二年级作文
在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的二年级作文5篇,欢迎大家分享。

二年级作文 篇1
世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。我坐在椅子上,深情地听着这首歌——世上只有妈妈好。
啪——一声门开了,妈妈扶着自行车进了家门,在暗偌的灯光的照耀下母亲脸上的皱纹显加,在岁月的'冲刷下母亲两的头发也变白了,母亲为了养活全家日夜奔波,但她却从不说一声苦。
啊,明天就是母亲的生日了,我们都十多岁了却从没送过一件像样的礼物给妈妈。对,就亲手为母亲做一份礼物我高兴地想。
第二天,我准备为母亲做一个小荷包,我找了一块粉红色的布,接着小心翼翼地裁逢出一块正方形,然后把布对叠穿好线就开始缝起来。由于太心急无情的针一下子扎在我的手指上,鲜红鲜红的血霎时间染满了那块粉红色的布......最后我在荷包上绣了母亲生日快乐!
到了夜晚,母亲披着夜色回来了,我第一个迎了上去,从袋子里掏出小荷包,母亲看了,先是一愣,接着就是热泪盈眶。我惊住了,向顽强的母亲居然被这小小的荷包弄哭了,我真是百思不得其解,但是望了望母亲的满脸皱纹顿时也明白了许多。母亲,为了家人不辞劳苦地工作,冷酷的命运一直不让母亲有好日子过,如今,懂事的女儿依然记得母亲的生日还做了份礼物送自己,怎么不会感动呢?
啊,母亲的泪水多么意味深长!
二年级作文 篇2
今天,我们去了达蓬山玩。最有趣的'莫过于极速漂流了。一开始,我们买好雨衣,上了船,船悠闲地漂着。我想:“这是什么极速漂流啊?这简直就是慢速漂流。”
正想着,船上了一个高坡,突然像离弦之箭一样,飞速地滑了下来,溅起了一丛丛高过屋顶的浪花,把游客淋得湿透,把妈妈也淋成了落汤鸡。而我呢,却毫发无损。接着,船飞快地转起圈来,弄得我头晕转向,东倒西歪。从远处看,好像我在船上兴奋地跳舞。转圈终于停了下来,我松了一口气,定睛一看,前方又有一丛浪花在等着我呢。浪花来了!我眼疾手快,飞快地往旁边一闪,就把浪花躲了过去。妈妈就没这么幸运了,妈妈被这突如其来的浪花吓坏了,惊恐地尖叫起来,脸都吓成青色的了。一回神,浪花就好像商量好似地,全淋到了妈妈身上,我幸灾乐祸地哈哈大笑起来。
过了一会儿,船又经过一个障碍池,池里有好多又粗又大的木墩。突然,船“砰”地一声撞上了木墩,我刚回过神来,又撞上了一个木墩,真是一波未平,一波又起,好惊险啊!
终于,船靠岸了。看一看我,一点都没事,再看一看妈妈,妈妈就像经历了一场倾盆大雨。
极速漂流又刺激又惊险,真好玩啊!
二年级作文 篇3
春天来了,小草冒出了头,柳树长出了嫩芽,小花也竞相开放了,一只只美丽的蝴蝶在花上翩翩起舞。有一天,小猪强强来到草地上,惊讶地说:“蝴蝶真美呀,捉几只回家和我玩玩吧。”它轻手轻脚 地来到一只蝴蝶身边,刚要扑上去,就被小鸭美美、奇奇看到了,小鸭们说:“强强,我们不能捉蝴蝶,蝴蝶喜欢在花上跳舞,你把它捉回去,没有了花的陪伴,它会多寂寞呀。”“谢谢你们,我以后 再也不捉蝴蝶了。”小猪和小鸭们玩起了捉迷藏的`游戏,蝴蝶在旁边跳着快乐的舞蹈,好像在说:“今天真快乐!”午饭时间到了,小猪恋恋不舍地说:“美美、奇奇再见。过两天我们再来看蝴蝶吧! ”
二年级作文 篇4
我是倪涵韬,我今年8岁,上小学二年级了,我是一个聪明、活泼的小男孩,在学校里,我是一个懂事、可爱的小调皮,但上课的时候,我听的可专心了。
一放学,我马上做作业,以前我做作业太慢了,妈妈说我是个小马虎,可现在我改正了,我现在做的又快又认真,妈妈还夸我呢!除了完成家庭作业,我还每天练习毛笔书法,我已坚持一年半了,我的书法作品还获得了“母亲颂”第五届全国少年儿童书画大赛中,荣获铜奖,这是我勤学苦练的.得来的,我还想获更多的大奖。
我有自己的未来,我长大以后想做一名老师,教书育人,把我学到的知识传授给下一代,这是我的理想,我会努力实现这个理想。
二年级作文 篇5
上课铃响了,大家赶紧坐回到位子上,眼都望着门,看是哪一位老师代课。门开了,依旧是那一身老式的中山装,依旧是一只旧得皮都脱落了的公文包,依旧是那一头的银发,只是分不清哪是白发,哪是白雪……
战场上,弹火横飞。他奉命炸毁了敌人的碉堡,正在往回撤,这时,一个暗堡里向他射出了一串火苗,当他发现时已经来不及了……只听惊天动地的一声爆炸,暗堡被摧毁了,他也倒下了。可在他身上还压了一个人。他一看是班长,原来是班长用自己的血肉之躯替他挡住了子弹……班长临死之前只说了一句话:“帮我照顾好我的儿子――云……”
夜,就这样过去了,天也渐渐泛出了白光。他终于做出了决定,猛地把手里的烟摁灭在烟灰缸里,然后展开了桌上的判决书,只见上面写道:云,现年……,因犯贪污罪而被判决处……。他提起了笔,在下面写道“同意”,然后又在检察长一栏中签下了自己的名字……
县长正在发言:“现在形势万分危急。洪水正向我们县城逼来,为了保住县城,只有炸掉附近的一个村子,把洪水往里面引。现在有三个村符合条件:A村、B村和C村。请同志们发表一下意见,看看究竟炸哪个村?”
“同志们,”坐在县委书记座位上的他缓缓站了起来,“我看就炸A村吧。A村的条件最符合。大家的`好意,我心领了……至于我父母和乡亲们的思想工作,我来做……”
大千世界,芸芸众生,每个人都有每个人的责任,每个人都为了负起它而付出着。你的责任是什么?你是否在负起它……
【二年级作文】相关文章:
六一二年级作文03-23
六一二年级作文05-16
二年级作文11-05
二年级作文11-06
二年级作文11-06
二年级作文11-08
二年级作文11-09
二年级作文11-10
二年级作文11-10
二年级作文11-10
