四年级的作文集合[3篇]
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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四年级的作文 篇1
小青菜是怎么样变化的呢？想一想就觉得特别的有趣！带着这疑问，我就去观察了。
我和妈妈一起从商店里买了一小包的菜籽，准备种小青菜。菜籽的形状像一粒粒瓜子一样，深绿色的，漂亮极了！它们的大小跟芝麻粒差不多，我心想，那么小的菜籽，能种出青菜吗？我把菜籽种进了泥土里。
过了几天，我发现种在泥土里的菜籽还是没有长出来，我都快把它们忘记了。忽然，有一天，我发现泥土里长出了一片绿色的小芽，我高兴得一奔三尺高，走进一瞧，绿色的小芽儿从土里冒了出来，它的小嫩叶是椭圆形的，有一节手指长，一根面条宽，我心想：小菜籽长的真可爱啊！
又过了几天，我发现种在泥土里的菜籽又长高了，长大了，它的小叶子又变大了。可是，我突然发现一片叶子上有二个大洞，我心想：不会有虫子在吃菜吧？我心里很慌张！
时间在流逝，我又去看我的.小青菜，我被眼前的景象惊呆了！它已经被虫子咬了好几个大洞了。我低下头仔细一看，有一条虫子正在吃我种的小青菜。我一把抓过去，一条虫子被我抓住了。我高兴极了！
过了半个月，我去看我的小青菜，发现它已经长大了，五六片叶子包在一起，变成了一株小青菜，它的叶子嫩绿的，可爱极了！我都舍不得吃它了。回想起半个月前捉虫子的场景，真是快活啊！
小青菜的长成，就是一个循序渐进的过程。同学们，你们觉得有意思吗？
四年级的作文 篇2
今天是9月10日教师节，小琳一大早就上学去了。
在上学的路上，小琳挖空心思地想：今天是教师节，应该献份心意给老师。送钢笔，书。不，老师说不能乱花钱。
就在这时候，小琳闻到一阵淡淡的芳香，小琳的目光转移到了路边的田野里，小琳恍然大悟：对啊！她来到了田野里，各种各色的菊花让她看得眼花缭乱，真实美不胜收啊！小琳最终挑了一些黄色的.菊花。小琳三步并成两步地来到了学校。
小琳悄悄地来到了老师的办公室的窗前，小琳看到了老师的办公桌上摆放着一本小台历上面写着9月10日中国教师节，一本语文书和还没有批改完的作业，语文书上放着一副用旧了的老花镜，还有一瓶墨水，一个地球仪和一个笔筒，笔筒上还放着尺子和一些笔，小琳看到了这一切，想：昨晚老师一定又熬夜了，老师也上了年纪，还把休息的时间为我们批改作业。她有想起老师额头的皱纹又增加了几道。她的眼睛湿润了，然后，她轻轻地把鲜花插进了笔筒里。她想：老师看到了一定很惊喜。然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室。
不久老师回到办公室，一进门就闻到了一阵淡淡的芳香，老师看到了笔筒上的菊花后，既高兴，又满足，她幸福地笑了，笑得那样甜……
四年级的作文 篇3
有人说，美的使者是才华横溢的艺术家。的确不错，艺术家用自己独特的美感给人们提供了精神享受。
也有人说，美的使者是手捧鲜花的迭花人。确实如此，送花人手中的鲜花会给人带来了温馨。
可是，我要说，美的使者是我们的老师。他们为了给祖国培养更加的人才，呕心沥血，默默奉献，把知识的种子传播给我们。
多少个白天，老师总是站在讲台上，为我们讲课。多少个夜晚，老师总是在灯光下，为我们批改作业。
为了丰富我们的知识，增长我们的才千，总是想方设法辅导我们，教育我们
那三寸雪白的粉笔，九尺乌黑的黑板，经老师的'巧手描绘，就编织成了我们幼小心灵中永不磨灭的美好图画。从此，一个个绚丽的理想在我们的心田扎根，一颗颗美的种子在我们的心中发芽。
那三尺普通的讲台，经老师的辛勤耕耘，就成了我们通往美好未来的圣殿大门。从此，一双双迷茫的眼睛拥有了几分灵慧和敏锐，一片片五彩的记忆对美的感受和理解也日益深厚。
因为老师的言传身教，学校也就成了我们探寻美，创造美的坚实基地。从此，我们在老师的指导下。努力学习，顽强奋斗。
老师好比阳光雨露，哺育我们这一株株娇嫩的幼苗茁壮成长，一朵朵含苞的花儿悄然开放
老师，是美的使者，无论我们走得多远，无论我们相隔多久，都会永远驻在我们的心中。
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