四年级作文

时间：2025-07-11 08:52:57 四年级我要投稿

(集合)四年级作文10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(集合)四年级作文10篇

四年级作文篇1

　　微笑是一束阳光，照亮了别人，温暖了自己；微笑是一种体谅，化解了误会，建立了友谊；微笑是一股力量，帮助了别人，快乐了自己。

　　当有烦恼的时候，一个微笑，就能让你释怀。当有误会的时候，一个微笑，就能让你们和好如初。微笑是无言的语言，它能让你在无形中感到温暖。微笑还是打开心门的一把钥匙。

　　那一年，小学，我上四年级。对于刚刚来到那个学校的我，一切都是那么的陌生。没有父母的陪同，更没有朋友的陪伴。我一个人打着伞走在去学校报道的路上。天很冷,还下着雨，雨很细，打在伞上，溅出的水花滴落下去。

　　雨势渐渐大了，于是我渐渐加快了步伐。到了学校，我看到了我将来的同学。

　　因我来的比较晚，所以就被安排到了最后一排，我虽然嘴上说着好，可心里却是极不情愿。我慢慢地踱过去，坐到座位上。这时，我看见前面的`一个女孩转过头来对着我笑。我也回一个微笑给她。她对我印象非常好，我也是。她成了我在这个学校的第一个朋友。我们关系非常要好。渐渐的，我们“形影不离”。

　　现在想想还真是不可思议，当初，一个微笑，让我们的友情建立。可见微笑的“魔力”是多么大。现在，她仍是我的好朋友。当初的素不相识变成现在的形影不离，我想，我会记住那个女孩以及她的微笑一辈子。

　　因为她，我改变了很多，变得活泼开朗，落落大方。因为她，我学会微笑面对生活。虽说经历了不尽人意，但也要微笑面对生活！对挫折，一笑了之；对失败，一言带过；对生活，充满期待！

四年级作文篇2

　　星期六的早晨，家里的大公鸡早早地把我叫醒，我穿好衣服来到院子里伸了个懒腰，深深地吸了口新鲜空气。“啊，早晨真好！”这时东边的太阳正慢慢地从地平线上“爬”起，透过云层洒下千万缕金光。随着时间的推移，阳光越聚越亮，小河东边的整片田野就像被罩上了一层金纱，壮观极了！我被这美景陶醉了。就在这时，一只白色的.大鸟扇着翅膀从我眼前“掠”过，我的视线立刻被吸引了过去。

　　那只鸟似乎挺喜欢我，一开始在我的头顶上空盘旋，然后飞到我家的鸡棚上停留了一会儿，又飞到我家屋顶上静静地立着，好似在欣赏美丽的风景。正当我以为它和我一样也被这美景陶醉时，它又扇动着翅膀飞到我家屋前一条清澈见底的浅浅的小河里。“这难道就是传说中的白鹭？”我的内心好奇又期待，于是迫不及待地穿着拖鞋，“叭嗒叭嗒”跑向小河边。家里的“小熊”一见到我左蹦右跳，“汪汪汪”高兴地叫起来。我连忙蹲下摸了摸它的头，安抚它，生怕它的叫声惊跑了那只鸟。“小熊”不叫了，我蹑手蹑脚地靠近。那只鸟长得可真漂亮，个头比一般的鸟要大得多。体型有点像奶奶鸡棚里的鸡，只是它全身雪白，就像穿了一件白色的婚纱，美丽又高雅。橘色的尖嘴巴，两条腿又细又长。它飞到这条小河后先是昂着头站立不动，就好似一个高傲的公主。过了一会儿它开始慢慢地迈开它细长的双脚悠闲前行，头轻轻低着，没过一会儿它的头猛地向下一点，小尖嘴向下一啄，一条小鱼就成了它的美食。天哪，这鸟连觅食都这么优雅。这时，“小熊”可能也看到那只鸟，盯着它又“汪汪汪汪”地叫起来，那鸟受惊了，身子微微下蹲，猛地一震双翅，飞向蓝天。

　　我连忙起身去追那鸟，它飞东飞西，我也跑东跑西，紧追不舍。最后，它越飞越高，越飞越远，我再也追不到了。我双手撑着膝盖，气喘吁吁望着鸟儿飞去的地方久久不舍离开。

　　惹人喜爱的鸟儿，请问你是白鹭吗？回家我带着疑问打开电脑。真的，这鸟长得和图片上的白鹭一模一样！我欣喜万分！今天我真的见到了白鹭！

　　白鹭感谢你和我相遇，期待我们再次重逢！

四年级作文篇3

　　水果的种类有许多：黄色的香蕉、红色的草莓、绿色的西瓜、紫色的.葡萄等，五颜六色。你知道我最喜欢哪种水果吗？它就是诱人的草莓。

　　现在正是吃草莓的季节，它穿着红色的外衣，衣服上还嵌着许多黑珍珠，头上戴着一顶绿色的帽子。它的用途可多了！它可以直接食用，也可以做成草莓酸奶、草莓饼干、草莓冰激凌等。

　　我真喜欢草莓！

四年级作文篇4

　　小明刚上三年级，英语老师教他们认识26个字母，叫他们熟背字母表的26个字母。小明由于勤奋好学，所以下决心熟背这些字母。

　　有一天，学校刚放学，小明就拿出英语书熟背字母。过了马路，他看到那些交通标志上的图案像字母，心想：我学习的机会来了。大家肯定会夸我。

　　于是，他指着一个交通标志说：“这个是’Y’ .还没走到一米远，他又指着另一个交通标志说：“这个是‘Z’.。走到二十厘米远，他又指着一个交通标志说：“这个是‘T’.。那边的.警察走了过来，夸小明说：“小朋友，你真是个爱学习的好学生，将来肯定有出息。”小明害羞地说：“谢谢警察叔叔的夸奖，我一定会好好学习的。” 警察又说：“小朋友，但是你说这些并不是英语。”小明说：“为什么啊？”警察说：“小朋友，这是交通标志，不是英语。”小明惊讶了，又有点失望，警察说： “小朋友，你要知道，有时候学习并不一定用在日常生活。”小明虚心地点点头。

四年级作文篇5

　　清晨，我还在睡梦中，突然被窗外那叫喊声惊醒：“下雪了，下雪了！”我睁开眼睛往窗外一望，天刚蒙蒙亮，雪花像柳絮般缓缓的从天而降，飘落在屋顶上，屋顶像裹着一层银纱，飘落在树枝上，干枯的树枝就变成了美丽的银枝，飘落在大地上，犹如洁白的棉被铺盖在大地。路上已经有无数双欢快的小脚印啦。我期待已久的雪，终于到来啦！

　　我像小鹿一样跑向楼下，仰着脖子与飘洒的雪花来了一次深深的吻，还没来的及吻到它就已经融化啦！我随手摘下一片树叶，舀一片雪送进口中尝一尝，淡淡的凉凉的，没有味道。这让我想起《雪梅》中的那句诗：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。在通往学校的'路上，把雪踩在脚下，听它发出：“咯吱咯吱”的声音，好像顽皮的小精灵奏响的美妙乐章，在向我们诉说：“欢迎来到雪地里撒欢”。

　　走进校园，雪下得更欢啦。红星树、竹林、教室、操场上都披上了银纱，像玉一样白。我又想起《对雪》中的那句：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”雪花像漫天飞舞的玉蝴蝶，以自己美丽的身姿无私地装扮着大地，让校园变得分外妖娆。

四年级作文篇6

　　有时候，我们感觉身边的真善美太少了，它是沉寂在了历史的长河中吗？其实不是的，它就在我们的身边，只要我们用心去看，去感悟，就一定能发现生活中点点滴滴都流露出的真善美。

　　翻开历史的篇章，我们可以看见一位真善美的志愿者——雷锋，他为他的战友缝缝补补，他细心的照顾自己的队友，为那些家境贫困的人，出一份自己的力量，他用自己小小的行动来体现真善美的含义。雷锋现在成为了我们学习的榜样，他不仅感染了身边的人，还感染了一代代的青少年们，激励着我们用童心去绽放出真善美。

　　学习雷锋好榜样，在生活中，我们也做着真善美的事。

　　在一天下午，老师告诉了我们一个消息，在我们学校里，有一个同学得了白血病需要我们的帮助，希望大家献出自己的.爱心，让这位同学度过她生命中最危险的时刻。同学们各自回了家，向家长拿了钱，还有自己的零花钱，第二天，就把钱交给了老师，虽然每一个人的力量是很微薄的，但众人的力量是强大的，我们希望这位同学能早日康复，回到学校，享受生命中的阳光。

　　真善美就是一种正能量，像阳光，照耀着世界的每一个角落，也照耀着我们的心，陪伴着我们成长。

四年级作文篇7

　　我从小就喜欢吃冷饮，但因为那一次，我改变了这个习惯。

　　有一个夏天，那时候我还没有上学。妈妈给我念了《家庭教育报》中的一篇文章。报上讲的'是：新疆有一个像女孩叫朱丽琴，她生于一个穷苦的家庭，妈妈卧床起不来，爸爸以捡破烂为生。朱丽琴从小就学会做家务，还照顾妈妈和弟弟，而且，他的成绩在学校里还是数一数二的。

　　我听了非常感动，泪珠在眼眶里打转。我对妈妈说：“我今年的冷饮钱要省下来，捐给朱丽琴，好吗﹖”妈妈很赞成。

　　于是，那个夏天我一口冷饮也不吃。即使天体很热很热，我还是忍着不吃冷饮，只喝奶奶给我准备的冰冻开水。就这样，两个月过去了，我整整在了一百元，寄给了朱丽琴。

　　我不知道朱丽琴姐姐收没收到我给她寄的钱，但是我还是很开心，希望朱丽琴姐姐的生活幸福起来。我们一起祝福她吧！

四年级作文篇8

　　晚饭过后，天空不再是红彤彤的了，而是成了半黑半红，或者紫檀色的了。噢！原来要下雨了。

　　过了一会儿，狂风席卷了整个城市，大树摇摇晃晃，昆虫们纷纷逃散。大家也纷纷跑回了家，关上门，关上窗，因为暴风雨马上就要来了。

　　过了两三秒，天空完全变黑了，乌云黑压压的一片，吞噬了整个天空。接着，又听见了滚滚而来的雷声，还看见了突如其来的一道无形的白色大手，散发出耀眼的白色光茫。

　　霎时，乌云越来越大，好像把它全部的精力展现在我们的'眼前，终于，它忍不住了，它放手了，大雨倾泻而来。雨越下越大，伴随着它的闪电，雷声和乌云，那声音，就像一支雄壮的乐曲。

　　过了好久，乌云放弃了，它认为这场表演也该收场了，于是，它叫回了雷声和闪电，悄悄地走了，就让雨来演奏那最后的尾声吧！

　　雨停了，天空又成了湛蓝色。昆虫出来筑巢，人们也出来透透气，而乌云，趁着人们不注意时，和白云悄悄换了岗，再看看天空，也能看见若隐若现的彩虹。

四年级作文篇9

　　今天，一堂严肃的批评课被曹老师上成了一堂生动的“心理猜想课”。

　　上周末我们的贴画作业题目是星期五的生日活动，我们完成得很糟糕，所以曹老师把我们批评了一顿。

　　我们本以为会被批的昏天黑地，没想到曹老师让我们猜她心里想什么！我猜曹老师可能想训练我们的想象能力。所以大家都跃跃欲试，蹦地老高。人人都说得挺有道理，又人人都不完整。其中王郁菲如诗般的话语给我的思想点亮了一盏明灯。她说：“曹老师的心犹如波涛，我们的贴画作业犹如坚硬无比的岩石，波涛打在岩石上曹老师心都碎了。”王郁菲说完，曹老师立刻给了她一个一个热烈的拥抱。这个拥抱让好些已经昏昏欲睡的同学高高举起了手。有的站着举手，有的跳着举手，还有的干脆站在了椅子上！使课堂的气氛更上一层楼。

　　因此王郁菲的发言成了心碎一词的代表作。她发完班上其他想畅所欲言的同学又把手举地老高，差点儿顶着曹老师的鼻子尖了！曹老师实在受不了，随便点了一个人，那个人就是我我兴奋极了！觉得自己幸运极了！我红光满面地站了起来，有些紧张地说：“我也认为曹老师是生气，因为生日会是馨乐生日屋那么精心准备的，却让我们写得那么糟糕。”课堂上的气氛越来越活跃了，曹老师脸上的笑容也越来越多了。还有一个同学说：“我觉得曹老师是大吃一斤，因为我们班的作文水平是非常高的，而且上次贴画我们是完成的非常好的，这次却很差。”是呀上次我们的作文如黄金白银，而这次只是一堆烂泥。最后曹老师说了一个奇怪的词——委屈。她说她觉得费了很大的劲，很多心思，苦口婆心的`教育，可是我们写出来的贴画却是这个水平，所以她很委屈。

　　曹老师又让我们猜为什么她心里有委屈、心痛、伤心、委屈......这么多她表面却像什么也没发生似的？这个环节代表作是邱宇阳的发言：“曹老师的血管里原本是装满血液的，生气就像小石子，这样血管就会破。”

　　最后曹老师告诉我们人生最重要的两个字：真和忍。直到现在我才知道，这不是一堂“心理猜想课”而是一堂深刻的教育课。