三年级作文10篇（通用）
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的三年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
小鸡和小鸭一大早约好要去树林里采果子。看，小鸡多细心啊！还带着一个装水果的木盆。一路上小鸡和小鸭欣赏风景有说有笑，走了一会儿小鸡对小鸭说：
“小鸭姐姐，你看！那边有一片果林。”小鸭一看，哇！满地都是熟透了的果子啊！小鸭馋的直流口水。可是，就快到果林的时候一条小溪挡住了它们的去路。小鸭会游泳，小鸡不会游泳这可怎么办呢？小鸡对小鸭说：“小鸭姐姐我坐在木盆里漂过去不就行了？”就这样它们一起过了小溪，高兴的.在果林里吃了一顿丰盛的大餐。
三年级作文 篇2
我最喜欢的动物是猫，因为猫很可爱。
初六的下午，我和妈妈、姥姥准备去看我姥爷打麻将。到了那里，我们3个人一人搬了一个小板凳，坐在那儿边看姥爷打麻将边晒太阳。这时，我眼睛的佘光瞟见有一个东西过来，是什么呢？仔细一看，原来是一只猫。“哇！好可爱呀！”看到猫之后，我不禁叫道。只见这只猫体形娇小，头不大不小，脸上是黑白相间的线条；头上长着一对小耳朵，假如有东西掉到它的耳朵上去了，它的耳朵就会一动一动地把东西抖掉；它的脸上长着一双淡绿色的眼睛；眼睛下有一个扁扁的粉红色鼻子；嘴小小的，几乎看不见，只有在叫的时候才能看清里面的红舌头和4个尖牙。身子也是黑白相间的。只有一条黑黑的尾巴。身子下的4条细腿很可爱，下面有爪子，爪子能伸能缩，捉老鼠时伸出来，玩儿时缩回去，我把一张纸举高它还能立起来咬呢！
猫很爱干净，等我们跟那只猫熟了之后，它便开始“洗澡”了：它首先把爪子舔湿了，然后舔一下爪子用爪子弄一下脸，连耳朵也洗了，这样来来回回弄几次，就换一只爪子洗。洗完脸之后开始舔前腿，然后它躺下来舔它那白白的肚子，之后才满意的站起来。
洗完之后，它在阳光下躺着晒太阳，我便伸出手逗它玩儿，它就拿小爪子抓我的'手，我的手越来越高，它就“喵喵”的叫了起来，然后它终于抓住了我的手，它把爪子放到我手上，我觉得它的爪子软软的，而且非常轻。之后，它就站了起来，我学了一声猫叫，它便使劲儿掏地上的一个小洞，里头是些纸，可能它以为里头有老鼠吧！过了一会儿，它的主人回来了，它也就进屋了，我也恋恋不舍的回去了。
我上面所介绍的猫，我想就足以让我们喜欢猫了吧！
三年级作文 篇3
众所周知，我们生活在地球这个大家庭中。但是，又有谁会知道，在地球的旁边的另外一个星球，其实还有另外一个世界。这个世界的名字就叫芭芘。大家可能也都知道这个名字。但是与我们地球不同的是，在芭芘世界里只有女孩，没有男孩。芭芘公主就是从芭芘世界里出生的。
不要小看芭芘世界里的居民，她们虽然都是女孩，但是她们可都是非常著名的音乐家、钢琴家、数学家、物理学家……
你们可能不知道吧！在芭芘世界里，除了小学生外，不管是任何人，都不会没有职位，而且几乎全部都是芭芘世界里的教授。
芭芘世界的生活环境都是非常先进的。比如芭芘世界的学校；芭芘世界的商场；芭芘世界的房子；芭芘世界的课本和玩具……
就拿芭芘世界的学校来说吧。芭芘世界的`每一个人都是毕业于这所学校。芭芘世界的学校，建造特别美观，而且特别宽大，可以容纳下几十万人。芭芘世界的学校还会飞，它可以在天空中翱翔；同时，芭芘世界的学校会跑，它可以去探索任何新的世界。如果什么时候想去哪儿，芭芘学校可以随时到哪儿。
总之，芭比世界是一个很有趣，有很神奇的世界。
三年级作文 篇4
嗨，我是凯文。我今年9岁了，是金山小学三年级九班的学生。我的大名叫邓凯文，妈妈告诉我“凯文”在英文里是阳光男孩的意思。
我个子高高的`，身材偏瘦，长长的脸上，两道像毛笔书写的“一”字一样的粗黑眉毛下面，一双大大的单眼皮眼睛，特别有神，再加上浓密乌黑的“韩式锅盖”头，看上去小帅小帅的。
告诉你们一个小秘密，我的“韩式锅盖”发型是我老妈的杰作哦。嘿嘿！老妈的理发手艺都是在我的头上操练出来的。
大人们常说像我这样年纪的孩子都是活泼好动的，我也不例外，比如我非常喜欢骑自行车，我喜欢那种脚下生风、风弛电掣的感觉。我还苦练出了自行车“漂移”特技，特酷！
我也知道我有许多缺点，比如，上课不专心，写字不认真，等等，在老师眼里我还不是好学生，但我有信心改正这些缺点。
朋友，对我有些印象了吧！你想和我做朋友吗？
三年级作文 篇5
每天早上，看着妈妈端出色、香、味俱全的三文治。我也很想露一手，让爸爸、妈妈都尝一尝我的“杰作”。所以，今天我和妈妈都早早地起床了。
我们来到厨房，妈妈对我说：“做三文治的材料是方包、火腿肉、鸡蛋、黄瓜、西红柿。”妈妈教我先把平底窝加热，油马上“滋滋”地响，吓得我连忙退后了一步，妈妈说：“如果你怕，你就先把火关上。”我心有余悸，双手颤抖地把鸡蛋从高处往下放，油星突然飞溅到我手背上，吓得我直冒冷汗，连忙退后了一步。我伤心地走到妈妈面前说：“妈妈我不学了。”妈妈却连忙走过来语重心长地对我说：“女儿，学东西时不能半途而废哦！”我心想：“对，我不能半途而废，我要继续努力！”接着，我又拿起铲子，把鸡蛋翻过来，翻过去。在妈妈的`指导下第二只鸡蛋我可以自己煎啦！煎完鸡蛋和火腿肉，我又赶忙把黄瓜和西红柿切成薄片，最后，把鸡蛋、黄瓜、西红柿放在方包上，就做成了一个美味可口的三文治啦！
爸爸、妈妈争先恐后地品尝我做的三文治，都异口同声地说：“这是我们吃过最好吃的三文治啦！”顿时，我心里乐滋滋的。
今天，我不但学会了做三文治，而且收获了成功，收获了喜悦，收获了开心！
三年级作文 篇6
光阴似箭，转眼我已是三年级的小学生了。走进熟悉的校园，迈进明亮的教室看到了一个个久违的同学们和老师那亲切的`笑脸。
我已经三年级了，我应该给一二年级的小弟弟、小妹妹做出榜样。还要向高年级的大哥哥、大姐姐们学习他们的长处。
这学期我们新增加了三门功课，心理、科学和英语。我就说说英语吧，看起来像汉语拼音，读起来可没哪么简单。第一节课同学们都读得想拼音一样，逗得老师哈哈大笑，看来学英语还得下点功夫。
在新学年里我不仅要努力学习，还要力争为班级多做好事，做一个品学兼优的好学生。
三年级作文 篇7
放暑假了，我们一家人到下牢溪去游玩。
一进下牢溪，一阵清风吹过，我的暑意就解了大半。那翠绿的大山一座接着一座，连绵不绝。花草树木散发出一股大自然的味道，碧青的水流撞在苍黑的岩石，发出银铃般清脆的声响，叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。
我们来到了“宝莲飞天瀑布”，这个瀑布经过千万年山泉孕育，形成了形如莲花瓣的钟乳石，被形象地称为“宝莲飞升”。瀑布飞流在阳光下闪烁出耀眼的银白色光芒，水从岩石间飞流而过，溅落到溪水里，形成水雾，飘散到我们这里，吸一大口气，凉爽无比、让人精神百倍。我真想住在这里，天天享受这无与伦比的清新空气、天天享受这壮丽的景观、清清的泉水，啊！真是太美了！
下牢溪，你就是一幅画、一首诗、一首婉转动听的歌！
【教师评语】这是一篇游记类文章，作者通过优美的'语言向我们介绍了下牢溪的美景，从大山到瀑布再到溪水，使下牢溪的美丽壮观景象展现在读者眼前。文章语言流畅感受真切，文章既赞美了下牢溪的美丽，也表达了作者对下牢溪的热爱之情。
三年级作文 篇8
说真的，要不是今天老妈大发慈悲，才不会带我来这儿那！但是这两只翠鸟我是要定了——哪怕是百般央求。
怀着美妙的心情，带着这两只翠鸟回到了家中，仔细端详着这两只翠鸟：又尖又小的嘴巴，翠色的背羽，白色的'、软软的肚羽，成扁平状的尾巴像蒲扇似的，上翠下白，好看极了。它的头略扁，但又不怎么扁，再扁一点，就觉得太扁；在宽一点，就觉得太宽。总之，怎么看都很好看！
但养了几天，翠鸟却失去了光泽，不在鲜艳，不在亮丽，不再如一开始那样活泼了。渐渐地，翠鸟不爱动了，它只是不断地尖叫，发出细细的声音，似洪钟，又似山泉，反正我无法用文字形容那声音的清脆与欲滴，但唯一的是，它很痛苦！
三年级作文 篇9
今天写作课上，老师让我们折纸球。老师先问我们会不会做。我们都说忘记了，现在不会做了。于是，老师就给我们做了一次示范动作，做了一个纸球给我们看。我一边看着，一边往心里记，心想现在把老师教的记在心里等一下才会折得顺利，免得不会折了。
开始折纸球了，老师给了我们每一个人一张白纸。让我们折纸球。在折纸球的时候，我一边折，一边在想着折好纸球以后怎么去玩这一个纸球。由于我没有把自己的心思都放在折纸球上面，所以我折得不快。
一会儿工夫，沈唯威已经折好了一个纸球。不久，五年级的那个同学也折好了一个纸球。第三个折好纸球的是陆嘉豪。他折的纸球不像一个纸球。沈唯威就说他折的`纸球像一个快要腐烂的杨桃。我看了说：“这不像杨桃，因为杨桃还要多一个角！”吴佳蕾早就说自己会折了，可是到头来却是不会折，后来还是老师再一次去教她，她才折好了纸球。真是不能够骄傲自满！最后一个折好纸球的人是我，那是因为我没有把心思全都放在折纸球上去了，好像那钓鱼的小猫一样了。后来，那纸球还是在五年级的那个大姐姐的帮助下才折好，吹大的。
折完以后，我看着那个纸球心里在想这是我折的纸球呀！我又会折纸球了！我要拿回家去给爸爸妈妈看，这是我在同学的帮助下做好的纸球。
折纸球真有意思，它告诉我们学习要认真，做事要专心。
三年级作文 篇10
在我们的生活当中，有好的习惯，也有不好的习惯，接下来就让我给你们说一说我的不好习惯吧。
记得有一次，我在家里的时候，不小心轻轻的碰了一下娇嫩的`妹妹，看你的习惯就知道打妹妹，不会哄妹妹玩。
我觉得这一种不好的习惯有一种非常大的力量，这一种力量可以造成长大对妹妹的友好，还不会造成对被人打得痛苦，而且也不会不自己变成没用的人。
还有一次，我在吃饭的时候，坐在沙发上想，吃完饭后，怎样才能悄悄地玩一会电脑。想着想着，奶奶拿起走过来说了我一下，其实意思是想让我好好吃饭。
习惯了拥有，于是我们变得懒惰；习惯了勤奋，于是我们变得丰硕；我懂得了坚持与执著，我们会发现，因为习惯好的，所以收获接踵而至。
一个良好的习惯的养成是不容易的，但只要我们有心，不容易也是会变容易的。手据可靠，资料显示，一个动作重复37次就可以形成定势思维，变成习惯动作；上星期我在家里看电视，中央台人物访谈节目中，一个专家介绍，一个良好习惯的养成需要的时间是26天，试想，我出活动便我校的卫生状况有了明显的改变，这就是最好的例子，很多习惯，需要我们用顽强的毅力去战胜心中的惰性，需要我们用坚强的意志力去培养的。
【三年级作文】相关文章：
[经典]三年级作文09-03
三年级作文09-25
三年级作文【精选】11-25
三年级作文（精选）12-17
三年级的作文01-27
三年级的作文01-30
三年级的作文01-31
三年级的作文02-01
三年级作文[精选]09-27
三年级作文11-04