实用的八年级作文【大全4篇】
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的八年级作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
孤独是什么？
我曾无数的问过自己这个问题，得到的答案也不尽相同。
八岁的我告诉自己：“孤独不好，不要接触。”
十岁的我告诉自己：“你在经历孤独，但是你不可能一辈子都孤独。”
十二岁的我告诉自己：“孤独或许好或许坏，你终会知道它到底是什么。”
如今的我告诉自己：“孤独没有才不好，恭喜你，你已经完完整整地拥有了它。”
我不知道未来的我会拥有怎样的答案，但对于现在的我而言，这是最好的答案，我能拥有孤独，荣耀至极。
曾有人这样问我——
“我看你在班上没有朋友啊，为什么？”
“你有朋友吗？凭什么说这些？”
······
无言。
我确实没有朋友，可那又怎样？能证明什么？我还是我，除了比你们少了些朋友外，又少了什么？
或者说，没有朋友让我比你们多了些什么？
坚强、隐忍、冷静、知识、人生感悟·····
它带给了我那些正处在而立之年的人所渴望的一切，它让我看到我还有另一种可能——飞向更远的天空。
可所谓的朋友带给了我什么？
烦恼、伤害、欺侮、别人的误解······
她们让我感到寒冷和可怖，我恨不得远离她们，去独寻一片僻静之处。
这就是为什么我愿意与孤独为伴。
陈亚豪说过：“在中国，唯有中庸才能获得一种相对而言的平衡，但是，成功和才华却永远不会眷顾中庸之人。你是愿意忍住孤独顶住质疑走出一条自己的路，还是甘愿碌碌无为荒废青春乃至一生？”
确实如此，孤独可以毁掉一个人，却也可以成就一个人。毁掉的永远是经不起打磨的人，成就的.确是那些胆识、气魄惊人的人。
人生路上，我们总是与喧嚣为伴，想要用最快的速度站上最高点，殊不知，早已失去了心底最为纯净的一面，可是有些人却选择默默成长——有人说他们不会成长，不，只是他们成长得很慢，不代表他们不在成长。
这些人在万籁俱寂之时站到顶峰，默默无言间，何尝不是一种喧哗？
用与自己相伴一路的孤独和整个世界较量，又何尝不是另一种孤独？
一路上经历这样一种孤独，算不算一种虽败犹荣？
八年级作文 篇2
一支风筝，如果有了线，风筝就会顺着线的轨迹在天空中飞翔，有它自己的高度，好像俯看整个大地，高高在上。一支风筝如果线断了，就会从好不容易到达的高度上坠落下来，摇摇晃晃，失去了方向，也丢掉了自己衔来的胜利果实，好像整个天空在俯看它，卑不足道。
反过来说，一支有线的风筝和一支断了线的风筝相比，你会选择什么？这可能真的难以取舍。因为一支有线的风筝代表着自己受别人的控制，没有自己的自由，别人的心情好可能就会让风筝飞得高一点，心情不好也许根本就不会去管它，任它自己怎么飞，飞多高。
如果我们用人生观的角度去谈论这一话题的话，其实和人生是没多大的差别的。
我相信每个人都不愿受别人的指使，就像个木偶一样。把操纵者所进行的动作反映到木偶本身，任凭操纵者做怎样的动作，木偶都会跟着去做。我们难道想做这样的木偶吗？一定不想。我们人类是世界上最高等的动物，我们都是一样的，都有自己的思想与身体，人人都是平等的，难道我们就应该被控制吗？绝对不应该。我们生下来就有尊严活在我们的身体里，有自身的灵魂栖息在我们的思想里，有最初的信仰存在着我们的梦想里，我们难道连那尊严都要被践踏吗？绝对不可以。
我曾多次同情在罪恶的“三角贸易”中被贩卖的黑人奴隶，他们连一丁点的自由与尊严都被剥夺得一干二净了。黑人固然可怜，但白人也值得我们可怜，我们可怜他们作为一个人，怎么可以随意践踏黑人的尊严，他可知道，如此剥夺人的生命和自由树不但可耻，而且会引得后人的批驳与憎恨，并遗臭万年。
黑人奴隶就像有线的风筝，而断了线的风筝用来比喻我们青少年最恰当不过。
现在，越来越多的学生厌学情绪越来越严重，我们青少年屡屡顶撞老师和家长，我们原有的天真被叛逆与张扬所成功取代。更重要的是我们每个人都没有固定的学习目标和长大后的理想。我们常常会因为前方没明确的`方向而半途而废，常常会因为受周围环境的影响而变得自甘堕落，不思进取。
我们难道想这样吗？相信很多人都不想这样。他们其实知道自己有哪些方面做得不对，就是不能很好地去面对它他，不能对照它改正过来，不能时刻警醒自己。所以，我们应该树立自己的理想，建立自己的目标，为这份理想的实现而奋斗。这样，前方胜利的果实将会在枝头等着你去和它一起分享成功的那份喜悦。
既然我们不做那有线的风筝也不做那断线的风筝。我们就应该让我们的人生有一个新的起点，学会从现在开始为自己的那份理想而努力拼搏，让成功在未来煜煜生辉。
八年级作文 篇3
每一个偶然的背后都藏有一个必然。
——题记
他一个人，孤立在山头，只为看一眼太阳从地平线升起的那一瞬间的绚烂。天亮了，他错了，他以为他可以战胜命运。没想到却……
他，一个A校大学生。大学四年的生活即将结束了，也是决定人生重要的时刻。他是一个很优秀的学生，却输给了一本小小的备忘录。那本备忘录，是他随时随身随地带的本子，是他四年来装满的知识，是他可亲可敬的“老师”。
那天的一个不经意，一个单纯的忘记，一个无心的小动作，备忘录在手指间蹦出来，掉在地上。那一声清晰的“拍”，几乎否定了他的成绩，否定了他的能力，否定了他的一生。
他带着别人的鄙视出了校门。那个陪伴了他四年的大门啊，竟然忍心弃他流浪于街头！他心痛，一本本子竟毁了他四年的心血！他眼里从来没有过的失意，他脸上从来没有过的冷漠，他心里从来没有过的伤痛，刹那间迸发了。整个城市对于他来说，都是空的。
烟雨蒙蒙，尘世间太多的恩怨情仇！一朝一夕，只是醒时恩怨难同诉！喃喃别手，叩着孤傲的心扉，只觉雨雾中浸透着凄凉。假装的无所谓，只是清风的漠视；被淋湿的诺言，只是雨的`恶作剧；鱼儿的眼泪，只是上帝的捉弄？
他失去了理智，像一头发疯的野兽。黄叶狂舞，徘徊于他的四周，一切模糊起来。在他眼里，一切都是可笑的。灰色的世界，冰冷的心。
时间分分秒秒都在折磨着他。
他，有了结束生命的念头。“只要从这儿跳下去，什么都过去了！”他不屑地笑笑。静穆中，悬崖下的山谷里传出一声凄怆的叫声。紧接着，天空中滑过一个弱小的身影。它是一只雏鹰，它用翅膀撑起了一片属于自己的天空。他冷笑道，那不正是自己曾经的影子么？
忽然，他怔住了，仰望着天空许久，沉默。最终，他喃喃道：“噢，我懂了。”他意识到，那些人不就是想看看自己的下场吗？我为什么要给他们这个机会呢？我为什么一定要这么做呢？一连串的问号使他振奋了！
他想复读一年，然后再考。这一次，他的眼睛不再放在国内了，而是转到了国外。他盯准了国外一所闻名世界的大学。他凭着自己坚毅的信念，努力学习。终于，皇天不负有心人，他以高出学校录取分数线五十分的成绩成功入学。他摆脱了命运的魔掌。
他再一次回到了山谷，默默地祭奠自己年少无知的青春。
他似乎看到了太阳从地平线上升起的刹那间的绚烂，他笑了。
八年级作文 篇4
阳光，带给人们温暖，带给人们光明。有了阳光，便有了憧憬；有了阳光，便有了幸福。有阳光的日子生活是温馨的，有阳光的日子心情是愉悦的……请以“有阳光的日子”为题，写一篇作文。
注意：
（１）请选取合适的文体，写出你的经历和感受；
（２）文中不要出现真实的地名、校名和人名；
（３）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章；
（４）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
有阳光的日子
我站在时光河岸，看那洒满阳光的.时光，旋转，旋转。——题记
我看着外教失望的眼神，我咬紧牙，死活不肯开口。同时，用一种不在乎的眼神与他对视，直到他无奈的摆摆手，我连忙将话筒丢给旁边那位不正常的英语天才，像丢掉烫手的山芋，然后听着旁边那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般哗啦啦倒出一筒外语，又开始昏昏欲睡。
我讨厌上外教的课，因为，很简单，他不会说汉语，我基本不会英语，听着他课课说天书，我基本处在半梦游状态，昏昏欲睡。
还好，旁边坐着英语天才，总是及时把我拍醒，再来上几段“千里传书”，再由我“比着葫芦画瓢”“画”出来，勉勉强强过关。
结识这位英语天才的全过程，就像她的英语水平一般“荒谬”，一天“睡衣日”，女生里，就我俩穿着睡衣傻乎乎来上学，我一天浑身不自在，上课上不好，吃饭吃不香，倒人家，毫不在乎，该吃吃该喝喝，一脸不在乎，还用莫名其妙的眼神望着吃不下饭的我，然后，就认识了。
结果，人家还沿儿是睡衣穿着挺舒服，接下来的三天一直套着睡衣上学，第四天，要不是我念叨着“上街不能穿睡衣，这是文明人应做到的最基础的”，念咒一般，唐僧一样的在她旁边唠唠叨叨一个早晨，人家估计还是潇洒的穿着睡衣就走，管什么三七二十一。
总之，她就像阳光，走到哪里哪亮堂，当然，我也用一个词形容过了，“没心没肺”，人家压根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。
每当我在课上表现不好，皱着一张苦瓜脸郁闷的吃饭，把碗里的蕃茄假想为外教时，她总是塞着一嘴米，含糊不清的对我说，看你那张苦瓜脸，愁啥愁，看我多灿烂。同时做出一个万分夸张的笑脸，嘴解快咧到耳根，然后我绷不住了，两人一起哄堂大笑，引来食堂里一阵莫名其妙，暗道：这两人是不是疯了的莫名其妙的眼神。
在她的快乐中，我快乐着，度过那对我来说像焦耗一般的七天。
最终，不像许多故事中那样有着潸然泪下华丽的告别，我们甚至来不及告别，下了车，在人群中找到自己的父母，我俩只有给彼此一个笑容的时间，然后，茫茫人海中，身影消逝了。
忽然，我现在有些怀念那无数次的“千里传音”。
虽然，我已不需要。
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