科学实验的任务，让大家回家观察种子发芽的过程，然后记录下来。大家听了，都非常激动，觉得这肯定会是一件特别有趣的事情！
下课后，同学们都在叽叽喳喳地讨论着种子发芽的事情，商量要用什么种子来观察。我心里也痒痒的，恨不得立刻放学回家，开始实施这项“大计划”。
终于等到了晚上，我和妈妈一起，先将小黑豆子泡在了水里。第二天起床后，我第一时间就去看了我的`豆宝宝。呀！我看到有两颗豆宝宝长出小尾巴喽。
第三天的早晨，我激动地将已经长出尾巴的豆宝宝全部埋进了土里。嗯，我得赶紧到学校去，把这件大惊喜告诉同桌王彦卿，我想她的豆宝宝肯定没我长的快。
“告诉你哦，我的豆宝宝长尾巴了，我今天早上已经把它们全部埋进土里了。”
“你把豆子埋进了土里了吗？”
“嗯，是呀，你呢？”
“我还一直泡在水里呢，妈妈说，一直在水里泡着就行。”
啊！我这才知道豆宝宝一直待在水里也是可以长大的。
第五天的时候，我的豆宝宝终于从土里探出头来，长出了两片嫩绿嫩绿的小豆芽。同桌王彦卿也告诉我，她的豆宝宝现在长着一条条的长尾巴，长成了妈妈从菜场买回来豆芽的样子了。
通过这次种子发芽的观察实验，我知道了同样的豆子，长在不同的环境下，就会发生不一样的变化。最后再告诉你一个小秘密吧，那就是奶奶告诉我，我的小豆苗长大了，可是会结豆子的呢！
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