六年级作文10篇（必备）
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的六年级作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
祖国妈妈的第六十个生日快要到了。上周六，温州的书法家、小学生、青少年共计三千多人，在体育馆举行千人绘画、向祖国献礼的活动，还刷新了新一项的吉尼斯纪录。
那天，我们学校参加活动的学生，都很早到了学校，我们班有我和叶蒙颖、丁安慈、郑天演、胡浩然、郑豪，我们都集合好了，就一起坐大巴去体育馆。到了那里，我简直目瞪口呆！很长的画卷弄成了好几排，一排排一队队的穿统一制服的各种职业的人向体育场里走去。进去以后“CCTV想挑战吗”的主持人来了，他向我们打了招呼之后，就开始宣读一些温州知名人士的名字。最后，就开始活动了。
我突然听见一阵声响，一大群和平鸽飞向蓝天，画出了一条优美的弧线。紧接着，一大束气球升上了天空，望着这壮观的场面，挑战吉尼斯——千人绘画献国礼活动开始了！
我们是三个人画两朵很大的花，只用毛笔和颜料。旁边郑天演说他们画的一朵花中间的花蕊像脑子一样，干脆叫这朵花脑细胞。我们画了一朵是黄色和红色的花，旁边还有大大的.墨绿色的叶子，另一朵是青绿色的叶子，橙色和红色的小花瓣，大家都挺满意的，还写上了自己的名字。最后我们挑战吉尼斯成功了！一大群人热热闹闹地离场，活动圆满结束。
这幅画卷全长1949米，是纪念从1949年开始解放；高60厘米，又代表了庆祝祖国60周年庆。在这里，我要对祖国妈妈说：“祝您60周年生日快乐！”
六年级作文 篇2
阳光明媚，春光四射。我和我的朋友一起去白水寨瀑布玩。汽车颠簸了好几个小时，终于到达了白水寨。
我晃晃悠悠的下了车，真想大吐特吐一场。可不是嘛，你有本事试一试，在一辆车上，先开上一座山，再开下一个陡坡。来来回回，你能不晕吗？
“哗啦啦，哗啦啦。哗啦啦，哗啦啦。”一个大声的声音在我耳边响起。“谁？谁在恶作剧？”我闪电般的回了头。这一回头可不要紧，我像时间暂停了似的，定在原地，一动也不动。不是因为其他的，就是因为那华丽的瀑布！
一股巨大的瀑布从耸立在天空的`高山上流下来，那情景宛如一副世界上最好的巨画，展现在我们的面前。我简直不敢相信眼前的事物。揉了至少五次眼睛，依然不敢相信这是真的。“一定是颜料涂上去的。”我想。
我们开始爬山。随着高度的变化，泉水越来越清晰。我的思想也逐渐扩大了范围。而最大的一个疑问就是：这瀑布到底从哪儿来？听爸爸说，这山后面有一个大水库。水库上又有一座山，山上又有一座水库。最顶上的一座水库有世界未解之谜（也就是水怪）。
慢慢的，我们爬到了瀑布旁边。那景观好看的不得了，我现在才体会到什么叫“瀑布垂下三千尺”。无意中，我看到了下面。悬崖峭壁，山往一边倾斜，好像快倒下了似的。不料，我的恐高症立即发作，立即下了山。
我们回到了旅馆，吃晚饭就睡了。我睡觉的时候想：今天的瀑布真壮观！
六年级作文 篇3
长大是一件痛苦的事情，因为长大就要与童年分别，与玩耍分别，与玩伴分别……这些童真童趣都无法在长大点缀——毕竟长大要承受家庭，社会，生老病死……许许多多的困难都在我们长大时出现，要我们怎样面对呢？不想长大，真的不想——承受这难以接受的问题，我们能不能再重新回到童年般的美丽呢……——题记
命运改变不了，我知道；时光不能倒流，我知道；童年属于人只有一次，我知道……虽然我们知道很多，但我们知道这许多，但我们能否勇敢去面对呢？我不懂不通，未来的事太多——还有童年那种童趣童真吗？
不想长大的思想是无法实现的，这点谁都知道，但是谁又能实现这种思想呢？这是不可能的事情啦，毕竟长大是每一个孩子人生中必定要经历的，以前到现在，又有谁可以逃脱这种命运呢？
不想长大，长大了就没有亲密的朋友，不能跟他们谈谈人生的奥秘小学生作文，一切都成了“不能说的秘密”。朋友之间也没有像童年那般了，差不多也仅仅是冷淡而已，似乎已经忘记了童年那些“天长地久”的约定了，也可能是由于长大，使这一切都已经成为了消失的泡沫，消失的彩虹……
退后，改变，命运……如果真的能不长大，这一切就能消失，天天依偎在彩虹间玩耍，天天在欢歌笑语里遨游……不过，这一切都是不可能的'事了，时光一旦过去就不会回来，人一旦改变就很难恢复到以前——这一切都是命。“不想长大”这个幼稚的想法也仅仅是在我们儿童时期才有，或许我们长大后，对这一切也正如上文所说的一般了……
不想长大，眼看我们就要毕业了，人生的第一个转折点到了，我们面临的前途已经定在我们的眼前了，谁也无法改变！离毕业只有两个多月了，这应该说是我们最后的童年时光了——或许过了这两个多月，我们就再也不是孩子了，那些从前的美丽也会因我们的长大而消失……那些许多天真灿烂，自由自在的童年生活也只仅仅是个“不可能的秘密”了！我们的步伐等待着的也仅仅是一个又一个严峻的挑战……
海阔天空——无法再开心地玩耍了；满天乌云的阴天，我们也无法再有心情再玩起来了；在天空飞过的一群飞鸟，我们也不再有更奇妙的幻想了……想到这儿，心底便有股说不出的味道，无法体会这其中。但我唯一明白的是，当我长大后，这种说不出的味道也会消失在我的心底……
不想长大，不想长大……一遍一遍地呼唤着它，可时光却是冷酷无情，它不会因我而感动的，我们那“不想长大”的幻想仅仅是个幼稚的想法，最终也仅仅消失在泡沫之中……
六年级作文 篇4
我是春风，纯净的，柔柔的，恬静的春风。
我是一位神奇的大画家，我大笔一挥，整个世界转眼间就变成了绿色。我又拿起水彩，把枯萎的树皮点缀成了红、白、缕等不同的颜色，于是，大地成了一副生气勃勃的油画。
我是一位音乐家，我给森林协奏曲谱上了美丽的乐章，吸引冬眠的动物，让它们开始新的梦想......
我是一位裁缝师，我给小花裁出了一件漂亮的衣裳，再给他们喷上馥郁的'清香，使它们争奇斗艳，柔情万丈。
我还是一位著名的心理学家，雾滴滴和雨妹妹最听我的话。我把雾弟弟唤了过来，仙境般的竹林被雾弟弟笼罩着，每当我走去，犹如一群披着绿纱的仙子向人们缓缓招收。我把雨妹妹也喊了出来，他滴落在美丽的鲜花上，在娇艳的花瓣上滚动着，像一颗颗闪烁着光彩、晶莹透亮的珍珠。每当我飘去，那些珍珠就会滴落在大地上，滋润万物生长。
我是春风，我是一位出色的演员，在不同的舞台上，我扮演着不同的角色；我更是一位神奇的魔术师，我能给大地变出生机，变出春色。
六年级作文 篇5
“Its childrens Day，we are wering our clothes……”一口流利的英语在我嘴中脱口而出。不必说我的英语如何，单说我学英语的过程。这过程可真所谓“愈学习，愈发现自己的无知。”
从三年级我就开始学英语，起初我对英语并没有多大兴趣，只是草草了事，认为英语不太重要。但是出乎意料的是，我第一次英语竟考出来了九十五分，我激动极了，认为英语真是太简单了，对我而言，简直就是张飞吃豆芽—小菜一碟。于是，我骄傲了，每次都只听十分钟的课。四、五年级开始，英语越来越难了，根本就是在听无字天书，觉得反正听不懂，索性就不听了。老师好几次找我谈话，我也是一只耳朵进一只耳朵出，对老师的批评不以为然，对老师的辛勤教导不但是不接受，还对老师产生一种厌恶甚至一种恨，直到那件事的发生，才改变我轻视英语的想法，知道英语的重要性和不会英语的可怕，使我对英语的厌倦变成了一种情不自禁的嗜好。
那天，妈妈从街上买来一瓶农药，准备让田里的害虫搬家。可这瓶农药时外国进口，上面全是英文。妈妈看的很认真，试图知道其中的意思，却只看懂几个没用的'单词，看不出一个所以然来，要知道，如果不知道它的分配比例，农药是没效果的。妈妈便让我来看看，我仔细看了遍，英文字母弄得我眼花缭乱。为了顾及面子，我说∶“这些单词没教过，我不知道，你问别人去吧。”妈妈听了，好像察觉出什么，说道，“哈哈哈……平时不好好看书，现在傻了吧，以后可要好好充实自己”我听了之后，心想：是啊，以后可真的得好好努力了，不然太对不起自己了。
那天以后，我每天坚持听录音三十分钟，遇到不认识的单词就查英汉词典，上课时总少不了我的发言声……我知道了，英语和其他学科一样，都要好好学，不能偏科，每门学科都是很重要的。
“Its childrens Day，we are wering our clothes……”朗朗的读书声又从我的窗口传出，鸟儿也在旁边驻足痴望……
六年级作文 篇6
暑假开始了，我已经做完了大半暑假作业，闲着没事做，便要求外公陪我和表妹去柯岩风景区去玩。我们游玩好了，准备上山去俯瞰新未庄。我们顺着用竹子搭建起来的走廊上山，不多久，便到了“龙头”，眺望山下，高楼大厦等尽收眼底，看完后，我们摸着灰暗，往另一个陰森的走廊走去，我走在前面，打着头阵。
忽然，一个黑影从屋顶以极快的速度坠落下来，同时我的裤子突然向下一沉，我的腿也霎时间觉得热乎乎地，我不知道是啥个玩意儿，“是苹果吗？不对吧，苹果没有那么小，再说这附近也没有果树；是树叶？不会的，树叶绝没有那么重，到底会是什么呢？”我脑海里浮现出种种念头，好奇心逼迫我低头去看那上天赐于我的“礼物”，天哪，这是什么，什么上天赐于我的“礼物”，简直就是丑八怪：它全身黑色，四只脚，有一条不长不短的'尾巴，它在我裤子上爬来爬去。等我想到它是壁虎时，一股厌恶感油然而生，不禁大叫一声：“救命！”同时连忙抖动我的双腿，可那壁虎已经牢牢地粘在了我的裤子上，这下怎么办，我心里一慌，脸色瞬时苍白，半条命已被阎王收去了，剩下的半条也是魂飞魄散，幸亏外公赶来及时，用树枝把壁虎给赶走了，否则啊，我看我不是晕倒，就是昏迷三天三夜。
壁虎，一只我本来就非常怕的小动物，经过这一次神魂颠倒的经历，使我更加害怕壁虎，将它列在了黑名单的榜首上。
六年级作文 篇7
迈着款款碎步，秋叶舞起黄纱裙，一个旋转一个错身，好美！踩在落满黄叶的小道上，听着一声声落叶的脆响，想想“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，也是这般意境吧！更有几对老夫妇并肩而行在此欣赏，“和谐”二字跃入脑海，想起龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”，感到秋天的和谐与坦荡。一幅黄昏秋景图，展现在我的面前。
风儿静静地吹落那最后几片树叶，缓缓地落到地上，难免显得有些低调。我也情不自禁地坐到石凳上想着什么，秋风柔情地抚摸着我的脸。我抬头看了看那浩然的天空中沉醉的夕阳，似乎那夕阳和风儿早已合为一体。静静的，仿佛自己是一朵白云。我跟着风姐姐一起飘啊飘，“咦！那是什么？”我好奇地问风姐姐，“你在仔细看看。”风姐姐说。我把眼睛睁得大大的，才看清楚那是什么。“哦，那是一幅“秋季丰收图”啊！”你看那金灿灿的稻谷画得多么栩栩如生啊，好似铺上了金黄色的'地毯。还有那正在收割稻子的农民，好像画活了一样，我继续向前飘着。我又看见了“秋季水果图”只见红彤彤的苹果，水灵灵的梨，黄灿灿的橘子都在高喊：“快来摘啊。”馋得我口水直流，但为了继续参观，只好忍住了。我继续飘啊飘。这次我看到了“秋季鲜花图”菊花，桂花各种花争奇斗艳，数不胜数……
直到路灯开始工作时，我才依依不舍，带回了满怀的好记忆。
六年级作文 篇8
“哎呀，终于做了一次小老师，太爽了。”我在教完小宏之后，第一感觉就是这样。
最近几次考试，老师看着小宏少得可怜的分数，紧皱眉头。良久，他突然宣布对策：
“我给小宏找一个小老师，谁愿意当？”
一听这话，我就跟打了鸡血似的，目光炯炯的.眼神直勾勾地盯着老师，眼睛好似探光灯，盯着老师有点窘迫。
“好吧。”老师似乎下定了决心，“宇翔，就你了。”oh耶，多么明智的决定啊！多么高明啊！从此，我便对小宏在学习上的一言一行，一举一动，开始了密切监测。
“小宏，这道题写错了！all不是加s,是加b。”
“小宏，你语文听写过关了吗？每天十个词听写了吗？”
“36×19是2111吗？你再好好想一想。”
每次小宏要去玩，我都要确定一切“安好”才行。
虽然小宏已经不再出去玩了，可看他学习还是不很用功。哼！只能使用特殊手段啦！
“小宏，你期末要是有一科考过了我，就给你一包薯片，一块巧克力，一瓶果汁行不？”看小宏在写单词，我便走上前去鼓励。
“行。”小宏立刻答应了。好——效果！初显神威了！
果不其然，小红对学习的态度好了许多，看样子底气十足啊，我在期末时数学考了“97”，可他却考了“98”，没办法，我只能如约给他奖励。
虽然我现在已经不是小老师了，可是当年当小老师的感觉，可真是爽！
六年级作文 篇9
又是一个暖洋洋的周末，不赖床简直就是要了我的命。哇！才8：30，我还是不想起床。可十分钟后，好景不长，我的敌人——姑姑，又从门旁杀了进来。
我还在熟睡中，姑姑先是爬到床上，使出了“狮吼功”：“起床啦！老慧！”我没起来，只是眼睛微微地张开了一点就又闭上了。姑姑见这方法不起作用，就立马冲上去，一手捏住了我的耳朵。“哎呦，好疼哇！”我心想着，但嘴里一声不吭，我继续装作熟睡的样子，这点动静不能阻止我赖床！我只好“忍辱负重”，一直忍着痛。大约2分钟过去了，姑姑终于放下了手，使出了必杀技——搬救兵。姑姑不耐烦地对我说：“你要是再不起来，我就跟你爸说，看他不骂死你！”“你叫啊，你喊啊，反正你每次都这么说，哇咔咔……”我暗自大笑。
突然，我听到了电动车骑到家门口的'声音，我觉得是老爸，可不一定啊！就在这时，快速而又稳重的脚步声越来越近，不好，是老爸！我正想起床，可来不及了。爸爸一开门，看见我还在睡，就头上“冒烟”——着火了。“你还不起来，哈！快起来写作业去！”这声音如惊雷一般响在我耳旁，如鞭子一样打在我身上。一下子让我没了反应，又要写作业了。无奈之下，我只好投降了。此时的姑姑也在笑，可恶啊……
老爸就是老大，一声令下可抵得过千军万马，不投降也难啊！可也不代表我一直会投降，如果爸爸不来，我就再赖床，死都不起，看你们怎么办！
六年级作文 篇10
在某一个夜晚，我在看电视，看的是动画片，那时的我还不知道将要发生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看电视时，我突发奇想，自己在脑海中想象了一个由我自己创造的动画片，我在想，可以自己做一个动画片。让别人看。
那时，我想的是。从前，有一个神秘莫测的小岛，在哪里住着人类还不知道的生物，这个生物的能力非常的强，一瞬间可以跨越一条5米宽的小河，当时我吓到了，在这个世界里所有的生物都具有不可思议的'力量。但在这里却只有一个人没有。
具那里的人讲也许他有着不可思议的力量，也有的人说他没有任何力量。
在哪个小岛里有着这样一个远古的传说，就是600年后会有灾难降临在这个小岛，同时也会有一个人出来拯救这个小岛，这个人是平日里不怎么开心，在这个小岛上很少有人知道这个传说，但同时，这个小岛上有着一个神奇的地方，据说可以让一个生物解除封印同时获得强大的力量。
过了7天，这个生物去玩不知不觉迷路了，走着走着来到了这个神秘的地方，他走了进去，但这个地方似乎不想让生物进去，但这个生物把手放上去，突然他进入了这个地方，但这个地方似乎是在天空，这个生物进去后。突然他身上的封印似乎解除了，封印解除后他得到了力量，他的力量既然是小岛上所有人的能力，以及他不知道的能力。
在这一瞬间，他用了他不知道的修改记忆的能力，修改了那个小岛上的人记忆。
从此，他过上了快乐的生活，他不在是没有能力的人，而是一个厉害的人。我的想象力远远不止这样。
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文05-30
六年级作文06-01
六年级作文06-01
六年级的作文06-02
六年级的作文06-06
六年级的作文06-12
六年级作文06-12
六年级作文06-13
六年级的作文05-22