三年级的作文

[精]三年级的作文4篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的三年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

三年级的作文 篇1

　　我非常渴望当小提琴家，因为小提琴音质优美，声音婉转缠绵、使人听的入迷、如醉如痴、所以我想当小提琴家。

　　我要当小提琴家还有一个原因、就是我在电视上看见那些小提琴家在舞台上演奏一首首动听的曲 子，看到下面观众听的`那样入迷 、演奏完后台下那激烈的掌声，可以想象那种成就感、和发自内心的喜悦，深深地吸引了我、从此我喜欢上了小提琴，透出了发自骨子里的热爱。

　　我知道要想成为一名优秀的小提琴家，必须要刻苦练习，听老师指教、还要多听一些小提琴的曲子从中找到每个曲子的节奏和感觉，我非常崇拜、【莫扎特】 我多么希望将来能和他一样、走遍世界的各大剧院、留下一首首优美动听的曲子，到那时我不紧为国家争光、为我的家乡争得了荣耀，更为爸妈脸上増添灿烂和自豪的笑容。

　　我是多么渴望成为小提琴家啊、我更要为我的目标努力拼搏。

三年级的作文 篇2

　　好老师并不一定要技术精湛，但一定要了解学生，好老师不一定常与家长交流，但常与学生促膝谈心，好老师一定以身作则，让你明白对就是对，错就是错，对学生恩威并施，软硬兼施。让你品尝表扬的滋味，批评后的沮丧。我们的班主任-----丁老师就是这样一位好老师。

　　当我们同学之间发生矛盾时，他总是化干戈为玉帛，使同学们的`友谊更深厚。我们班普遍女生成绩比男生好，所以女生有些高高在上，通过老师的交流，女生明显懂事多了。

　　女生犯错，丁老师一般会把他们叫到外面，询问事情的原因，让他们懂得该怎样做，不该怎样做。，有时，老师还会安慰他们，平时，老师总是察言观色，对不同的学生用不同的手段。尤其是特殊学生，老师更是费劲心思，动之以情，晓之以理。

　　看了上文，你觉得我们的班主任怎样呢？

三年级的作文 篇3

　　走在拜山的路上，感受微风徐徐吹来，看着大山上碧绿的树，这是一种美好的感觉。我就陶醉在其中，根本没发觉目的地已经到了。“果果！”妈妈的声音从耳边传来，我才知道到拜山地点。

　　童年的'我，认为拜山是一种游戏。现在的我，才知道拜山是纪念祖宗。

　　把草除完后，我们首饰。纸钱等“贵重物品”丢到火里燃烧，并且磕头许愿，保佑我们平安……

　　最有趣的就是吃寒食了。那一个个包子。馒头，馋的我“口水飞流三千尺，疑是银河落九天”我左一口，右一口的吃起来，逗得大家哈哈大笑。

　　拜山还挺好玩。

三年级的作文 篇4

　　小小的鸡蛋是椭圆形的，身上还披着一件肉色的大衣，大衣外可能还有一些黑斑点。这就是那小巧玲珑的'鸡蛋，怎么样，很漂亮吧。而且，他吃起来，味道也很美。第一口下去，鲜嫩多汁，口感很是美味；第二口下去，还是那样鲜嫩多汁，味道一点儿也没变……

　　鸡蛋的吃法那是数不胜数，一言难尽，请听我细细道来。鸡蛋可以炒着吃、蒸着吃、煎着吃……其中，蒸着吃最好，营养价值为100％，丝毫没有破坏鸡蛋原有的营养；排名第二的是煎着吃，里面的蛋黄要煎嫩一点，营养价值为98％；炒着吃排名第三，有97％的营养价值。可是，对于儿童和老人来说，还是蒸蛋羹、蛋花汤最适合，因为这两种做法能使蛋白质松解，极易被消化吸收。

　　鸡蛋还含有许多对人体有益的蛋白质、卵磷脂等等。这些物质可以健脑益智，加强记忆力。对于老年人来说，可以避免老年人记忆力衰退。而且，它还能防癌呢。因此，鸡蛋被故人们成为“理想的营养库”，被营养学家成为“完全蛋白质模式”。

　　怎么样，看了这篇文章，你喜欢上鸡蛋了吗？

【三年级的作文】相关文章：

[经典]三年级作文09-03

三年级作文09-25

三年级作文【精选】11-25

三年级作文（精选）12-17

三年级的作文01-27

三年级的作文01-30

三年级的作文01-31

三年级的作文02-01

三年级作文[精选]09-27

三年级作文11-04