【实用】四年级的作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的四年级的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
“六月里花儿香，六月里好阳光，六一而童节，歌儿到处唱！”
“六一”儿童节来到了，别光着高兴，你想好联欢会上表演什么节目了吗？我教给你一个魔术，保证让全班同学都羡慕你！
我喜欢喝可乐，当然不一定所有的人都喜欢，也许你喜欢喝雪碧呢？下面的魔术不能真的把可乐变成雪碧，但是他的确可以把“可乐”变的看起来像“雪碧”。（不过这种“饮料”是一定不能喝的哦！）
制作才料有：几张小块的糯米纸（包糖果的那种入口便化的纸）、一个小可乐瓶子、一枝吸管、一杯清水、一小瓶碘酒、少许大苏打。
实验开始了：在小可乐瓶中倒入半瓶清水，然后一滴一滴的滴入碘酒，调制成可乐的颜色。用糯米包好大苏打（一定包紧），把糯米包塞进小可乐瓶的瓶改里（可以用双面胶粘劳）。然后小心的盖紧瓶盖，不要让瓶中的液体接触瓶盖。在表演的'时候，摇动小可乐瓶，使瓶中的液体与大苏打接触并充分混合。这样，“可乐”就变成“雪碧”了。
这样的原理是：包在糯米纸里的大苏打与碘酒溶液混合时发生化学反映，溶液的颜色会立即褪去。
大家一定会夸你的哦！就说到这里，88。
四年级的作文 篇2
人们都知道四季吧！而且每个季节都有自己的美哟！
春季，万物复苏，一阵雨后，花草树木散发着清香。不一会，听到一阵“轰隆隆，轰隆隆”的声音，把在梦乡的笋芽吵醒了。来到小树林，看见刚融化的小溪在叮叮咚咚地唱着春季之歌呢！可爱的小燕子们从南方赶来，为春季增添了许多生命力。
夏季，树木长得郁郁葱葱的。太阳洒下一束束金光，可爱的小鱼在池塘里嘻戏，他们有的捉迷藏，有的成群结队地在池塘排成一个方阵，他们的衣裳五颜六色，但是它们走得很整齐，小鸟在湛蓝深远的天空中翱翔，唧唧地叫着……
秋季，大地一片金黄，田野里的稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，农民伯伯正在带着笑容收水稻呢！果园里，葡萄闪亮闪亮的，白的，紫的，绿的.……就像一串串彩色的珍珠，梨子挂出了金色的小灯笼，苹果露出了红彤彤的脸颊。
冬季，金色的大地一转眼变成了雪白的世界，小伙伴们在冰天雪地里玩得可高兴了，有的打雪仗，有的在滑冰……美丽的梅花绽开了嫩黄的笑脸，美丽极了！
我爱四季的瓜果飘香，我爱四季的景色，我爱四季的美。
四年级的作文 篇3
有人说过，真正的， 他会在你伤心的时候尽力分担你的悲伤，他会在你的时候陪伴你一起。而我觉得，真正的朋友是在你有困难时先想到你后想到自己的人，我的身边就有这样的一位朋友。
星期一，有一节美术课，要知道，这可是我最喜爱的课了，因为我擅长画画，常常受到的表扬。可今天的美术课前，我怎么也高兴不起来，因为我没带8K画纸。
上课了，老师开始检查我们的绘画工具。快到我了，怎么办？啊！啊！啊！我的心都要跳出来了，身上“嗖嗖”地往外冒冷汗……我已经意识到事情的严重性，没带绘画工具可是要被罚的，老师说了要写不少于600字的反思，交代清楚为什么没带，以示警戒。正在我不知所措的时候，“你的呢？”老师已经走近我，开始问我了。我不敢抬眼，惊慌失措，准备说“在家”，又不敢开口时，突然低垂着的手触到了一样东西，低眼一看，是一张8k画纸，看到它，当时心中只想到有救了，也不管它从哪儿来，就不假思索地飞快拿上来，递给老师看，并小声地说：“在……在这儿……”毕竟是做贼心虚，几个字都说得结结巴巴。老师点点头走过去了，我的那颗悬着的心也终于着了地。
开始画画了，我完全沉浸在了绘画的天地里，忘记了身边的一切，我用那张纸画了一幅的画。
“叮铃铃……”下课了。静静的教室喧闹起来，大家热议这节美术课有人被罚了。啊！不会吧？坐在我身后的好朋友吴成写反思了，他可是老师眼里的好孩子，为什么要写反思？“是没带画纸”，有人告诉我。画纸？回想起上课时的`那一幕，霎时，我明白了一切，立刻冲出教室去找吴成，一问才知道他当时就只有一张8K画纸，在发现我没带画纸时将它给了我，自己却因此写反思了……我问他为什么要帮我？他憨憨一笑说：“因为你是我的朋友啊！比起，写反思又算得了什么呢？”说完就跑走了。我愣住了，静静地站在那，呆了许久……
友谊值得珍惜，它是一座桥，连接彼此的心；友谊值得记忆，它是一盏灯，照亮我们前进的道路；友谊值得珍藏，它是一个巨大无比的袋子，快乐，也分享快乐。我为能拥有这样的友谊而庆幸。其实，在我们每个人的身边都有友谊，就看你有没有发现，愿不愿意珍惜。
当然，我愿意！
【四年级的作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
四年级作文05-30
四年级的作文05-30
四年级作文05-30
四年级作文05-30
四年级的作文06-01
四年级作文06-01
四年级作文06-02
四年级作文06-02
四年级的作文06-06