六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
在班里，通常学习成绩不好的人被老师和同学们称为差生，而偏偏我就是因平均成绩太差而被老师叫做差生的一名学生，我想：“难道我一时考试成绩不好，就永远被别人叫做差生吗？”
作为后进生，我更加渴望的是得到进步，得到老师和同学们的鼓励，但是当我学习进步时，给我带来的不是鼓励，反而是更多的困惑和烦恼！
事情发生在这一学期期中考试后，那天成绩出来了，我的成绩和我预想的一样，糟糕透了，回到家后我把成绩表给妈妈看，妈妈很开心地说：“儿子，你这次考试有进步了，排名前进了11位，这回老师应该颁个进步奖给你了吧……”
果然不出妈妈所料，下午老师把我叫到办公室，说：“坤良同学，这次期中考你进步了不少，过两天我会在班上表扬你，要继续努力哦！”过了两天，老师兑现了她的承诺，当着全班同学颁了个进步奖给我。我开心极了！
放学后，只听见我们的班长兼我的好朋友小波说：“切，有什么好得意的，要不是你妈妈中秋节的时候给老师送了两盒月饼，老师会奖励你吗？你以为我没看见？你就是个差生，永远都是个差生，没什么好炫耀的……
刹那间，我好像被人从后边用铁锤重重地敲了下我脑袋，有点晕，还很想哭。我很想告诉他们：“我妈妈送给老师的那盒月饼，老师在下午下班时就让我拿回家了，我是真真正正进步了。”回到家里，妈妈见我的.眼睛红红的，便问发生了什么事，我只是满怀疑惑问了妈妈一个问题：“妈妈，您送月饼给老师，难道是我错了吗？”现在我的心情已恢复了平静，只因我听了爸爸的一句话：“你只要做好你自己，让别人说去吧。”呵呵，后进生的烦恼也随之消失了！
六年级年的作文 篇2
今天，发生了一场战争，这场战争可不是打仗，而是在餐桌上发生的一场战争。
今天，我们去吃了一场满月酒。刚进酒店，就情不自禁地“哇”了一声，那里很漂亮，周围栽种着一排排树，中间是一条洁净的走道，进了酒店，我又不禁“哇”了一声，里面富丽堂皇，好像宫殿一样，我不由得被这美丽的风景给迷住了，“这这么漂亮，相必食物也很好吃吧！”我心想，一边走，一边进了去，我找到我的位置，便做了上去。我的肚子在这个情景下“呱呱”地叫，终于，随着一股香味，菜上来了，这使当时的我垂诞三尺。我开吃了，突然，我发现，有一个人仿佛故意和我做对，我夹哪个菜她就夹哪个菜，我抬头一看，原来是我的妹妹，我和她对视良久，突然，仿佛忘了旁边的人，用筷子使劲夹菜，气人的是，每当我夹起一个菜，妹妹就用筷子将我的菜夹掉，这使当时的我愤怒不已，眼看着眼前的菜一个个少时，眼看着妹妹那得意的表情，眼看着我的肚子越来越饿，老虎不发威，当我是病猫啊！我在也忍不住了，不顾旁人，和妹妹展开了一场餐桌上的巅峰对决，毕竟我是她哥哥，他的体力不如我，很快，我便赢了她，我的.脸上露出了得意的表情，妹妹还不服输，竟然使出“绝招”——向妈妈告状，也是我最怕她的一招，妈妈看妹妹的表情，信以为真，将我训了一顿，我真是哑巴吃黄连——有苦难言啊！这场比赛很快就结束了，当然，是我投降了。最后，我们还是和好如初，我饱餐一顿，妹妹也夺回了自己的名誉。
今天这场战争，真是令我佩服不已！
六年级年的作文 篇3
在一天安静的清晨中，我睁开眼睛，轻轻地揉了一揉，直朝着大房间跑去。发现我的爸爸妈妈都不在家里。
我准备自己刷牙洗脸，毕竟我以前知道怎么做。但是后面就有了一些小问题——烧早餐。我先做了一个荷包蛋——首先从冰箱里拿出来几个生鸡蛋，打碎并放在光滑的碗里；然后打开天然气的开关，放点油；当油差不多热了以后，把碗里的蛋黄和蛋清倒到油腻的铁锅里，再翻一下；最后等烧熟了之后，放到碗里，倒上六月鲜酱油，就成。
吃完了以后我就开始准备午餐。我今天的午餐是香喷喷的'白米饭、几个鲜嫩的荷包蛋和用微波炉转的昨天的剩菜剩饭。白米饭是这样做的——我首先把锅洗干净，然后打开“大米基地”用大勺子挖了满满一大勺米。接着，我开始淘米，倒了一半的自来水，不停地搅拌两三次才行。在这一我要提醒一下：千万不要着急，心急吃不了热豆腐。再把锅抵用整洁的抹布擦干，放到用来烧白米饭的电饭煲，并打开开关。最后一碗香喷喷的白米饭新鲜出炉了。
随后我开始了“作业歼灭战”。我先发现了“老师作业军”——词语本。我干掉了它之后，又发现了“老师作业军”的残渣——“老师禁卫作业军”。我跟它们进行了一场艰苦的战斗后，又发现了它们的援军——“妈妈作业超级精锐部队”。我和它们的第一场战斗是“新黑马阅读军队”。里面的阅读题目像千军百万的士兵向我这边前进，浩浩荡荡地飞奔而来；又像千千万万的蚂蚁朝着他们的巢穴走去，而我就是那个巢穴；仔细一看，更像洪水一般朝着我涌来。然而，后面的作业君逐个被我一一击破。
最后，正当我的大显身手——烧晚餐。突然，我听见“叮咚——叮咚——”我从木门上的猫眼透过去看，原来是我亲爱的爸爸和妈妈，我打开门，把事情一五一十地告诉了他们，妈妈夸我是个聪明伶俐的小能手呢！
六年级年的作文 篇4
回忆起那短短的20分钟，我就会不由自主的露出甜甜的笑。
早上上学时，我碰到了语文老师，老师说今天由我和另一个同学一起当小老师，听完这句话，我的心里是又紧张又激动，激动的是我可以当“老师”了，站在讲台上该有多威风呀！紧张的是如果我管不住大家该怎么办啊！带着紧张激动的.心情，我走进了教室，放下沉重的书包，拿着语文书，快步走到了讲台上。我小心翼翼的说出了“……预备起”生怕说错一个字，我的话音刚落，大家就齐声朗读起来，这时候我的心里有点小小的兴奋，紧张也少了一点点，因为大家在我的“领导”下开始了早读。
可是，就在这时我却出了错，忘叫大家读小资料了，还好有同学提醒我，我朝提醒我的那个同学吐了吐舌头，脸一瞬间变得和苹果一样红，真想找个地缝钻下去。过了一会，大家读书的声音没有刚开始的时候整齐了，这时我的心里有点“害怕”。“各位同学，求求你们给点面子好吗？”我在心里不停地念叨着。可是啊，我只是在心里念叨，同学们都听不见，我只好用黑板刷敲了敲讲台，一瞬间大家安静了，我又重新给大家起了个头，教室里又传出了朗朗的读书声。我这才松了口气，可是整齐的书声总是短暂的，大家时不时又会读得不整齐，我时不时又会用粉笔刷敲敲桌子。“铃铃铃”铃声响起了，今天的早读结束了。我露出了甜甜的微笑。
今天的领读我学到了很多，我知道了老师每天都很辛苦。我也体会到了，如果一个老师在讲台上讲课，下面却很闹，没有一个听讲的滋味。我 明白了老师们的良苦用心。
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